薊縣一小的校園的作文范文(天津市薊縣第一小學(xué)校園藝術(shù)節作文)

1.天津市薊縣第一小學(xué)校園藝術(shù)節作文

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕.它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著(zhù)你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活晨霧漸漸散去，太陽(yáng)露出笑臉，寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái).同學(xué)們胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來(lái)到美麗的校園——云霄實(shí)小.校園里的鳳凰樹(shù)花開(kāi)花落，不知不覺(jué)間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了.在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果.在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕.它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著(zhù)你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！書(shū)法——妙筆生花展風(fēng)采瞧！書(shū)法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，“小書(shū)法家們”聚精會(huì )神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專(zhuān)注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對祖國古老文化的神往，寫(xiě)出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著(zhù)自我風(fēng)采.我提筆在手，用濃郁的墨汁寫(xiě)下“國泰民安”四個(gè)剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福.功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎.書(shū)法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂.圍棋——縱橫交錯比智慧圍棋是中華民族的的文化瑰寶.它博大精深，源遠流長(cháng)，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者.瞧！圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們斗智斗勇，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范，在切磋棋藝中展現了良好的精神風(fēng)貌.我不慌不忙，沉著(zhù)應對，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場(chǎng)上空……“一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎.圍棋比賽，“以棋會(huì )友”，棋風(fēng)高尚，令人回味無(wú)窮.科技小制作——動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節閃亮登場(chǎng).瞧！“科技小制作小發(fā)明”展評活動(dòng)火熱開(kāi)展.同學(xué)們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過(guò)認真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品.如光彩奪目的“工藝盤(pán)”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收.我根據蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎.動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開(kāi)滿(mǎn)校園，香飄四溢.“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”.校園文化藝術(shù)節劃上了圓滿(mǎn)的句號.參賽選手們飽滿(mǎn)的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌.。

2.薊縣第二小學(xué)校園文化藝術(shù)節作文400字

我的家鄉薊縣坐落在天津的最北部，它不但是一座美麗的花園城市，而且歷史悠久，現又以旅游城市聞名遐邇。

它風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，被譽(yù)為天津后花園。家鄉的盤(pán)山是中國十五大名山之一，他風(fēng)景秀麗，峰巒雄偉，連綿起伏。

一座座高山像頂天立地的巨人，巍然挺立，山間的林木像綠色的海洋。.山間淳淳的流水，叮叮咚咚的小溪給美麗的盤(pán)山畫(huà)上美麗的一筆。

山巔的寺廟在茫茫的雨霧中又增添了幾分神秘。登上掛月峰往下望去，薊縣美麗的景色大半收在眼底，正如乾隆所說(shuō)：早知有盤(pán)山，何必下江南。

府君山雖然沒(méi)有盤(pán)山雄偉，但有自己獨特的秀美之處，它是薊縣的母親山。位于薊縣中心。

每到春天，春光把樹(shù)木澆灌的更加旺盛，夏天樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞，每天到山上鍛煉的人們是山上的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。翠屏湖方圓30公里，湖面像綠色的絲綢，微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下美麗無(wú)比。

偶見(jiàn)湖上的幾頁(yè)小舟輕輕劃過(guò)，遠遠漾開(kāi)幾條長(cháng)線(xiàn)，就像褶皺的裙擺的放大。岸上柳樹(shù)成蔭，鮮花遍地。

觀(guān)光的游客人頭攢動(dòng)，這又是薊縣美麗的一景。我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉美麗的景色，所以我要好好學(xué)習，報效家鄉。

3.薊縣第二小學(xué)校園文化藝術(shù)節作文400字

今天，都鎮灣舉行尋根文化藝術(shù)節。迎來(lái)了許多遠方的嘉賓、演員、歌手，還有記者。

早晨七點(diǎn)左右，媽媽就打開(kāi)我的被子，把我叫醒，我昏沉沉的睜開(kāi)了雙眼，準備說(shuō)再等一會(huì )就起來(lái)。可是媽媽毫不留情的把我吵醒。我穿好衣服、鞋子，洗了洗臉，又擦了點(diǎn)香。就和爸爸、媽媽去政府看熱鬧。我剛走到交叉口就看見(jiàn)兩旁站著(zhù)許多人，中間還站著(zhù)許多小學(xué)學(xué)生，差不多有二十個(gè)同學(xué)。我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是林老師。林老師看了看我，就把我加入了隊伍，我看見(jiàn)白相融的媽媽向林老師走來(lái)，說(shuō)了幾句話(huà)，白相融就加入了隊伍。

進(jìn)場(chǎng)了，原本的兩隊變成了一隊，混亂的腳步變成了整齊的步伐。我們坐在了嘉賓席的座位上，余星悅還給我們發(fā)了拍手的道具，有三個(gè)像手掌一樣的東西連起來(lái)，還有的是小紅旗。我們坐的地方正好鏡頭對準我們，每當鏡頭慢慢滑過(guò)，我們就拼命叫喊，使勁大笑再不就是手舉紅旗使勁搖晃，會(huì )場(chǎng)因為我們而熱鬧非凡。演員們們都有自己的拿手好戲，歌手們歌手們都有美妙的歌曲。讓我最難忘的是陳娟，我真羨慕她，她有一個(gè)“變音嗓子”，既可以唱出優(yōu)雅的女聲，又可以變成雄壯的男聲。

今天，是文化、藝術(shù)的起點(diǎn)，明天，是文化、藝術(shù)的進(jìn)步。

4.描寫(xiě)薊縣美景的小學(xué)生作文

我去過(guò)很多的公園，但我最喜歡的是薊縣公園，薊縣公園景色優(yōu)美極了。

公園的正門(mén)有兩座石頭雕刻的雄獅，像兩位士兵看守著(zhù)公園，不讓非法分子進(jìn)入，那威武的樣子，真是令人毛骨悚然。走進(jìn)一看，大門(mén)有五根銀白色的大柱子，頭上頂著(zhù)一朵朵的蘑菇云，這根銀色的大柱子非常粗，需要兩人張開(kāi)雙臂才能抱住。“蘑菇云”下面鑲著(zhù)一盞盞燈，共有20盞。每當傍晚，你站在蘑菇云下面，仰望這些燈，你就會(huì )發(fā)現，這些燈像一顆顆小星星向你眨著(zhù)活撥的眼睛。這個(gè)大門(mén)真是好特別啊！

進(jìn)入大門(mén)，你又會(huì )看到另外一種景色。直徑100米的圓形場(chǎng)地，不得不讓你駐足猜想。是運動(dòng)場(chǎng)？因為是我看到老年人在競走比賽猜到的。夜幕降臨了，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，噴泉開(kāi)噴了，噢，這原來(lái)是一個(gè)噴泉啊！看，那水柱，像一條白色的巨龍飛向天空，像天使的翅膀。噴泉有時(shí)像害羞的小姑娘，上來(lái)沒(méi)等露出臉就回去了；有時(shí)像一個(gè)士兵竄上天空不下來(lái)，炫耀自己。當音樂(lè )激昂的時(shí)候，中間的一個(gè)銀色的水柱沖向天空，高達幾十米，然后再突然落下，“嘩”一下，猶如萬(wàn)顆珍珠從天空撒落下來(lái)。當柔和的樂(lè )曲出現時(shí)，她們又像三五成群的少女，扭動(dòng)著(zhù)細腰，在柔和的清風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈。它的姿態(tài)瞬息萬(wàn)變，水柱剛剛還是一齊向外噴射，轉眼間又向內一起擁抱。明明是天女散花，還沒(méi)等你完全看清，它又變成了另一種景象。水柱在彩燈的照射下，顏色有紅的、黃的、藍的、綠的，仿佛是一道道彩虹。

啊！音樂(lè )噴泉，你給人們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

噴泉的四周，綠樹(shù)環(huán)繞，有杏樹(shù)、李子樹(shù)、桑樹(shù)、桃樹(shù)、銀杏樹(shù)，好像一位位戰士守衛著(zhù)草地上的“精靈”。春天一到，粉紅的桃花、雪白的梨花、黃綠的榆錢(qián)兒……真是一片花海，不用風(fēng)吹，就能聞到花的清香。樹(shù)林中的草坪上擺放著(zhù)一些雕塑，有象、有牛、有長(cháng)頸鹿……

啊！我要感謝工程師和設計師們，你們?yōu)槲覀兘诉@么好的公園。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)公園，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，讓人心曠神怡。仰望那無(wú)邊無(wú)際的天空，蔚藍的，像用水洗過(guò)一樣，那么明凈。朵朵白云猶如點(diǎn)點(diǎn)白帆，又好似一朵朵綻開(kāi)的白蓮。遠處的青山連綿起伏，被霧籠罩著(zhù)，朦朦朧朧，像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子，琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。近處首先映入眼簾的是那五顏六色的菊花，白的似雪，黃的似金，紅的似火，它們爭奇斗艷，競相開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，互不服氣地比試著(zhù)各自的美麗。沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，令人陶醉，招來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，繞著(zhù)它們翩翩起舞。花壇左邊的松樹(shù)傲然挺立，好像一位威武的衛士，日夜守衛著(zhù)公園里的一草一木。花壇右邊的白樺樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉在空中飄舞，落得滿(mǎn)地都是。白樺樹(shù)旁有一張椅子，游人經(jīng)常坐在椅子上看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。花壇前有一個(gè)小操場(chǎng)，有的人在練太極拳，有的人在跳繩，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，人們在充分享受生活情趣。穿過(guò)小操場(chǎng)，展現在眼前的是一個(gè)人工湖，在陽(yáng)光的照耀下，清澈的湖水閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。魚(yú)兒悠閑的在水里游來(lái)游去，有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(cháng)著(zhù)一簇紅纓；有的周身像插著(zhù)好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(cháng)滿(mǎn)刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。兩個(gè)小朋友正在劃船，快樂(lè )極了。

俗話(huà)說(shuō)得好，一天之計在于晨，我愛(ài)清晨，可我更愛(ài)秋日公園一角的美麗景色。

5.小學(xué)作文,我的家鄉薊縣

暑假里，我和爸爸媽媽一起去薊縣游玩兒。那里的天非常藍，哪里的云非常白，環(huán)境十分優(yōu)美，空氣十分的新鮮。

我們先在農家院兒飽餐了一頓之后，又到農家院兒對面的水庫去玩兒。水庫非常得大，還有很多人在專(zhuān)心地釣魚(yú)。水庫的周?chē)际悄啵切┠喾浅５没悄阋徊恍⌒牟壬先ィ苋菀椎粝氯サ摹?/p>

接著(zhù)，我們來(lái)到了薊縣的一個(gè)非常有名的采摘園，一進(jìn)園子，我就被那美麗的景色吸引了。看，映入眼簾的只有一片綠，這是好闊好闊的綠園啊！地上小草嫩綠嫩綠的，一棵棵錯落有致的樹(shù)木，樹(shù)葉兒是翠綠翠綠的，在這綠色世界里看天空，蔚藍的天空仿佛也變成了綠色。我在這園子里盡情地玩耍，盡情地歌唱。猶如一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。瞧，那一群美麗的蝴蝶正在捉迷藏，我跑過(guò)去，它們一下子就散開(kāi)了，好像是被我驚到了。這時(shí)媽媽喊道：“別亂跑，小心丟了。”我一下子驚醒了。再次抬頭望去，發(fā)現在那一大片一大片綠色中還有許多可愛(ài)的小果實(shí)——又大又紅的李子，它們像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上真是美極了。我忙從媽媽手里拿過(guò)一個(gè)袋子，加入采摘的人群中。不一會(huì )兒就摘滿(mǎn)了一大袋。

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼就到點(diǎn)了。我們帶著(zhù)豐收的果實(shí)，帶著(zhù)采摘園美麗的景色，帶著(zhù)愉快的心情戀戀不舍地離開(kāi)了薊縣。

一上車(chē)我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)了許多美麗的景色……

6.實(shí)小一小校園的一角作文450字數

校園一角

我的學(xué)校十分美麗，我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習。今天，我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng)，微風(fēng)帶著(zhù)花香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石，就顯得更美麗了。每當下課操場(chǎng)就熱鬧了，有的同學(xué)玩沙包，有的同學(xué)玩跳繩，還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評：這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵，描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺：“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石，就顯得更美麗了”，還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述，又有靜態(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)靜結合，對校園的敘述更全面，也更能顯示出校園獨特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”，但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述，這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積，跑道是什么樣的，這樣作文的內容更加完整飽滿(mǎn)。

校園一角

我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗，特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。

春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒(méi)有半點(diǎn)雜色，細看，小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著(zhù)這沁人心脾的花海，聞著(zhù)這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受！

秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹(shù)上結滿(mǎn)了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著(zhù)桃子的芳香，桃樹(shù)的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著(zhù)冬天的洗禮！

這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè )，恰恰是這種歡樂(lè )，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。

7.寫(xiě)實(shí)驗一小的校園作文

美麗的校園

是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們成長(cháng)的搖籃。

清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)校園，我們背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了大門(mén)，就是一條紫藤長(cháng)廊。長(cháng)長(cháng)的枝蔓已經(jīng)爬滿(mǎn)了環(huán)形的不銹鋼花架。藤蔓上已經(jīng)綴滿(mǎn)了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開(kāi)，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心曠神怡。

長(cháng)廊的北面是我們的操場(chǎng)，綠色的場(chǎng)地，紅色的塑膠跑道格外醒目。在操場(chǎng)的正前方就是我們學(xué)校的升旗臺。淺藍色的瓷磚中間，豎著(zhù)一根筆直錚亮的不銹鋼旗桿。國旗掛在頂端，驕傲地迎風(fēng)飄揚。每逢星期一，我們就會(huì )莊嚴地圍在升旗臺旁邊，注視著(zhù)國旗，在雄壯的國歌聲中緩緩升起。升旗臺，一個(gè)平凡的莊嚴的地方，與飄揚的五星紅旗一起，永遠閃爍著(zhù)奪目的光彩。

操場(chǎng)的東面是我們的三幢教學(xué)大樓。在一號樓與二號樓之間有一個(gè)大花園。花園里，花團錦簇，姹紫嫣紅。那棵高大的白玉蘭樹(shù)更是引人注目。春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在瑩雪中浸過(guò)，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿(mǎn)了人間的純潔。聞著(zhù)陣陣花香，在樹(shù)下讀書(shū)、散步，令人神清氣爽。

美麗的校園留下了我們快樂(lè )的足跡，也放飛了我們理想的翅膀，我愛(ài)我們的校園。

8.薊縣 作文

題目是薊縣對吧。

薊縣，西周時(shí)屬燕國，春秋時(shí)期稱(chēng)無(wú)終子國并建都于此，秦代置無(wú)終縣，隋大業(yè)末年改為漁陽(yáng)，明洪武初年撤漁陽(yáng)縣入薊州，民國二年改為薊縣至今。

薊縣位于京、津，冀之腹心，南距滄溟，西連太行，東放碣石，北負長(cháng)城。古來(lái)為兵家所必爭。

薊縣歷史悠久，有著(zhù)燦爛的古代文化，境內有八千多年前新石器時(shí)代和四千多年前商周時(shí)期的文化遺存，有兩漢、唐、宋、遼等朝代的遺跡。《三國志》、《資治通鑒》、等史書(shū)中多有記載，《水滸傳》中薊州被描寫(xiě)為主要人物活動(dòng)地之一。

9.為天津小站一小400字作文

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué) 習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著(zhù)它的發(fā)跡篡克詁久磋勛單魔成長(cháng)；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。

時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生，成長(cháng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì )1+1=2小學(xué)生， 成長(cháng)到一個(gè)能列方程會(huì )做幾何的中學(xué)生； 從大字不識一個(gè)的小學(xué)生， 成長(cháng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應該感謝我的母校--博鰲小學(xué)，和全體老師。 難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香；校園內，飄逸著(zhù)爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊，教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。

在我成長(cháng)的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習到很多知識的母校，還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時(shí)意味著(zhù)我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。

如今，我已經(jīng)上六連級了，但是我永遠不會(huì )忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(cháng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(cháng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì )回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設得更好，我相信有母校作我堅實(shí)的基礎，我一定回成功的！

今天，我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(cháng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗歡樂(lè )；汲取營(yíng)養。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

10.小學(xué)生寫(xiě)新建大峪一小校園的作文

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”

坐在草坪上的我一邊欣賞暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語(yǔ)果然如實(shí)，時(shí)間真如白駒過(guò)隙一樣快。 我已經(jīng)從那個(gè)曾經(jīng)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道a,o,e的小同學(xué)變成了小有學(xué)問(wèn)的大同學(xué)；從那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。

這一切都要歸功于誰(shuí)呢？是的，這一切都要歸功于母校。因為它讓學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了珍惜生命``````我們在母校這棵大樹(shù)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光。

以前的我，對小學(xué)的一切沒(méi)什么感情，但經(jīng)過(guò)一些事后，我想了很多，他們在一起陪伴了六年，和我一起笑，一起哭，他們已經(jīng)深深映在了我的腦海里。六年啊！這是所有讀書(shū)階段，經(jīng)歷最長(cháng)的，我們的友誼就像一壇老酒，時(shí)間長(cháng)了，就越是芳香撲鼻了。

即使要走了，但埋藏在心里的對母校的愛(ài)永不改變。 談起母校，有誰(shuí)會(huì )陌生，又有誰(shuí)會(huì )不熟悉呢？母校，他給予了我們許多，給我帶來(lái)了酸甜苦辣，旦粻測救爻嚼詫楔超盲讓我結交了那么多個(gè)好朋友，讓我有了像母親般的老師，體諒我，關(guān)心我，教我知識，告訴我人生的道理。