移步換景我的校園作文200字(校園移步換景寫作文)

1.校園移步換景寫作文

啊，我美麗的校園 （移步換景）

剛進入校園，便可以看到一幢威武的大樓。大樓不是很高，卻顯得氣勢非凡。那，便是我們學校的行政大樓。

順著直線向廣場走去，在樓梯與廣場的交界處，有七大盆鐵樹一字排開，就像七個小矮人在歡迎同學們的到來。廣場兩側各有一棵香樟樹。左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍，好像在監(jiān)視著我們的一舉一動。右邊的那顆狀如愛心，也許想用自己溫暖每一個人。

走進行政樓，頓時眼花繚亂，紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾，真是姹紫嫣紅呀！環(huán)視一周，你一定會被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花，就能讓你明白什么是鶴立雞群。她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水，都舍不得碰。再加上中間那綠色的花，只有一個詞——美不可言！

從后門走出行政樓，頓時眼前一亮——又一番天地在眼前。人頓時從那艷麗的世界里走了出來，來到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見人愛的地步。她雖然沒有鮮花艷，但她有一種自然的美，和諧的美。

走過了一棵棵黃楊，一簇簇冬青，來到了一條石子小徑上。小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時間里，有幾朵花仍頑強地挺立著，綻放自己的美麗。

啊，我美麗的校園！

2.學校風景用定點 移步換景法作文一篇200字

一走進我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。

這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰” 三個大字， 遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。

假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。

假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。

走進細看，假山各部分的樣子都不相同?；蛳褚活^靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。

假山周圍，環(huán)繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池里荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的。

真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣！

3.按移步換景的寫法寫秋天校園的作文200字

秋天的校園

秋天很美，但秋天的校園更美。

今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W一起沿著校園的大道去找秋天，我們走著走著，已經(jīng)走到了柚子樹下?，F(xiàn)在的柚子已經(jīng)成熟了?？?，一個個柚子像籃球似的掛在樹上，又像一盞盞金色的大燈籠，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。

這時，一陣清香“跑”進了大家的鼻子里，大家不知不覺地順著香味走到了桂花樹下。抬頭望去，桂花樹上的桂花小小的、黃黃的，就像害羞的小姑娘，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間。一陣風吹過，黃黃的花瓣隨風飄落，好像下起了桂花雨。

接著，我們隨著老師一起走到了休閑區(qū)。那里可是同學們玩耍的好地方，我們一抬頭，就看到了幾棵高大的水杉樹，有一棵比較小的水杉樹的葉子快要落光了，風一吹，葉子就隨風飄舞，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

我愛秋天，但我更愛秋天的校園。

4.美麗的校園作文200字用一步換景法來寫

我們的學校很美麗，在幾個小區(qū)之間，占地不大。樓上樓下種著許多花花草草，好看極了，平臺上還建立了一些體育設施，是個立體花園式的學校。

我們學校的教學樓有6層樓，呈“鑰匙”形，老師辦公室在“鑰匙”的頂端，我們的教室沿著“鑰匙”的兩側分布，好像老師每天都在教授我們知識，把開啟智慧大門的鑰匙交給了我們。

我們學校有塑膠跑道、籃球場、足球場。其中我最喜歡的是愛心園。愛心園里面有塊愛心石。是一塊褐色的大石頭，上面有一個很大的紅色的“愛”字，代表我們的守則——愛心、信心、責任心。愛心園里面種著各種各樣的植物，我們經(jīng)常去園里澆水和除草。

我愛我的學校！

5.美麗的校園作文200字用一步換景法來寫

我們的學校很美麗，在幾個小區(qū)之間，占地不大。

樓上樓下種著許多花花草草，好看極了，平臺上還建立了一些體育設施，是個立體花園式的學校。 我們學校的教學樓有6層樓，呈“鑰匙”形，老師辦公室在“鑰匙”的頂端，我們的教室沿著“鑰匙”的兩側分布，好像老師每天都在教授我們知識，把開啟智慧大門的鑰匙交給了我們。

我們學校有塑膠跑道、籃球場、足球場。其中我最喜歡的是愛心園。

愛心園里面有塊愛心石。是一塊褐色的大石頭，上面有一個很大的紅色的“愛”字，代表我們的守則——愛心、信心、責任心。

愛心園里面種著各種各樣的植物，我們經(jīng)常去園里澆水和除草。 我愛我的學校。

6.移步換景的作文我們的校園150字我是導游

一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓.在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武.

再向里走就到了操場，也就是我們學校最美的地方.下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲.

繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那么有精神.它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長.

松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆.在陽光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石.每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊.蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了.

教學樓兩旁的墻壁更是美.上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容.

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩.

7.我的校園作文300字,要按照移步換景的寫作方法

我的校園

我有一個美麗的校園，今天我當一回小導游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。

一走進校門，右邊就是我們的保護神--門衛(wèi)，這里有一個慈祥的老師傅每天按時開門、關門，他對我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認真學習。壁畫的右側就是我們雄偉的教學大樓了，教學大樓一共有六層，二十三個教室，原來我們的教學大樓經(jīng)過多年的風雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學校給它換上了美麗的新衣，同學們的美術、書法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機勃勃。

教學樓前有一棵大槐樹，雖然飽經(jīng)風霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬天為我們擋住呼呼的北風，讓我們少受風雨的襲擊。樹下是一個大花圃，花圃里四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。

正對著教學樓的是同學們的宿舍樓，中午，同學們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的學習課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對面的教學樓比美。

教學樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場里有籃球場、羽毛球場和排球場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當下課鈴一響，同學們就從教室里飛奔出來，操場上頓時沸騰起來，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進行跳遠比賽，還有的在跳皮筋……

這就是我們美麗、可愛的校園，我、學習生活的樂園。我愛我的校園！

8.我的校園作文300字用移步換景的方法寫

我們的學校坐落于諸葛鎮(zhèn)的西邊。

校園里風景秀麗，四季如春。孩子們在校園里快樂地成長。

我們的校園是美麗的。進入學校大門，首先映入眼簾的是整整齊齊的花壇。

花壇中有可愛的綠草，草叢中開滿了五顏六色的鮮花。微風吹過，花香就會隨風彌漫整個校園。

花壇中還有挺拔的松樹，青翠的竹子，婀娜多姿的柳樹。這些花草樹木吧校園打扮得格外美麗。

我們的校園是溫馨的。我們學校最漂亮的建筑物就是教學樓了。

同學們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，老師辛勤地培育我們成長。清晨，朗朗的讀書聲從教室里飛出來，那聲音多么優(yōu)美動聽呀。

我們的校園是沸騰的。一到下課時間，操場上就沸騰起來了。

同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在做游戲。同學們玩得可真開心呀。

我們的校園真是一個既美麗有充滿生機的校園。我愛我們的校園。

9.介紹校園作文250字按移步換景

一個星期天的早晨，金風送爽，繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中，我隨家人來到附近的復興公園散步。

走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國梧桐，失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來，使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉，隨風盤旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

園內(nèi)，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無限生機。

沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了！

10.按移步換景的寫法寫秋天校園的作文200字

秋天的校園 秋天很美，但秋天的校園更美。

今天，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W一起沿著校園的大道去找秋天，我們走著走著，已經(jīng)走到了柚子樹下?，F(xiàn)在的柚子已經(jīng)成熟了。

看，一個個柚子像籃球似的掛在樹上，又像一盞盞金色的大燈籠，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。 這時，一陣清香“跑”進了大家的鼻子里，大家不知不覺地順著香味走到了桂花樹下。

抬頭望去，桂花樹上的桂花小小的、黃黃的，就像害羞的小姑娘，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間。一陣風吹過，黃黃的花瓣隨風飄落，好像下起了桂花雨。

接著，我們隨著老師一起走到了休閑區(qū)。那里可是同學們玩耍的好地方，我們一抬頭，就看到了幾棵高大的水杉樹，有一棵比較小的水杉樹的葉子快要落光了，風一吹，葉子就隨風飄舞，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

我愛秋天，但我更愛秋天的校園。