關(guān)于東方紅校園的作文400字(長(zhǎng)沙東方紅小學(xué)校園作文300字)

1.長(zhǎng)沙東方紅小學(xué)校園作文300字

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，兩邊是整齊的綠化帶。

里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對(duì)每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。

順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì)議室和圖書(shū)室。二樓是音樂(lè)室和美術(shù)室、電教室。

三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。 接著向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。

映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上，全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。

旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室，西邊是一二年級(jí)的教室，我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。每天清晨，都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

下課了，這個(gè)小操場(chǎng)便充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車(chē)，有的猜謎語(yǔ)，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就成了我們歡樂(lè)的海洋。

瞧，我們的校園很美吧，我愛(ài)我的校園。

2.長(zhǎng)沙東方紅小學(xué)校園作文300字

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，兩邊是整齊的綠化帶。

里面有五顏六色的菊花，配上四季常青的小黃楊，在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手，好像在對(duì)每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花，把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得非常美。

順著花壇向前走，右邊是綜合樓，一樓是會(huì)議室和圖書(shū)室。二樓是音樂(lè)室和美術(shù)室、電教室。

三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。 接著向前走，進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。

映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上，全校師生都集中在這里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。

旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室，西邊是一二年級(jí)的教室，我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。每天清晨，都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

下課了，這個(gè)小操場(chǎng)便充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳繩，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩賽車(chē)，有的猜謎語(yǔ)，還有的在玩各種各樣的游戲，校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪，簡(jiǎn)直就成了我們歡樂(lè)的海洋。

瞧，我們的校園很美吧，我愛(ài)我的校園。

3.我們的學(xué)校岳陽(yáng)市東方紅小學(xué)作文300字

我們學(xué)?！?yáng)光小學(xué)位于龍游衢江畔，走近學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)高大堅(jiān)固的校門(mén)旁邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的校牌，在陽(yáng)光的照射下金燦燦的，非常耀眼。進(jìn)入校園，左右兩邊各有兩棵柏樹(shù)，象兩只展翅高飛的雄鷹。向前看去，有紅、黃、白等各色的茶花，勤勞的蜜蜂在茶花叢中飛來(lái)飛去正忙著采蜜呢！接著向前走，有一棵蒼翠欲滴的樟樹(shù)，在樟樹(shù)下方有一塊大石頭，上面刻著“靜以修身，儉以養(yǎng)德”八個(gè)大字，石頭的形狀酷似一個(gè)大沙發(fā)。樟樹(shù)的旁邊有含苞欲放的梅花，不禁讓我想起了《墨梅》這首詩(shī)。在草坪里有一些偷偷從土地下冒出來(lái)的小草，綠油油的，象鋪了一層綠地毯。草坪前一座高高的教學(xué)樓拔地而起，兩旁，廣木蘭挺立在草坪中，就像兩個(gè)勤勞的士兵在放哨。在向前走，車(chē)棚里一輛輛車(chē)子整齊地排列著。不久，寬闊的操場(chǎng)映入眼簾，操場(chǎng)上，熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩抓抓來(lái)，有的同學(xué)在玩斗雞，有的同學(xué)在玩跨大步……

走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們的一副副書(shū)畫(huà)作品都展示在樓道中，你可以慢慢欣賞。在一樓的樓梯拐角處有一盆富貴竹，再上去就是一、二年級(jí)的教室。在二樓最空闊的地方有一個(gè)木制的乒乓球桌。上了三樓有內(nèi)容五花八門(mén)的板報(bào)，我的教室就在板報(bào)的斜對(duì)面：四（二）班……

我們的學(xué)校不錯(cuò)吧？希望你能來(lái)我們學(xué)校游玩一下！

4.描寫(xiě)齊齊哈爾市東方紅小學(xué)的作文美麗的校園

我的家鄉(xiāng)齊齊哈爾，這個(gè)名字源于胡語(yǔ)系中達(dá)斡爾語(yǔ)的“草原”俄語(yǔ)亦稱“契丹”外人念起來(lái)似有些癟嘴 。

這是個(gè)風(fēng)景秀麗、且擁有一定的歷史積淀的沃土。 抗戰(zhàn)之年，因齊齊哈爾的糧食豐碩，曾是軍事必爭(zhēng)之地，也譜寫(xiě)了諸多不勝枚舉的英雄戰(zhàn)歌！這一度使我們至今引以為榮。

夏季的鶴城湖光水色，綠野仙蹤，蝴蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一條沿著城市邊緣的長(zhǎng)河不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著整個(gè)城市，供給者城市豐沛的水資源，沿河兩岸一面是高樓林立，一面是青紗萬(wàn)里，讓你一旦來(lái)到這里便不忍離去，這個(gè)城市還有一個(gè)別名“魅力鶴城”！ 有詩(shī)云“海為龍世界，云是鶴家鄉(xiāng)”這里的扎龍自然保護(hù)區(qū)，是鶴城天然形成的仙鶴和棲息之所，有一首叫做“丹頂鶴的故事”的歌曲，是因一個(gè)女孩為救當(dāng)頂鶴失去了寶貴的生命，曾紅遍中國(guó)大地……也使很多人為之落淚。 隨著時(shí)間的推移，“雪兒”開(kāi)始登場(chǎng)，自告奮勇地來(lái)裝扮這個(gè)城市，隆冬季節(jié)，當(dāng)你清晨走在龍沙公園，你會(huì)不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，在藍(lán)天白雪之間，幾個(gè)舞者，或手持長(zhǎng)劍，或長(zhǎng)槍緊握，身著太極八卦衫，時(shí)而風(fēng)馳電掣，時(shí)而靜如泰山，儼然一副巧奪天工的風(fēng)景長(zhǎng)卷，就連不遠(yuǎn)處的動(dòng)物籠子里的林中之王也不敢做聲，悄無(wú)聲息起來(lái)。

齊齊哈爾的美，不是僅靠幾句話可以言盡的，如果你有時(shí)間，我希望你自己來(lái)看看…。我想一定不虛此行！ 評(píng)語(yǔ)：無(wú)論是對(duì)城市名字的詮釋、還是對(duì)城市風(fēng)光的介紹以及對(duì)嚴(yán)寒冬日里的龍沙公園的描寫(xiě)，不難看出，小作者希望更多小同學(xué)，能通過(guò)她的筆來(lái)了解東北這片神奇的土地。

5.描寫(xiě)齊齊哈爾市東方紅小學(xué)的作文美麗的校園

我的家鄉(xiāng)齊齊哈爾，這個(gè)名字源于胡語(yǔ)系中達(dá)斡爾語(yǔ)的“草原”俄語(yǔ)亦稱“契丹”外人念起來(lái)似有些癟嘴 。

這是個(gè)風(fēng)景秀麗、且擁有一定的歷史積淀的沃土。 抗戰(zhàn)之年，因齊齊哈爾的糧食豐碩，曾是軍事必爭(zhēng)之地，也譜寫(xiě)了諸多不勝枚舉的英雄戰(zhàn)歌！這一度使我們至今引以為榮。

夏季的鶴城湖光水色，綠野仙蹤，蝴蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一條沿著城市邊緣的長(zhǎng)河不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著整個(gè)城市，供給者城市豐沛的水資源，沿河兩岸一面是高樓林立，一面是青紗萬(wàn)里，讓你一旦來(lái)到這里便不忍離去，這個(gè)城市還有一個(gè)別名“魅力鶴城”！ 有詩(shī)云“海為龍世界，云是鶴家鄉(xiāng)”這里的扎龍自然保護(hù)區(qū)，是鶴城天然形成的仙鶴和棲息之所，有一首叫做“丹頂鶴的故事”的歌曲，是因一個(gè)女孩為救當(dāng)頂鶴失去了寶貴的生命，曾紅遍中國(guó)大地……也使很多人為之落淚。 隨著時(shí)間的推移，“雪兒”開(kāi)始登場(chǎng)，自告奮勇地來(lái)裝扮這個(gè)城市，隆冬季節(jié)，當(dāng)你清晨走在龍沙公園，你會(huì)不知不覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，在藍(lán)天白雪之間，幾個(gè)舞者，或手持長(zhǎng)劍，或長(zhǎng)槍緊握，身著太極八卦衫，時(shí)而風(fēng)馳電掣，時(shí)而靜如泰山，儼然一副巧奪天工的風(fēng)景長(zhǎng)卷，就連不遠(yuǎn)處的動(dòng)物籠子里的林中之王也不敢做聲，悄無(wú)聲息起來(lái)。

齊齊哈爾的美，不是僅靠幾句話可發(fā)搐篡誹詁賭磋澀單績(jī)以言盡的，如果你有時(shí)間，我希望你自己來(lái)看看…。我想一定不虛此行！ 評(píng)語(yǔ)：無(wú)論是對(duì)城市名字的詮釋、還是對(duì)城市風(fēng)光的介紹以及對(duì)嚴(yán)寒冬日里的龍沙公園的描寫(xiě)，不難看出，小作者希望更多小同學(xué)，能通過(guò)她的筆來(lái)了解東北這片神奇的土地。

6.東方紅小學(xué)春天的景色作文400

春天景色 春天來(lái)了！春天來(lái)了！那美麗的，百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了！ 迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細(xì)雨，舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條一綻放出綠葉的柳絲。

嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成淚一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過(guò)來(lái)，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。

一對(duì)對(duì)燕子穿過(guò)山川，越過(guò)湖面，來(lái)到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個(gè)東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過(guò)青綠的田野，在水面盤(pán)旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。

??！多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，在那五線譜上奏成了還聽(tīng)得音樂(lè)。 春天的校園更是豐富多彩。

美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂?；ㄔ谛@里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。

草坪綠茵茵的，中央樹(shù)立著一株百年老樹(shù)，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫(huà)卷。

春天真美。

7.關(guān)于我們的校園的作文 ——高平市東方紅小學(xué)800字

學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

酸

記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。

甜

有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng)，讀題，畫(huà)圖，聯(lián)系，計(jì)算，終于，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題?？粗谆ɑǖ募埍晃耶?huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

苦

說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干，終于放學(xué)了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)間就到了10點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。

辣

“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上90多分的卻沒(méi)考上，其中就有…”哎，我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站?！?/p>

頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。

我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校！

8.東方紅小學(xué)春天的景色作文400

春天景色

春天來(lái)了！春天來(lái)了！那美麗的，百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了！ 迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細(xì)雨，舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成淚一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過(guò)來(lái)，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。

一對(duì)對(duì)燕子穿過(guò)山川，越過(guò)湖面，來(lái)到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個(gè)東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過(guò)青綠的田野，在水面盤(pán)旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。??！多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，在那五線譜上奏成了還聽(tīng)得音樂(lè)。

春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂?；ㄔ谛@里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。 草坪綠茵茵的，中央樹(shù)立著一株百年老樹(shù)，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫(huà)卷。

春天真美！

9.鞏華二小四年級(jí)寫(xiě)校園的一角作文400字

校園一角校園一角東方紅小學(xué)四年級(jí)四班李芊駒我的學(xué)校座落在鎮(zhèn)中心地帶，她不僅地理位置好，而且是我們?nèi)h最高級(jí)的一所小學(xué)。

一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩座雄偉壯觀的教學(xué)樓。一座朝南，一座朝北。

在正樓的東面是一片透視墻，那里種植了許多的花草樹(shù)木，還有幾個(gè)大花壇，上面開(kāi)滿了五彩斑斕的鮮花。還擺著一些體育器材，這是同學(xué)們下課休息、娛樂(lè)的好去處……但在我心中校園里最神圣的一角就要數(shù)升旗臺(tái)了。

在旗桿的最上方，一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。每個(gè)星期一的早晨，全校師生都早早的來(lái)到學(xué)校。

然后再伴隨著升旗儀式的音樂(lè)，排著整齊的隊(duì)伍在這里集合。升旗儀式開(kāi)始后，升旗手舉著國(guó)旗來(lái)到旗桿旁，然后伴隨著國(guó)歌—《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮紅的五星紅旗徐徐地升入半空，隨風(fēng)飄揚(yáng)……這是最莊嚴(yán)最神圣的時(shí)刻，我們?nèi)褙炞ⅲ覀儫嵫序v，她像似在激勵(lì)我們一定要“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?/p>

10.隆回美麗的東方紅小學(xué)作文五百字以上

我們東方紅小學(xué)坐落在武漢市硚口區(qū)，她已經(jīng)有四十五年的歷史了。

今年她被評(píng)為“硚口區(qū)名?！?，我感到特別高興。每天早晨，金燦燦的太陽(yáng)從東方升起，我們美麗的校園沐浴在溫暖的晨光中，踏著晨光走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是“勤奮、守紀(jì)、自主、創(chuàng)新”八個(gè)金光閃閃的大字，它時(shí)刻提醒我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、做人。

正前方是雄偉的“東方之光”雕塑，象征著東方紅小學(xué)光明美好的未來(lái)。兩側(cè)是鮮花、綠草陪襯著的“H”形的教學(xué)樓，那里有老師的辦公室，我們的老師就是在這里悉心為我們備課、改作業(yè)。

再往里走就是運(yùn)場(chǎng)，象“P”字形紅色塑膠跑道和中央綠色的塑膠籃球場(chǎng)，特別引人注目。每當(dāng)打了活動(dòng)鈴，你就會(huì)看到我們生龍活虎、活蹦亂跳的身影。

我最喜歡的是在綠色的籃球場(chǎng)打籃球了。每投進(jìn)一個(gè)球，就興奮地跳了起來(lái)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)右側(cè)是反"C"字形的教學(xué)樓，與進(jìn)門(mén)的“H”形教學(xué)樓緊緊相連。都是三層的小樓房。

我們二（一）班就在“H”教學(xué)樓的二樓，寬敞的教室、明亮的燈光，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的海洋。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)右前方，有個(gè)高高的旗桿，每周星期一的早晨，當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍，肅立在它的面前，唱著雄壯的國(guó)歌，注視著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，我們都情不自禁地流下了激動(dòng)的淚水。

教學(xué)主樓上寫(xiě)著：“我們從這里走向世界走向未來(lái)”，就象是我們每個(gè)同學(xué)的心聲。我們每天在東方紅小學(xué)這個(gè)廣闊的天地里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著、長(zhǎng)大著，我愛(ài)我們美麗的校園。