有關(guān)校園扶貧的作文(學校資助貧困生的申請作文)

1.學校資助貧困生的申請作文

你們學校怎么現(xiàn)在才開始資助貧困生阿！我也有寫過類似的文章，大致格式：題目，貧困申請，開頭是尊敬的校領(lǐng)導你們好！接著簡介自己的家庭情況和以前的高中學校，家有幾口人父母都做什么的，（最好是農(nóng)民）都是否健康，不健康那寫父母又是怎樣抗著病整錢供你讀書的。

是否欠下好多外債，家里的哥哥姐姐是否在外地做苦工短工來艱難支撐自己的學業(yè)，家居生活。盡量把自己家的詰倨寫的詳細些讓人看起來很感動，也不一定要寫的太夸張，實事求是，以理說情，分析自己的情況，讓他們?yōu)槟愕母改父袆樱瑸槟愕纳硎栏袆?，讓人覺得這個孩子真的很需要我們幫助。

這些都是可以選擇的中心點，另外最后要寫自己會奮力學習，爭取進步，用勤奮和努力改變貧困的家庭面貌，為社會貢獻，回報國家的資助類的話。只有四百字，加油寫吧。

你們學校怎么現(xiàn)在才開始資助貧困生阿！我也有寫過類似的文章，大致格式：題目，貧困申請，開頭是尊敬的校領(lǐng)導你們好！接著簡介自己的家庭情況和以前的高中學校，家有幾口人父母都做什么的，（最好是農(nóng)民）都是否健康，不健康那寫父母又是怎樣抗著病整錢供你讀書的。是否欠下好多外債，家里的哥哥姐姐是否在外地做苦工短工來艱難支撐自己的學業(yè)，家居生活。

盡量把自己家的詰倨寫的詳細些讓人看起來很感動，也不一定要寫的太夸張，實事求是，以理說情，分析自己的情況，讓他們?yōu)槟愕母改父袆?，為你的身世感動，讓人覺得這個孩子真的很需要我們幫助。這些都是可以選擇的中心點，另外最后要寫自己會奮力學習，爭取進步，用勤奮和努力改變貧困的家庭面貌，為社會貢獻，回報國家的資助類的話。

只旦雞測課爻酒詫旬超莫有四百字，加油寫吧！憑自己的所想，概括一下寫完讓爸爸媽媽看一下，他們能看中意就沒問題。祝你能順利獲得資助。

2.受到學校貧困資助感恩作文

心懷感恩是我們每一個人都該擁有的美德，它可以帶給我們歡樂和最危難時的幫助。

感恩之心，讓我們擁有幸福，讓我們沐浴陽光。

感謝感恩，在我們危難的時刻，許多以前曾受過我們幫助的人及時伸出援助之手，送來溫暖。因此，應(yīng)該對來求助的人盡心幫助，相信別人一定會記住我們的幫助，在我們有困難時就會盡自己的全力來感恩，回報我們，回報社會。

感謝感恩，它讓我們受人敬佩。一位叫叢飛的歌手資助了幾十個貧困兒童，受他資助的孩子們向社會宣傳了他的感人事跡，報答了他的幫助之情。在廣泛的宣傳下，叢飛的事跡感染了很多人，使更多的人加入到資助貧困兒童的隊伍中來，來回報社會，來幫助更多需要幫助的人。整個社會因此變得更加和諧，更加美好。

3.學校資助貧困生的申請作文

你們學校怎么現(xiàn)在才開始資助貧困生阿！我也有寫過類似的文章，大致格式：題目，貧困申請，開頭是尊敬的校領(lǐng)導你們好！接著簡介自己的家庭情況和以前的高中學校，家有幾口人父母都做什么的，（最好是農(nóng)民）都是否健康，不健康那寫父母又是怎樣抗著病整錢供你讀書的。

是否欠下好多外債，家里的哥哥姐姐是否在外地做苦工短工來艱難支撐自己的學業(yè)，家居生活。盡量把自己家的詰倨寫的詳細些讓人看起來很感動，也不一定要寫的太夸張，實事求是，以理說情，分析自己的情況，讓他們?yōu)槟愕母改父袆?，為你的身世感動，讓人覺得這個孩子真的很需要我們幫助。

這些都是可以選擇的中心點，另外最后要寫自己會奮力學習，爭取進步，用勤奮和努力改變貧困的家庭面貌，為社會貢獻，回報國家的資助類的話。只有四百字，加油寫吧！憑自己的所想，概括一下寫完讓爸爸媽媽看一下，他們能看中意就沒問題。

祝你能順利獲得資助。

4.以“讓青春帶動夢想,讓夢想帶動扶貧”的高中作文

12月4日凌晨5點30分，當很多人還沉浸在夢鄉(xiāng)里的時候，在白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學院門前，30名大學生志愿者整裝待發(fā)，準備前往會寧縣翟家所鄉(xiāng)焦家河村。

與此同時，西北師范大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學、甘肅中醫(yī)藥大學、蘭州交通大學、蘭州財經(jīng)大學、甘肅政法學院6所省內(nèi)高校的40余名志愿者也已經(jīng)在蘭州集結(jié)，即將趕往同一目的地——會寧縣翟家所鄉(xiāng)焦家河村，參加當天在那里舉行的《讓青春放飛夢想、讓夢想帶動扶貧》——“精準扶貧”青年在行動志愿服務(wù)活動的啟動儀式。【現(xiàn)狀】自然條件嚴酷 貧困人口占總?cè)丝?成以上會寧縣翟家所鄉(xiāng)焦家河村，位于會寧縣城東南35公里，有人口2663人。

那里自然條件嚴酷，年降水量400毫米左右，霜凍、雹洪是主要災害。2014年，全村農(nóng)民人均純收入僅為3440元。

村民文化程度低，青年人缺乏創(chuàng)業(yè)技術(shù)和資金，部分家庭因成員患有重大疾病而負債累累，這3個重要因素，使全村的貧困人口數(shù)達到1624人，占總?cè)丝跀?shù)的6成以上，屬建檔立卡貧困村。村民焦軍家有7口人，幾年前，家人患病花了不少錢，自己想搞養(yǎng)殖又沒有錢，去年家庭人均純收入只有2640元。

文化程度低的他，只好選擇外出務(wù)工，但這也只是可以保證一家人的溫飽，要想實現(xiàn)脫貧致富，在他看來幾乎不可能?！皼]有什么文化，外出務(wù)工只能憑力氣吃飯，到年底的時候才有錢，有時候連工資也要不上?！?/p>

焦軍說，“精準扶貧”工作開展以來，各項富民政策讓一家人看到了致富希望。不久前，他已經(jīng)參加了種植和養(yǎng)殖的培訓班，希望能盡快爭取到政策性貸款，這樣他就不用外出務(wù)工了，以后可以專心在家通過養(yǎng)殖賺錢致富。

據(jù)了解，在焦家河村的貧困人口中，因?qū)W致貧有85戶484人，因病致貧有63戶293人，73戶385人缺技術(shù)，另有50戶266人缺少資金支持?！敬胧砍闪⒅驹阜?wù)點 把致富本領(lǐng)送到家由于經(jīng)濟落后，焦家河村上王小學基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施滯后，教學物資匱乏，辦學條件急需改善。

在得知這一情況后，西北師范大學的青年志愿者們，為那里的孩子們購買了書籍、書包、文具。當學生們拿到這些學習用品時，每個學生的臉上都洋溢著幸福之情，眼神中流露出了對知識的渴望。

在發(fā)放活動結(jié)束后，志愿者們又和上王小學的師生做起了“愛·尚”微公益空中課堂游戲，把書本里的知識通過游戲的形式展現(xiàn)，學生在玩的過程中，不知不覺學習到了知識。“我們用這樣一種形式，讓學生們在游戲中學習，牢牢掌握課堂知識，激發(fā)學生們的學習興趣?！?/p>

西北師范大學傳媒學院2015級學生李瓊英說，西北師范大學作為“精準扶貧”青年在行動志愿服務(wù)活動的學校之一，將把一些新鮮知識帶到貧困地區(qū)，讓貧困地區(qū)的孩子更多地了解外面的世界。如果條件允許，他們還將通過網(wǎng)絡(luò)授課的形式，開展“空中課堂”，把更多更好的知識傳遞給這里的師生。

作為本地高校，白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學院參與這次活動的志愿者最多，達到了30人。近年來，該校專業(yè)建設(shè)日趨完善，教學水平顯著提高。

從明年3月份開始，他們將在白銀區(qū)志愿服務(wù)點，為貧困群眾開展技能知識培訓?！拔覀冎饕菫樨毨У貐^(qū)的群眾開展會計、計算機、焊接、汽修等方面的技能培訓，通過發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢，讓貧困群眾掌握脫貧致富的技能?！?/p>

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學院宣傳部溫婧說。“像甘肅農(nóng)業(yè)大學，他們主要是種養(yǎng)殖方面；甘肅中醫(yī)藥大學，是醫(yī)療方面；甘肅政法學院是法律服務(wù)方面。

所以說，每一個高校，都有各自的優(yōu)勢。”我市團市委宣傳部部長羅婧說，目前在團市委的組織和安排下，省市高校已經(jīng)在我市三縣兩區(qū)成立了5個志愿服務(wù)點，建立了志愿者幫扶基地，從明年3月份開始，這些高校就將定期前往服務(wù)點開展志愿服務(wù)。

【活動】開展公益志愿服務(wù) 實現(xiàn)“精準扶貧”據(jù)了解，針對扶貧對象的貧困情況，我市團市委在“精準扶貧”青年在行動志愿服務(wù)活動中，按照“實事求是，因地制宜，分類指導，精準扶貧”的工作方針，制定了詳細的活動內(nèi)容。例如，開展電子商務(wù)技能培訓，幫助農(nóng)村青年掌握網(wǎng)上店鋪申請、網(wǎng)點美工、產(chǎn)品設(shè)計與發(fā)布等實用技能，3年內(nèi)力爭培訓電商青年3000名；開展種養(yǎng)殖技術(shù)培訓，組織高校和專家對農(nóng)村富民產(chǎn)業(yè)進行培訓和指導，從優(yōu)良品種、新技術(shù)應(yīng)用等方面開展知識講座，3年內(nèi)力爭培訓青年農(nóng)民6000名。

同時，協(xié)調(diào)高校志愿服務(wù)團隊，開展課外輔導，彌補農(nóng)村小學教資力量的薄弱問題；組織衛(wèi)生醫(yī)療志愿服務(wù)隊，入村入戶為廣大農(nóng)民開展健康教育、咨詢、宣傳、義診等服務(wù)。針對農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童等困難少年兒童群體，開展學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等志愿服務(wù)活動，讓更多困難群體感受社會關(guān)愛。

【目標】發(fā)揮高校優(yōu)勢 幫助貧困群眾脫貧致富據(jù)了解，我市團市委攜手西北師范大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學、甘肅中醫(yī)藥大學、蘭州交通大學、蘭州財經(jīng)大學、甘肅政法學院和白銀礦冶學院省、市7所高校，組成“精準扶貧”青年志愿服務(wù)隊，將通過定期開展不同內(nèi)容的公益志愿服務(wù)活動，幫助焦家河村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村老百姓脫貧增收。在具體行動中，各高校將結(jié)合貧困地區(qū)青年需求，圍繞貧困地區(qū)主導產(chǎn)業(yè)，深。

5.幫我一份國家對學校資助的作文,要寫到黨的好

您好：

備注：有一些不同你的年級，如有大學和高中請修改合適的。

首先，我非常感謝國家和學校的各位領(lǐng)導、老師對我們貧困生的關(guān)注，并給予我們 以實際的幫助與支持。由于你們的大力支持，讓我們可以更專心、更放心的學習，一樣 可以積極灑脫的追求自己的理想。 在此， 我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝， 向國家、向?qū)W校的各位領(lǐng)導老師還有同學深致謝意。 對于我來說，一個來自農(nóng)村家庭的孩子，深知求學之不易，對于自身而言，這點艱 辛不算什么，最為不易的是在身后默默付出的父母。從遞交國家助學金申請書到助學金 的下發(fā)，我心中始終懷著虔誠與感激，內(nèi)心感受無以言表。千言萬語歸結(jié)為催我上進的 動力，鼓舞我未來的學習與生活更加激進。 從讀書求學到此刻伸出大學，對于我們每一個學生而言，這期間的過程是相當?shù)?不容易的，當然，再苦莫若我們的父母親。此前，有這樣一個可以進一步減輕父母負擔 的機會，我一定要好好把握，珍之惜之。促成此種大好形勢與機會的，都是歸家助學政 策使然，是國家與學校對我們貧困生照顧與關(guān)懷，能得到國家助學金，我深感榮幸與感 激。 國家助學金讓我獲益頗多，減輕了我的經(jīng)濟負擔，同時也減輕了父母的負擔。面對 上學的巨額開支，我心中惶恐，父母亦是擔若千斤。幸好，入大學之前，我就有成功申 請國家助學貸款，加上自己假期工作的工資，勉強能保證學年的學雜費。如今，又有國 家助學金作為支援，對我而言，無疑是雪中送炭。在此，我再次感謝那些幫助我的人， 謝謝！ 國家助學金是一項意義深遠的政策，關(guān)系著我們青年人的未來。實行這一舉措最重 大的意義在于通過制度性的保障， 從起點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得了機會和時

間。國家助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好 好學習，將來為祖國繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。有了國家助學金的相伴，我們遠行 的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。 再次深深感謝國家、學校以及各位關(guān)心與支持我們貧困生的領(lǐng)導、師友，因為有了 你們的關(guān)心與幫助，讓我的大學錦城更加順利；因為有了你們的相伴與扶持，讓我們的 前路依然光明。自此以后，我自當更加刻苦，生活中自我克制，節(jié)約為先；學習生活中， 依舊堅持學習第一的原則，努力奮斗，不辜負你們的支持與幫助。

6.學生能為精準扶貧做什么800字作文

我幸福身邊群我遺忘孩.沒2113我麼幸福貧困沒穿破爛堪身臟應(yīng)該說我應(yīng)該幫助象.我偷懶曬太陽卻能幾位擠張床冷熱；我周末商店瘋狂SHOPPING卻能家干；我糟蹋米飯卻5261能田種麥。

我吃肯德基麥勞卻能家吃剩飯剩菜；我玩山車海盜船卻能家門口玩些能玩游戲；我追4102星捧族卻點知道麼追星麼捧族 我追逐尚卻能穿著身破爛堪衣服. 期待所切所轉(zhuǎn)機. 我同情我1653流淚；我象征性捐款；贈書包贈書本；手拉手肩并肩平靜照走幾山路；照回吃難咽飯菜；照用樹枝寫字；照寒冷冬季凍瘡； 照拖著身軀劈柴； 照仰望遠想念爹娘.才我真應(yīng)該幫助答.富裕忍受麼痛苦事情.每都要走幾路我現(xiàn)卻走20鐘左右校.幾20鐘相比較幾于20鐘差距.。

7.精準扶貧作文600字

精準扶貧

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關(guān)注，并且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

社會在發(fā)展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔心——大學的費用多高呀？特別對于我這樣一位來自西部農(nóng)村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步，20xx年的物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……

就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關(guān)注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺?？墒菍W校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關(guān)的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們曾經(jīng)在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困大學生是關(guān)注的。

8.寫一篇以經(jīng)種扶貧青春同行讓青春放飛夢想讓夢想帶動扶貧八百字一千

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程——題記

春姑娘有了夢想，使大地充滿了生機；夏娃娃有了夢想，使大地充滿了陽光；秋哥哥有了夢想，使大地充滿了金黃；冬爺爺有了夢想，使大地充滿了瑩白。放飛夢想，青春綻放，我們依然相信，夢想就在前方。

還沒有細細享受初一初二的熙熙晨光，時光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們已像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，隨時準備在中考的戰(zhàn)場上奮勇廝殺。

寬闊的操場、早晨朗朗的讀書聲、深夜依然燈火通明的宿舍樓、釘鞋、實心球。無一不說明了，初三來了。

每天同樣單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂，戰(zhàn)場廝殺；每天疲憊不堪的趴在書桌上睡覺，醒來后卻又自責地捧起書本；每天機械地在三點一線中穿梭著，卻絲毫沒有疲憊的感覺。因為初三的腳步來也匆匆，去的也匆匆。

站在八月烈日下的我們；跑著八百米揮灑青春汗水的我們；全神貫注生怕漏了一絲細節(jié)的上課的我們；哪怕疲憊不堪依舊在訓練的我們；深夜挑起夜燈仍堅持不懈的我們。不要問我們?yōu)槭裁?，這是我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而鋪墊基石。

八月的炎炎烈日，我們堅持著，努力著。軍訓累嗎？答案脫口而出。但我們不后悔，這是鍛煉我們意志力的最好方式，剩余的一年里，更加苦，更加累。不要問我們?yōu)槭裁?，這是我們?yōu)榱藟粝胨龅膱猿帧?/p>

日復一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點點，再復習一點點，分數(shù)就會多那么一點點。日復一日，下課出去玩鬧的人日漸減少了；趴在桌上睡覺的人沒有了；埋頭苦干的人日漸增多了。日復一日，同學們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白，黑眼圈與眼袋無情地爬上了大家的眼眶。日復一日，永不放棄！不要問我們?yōu)槭裁?，這是我們?yōu)閴粝攵迳蠋p峰的羽翼。

我們是一匹匹奔騰在遼闊草原上的駿馬，泥土中塑造出我們的雛形，原野里映現(xiàn)出我們的背影，跳躍著，張開我們的翅膀，時刻準備放飛我們的夢想，讓夢想帶領(lǐng)著我們隨風出發(fā)！

9.扶貧為話題的作文

偉大，無需轟轟烈烈的事業(yè)，龐大的實力，只需在別人心中留下一絲絲的感觸就夠了.

題記

人世間總會有那么多種愛，愛的那么無私，愛的那么偉大，即使付出自己寶貴的生命，也在所不惜..如果我不來參加這一次獻愛心活動，我就永遠不會體會到人性的偉大、尊嚴的力量.與那小強般的意志是如何匯集在一個個毫不起眼的窮人身上的.

通常在電視上關(guān)于資助貧困山區(qū)的所見所聞都有一點不相信的感覺，可是現(xiàn)在我卻真真切切的看到了那一個個需要社會伸出援手的來贊助的可憐人，就站在我的眼前，看著那老鄉(xiāng)褶皺的臉龐，為日夜操勞而駝下去的脊梁，與那一雙瘦如枯柴的手，還有那土坯房，四面透風，大冬天，零下幾度的天氣，僅僅一條棉被一個薄單子，卻沒有怨聲載道，沒有凄慘悲涼，卻有一家人拿不屈服于生活與那充滿希望的心，那么破的地方，主人依舊嚴守待客之道熱情的拿出花生招待我們，我們不忍心拒絕老鄉(xiāng)得一番好意，就只好收下了.

而到了第二天，大巴車出故障了，我們只好坐小車，一輛僅限載七人的轎車，卻裝下了愛心物資與整整十六個人，疊羅漢似的，而且要經(jīng)過幾公里的山路，那真是苦不堪言，可是大家為了獻愛心卻沒有一絲怨言，雖然大家的胃中更是翻江倒海，但依舊堅持了下去，那些貧困山區(qū)的孩子可貴，但我們這無怨無悔的扶貧隊伍也擁有這更加難能可貴的精神.

人，是感性的動物，沒有蛇般一味的原則，也沒有虎一樣的炙熱，卻有羊一般的不溫不火.

那些孩子，不僅僅是以我們而感動，同樣，他們也恰恰感動了我們.是我們的心靈受到了一絲絲觸動，在那些老人們、孩子們遠去的背影，漸漸高大.這個冬天，我們升華了我們的心.

日落，是一種伏雅，一如婉轉(zhuǎn)的作別，不朽而光芒，雖然陽光一如既往，但卻格外明亮，撒向遠方，如蒲公英般，漂茫，溫暖了人們那一顆顆傷痕累累的心，一針一線的縫補那心中的黑洞.