星期三早上,學(xué)校開晨會,晨會的內(nèi)容是“學(xué)會感恩,收獲感動?!?/p>
“升國旗,奏國歌,行禮”,晨會開始了。先是,一位大姐姐上臺演講,她說:“有一首歌不知道大家會不會唱,會的話和我一起唱。”
然后她就唱“感恩的心,感謝有你……”我們都跟著唱起來。后來大姐姐又講了許多感動的話,我聽得眼睛都濕潤了。
二(6)班的一位同學(xué)的媽媽,上臺說她的兩個雙胞胎孩子是她的貼心小棉襖呢!……我想起自己的媽媽,常常也都叫我貼心小乖乖。我平時都覺得自己不怎么幸福,可是在那一刻,我明白了,比起那些貧困山區(qū)的失學(xué)小朋友、孤兒園的小朋友,我擁有的很多很多了。
我們現(xiàn)在吃得好,穿得好,睡得好,在學(xué)校有老師教導(dǎo)我們,在家里有父母培養(yǎng)我們,爺爺奶奶還來接送我,做好吃的東西給我吃……我們要感謝老師、感謝父母、感謝同學(xué),我還要感謝爺爺,奶奶等等幫助過我的人。我長大了,一定報答他們,做一個有著“感恩的心”的好孩子。
星期三早上,學(xué)校開晨會,晨會的內(nèi)容是“學(xué)會感恩,收獲感動。”
“升國旗,奏國歌,行禮”,晨會開始了。先是,一位大姐姐上臺演講,她說:“有一首歌不知道大家會不會唱,會的話和我一起唱?!比缓笏统案卸鞯男模兄x有你……”我們都跟著唱起來。后來大姐姐又講了許多感動的話,我聽得眼睛都濕潤了。
二(6)班的一位同學(xué)的媽媽,上臺說她的兩個雙胞胎孩子是她的貼心小棉襖呢!……我想起自己的媽媽,常常也都叫我貼心小乖乖。我平時都覺得自己不怎么幸福,可是在那一刻,我明白了,比起那些貧困山區(qū)的失學(xué)小朋友、孤兒園的小朋友,我擁有的很多很多了。我們現(xiàn)在吃得好,穿得好,睡得好,在學(xué)校有老師教導(dǎo)我們,在家里有父母培養(yǎng)我們,爺爺奶奶還來接送我,做好吃的東西給我吃……
我們要感謝老師、感謝父母、感謝同學(xué),我還要感謝爺爺,奶奶等等幫助過我的人。我長大了,一定報答他們,做一個有著“感恩的心”的好孩子。
快樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當你快樂時,心情會格外舒暢,什么東西看起來都是美好的。我的快樂,有很多很多,不用急,等我細細說完。
我的快樂,就是看書。一有空閑時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識的果實。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時,讀書是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認真地傾聽,默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂,就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂,因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次,我在音樂的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!
我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實,當你真正擁有快樂時,你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴?!笥?/p>
星期三早上,學(xué)校開晨會,晨會的內(nèi)容是“學(xué)會感恩,收獲感動。”
“升國旗,奏國歌,行禮”,晨會開始了。先是,一位大姐姐上臺演講,她說:“有一首歌不知道大家會不會唱,會的話和我一起唱?!?/p>
然后她就唱“感恩的心,感謝有你……”我們都跟著唱起來。后來大姐姐又講了許多感動的話,我聽得眼睛都濕潤了。
二(6)班的一位同學(xué)的媽媽,上臺說她的兩個雙胞胎孩子是她的貼心小棉襖呢!……我想起自己的媽媽,常常也都叫我貼心小乖乖。我平時都覺得自己不怎么幸福,可是在那一刻,我明白了,比起那些貧困山區(qū)的失學(xué)小朋友、孤兒園的小朋友,我擁有的很多很多了。
我們現(xiàn)在吃得好,穿得好,睡得好,在學(xué)校有老師教導(dǎo)我們,在家里有父母培養(yǎng)我們,爺爺奶奶還來接送我,做好吃的東西給我吃……我們要感謝老師、感謝父母、感謝同學(xué),我還要感謝爺爺,奶奶等等幫助過我的人。我長大了,一定報答他們,做一個有著“感恩的心”的好孩子。
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)?;贫瓤茖W(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進步,健康成長。
一年一度的運動會終于來了。星期四的早上,我們穿著整齊的校服,懷著激動的心情來到學(xué)校。
不一會兒,運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進行曲,管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐,向主席臺走來。
開幕式一結(jié)束,比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預(yù)決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行,操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。
我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了。“砰”的一聲槍響,各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去,和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了,我多少有些緊張,不過我已做好了充分的準備,很利索地接過棒子就跑,盡管別班運動員緊追不舍,還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著,“加油”聲一浪高過一浪,最終我們班的女生接力得了全年級的第一名,我們激動地歡呼起來。
運動會很快就結(jié)束了,但運動場上那激動人心的場面不時地浮現(xiàn)在我的腦海中。
快樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。
當你快樂時,心情會格外舒暢,什么東西看起來都是美好的。我的快樂,有很多很多,不用急,等我細細說完。
我的快樂,就是看書。一有空閑時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。
我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識的果實。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。
在閑暇時,讀書是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認真地傾聽,默默地給予我?guī)椭?。我的快樂,就是聽音樂?/p>
雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂,因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。
還記得有一次,我在音樂的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。
極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實,當你真正擁有快樂時,你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記。
我的小學(xué)生涯即將過去,我非常愛我們的班級,雖然別人總說我們是差班,但我們也有許多優(yōu)點:我們班的好生很多,大都優(yōu)于其他班的好生;我們班在運動會上取得了年段第一的好成績;我們班每個人都有著強烈的集體榮譽感。最近,我們班好多同學(xué)都帶了同學(xué)錄,讓別人填寫,這難道沒有說明我們班的同學(xué)美好、純潔、真摯的友誼嗎?
我們班樂意被稱為“痞班”,一直“痞”下去。我會永遠記得這47張純潔的笑臉,哪怕,是差生……這就是我的第二個家!
在我小學(xué)生涯的最后,我也要向我的母校敬個禮,表達我無法平靜的心。同時我也要向?qū)W校提一個建議,那就是減負。所謂減負就是減輕學(xué)生們的負擔。近幾年來一直在提倡減負,而有些學(xué)?;虬嗉墔s沒有理會這一倡議,有的班級甚至加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔,如作業(yè)量增大等等。特別是六年級。因為快要畢業(yè)了,所以很多老師都增加了學(xué)生們的作業(yè),我覺得這樣是不好的,因為如果讓學(xué)生使用那種所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”,不但達不到效果,而且可能會適得其反。所以,應(yīng)該勞逸結(jié)合,讓學(xué)生們既有一個聰明的頭腦,又有一個健康的身體。建議:適當增加和調(diào)整體育課,并改善語、數(shù)、英三科的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氣氛。
最后,我想對同學(xué)們說:“我會永遠記住你們的心。我們永遠是朋友!我們永遠永遠是朋友
2010年11月12日早上八時整,我們班的同學(xué)將在主席臺展現(xiàn)我們的風(fēng)采,參觀這個活動的有:學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo),總數(shù)達幾百多人。
活動會場學(xué)校的操場上,廣場呈現(xiàn)圓形。一個長約100米,寬約60米的主席臺設(shè)在廣闊的操場上,一根筆直的旗桿屹立操場上,猶如一個永遠頂天立地的戰(zhàn)士。
隨著宏偉的進行曲,全校同學(xué)以最快速度跑到了操場上。過了幾分鐘,由我們班的班長孫瑤恬宣布晨會開如,首先是升國旗,奏國歌。升旗手是我們班婁芊,金彤、丁琪琪。韋初操場鬧哄哄的,但是一聽見國歌,一看見國旗解迎風(fēng)招展,全場變得安靜,連一根針落下來也聽得見。接著,由陳淇同學(xué)演講《祖國,我為你自豪》,在世界的東方……全校人呆呆地望著陳淇,仿佛在想:別看她個子不高,本領(lǐng)可不小,陳淇的演講一講完,臺下就講起了熱烈的掌志。接著是由胡繽心和她的媽媽合唱《國家》。當她和媽媽唱到高音時,我瑟瑟發(fā)抖,身上都起雞皮疙瘩了,心里想:胡繽真是遺傳了她媽媽的基因啊。
這次晨會在全校的贊揚聲中結(jié)束了。
《孟子》云“天時不如地利,地理不如人和?!薄?反汗書》曰:“關(guān)輿共弛,同舟共濟,輿頃舟覆,患實公之?!崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時代的“先驅(qū)”承繼前人,提出了時髦話題:“團隊精神?!笨梢妶F隊精神有著其悠久的歷史三國時期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀中期的美國內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國抗日戰(zhàn)爭著無數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無一體現(xiàn)了團隊精神的重要性我們知道,在團體中包括許多個體,在這些個體的有機組合下形成團體。在團體中,個體的作用固然不可忽視。但個體之間的關(guān)系,相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要,要處理好個體間的關(guān)系,調(diào)整好個體間的布局,從而使整體作用大于個體作用之面,當然,能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團隊精神”的一種體現(xiàn)。正如去年的世界杯足球賽,巴西隊雖然擁有天皇級的球員,龐大的強勁陣容,勝的最高呼聲,但他們內(nèi)部不合作,每個球員都想讓綠茵場成為進展自己球技的舞臺,最終由于隊員各自不同的夢想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話,而與之載然相反的法國隊團結(jié)協(xié)作贏得了勝利,我們不否認巴西隊實力的強大,但巴西隊中顆顆耀眼的明星卻并沒有讓眾人的夜晚熠熠奪目,我想在巴西隊痛失冠軍后盯然會意識到:“團隊精神”才是克敵制勝的法。 《孟子》云“天時不如地利,地理不如人和?!薄?反汗書》曰:“關(guān)輿共弛,同舟共濟,輿頃舟覆,患實公之?!崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時代的“先驅(qū)”承繼前人,提出了時髦話題:“團隊精神?!笨梢妶F隊精神有著其悠久的歷史三國時期的關(guān)度之戰(zhàn)19是世紀中期的美國內(nèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的中國抗日戰(zhàn)爭著無數(shù)的以寡勝多以弱勝的例子無一體現(xiàn)了團隊精神的重要性我們知道,在團體中包括許多個體,在這些個體的有機組合下形成團體。在團體中,個體的作用固然不可忽視。但個體之間的關(guān)系,相互聯(lián)系的有序。合理則更為重要,要處理好個體間的關(guān)系,調(diào)整好個體間的布局,從而使整體作用大于個體作用之面,當然,能否使整體作用得到最大限度的發(fā)揮也是“團隊精神”的一種體現(xiàn)。正如去年的世界杯足球賽,巴西隊雖然擁有天皇級的球員,龐大的強勁陣容,勝的最高呼聲,但他們內(nèi)部不合作,每個球員都想讓綠茵場成為進展自己球技的舞臺,最終由于隊員各自不同的夢想而輕易打破了不可戰(zhàn)勝的神話,而與之載然相反的法國隊團結(jié)協(xié)作贏得了勝利,我們不否認巴西隊實力的強大,但巴西隊中顆顆耀眼的明星卻并沒有讓眾人的夜晚熠熠奪目,我想在巴西隊痛失冠軍后盯然會意識到:“團隊精神”才是克敵制勝的法寶。
當今世界,科技飛速發(fā)展,科學(xué)的分支越來越繁多,社會分工也隨之越來越精細,個人的智力,能力是有限的,不可能事事通曉,面面俱到,而加強合作無疑可以取長補短,優(yōu)勢互補,但合作中絕不能逞強好勝,爭名奪利,否則就會出現(xiàn)類似巴西隊的悲劇。
目前,德國生產(chǎn)“奔馳”高級轎車的公司,原來由兩家公司組合而成:一家是華爾.本茨,一家公司是哥特里普.戴姆拉,兩家公司都擁有強大的實力,但由于美國福特汽車的沖擊,兩家合并,結(jié)果事業(yè)不斷發(fā)展,而今已成為屈指可數(shù)的世界汽車“大亭”。由于兩家的同心協(xié)力,團結(jié)一致,沒有因為各有所長而個持一方,使整體的作用大于部分之和,才會稱霸汽車業(yè)。
前不久,著名的中科院院士、核能博士、清華大學(xué)校長王大中回母校時也指出,團隊精神的作為跨世紀人才不可或缺的素質(zhì),我們是跨世紀的一代,我們有熱血更有燃燒熱血的個性,我們獨立更有獨立后對世界獨特的見解,但最大限度的發(fā)揮自身能力卻是我們共同的追求。而團隊精神正是將我們的個性融化,在達到目的地的同時也讓我們進展個性,換言之,在集體中,前面學(xué)會了相互包容,彼此諒解,學(xué)會了畫圓時,不再以自己為圓心,自己的利益為半徑,學(xué)會了在危險時刻首先屢及他人,學(xué)回了團結(jié),學(xué)會了忍讓,一時間中華民族的美德盡先無疑,而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。
合作—“團隊精神“是常談常新的話題,歷史的車輪只有眾人的合力一致才能滾滾向前,:團隊精神”的一個支點,推動著人類社會不斷前進。
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