踏入職業(yè)校園作文500字(踏入職業(yè)學(xué)校500字散文)

1.踏入職業(yè)學(xué)校500字散文

現在我進(jìn)入職校已經(jīng)快一年了，在這個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里，我真的是成長(cháng)了，長(cháng)大了，原來(lái)那個(gè)懵懂的小孩已經(jīng)不在了，現在的我經(jīng)過(guò)了一年的磨礪，已經(jīng)變得成熟，不會(huì )再有小孩子的脾氣 當我剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我對著(zhù)一切的事物都充滿(mǎn)了強烈的好奇和向往，第一學(xué)期，我是住校生，在沒(méi)有入校前，都向往著(zhù)哥哥姐姐們住校的快活和悠閑，但是當自己真正的住進(jìn)這個(gè)校園時(shí)才明白什么叫“自由”，在住校期間有許多的煩惱，從小在那個(gè)溫室長(cháng)大的我，真正的脫離了家，真的沒(méi)有辦法獨自的生活，那時(shí)候每每看見(jiàn)走讀生，拿著(zhù)白色的校牌走出校門(mén)的時(shí)候，心里都有一種說(shuō)不出的滋味，我羨慕他們每天都可以見(jiàn)到自己最親最親的家人，每天都能吃到自己媽媽煮的飯菜，每天都能睡在自己的小小被窩里面。而這一切的一切都是我不能得到的，在學(xué)校的生活是沒(méi)有自己獨自的時(shí)間的，在處理好自己學(xué)習上的事情的同時(shí)，還要處理好與同學(xué)間的關(guān)系，每當走進(jìn)天天都要走進(jìn)的食堂看見(jiàn)熟悉的面孔在烹調美味的食物時(shí)，都會(huì )有一陣無(wú)可奈何從心底一涌而上，每周我的生活費有100塊錢(qián)，但是為了車(chē)費等一些費用我只能省吃?xún)€用，節省出100元里面的五分之二，一周的伙食我都是吃的比較差的，青菜雞蛋面，幾乎是每天就是。 原本是班級這個(gè)大家庭里面的一個(gè)小小的角色，但是因為一次而然的機會(huì )參加了征文比賽，因此我得到了我在班級的第一份工作——寫(xiě)稿子，到現在我仍然迷惑，我的作文水平其實(shí)不好，但是為什么大家總是這樣的看中我呢？慢慢的到了團員的選拔，本以為自己能夠選上，但是我錯了，到了學(xué)期末，和自己的宿舍的舍友產(chǎn)生了一些小摩擦，他們都開(kāi)始排斥我，但是我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，這件事情沒(méi)有告訴家人，等到了學(xué)期末才慢慢的告訴了家人，逐漸的第一學(xué)期結束了，不知不覺(jué)中進(jìn)入了第二學(xué)期…… 班主任換了，什么都換了，這一學(xué)期因為交通方便時(shí)間寬裕，我不住校了，在走讀的生活里，也體會(huì )到了走讀的心酸，這學(xué)期我還是接管著(zhù)班級每周的稿子的任務(wù)，慢慢的我愛(ài)上了它，對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，由于學(xué)生會(huì )要召集新成員，班主任推薦了我，我也抓住了這個(gè)機會(huì )，進(jìn)入了學(xué)生會(huì )的學(xué)習部，加入共青團等，在這一學(xué)期里面真的有好多事情，這學(xué)期里我努力過(guò)了，因為我要證明給曾經(jīng)欺負過(guò)我的人看，在這個(gè)學(xué)期我和以前宿舍的同學(xué)的關(guān)系漸漸的好了，不再有以前的爭吵和排斥，這是我這一個(gè)學(xué)期最大的欣慰。 點(diǎn)題結尾 在進(jìn)入職校之后的我成長(cháng)不僅僅的限于此，我一夢(mèng)醒來(lái)我成長(cháng)了，變得更加的成熟，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了處理事情的理智，學(xué)會(huì )了怎么才能認真的工作，學(xué)會(huì )了怎么才能忘記，在我的工作中必須忘記任何的感情我才能好好的干起來(lái)，才能很好的完成我的工作，我也學(xué)會(huì )了勤儉節約，有了一定的理財觀(guān)念，我長(cháng)大了，真的長(cháng)大了，在我的身上少了一份天真幼稚，多了一份成熟；少了一份多情，逐漸的明白了感情的真諦，以前看見(jiàn)情侶們總會(huì )羨慕不已，但是現在我知道了，什么才是我當前的任務(wù)，什么人才是我該愛(ài)的，這一年的成長(cháng)讓我改變了許多，真的，我真的變了，也許進(jìn)入職校是我正確的選擇，讓我看清了許多原本我在初中時(shí)期看不到的事情，在職校中收獲最大的就是學(xué)會(huì )了承擔責任

2.踏入職業(yè)學(xué)校500作文

暑假開(kāi)學(xué)，我來(lái)到一個(gè)新的班集體，不知不覺(jué)在這已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)星期。新的學(xué)校，新的老師，還有新的同學(xué)，都讓我感觸很深。

新的學(xué)校面積很大，如果把我原來(lái)所在學(xué)校看做是一個(gè)小球場(chǎng)，那么，這所學(xué)校就是一個(gè)大的操場(chǎng)。這里整齊的教學(xué)樓，品種繁多的花草樹(shù)木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個(gè)“花園”式的學(xué)校。

新的老師對我非常關(guān)心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。因為我的眼睛不好（近視），老師特意把我安排到前排。上課時(shí)，每位老師都給我很多發(fā)言的機會(huì )，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛煉了我的膽量。尤其是我的語(yǔ)文老師，為我付出很多。因為我的語(yǔ)文底子稍微差些，老師對我格外關(guān)照，總會(huì )抽時(shí)間給我講解一些問(wèn)題。每次老師提問(wèn)我，總會(huì )面帶微笑，這增加我很大的信心，當我每次正確回答完問(wèn)題后，總會(huì )受到老師的表?yè)P。因為新的語(yǔ)文老師，使我不再害怕語(yǔ)文這門(mén)課。這個(gè)學(xué)期我一定會(huì )努力的！拿好成績(jì)回報我的老師，回報我的爸爸媽媽。

新的同學(xué)對我很好。每次課間的時(shí)候，他們總會(huì )主動(dòng)找我玩，主動(dòng)和我交談。現在許多同學(xué)已成為我的好友。

對這里我已不再陌生。我喜歡這所新學(xué)校，以及新的老師和新同學(xué)。

3.踏入職業(yè)學(xué)校500作文

暑假開(kāi)學(xué)，我來(lái)到一個(gè)新的班集體，不知不覺(jué)在這已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)星期。

新的學(xué)校，新的老師，還有新的同學(xué)，都讓我感觸很深。 新的學(xué)校面積很大，如果把我原來(lái)所在學(xué)校看做是一個(gè)小球場(chǎng)，那么，這所學(xué)校就是一個(gè)大的操場(chǎng)。

這里整齊的教學(xué)樓，品種繁多的花草樹(shù)木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個(gè)“花園”式的學(xué)校。

新的老師對我非常關(guān)心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。

因為我的眼睛不好（近視），老師特意把我安排到前排。上課時(shí)，每位老師都給我很多發(fā)言的機會(huì )，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛煉了我的膽量。

尤其是我的語(yǔ)文老師，為我付出很多。因為我的語(yǔ)文底子稍微差些，老師對我格外關(guān)照，總會(huì )抽時(shí)間給我講解一些問(wèn)題。

每次老師提問(wèn)我，總會(huì )面帶微笑，這增加我很大的信心，當我每次正確回答完問(wèn)題后，總會(huì )受到老師的表?yè)P。因為新的語(yǔ)文老師，使我不再害怕語(yǔ)文這門(mén)課。

這個(gè)學(xué)期我一定會(huì )努力的！拿好成績(jì)回報我的老師，回報我的爸爸媽媽。 新的同學(xué)對我很好。

每次課間的時(shí)候，他們總會(huì )主動(dòng)找我玩，主動(dòng)和我交談。現在許多同學(xué)已成為我的好友。

對這里我已不再陌生。我喜歡這所新學(xué)校，以及新的老師和新同學(xué)。

4.踏入職業(yè)新學(xué)校的感受500字作文

我曾懷揣著(zhù)對中學(xué)生活美好的憧憬，度過(guò)了小學(xué)，在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)那一刻，我從激動(dòng)、興奮中體會(huì )到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的漫長(cháng)等待，我終于按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門(mén)的那一刻，我的夢(mèng)想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。

這兩個(gè)星期以來(lái)，又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無(wú)味，不過(guò)讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。

就說(shuō)，語(yǔ)文老師吧！他是一位性格算開(kāi)朗的老師，經(jīng)常會(huì )在上課時(shí)，給我們猜謎語(yǔ)、講故事，讓上課的氣氛會(huì )在瞬時(shí)間就活躍起來(lái)。而且他給我們說(shuō)的故事，每個(gè)都是蘊含著(zhù)豐富哲理的；他給我們猜的謎語(yǔ)也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語(yǔ)：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎？（提示：用符合隔開(kāi)，答案就在文中找。）

我們的數學(xué)何老師和英語(yǔ)胡老師上課都細致、精彩，讓人回味無(wú)窮。而我們的班主任――征老師也是一位極其認真負責的班主任，雖然，她對我們有一點(diǎn)兇，可那都是為我們好。

我對中學(xué)的感受也就只有這么多了，如果你還想聽(tīng)的話(huà)，我就下次再跟你娓娓道來(lái)。（謎底：森）

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5.步入職高學(xué)校散文500字

我懷著(zhù)憧憬，抱著(zhù)希望，背著(zhù)尋夢(mèng)的行囊，大步走進(jìn)了慶元職高的大門(mén)。那時(shí)的綠蔭是那么芬芳，那時(shí)的軍歌是那么嘹亮，我的心情是如此激昂，仿佛每一株小草都能長(cháng)成參天大樹(shù)，似乎每一顆星星都會(huì )變成明亮的太陽(yáng)；早晨鳥(niǎo)兒的啼叫充滿(mǎn)了我的抱負，夜里蟋蟀的低鳴，就是我心里對美好生活的吟唱。

可是，看到旁人疑慮的眼神時(shí)，覺(jué)察到父母擔心的目光時(shí)，我迷惑了，心間又重新涌出些許失落和迷惘，似乎覺(jué)得現在的我離曾經(jīng)的夢(mèng)想很遠，很遠。很長(cháng)的一段時(shí)間，我陷入到困惑當中，我失去了我的方向。直到后來(lái)老師找到了我，他給我講了個(gè)故事：“一個(gè)從小在孤兒院長(cháng)大的孩子，悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)，我這樣沒(méi)有人要的孩子，活在這個(gè)世界上干什么有什么價(jià)值啊？院長(cháng)沒(méi)有回答他，遞給他一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇的發(fā)現，不少人對他的石頭很感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。孩子始終也沒(méi)有賣(mài)了這塊石頭，久而久之，石頭竟成了無(wú)價(jià)之寶。我明白了，一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于人們的珍惜提升了它的價(jià)值，生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。很多時(shí)候，我們就是這塊石頭，只要看重自己，我們也是“無(wú)價(jià)之寶”。

于是，我毅然決然地愛(ài)上了自己所選擇的電子電工專(zhuān)業(yè)。文化基礎不扎實(shí)，我認認真真地補起來(lái)；專(zhuān)業(yè)理論一竅不通，我孜孜不倦地學(xué)起來(lái)；技能操作，我是門(mén)外漢，沒(méi)關(guān)系，我不畏難不懼險地動(dòng)起手來(lái)……兩年過(guò)去了，可以說(shuō)，我已經(jīng)成功地跨過(guò)了學(xué)習電子專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻。現在，一打開(kāi)工具箱，一拿起裝配工具我就來(lái)精神！看著(zhù)自己焊出的光滑圓潤的焊接點(diǎn)，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感！我相信，我能憑著(zhù)在這里所學(xué)的知識去打拼自己的天下，去開(kāi)創(chuàng )自己的幸福生活！我就是那一顆不斷提升自我價(jià)值的石子，我將是一枚無(wú)價(jià)的寶石！

我未來(lái)的職業(yè)將是一名藍領(lǐng)工人，更遙遠的將來(lái)可能是一名高級藍領(lǐng)工人。有報告顯示，高級藍領(lǐng)短缺已成為困擾中國制造業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要的瓶頸。為了改變高級技工短缺的狀況，遏制“技工荒”，很多地區、很多企業(yè)推行了“首席工人制”，這傳遞了一個(gè)信息：?jiǎn)T工在技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域謀求發(fā)展一樣可以實(shí)現自我價(jià)值，一樣能夠得到企業(yè)和社會(huì )的肯定。我們職校生，一樣可以放飛自己的理想，我們可以放飛理想于職校的天空，我們職校生，一樣可以飛揚自己的青春，在職校這一片熱土。

6.踏入職業(yè)學(xué)校400字作文

我的想象仿佛乘坐著(zhù)宇宙飛船，一下子飛到了 我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……

校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。

校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿(mǎn)絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線(xiàn)控制的。運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學(xué)品嘗。

運動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調控的，假如你寫(xiě)字姿勢不正確，它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運動(dòng)場(chǎng)的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室、美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。

未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認真學(xué)習，長(cháng)大后去發(fā)明、去創(chuàng )造、去實(shí)現這美好的夢(mèng)想。

7.步入職高學(xué)校散文500字

我懷著(zhù)憧憬，抱著(zhù)希望，背著(zhù)尋夢(mèng)的行囊，大步走進(jìn)了慶元職高的大門(mén)。那時(shí)的綠蔭是那么芬芳，那時(shí)的軍歌是那么嘹亮，我的心情是如此激昂，仿佛每一株小草都能長(cháng)成參天大樹(shù)，似乎每一顆星星都會(huì )變成明亮的太陽(yáng)；早晨鳥(niǎo)兒的啼叫充滿(mǎn)了我的抱負，夜里蟋蟀的低鳴，就是我心里對美好生活的吟唱。

可是，看到旁人疑慮的眼神時(shí)，覺(jué)察到父母擔心的目光時(shí)，我迷惑了，心間又重新涌出些許失落和迷惘，似乎覺(jué)得現在的我離曾經(jīng)的夢(mèng)想很遠，很遠。很長(cháng)的一段時(shí)間，我陷入到困惑當中，我失去了我的方向。直到后來(lái)老師找到了我，他給我講了個(gè)故事：“一個(gè)從小在孤兒院長(cháng)大的孩子，悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)，我這樣沒(méi)有人要的孩子，活在這個(gè)世界上干什么有什么價(jià)值啊？院長(cháng)沒(méi)有回答他，遞給他一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇的發(fā)現，不少人對他的石頭很感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。孩子始終也沒(méi)有賣(mài)了這塊石頭，久而久之，石頭竟成了無(wú)價(jià)之寶。我明白了，一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于人們的珍惜提升了它的價(jià)值，生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。很多時(shí)候，我們就是這塊石頭，只要看重自己，我們也是“無(wú)價(jià)之寶”。

于是，我毅然決然地愛(ài)上了自己所選擇的電子電工專(zhuān)業(yè)。文化基礎不扎實(shí)，我認認真真地補起來(lái)；專(zhuān)業(yè)理論一竅不通，我孜孜不倦地學(xué)起來(lái)；技能操作，我是門(mén)外漢，沒(méi)關(guān)系，我不畏難不懼險地動(dòng)起手來(lái)……兩年過(guò)去了，可以說(shuō)，我已經(jīng)成功地跨過(guò)了學(xué)習電子專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻。現在，一打開(kāi)工具箱，一拿起裝配工具我就來(lái)精神！看著(zhù)自己焊出的光滑圓潤的焊接點(diǎn)，親手裝配的精巧別致的元器件，我就有一種成功感，有一種自豪感！我相信，我能憑著(zhù)在這里所學(xué)的知識去打拼自己的天下，去開(kāi)創(chuàng )自己的幸福生活！我就是那一顆不斷提升自我價(jià)值的石子，我將是一枚無(wú)價(jià)的寶石！

我未來(lái)的職業(yè)將是一名藍領(lǐng)工人，更遙遠的將來(lái)可能是一名高級藍領(lǐng)工人。有報告顯示，高級藍領(lǐng)短缺已成為困擾中國制造業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要的瓶頸。為了改變高級技工短缺的狀況，遏制“技工荒”，很多地區、很多企業(yè)推行了“首席工人制”，這傳遞了一個(gè)信息：?jiǎn)T工在技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域謀求發(fā)展一樣可以實(shí)現自我價(jià)值，一樣能夠得到企業(yè)和社會(huì )的肯定。我們職校生，一樣可以放飛自己的理想，我們可以放飛理想于職校的天空，我們職校生，一樣可以飛揚自己的青春，在職校這一片熱土。

8.踏入職業(yè)學(xué)校對新環(huán)境印象600作文

度過(guò)了長(cháng)達兩個(gè)月之久的充實(shí)的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將要學(xué)習新知識，認識新同學(xué)，熟悉新的環(huán)境……而我，也將和我一起生活了四年的勝山鎮中心小學(xué)告別了，將在滸山的陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校學(xué)習與生活。

在與勝山鎮中心小學(xué)告別后，我邁著(zhù)輕盈的步伐，懷著(zhù)激動(dòng)的的心情向陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校出發(fā)。在我邁進(jìn)新學(xué)校大門(mén)的那一瞬間，我就感覺(jué)從一個(gè)世界進(jìn)入了另一個(gè)世界，在這里，我將開(kāi)始我新的生活。在上樓時(shí)，發(fā)現每一根柱子上都有字、畫(huà)。一根柱子就像一位老師。這些“老師”每一個(gè)都亭亭玉立，時(shí)刻激勵著(zhù)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生前進(jìn)。

不一會(huì )兒，我就進(jìn)入了505班中，看著(zhù)坐在椅子上的一張張陌生的面孔，我此時(shí)此刻的心情十分激動(dòng)：這些就是我的新同學(xué)，也是將要和我一起玩耍，一起學(xué)習的好伙伴。當我坐在指定的位置上時(shí)，站在講臺上那個(gè)和藹可親的女老師吸引了我的眼球，她就是我們的班主任——趙老師。趙老師和其他各科老師將在這之后教給我們許多知識，用他們那辛勤的汗水來(lái)哺育我們這些祖國的花朵。

新學(xué)校，新的環(huán)境，雖然我是從勝山鎮中心小學(xué)轉過(guò)去的，但是，我會(huì )更加用功，更加努力，使自己盡快融入到505班這個(gè)集體，使自己盡快適應這里的生活環(huán)境。

9.踏入職業(yè)學(xué)校,新的環(huán)境可能給你留下了深刻的印象,請把你在新環(huán)境

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

10.以踏入職業(yè)學(xué)校為題的700字作文

暑假開(kāi)學(xué)，我來(lái)到一個(gè)新的班集體，不知不覺(jué)在這已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)星期。

新的學(xué)校，新的老師，還有新的同學(xué)，都讓我感觸很深。 新的學(xué)校面積很大，如果把我原來(lái)所在學(xué)校看做是一個(gè)小球場(chǎng)，那么，這所學(xué)校就是一個(gè)大的操場(chǎng)。

這里整齊的教學(xué)樓，品種繁多的花草樹(shù)木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個(gè)“花園”式的學(xué)校。

新的老師對我非常關(guān)心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。

因為我的眼睛不好（近視），老師特意把我安排到前排。上課時(shí)，每位老師都給我很多發(fā)言的機會(huì )，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛煉了我的膽量。

尤其是我的語(yǔ)文老師，為我付出很多。因為我的語(yǔ)文底子稍微差些，老師對我格外關(guān)照，總會(huì )抽時(shí)間給我講解一些問(wèn)題。

每次老師提問(wèn)我，總會(huì )面帶微笑，這增加我很大的信心，當我每次正確回答完問(wèn)題后，總會(huì )受到老師的表?yè)P。因為新的語(yǔ)文老師，使我不再害怕語(yǔ)文這門(mén)課。

這個(gè)學(xué)期我一定會(huì )努力的！拿好成績(jì)回報我的老師，回報我的爸爸媽媽。 新的同學(xué)對我很好。

每次課間的時(shí)候，他們總會(huì )主動(dòng)找我玩，主動(dòng)和我交談。現在許多同學(xué)已成為我的好友。

對這里我已不再陌生。我喜歡這所新學(xué)校，以及新的老師和新同學(xué)。