小學作文創(chuàng)強后的校園(關于學校創(chuàng)強以來的變化的作文大全)

1.關于學校創(chuàng)強以來的變化的作文大全

做文明學子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學、老師：大家好！ 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝. 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。

他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導…… 那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

2.關于學校創(chuàng)強以來的變化的作文大全

做文明學子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學、老師：大家好！ 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝. 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。

他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導…… 那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

3.關于校園創(chuàng)強的文章

做文明學子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學、老師：大家好！ 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝. 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。

他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導…… 那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

4.我為學校創(chuàng)強獻一份力的作文

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我國旗下演講的題目是《我為創(chuàng)強做貢獻》。

教育是一個國家的立國之本，民族興旺的標志，一個國家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?，這個國家富不富強看的也是教育，為此，我省開展“教育創(chuàng)強”活動。創(chuàng)強是“創(chuàng)建省級教育強區(qū)”的簡稱。為實現閻良區(qū)創(chuàng)強的目標，作為一名普通的中學生，我們應該做些什么呢？

偉大的思想家盧梭曾說：“青春是學習智慧的時期?！笔堑?，擁有青春年華的我們，絕不應讓它白白荒廢，仔細想想，不論是出于責任，還是出于對自己未來的期望，我們都應該刻苦努力，為廣闊的人生鋪就一條充滿光明的道路。

同學們，優(yōu)秀是一種品質。一個優(yōu)秀的人，不只是成績的出眾，更是自身修養(yǎng)與品性的結合，而教育的目的也絕不只是學習成績的提高，更重要的是品德修養(yǎng)的進步。良好的修養(yǎng)表現在良好的行為習慣上。例如，我校為騎自行車的同學規(guī)劃了特定的自行車位，每位同學都應該遵守秩序，不隨意停靠；每天值日后，將垃圾倒入指定的垃圾場，不亂扔果皮紙屑，愛護學校的公共設施，講文明，懂禮貌，這些看似平常的小事卻反映出了我們的精神風貌。同學們，讓我們從身邊小事做起，用自己的行動，為創(chuàng)強盡一份力。

創(chuàng)建教育強區(qū)，從大處講，是加強教育改革，全面推進素質教育，而對于我們中學生來說需要我們每位同學規(guī)范自身行為，只有當我們不斷以更高的標準要求自己，我們才能不斷進步，創(chuàng)強才能落實到底，為此，我向同學們提出以下倡議：

一、克服惰性，認真學習，一份耕耘，一份收獲，只有用心耕耘，才能通向成功的彼岸，才能更好地實現自己的夢想。

二、嚴于律己，遵守校紀校規(guī)，不說臟話，不在公眾場合大聲喧嘩，不在樓道追逐打鬧，全面提高品德修養(yǎng)。

三、保護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，制止他人破壞校園環(huán)境的行為，時刻保持校園環(huán)境的整潔，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

同學們，讓我們一起努力，從現在開始，從小事開始，嚴于律己，為我校、我區(qū)的教育創(chuàng)強貢獻自己的一份力量！

我的演講結束，謝謝大家！

5.誰幫我寫一篇關于校園創(chuàng)強的作文

太陽剛出來沒一會，天上又開始灑下紛紛揚揚的雪花。它們像柳絮般隨風上下翻滾，翩翩起舞，不斷地在空中回旋了個夠之后，才肯落在溫暖的土地上，一點一點的融化。

在這寒冷的空氣中，只有我和幾個小伙伴出去玩，但我們卻總想玩出些新創(chuàng)意?！芭叮辛??！蔽掖蠼小Ｎ覀儊硗胬┣涟?。我們說干就干，先找來兩塊木板，再找兩根繩子，經過不停地系繩子和剪繩子，終于做好了。我們都坐了上去，由一個力氣很大的人來拉，她們用力一拉，那塊木板就分別在這兩個人在光滑的冰面上一直向前方滑去?！霸愀狻保议T前面突然出現了一個臺階，那雪橇卻怎么停不下來。一聲慘叫，大家都人仰馬翻的跌到了地上，由于冰給地面穿上了一件厚厚的鎧甲，所以人一跌倒就更痛了。大家伙見這個活動有危險性，只好換一個。

雪越下越急，地上的積雪也越來越多。

又有一個人提議說，用雪做東西。我們齊聲叫好。不一會兒，一個心靈手巧的人就做好了一個雪雕塑。那是一只憨厚可愛，而又不失大氣的龍。那大大的眼睛，仿佛在邀請一和他一起玩。那頭上的一對角，又讓人覺得十分畏懼。我們都很嫉妒，決心要做一個來超過它。我也不甘示弱，做了一個精美的雪糕點。它是圓形的，邊上還有波浪花邊，而且表面上還有一顆心，又滴上了色料，就做好了一塊欲嘗不能的點心。

天邊的太陽漸漸落下了，夕陽的金光把雪蒙上了一層金紗，顯得格外美麗動人?？墒翘彀盗耍硎窘裉斓目鞓芬步Y束了。但希望雪不要覆蓋了我的作品。

6.我為學校創(chuàng)強獻一份力的作文

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我國旗下演講的題目是《我為創(chuàng)強做貢獻》。

教育是一個國家的立國之本，民族興旺的標志，一個國家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?，這個國家富不富強看的也是教育，為此，我省開展“教育創(chuàng)強”活動。創(chuàng)強是“創(chuàng)建省級教育強區(qū)”的簡稱。

為實現閻良區(qū)創(chuàng)強的目標，作為一名普通的中學生，我們應該做些什么呢？偉大的思想家盧梭曾說：“青春是學習智慧的時期?！笔堑模瑩碛星啻耗耆A的我們，絕不應讓它白白荒廢，仔細想想，不論是出于責任，還是出于對自己未來的期望，我們都應該刻苦努力，為廣闊的人生鋪就一條充滿光明的道路。

同學們，優(yōu)秀是一種品質。一個優(yōu)秀的人，不只是成績的出眾，更是自身修養(yǎng)與品性的結合，而教育的目的也絕不只是學習成績的提高，更重要的是品德修養(yǎng)的進步。

良好的修養(yǎng)表現在良好的行為習慣上。例如，我校為騎自行車的同學規(guī)劃了特定的自行車位，每位同學都應該遵守秩序，不隨意?？浚幻刻熘等蘸?，將垃圾倒入指定的垃圾場，不亂扔果皮紙屑，愛護學校的公共設施，講文明，懂禮貌，這些看似平常的小事卻反映出了我們的精神風貌。

同學們，讓我們從身邊小事做起，用自己的行動，為創(chuàng)強盡一份力。創(chuàng)建教育強區(qū)，從大處講，是加強教育改革，全面推進素質教育，而對于我們中學生來說需要我們每位同學規(guī)范自身行為，只有當我們不斷以更高的標準要求自己，我們才能不斷進步，創(chuàng)強才能落實到底，為此，我向同學們提出以下倡議：一、克服惰性，認真學習，一份耕耘，一份收獲，只有用心耕耘，才能通向成功的彼岸，才能更好地實現自己的夢想。

二、嚴于律己，遵守校紀校規(guī)，不說臟話，不在公眾場合大聲喧嘩，不在樓道追逐打鬧，全面提高品德修養(yǎng)。三、保護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，制止他人破壞校園環(huán)境的行為，時刻保持校園環(huán)境的整潔，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

同學們，讓我們一起努力，從現在開始，從小事開始，嚴于律己，為我校、我區(qū)的教育創(chuàng)強貢獻自己的一份力量！ 我的演講結束，謝謝大家。

7.作文

做文明學子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學、老師：大家好！ 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝. 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。

他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導…… 那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

8.關于創(chuàng)強的作文

做文明學子創(chuàng)和諧校園演講稿各位同學、老師：大家好！ 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝. 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。

他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導…… 那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。滿意請采納。