秋日校園遇見(jiàn)為話(huà)題的作文(以校園秋景為題的話(huà)題作文800字)

1.以校園秋景為題的話(huà)題作文800字

秋天的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園，萬(wàn)物都在迎接她的來(lái)到。

風(fēng)畫(huà)師最先知道秋天的消息，用金色畫(huà)筆勾畫(huà)出一幅校園秋景。

風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)綠意未盡的樹(shù)葉，葉子羞澀著(zhù)低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹(shù)上掛著(zhù)的一盞盞紅燈籠，柿樹(shù)葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個(gè)個(gè)調皮的孩子。

花壇中，菊花在風(fēng)的涂染下開(kāi)出絢麗的花朵，一個(gè)個(gè)打著(zhù)卷兒，不時(shí)散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的香味。

這幅美麗的秋之圖畫(huà)中還有著(zhù)生氣勃勃的景色。

房檐下，鴿子歡快地咕咕— — 咕咕叫著(zhù)，還不時(shí)騰起身子消失在秋高氣爽的藍天上… …操場(chǎng)上學(xué)生們一蹦一跳歡快地做著(zhù)游戲，有的則迅速在操場(chǎng)上奔跑。值日的同學(xué)認真地打掃著(zhù)衛生，看書(shū)的同學(xué)三三兩兩聚在一起討論著(zhù)問(wèn)題，還有打乒乓球的… …一派生機盎然的景像。

看著(zhù)那美麗的景色，望著(zhù)歡樂(lè )的同學(xué)們，真想高聲說(shuō)：好一幅校園秋景圖！

2.以"秋天,發(fā)生在校園里的事"為題,寫(xiě)一篇文章

要多少字啊 你說(shuō)一下，我立馬發(fā)過(guò)來(lái)

夏，前腳剛走，秋，接踵而至，才驅散那炎熱之夏，涼氣之秋便又悄然侵襲。秋天，是真的到了啊。

早上剛從床上醒來(lái)，一股寒氣便從頭到腳趾頭直侵身體。身上只有一件單薄被子的我不禁重重打了個(gè)大噴嚏。要不是該起床了，真想拉上個(gè)厚被子再睡它個(gè)五百年啊。不過(guò)，還是，很無(wú)奈的，起床，迎接秋天冰涼的洗禮。

下樓跑操時(shí)，看見(jiàn)那樹(shù)，那草那花身上全給灑了點(diǎn)黃，已不似夏季那番枝繁葉茂，書(shū)上有的樹(shù)枝也禿了點(diǎn)頭，當跑到銀杏樹(shù)旁，卻發(fā)現他早已禿頂了。樹(shù)下灑落的頭發(fā)還依稀存在著(zhù)幾根，而給他們剪頭的理發(fā)師，不是別人，正是那調皮的秋天，剪刀，便是那蕭瑟的秋風(fēng)。

下午，課外活動(dòng)時(shí)，大家的身上跟上午比起來(lái)都多穿了一件衣服，套了個(gè)外套，便于減少校園秋日里那擋不住的寒氣的侵襲。

而我，找了個(gè)同學(xué)，去四處跑跑，看著(zhù)金葉慢慢飄落，秋風(fēng)沙沙的從耳邊走過(guò)。偶一抬頭，遇見(jiàn)那半綠半黃的梧桐，倒還有著(zhù)幾分美麗，花壇中那怒放的菊花，這小生命讓人看著(zhù)賞心悅目，鼻中好像被灌進(jìn)了那誘人的香氣。這天然的香氣，比那空氣清新劑的味道要好一千倍也不止。清新淡雅，好聞極了。又走走走，閑逛到了操場(chǎng)上，沿著(zhù)鐵護欄旁邊的落葉靜靜的走著(zhù)，腳下只有踩到落葉后那沙沙的聲響。這自然的樂(lè )曲，比那每一首歌更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。

晚上，下了晚自習回到宿舍的路上，大家成群結隊的，和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧，校園的秋天比外面的秋天更美好。感受著(zhù)秋風(fēng)拂面給的涼爽。吸氣路邊菊花種種芳香，聽(tīng)著(zhù)那樹(shù)葉沙沙聲，晚上的秋天，充滿(mǎn)了神秘，給人以奇妙的感覺(jué)。

校園的秋天，充滿(mǎn)了花香，充滿(mǎn)了風(fēng)氣，充滿(mǎn)了沙沙聲，校園的秋天，是個(gè)美麗的季節。我愛(ài)校園的秋天。

這篇行不，、O（∩_∩）O~

3.以〈那個(gè)秋日下的校園〉為題寫(xiě)一篇作文

那個(gè)秋日的校園

清晨，天蒙蒙亮，小鳥(niǎo)歡快的啁啾聲便將寧靜了一夜的校園從睡夢(mèng)中喚醒。初升的太陽(yáng)將初秋清晨最燦爛的笑容送給了大地，將最和的陽(yáng)光撒進(jìn)了校園。校園如同剛剛蘇醒的少女，展開(kāi)雙臂接受了太陽(yáng)最深情的擁抱，接受了清晨最美好的祝福。

六點(diǎn)剛過(guò)，一陣舒緩而又醉人的樂(lè )曲從校園廣播中傳出，隨著(zhù)微風(fēng)送進(jìn)校園的每個(gè)角落，喚醒沉睡中的每位學(xué)子，訴說(shuō)著(zhù)新的一天開(kāi)始了。俗語(yǔ)說(shuō)：一天之際在于晨，堅持晨練的人們早已走出了家門(mén)。雖說(shuō)初秋的早晨有些冷，但對他們來(lái)說(shuō)絲毫不受影響。在廣場(chǎng)里，退了休了老教授，老教師，伴著(zhù)悠揚的晨曲，在那兒打太極拳，看那一招一拳的架式?jīng)Q不亞于昔日講臺上那個(gè)氣度非凡的年輕的自己，雖年已高齡，但一樣光彩照人；也有的老師在校園草地邊開(kāi)的小路上一圈圈的走，也有倒著(zhù)走的，挺新鮮的；有的對著(zhù)一棵大樹(shù)木，紋絲不動(dòng)，看樣子是在氣功。

路上落滿(mǎn)了一夜秋風(fēng)飄零的落葉。綠的，黃的，半綠半黃的都有。它們落在地上，等待著(zhù)它的接受者帶它去執行新的任務(wù)。誰(shuí)說(shuō)“落花無(wú)情”，落花、落葉一樣的有情。雖然落了，但它們做了一夏天的遮陽(yáng)傘，到秋天一樣要“發(fā)揮余熱”。將自己埋進(jìn)土里，把自身經(jīng)過(guò)一世未用完的營(yíng)養送給大地，去滋潤來(lái)年更多樹(shù)木的茁壯成長(cháng)。就像是我們的老師，雖然人己退了休，離開(kāi)了工作崗位，但心并沒(méi)有退休，還在關(guān)心著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校教育的發(fā)展。

紅紅的太陽(yáng)已從東方起，同學(xué)們都已陸續來(lái)上課了。寧靜的校園也熱鬧起來(lái)，到處都洋益著(zhù)濃濃的學(xué)習氣氛。

太陽(yáng)慢慢地升高了，走向了正南。“嘩嘩”的聲音響徹午后寧靜的校園，這是樹(shù)葉隨風(fēng)揮舞的聲音。高大的樹(shù)木在太陽(yáng)的照射下，在光潔的地板上留下斑駁的影子。雖是正午，秋日里的陽(yáng)光照在身上已沒(méi)有了夏日里的灼熱的感覺(jué)，而是一種很柔和的感覺(jué)，加之吹來(lái)的陣陣微風(fēng)，如同絲綢著(zhù)身，滑滑的，柔柔的，有一種很懶散的感受。漸漸泛黃的樹(shù)葉，又透著(zhù)綠意，在陽(yáng)光下，閃著(zhù)光，隨風(fēng)飄揚。午后的校園很少有人。稍有倦意的同學(xué)有的回了宿舍，有的則趴在教室的桌子上打個(gè)盹，湊合一下也就過(guò)去了。而有的同學(xué)卻還在教室里埋頭苦讀，為來(lái)年的考研，奮力拼搏。誰(shuí)都明白當今的社會(huì )不再是你有力氣就可以找得到工作的時(shí)代了，在高科技日新月異的今天，需要的是有知識、有頭腦、有能力，還要會(huì )英語(yǔ)，懂電腦，會(huì )用電腦各方面全面發(fā)展的多功能型人才。

秋天是收獲的季節，已摘到成熟果實(shí)的師哥師姐們早已踏上新的征程；秋天也是種下希望，埋頭奮進(jìn)的季節，站在新的起跑點(diǎn)，成功就是我們的目標，是我們的動(dòng)力，我們就是那上滿(mǎn)弦的鐘，“嘀嗒”聲便是我們前進(jìn)的腳步，永不停息，就像那太陽(yáng)永遠出色。

俗語(yǔ)說(shuō)：時(shí)間就是知識，時(shí)間就是效率，經(jīng)過(guò)一天的忙碌，落日的余輝已灑滿(mǎn)了大地，藍藍的天空中那雪白的云已被夕陽(yáng)染成了晚霞的樣子，深紅色的，桔紅的，淡紫的，淺藍的，慢慢地布滿(mǎn)西方的天空。位于校中心的科技樓在天空、晚霞和夕陽(yáng)的襯托下更顯得高大、威嚴。黃昏里的校園被夕陽(yáng)披上了一層淡淡的薄紗，淡雅、樸素、祥和和寧靜籠罩著(zhù)校園。，伴著(zhù)徐俆的秋風(fēng)，有一絲涼爽輕松的感覺(jué)，辛苦工作了一天的老師已回了家。吃過(guò)晚飯的同學(xué)有的回了教室，整理一天的功課；有的去了閱覽室看看今天的新聞，有的在機房里學(xué)習電腦，抓住新知識，掌握新科技，就等于長(cháng)出一對新翅膀，展翅高飛。也有的同學(xué)二個(gè)一組，三個(gè)一群坐在校園的小石凳上，吃著(zhù)零食，伴著(zhù)月光，講著(zhù)一天的功課，一天的奇聞和趣事，收拾著(zhù)自己一天的心情；也有的柳前月下，你儂我儂，說(shuō)著(zhù)俏俏話(huà)，品著(zhù)相思。廣場(chǎng)里傳來(lái)孩子們嬉戲的聲音。校園里有人就有故事。

秋天的夜晚已有了一絲涼意，還不是冷的感覺(jué)。有月光的秋夜讓人陶醉，讓人沉迷。進(jìn)夢(mèng)鄉的你、我、他也許在夢(mèng)中正憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，睡夢(mèng)中的校園也在蘊育著(zhù)美好的明天，伴著(zhù)小蟲(chóng)的歌聲，一切都進(jìn)入了寧靜……

夜正美，秋正好，秋日的校園更迷人……

4.以秋天的校園為主題,寫(xiě)400字的作文

秋天的校園

送走了溫柔的春天，告別了熱情的夏天，又迎來(lái)了成熟的秋天。

秋天輕輕一吹，吹開(kāi)了石榴的肚皮，？{子急了，以為秋天把它給忘了，不過(guò)秋天可還沒(méi)把它忘了，秋天給他穿上了一件黃色的毛衣。

秋天給樹(shù)葉穿上了黃色的外衣，她輕輕一吹，樹(shù)葉輕輕落下，，就像是下了一場(chǎng)金色的雨。

秋天還是一個(gè)魔術(shù)師，她一會(huì )兒把云兒變成草原上奔跑的駿馬，一會(huì )兒又把云兒變成在草地上吃草的綿羊······

秋天來(lái)到了我們的校園，秋天輕輕一吹樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，還有幾片葉子，悄然地飄落了下來(lái)，回歸了大地母親那溫暖的懷抱中。

秋天吹藍了天空，吹白了天上的云兒。操場(chǎng)上喊聲不斷，原來(lái)是同學(xué)們在做操呢，秋天慢慢地走了過(guò)去，發(fā)現同學(xué)們都有點(diǎn)熱了，于是秋風(fēng)輕輕一吹，吹過(guò)去了涼爽的風(fēng)，送給了孩子們一陣陣清涼的風(fēng)。

菊花開(kāi)了，顏色各種各樣。白色的，白的像玉一般，白的像月光一般，上面沒(méi)有一絲皺紋。紅色的，紅的如火一般，紅的如初升的太陽(yáng)一般，向人展示著(zhù)它那獨特的美，粉色的······

一群女生在菊花的周?chē)分鹜嫠＃褚蝗好鄯湟粯樱粋€(gè)女生把自己的頭深深地埋在了菊花里，她深吸一口氣，醉了，醉了，醉在這迷人的秋天里，醉在這秋天的校園里。

我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)秋天的校園。

5.以"秋天,發(fā)生在校園里的事"為題,寫(xiě)一篇文章

要多少字啊 你說(shuō)一下，我立馬發(fā)過(guò)來(lái)夏，前腳剛走，秋，接踵而至，才驅散那炎熱之夏，涼氣之秋便又悄然侵襲。

秋天，是真的到了啊。早上剛從床上醒來(lái)，一股寒氣便從頭到腳趾頭直侵身體。

身上只有一件單薄被子的我不禁重重打了個(gè)大噴嚏。要不是該起床了，真想拉上個(gè)厚被子再睡它個(gè)五百年啊。

不過(guò)，還是，很無(wú)奈的，起床，迎接秋天冰涼的洗禮。下樓跑操時(shí)，看見(jiàn)那樹(shù)，那草那花身上全給灑了點(diǎn)黃，已不似夏季那番枝繁葉茂，書(shū)上有的樹(shù)枝也禿了點(diǎn)頭，當跑到銀杏樹(shù)旁，卻發(fā)現他早已禿頂了。

樹(shù)下灑落的頭發(fā)還依稀存在著(zhù)幾根，而給他們剪頭的理發(fā)師，不是別人，正是那調皮的秋天，剪刀，便是那蕭瑟的秋風(fēng)。下午，課外活動(dòng)時(shí)，大家的身上跟上午比起來(lái)都多穿了一件衣服，套了個(gè)外套，便于減少校園秋日里那擋不住的寒氣的侵襲。

而我，找了個(gè)同學(xué)，去四處跑跑，看著(zhù)金葉慢慢飄落，秋風(fēng)沙沙的從耳邊走過(guò)。偶一抬頭，遇見(jiàn)那半綠半黃的梧桐，倒還有著(zhù)幾分美麗，花壇中那怒放的菊花，這小生命讓人看著(zhù)賞心悅目，鼻中好像被灌進(jìn)了那誘人的香氣。

這天然的香氣，比那空氣清新劑的味道要好一千倍也不止。清新淡雅，好聞極了。

又走走走，閑逛到了操場(chǎng)上，沿著(zhù)鐵護欄旁邊的落葉靜靜的走著(zhù)，腳下只有踩到落葉后那沙沙的聲響。這自然的樂(lè )曲，比那每一首歌更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦。

晚上，下了晚自習回到宿舍的路上，大家成群結隊的，和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧，校園的秋天比外面的秋天更美好。感受著(zhù)秋風(fēng)拂面給的涼爽。

吸氣路邊菊花種種芳香，聽(tīng)著(zhù)那樹(shù)葉沙沙聲，晚上的秋天，充滿(mǎn)了神秘，給人以奇妙的感覺(jué)。校園的秋天，充滿(mǎn)了花香，充滿(mǎn)了風(fēng)氣，充滿(mǎn)了沙沙聲，校園的秋天，是個(gè)美麗的季節。

我愛(ài)校園的秋天。這篇行不，、O（∩_∩）O~。

6.“秋天相遇”為題目,寫(xiě)一篇作文

一年四季，又是一個(gè)新學(xué)年，轉眼便是秋天了。秋天，多么美好的季節啊！

秋天是金黃金黃的。那經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天成長(cháng)的稻穗從當初的青蔥歲月?lián)u身變成了成熟的人生。風(fēng)兒吹來(lái)，一片又一片的稻穗笑著(zhù)彎腰向農民伯伯致敬，形成了一波又一波壯觀(guān)的“金黃海浪”，好似里邊有著(zhù)一堆又一堆的黃金，我當時(shí)真想下去“撈金”啊！

農民伯伯看著(zhù)自己一個(gè)夏天的汗水，也不由得欣慰地咧開(kāi)了嘴。抬頭看看蔚藍的天空，云兒飄過(guò)，大雁南飛；再低頭看看人們和稻穗，三者連為一體，可謂美不勝收啊。這些景物就算不想讓人知道秋的到來(lái)也難啊！

秋天又是希望的綠色。收獲了金黃稻穗的喜悅過(guò)后便是撒播綠色的希望。看來(lái)農民伯伯又得辛苦一下了，不過(guò)從他們忙碌過(guò)后疲憊的臉上的笑容卻看不出他們的埋怨何在。赤腳坐在田埂上，調皮的風(fēng)兒又來(lái)吹亂我的短發(fā)了。看著(zhù)那一片又一片綠油油的小小的希望，賞心悅目，感慨萬(wàn)千，口中情不自禁地用英文來(lái)贊嘆：“It'sverybeautiful！”一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些綠油油的小稻穗就像孩子一般高興地抬起手來(lái)鼓掌，很有規律，真的很有趣。這些掌聲我們雖然無(wú)法聽(tīng)到，但這依然是一幅美麗的圖畫(huà)。

別忘了還有稻田中的小生物——魚(yú)兒。魚(yú)兒在清澈的天水中自由自在地玩耍著(zhù)、追逐嬉戲著(zhù)，這片稻田就是它們游戲的天堂。在田水中清得能照見(jiàn)我的臉頰，實(shí)在不忍心下水玩啊，要是踩死幾條小魚(yú)或是破壞了這清澈的水就太可惜了。

聽(tīng)著(zhù)小溪潺潺的流水聲，那就簡(jiǎn)直是一種美妙的樂(lè )音。聽(tīng)！那是大自然的聲音，純凈而不夾雜任何聲音。一只螃蟹橫著(zhù)身子穿過(guò)沙子和溪水，游到稻田里和我一起望著(zhù)藍天白云……

秋天秋天你真美！你是成果，你是希望，給人無(wú)限感慨，激勵著(zhù)人心！

7.以校園秋景為題的話(huà)題作文800字

秋天的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園，萬(wàn)物都在迎接她的來(lái)到。

風(fēng)畫(huà)師最先知道秋天的消息，用金色畫(huà)筆勾畫(huà)出一幅校園秋景。

風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)綠意未盡的樹(shù)葉，葉子羞澀著(zhù)低下了頭，透出了成熟的黃色；你瞧：石榴樹(shù)上掛著(zhù)的一盞盞紅燈籠，柿樹(shù)葉也變紅了，藏在紅葉中的枯黃色的柿子露出了笑臉，仿佛一個(gè)個(gè)調皮的孩子。

花壇中，菊花在風(fēng)的涂染下開(kāi)出絢麗的花朵，一個(gè)個(gè)打著(zhù)卷兒，不時(shí)散出清香，那是歡送夏天，迎接秋天的香味。

這幅美麗的秋之圖畫(huà)中還有著(zhù)生氣勃勃的景色。

房檐下，鴿子歡快地咕咕— — 咕咕叫著(zhù)，還不時(shí)騰起身子消失在秋高氣爽的藍天上… …操場(chǎng)上學(xué)生們一蹦一跳歡快地做著(zhù)游戲，有的則迅速在操場(chǎng)上奔跑。值日的同學(xué)認真地打掃著(zhù)衛生，看書(shū)的同學(xué)三三兩兩聚在一起討論著(zhù)問(wèn)題，還有打乒乓球的… …一派生機盎然的景像。

看著(zhù)那美麗的景色，望著(zhù)歡樂(lè )的同學(xué)們，真想高聲說(shuō)：好一幅校園秋景圖！

8.秋日的校園600字70分作文

秋天到了，秋姑娘把五顏六色送到了校園。早上，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園的綠化帶欣賞秋天美麗的景色。

高大、挺拔的榕樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只蝴蝶在空中

翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，就像鋪上了一層金黃色的`地毯`.美麗、高雅的桂

花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵花，金燦燦的，就像天上的繁星，閃爍著(zhù)金色的光芒，美麗極了。

一路往前走，只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)木很奇特，一片一片的，樹(shù)木摸上去，又硬又厚，四

周長(cháng)著(zhù)像松針一樣又尖又硬的小葉子。而另一邊的美人蕉，碧綠的葉子襯托著(zhù)黃里帶

紅的花，真是惹人喜愛(ài)！

秋天校園的綠化帶的景色多么美呀！

秋天校園的一角（三上）

在秋天的校園里，有一個(gè)很美的一角，那里有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。

走進(jìn)校園，最吸引眼球的當然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹(shù)，還有冬青和楓樹(shù)。

最美的當然是菊花和楓樹(shù)了。菊花有黃也有白，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹(shù)葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著(zhù)綠，好看極了！楓樹(shù)最美了，火紅火紅的葉子，遠遠望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌，楓樹(shù)葉飄落下來(lái)就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。

瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。

秋天的校園

秋天的校園是一幅畫(huà)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機的畫(huà)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是充滿(mǎn)生機的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著(zhù)我們在學(xué)校度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光。假山周?chē)乃嫔巷h著(zhù)蓮葉，像一座座水上的平臺，夏天青蛙在平臺上歌詞，秋天在平臺上歌唱的是綿綿的秋雨。調皮的魚(yú)兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調皮的魚(yú)兒在蓮葉的縫隙中探出頭來(lái)，好像在邀請正在池邊的同學(xué)和它一起玩。水中較大的金魚(yú)長(cháng)長(cháng)的尾巴和金色的全身，好像穿著(zhù)一件華麗的旗袍。較小的金魚(yú)在水中飛快地游者，像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時(shí)，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚(yú)嚇了一跳，馬上躲進(jìn)“森林”。我在一旁靜靜地看著(zhù)，心中偷偷地笑著(zhù)，生怕驚醒這美麗的時(shí)刻。

秋天的校園是一幅隆重的畫(huà)。主席臺的左右兩邊各有兩棵黃桷樹(shù)，像守衛著(zhù)國旗的士兵，又像正在保衛我們校園的保安叔叔。金黃的樹(shù)葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著(zhù)新來(lái)的小朋友。我拾起一片落葉，細細地端詳著(zhù)我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。正在飄落的樹(shù)葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來(lái)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)香氣的畫(huà)。走到舊教學(xué)樓，你會(huì )被一陣陣花香吸引，不由自主地來(lái)到花壇，兩棵大樹(shù)下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹(shù)像兩把綠色的大傘，樹(shù)下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開(kāi)的時(shí)候，香味很淡，過(guò)幾天便濃了。有時(shí)，一朵花獨在一個(gè)枝頭，像一位正在思考的同學(xué)。

秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機香氣而隆重的畫(huà)，我愿牽這你的手去校園觀(guān)察校園的秋天，看秋天校園的美景。

9.校園秋色作文800字

生機勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。

她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。 秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。

校園的秋天到處一片金黃。看！秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。

操場(chǎng)旁的樹(shù)木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著(zhù)秋風(fēng)在空中盤(pán)旋；又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。

不僅是操場(chǎng)，中花園也洋溢著(zhù)秋的氣息。秋天里，中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競相開(kāi)放，在綠葉的襯托下，在陽(yáng)光的照耀下，露出那紅潤的臉蛋。

茶花也不甘示弱，它們爭先恐后地展示著(zhù)自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。

秋風(fēng)輕輕一吹，中花園的花壇翻動(dòng)著(zhù)花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊伍迎風(fēng)屹立；又像八位日夜守衛祖國邊疆的戰士，日復一日，年復一年地守護著(zhù)這美麗的中花園。

下課時(shí)，偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué)，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給中花園添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。

希望我的回答對您有所幫助 秋色賦 "秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許.颼颼不絕聲，落葉悠悠舞."是啊！秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨掠過(guò)，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。

秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿(mǎn)地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著(zhù)人們。我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月；愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊；愛(ài)看排著(zhù)整齊隊伍的大雁南去；愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍天；更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿(mǎn)糧倉，沉甸甸的蘋(píng)果綴滿(mǎn)枝頭。

秋天，菊花就迎著(zhù)寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的。

五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。

不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。” 秋天，崛潿山滿(mǎn)山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。

這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！ 走進(jìn)秋天 我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。 稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)光芒。

向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著(zhù)背行走。 蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭。

了每個(gè)枝頭。 葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！ 玉米舉著(zhù)紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。

高粱紅著(zhù)臉笑了，似乎被別人表?yè)P過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。 秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！ 啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節，而且還是一個(gè)豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿(mǎn)了美麗。

啊！秋天，你是多么的偉大！ 晚 霞 今天吃過(guò)晚飯后，我和伙伴們在院子里玩，我們玩了一會(huì )兒，玩累了，便躺在柔軟沙地上，望著(zhù)天空，突然，一片晚霞飄浮到了我的視線(xiàn)當中，我向四周看了看，看到了更多的晚霞我仔細的看了看，發(fā)現晚霞像許多東西。 有的晚霞像一只老母雞，帶著(zhù)一只只皮披著(zhù)黃色羽毛的小雛雞，后邊有一塊晚霞緊緊追來(lái)像一條惡狗，突然，母雞轉身去，母雞轉身去啄惡狗，把惡狗給趕走了。

有的晚霞像十幾匹駿馬，它們在原野上飛馳著(zhù)，似乎在比誰(shuí)跑得最快，過(guò)了一會(huì )兒，一匹馬首先沖過(guò)了終點(diǎn)，它就是馬群里的強者，它就是馬群們的領(lǐng)跑者.我想在生活中，無(wú)論做什么事，都要爭當第一名，不能落后于他人。 有的晚霞像幾個(gè)小朋友，在一起玩耍，他們時(shí)而在河中戲水；時(shí)而在河邊撿石子；時(shí)而在樹(shù)陰下摔跤時(shí)而又在樹(shù)上采果子……他們玩得開(kāi)心極了。

晚霞真美，我以前怎么就沒(méi)發(fā)現呢！ 姥爺家的小院 清晨，一陣銀鈴般的鳥(niǎo)鳴喚醒了沉睡的大地。我睜開(kāi)蒙眬的睡眼，穿上衣服，來(lái)到姥爺的農家小院。

我仰望天空，東方出現了魚(yú)肚白，小院迎著(zhù)初升的旭日漸漸地活躍起來(lái)。瞧，公雞昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，雄赳赳地走上了院墻，“喔喔”地叫了起來(lái)；小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上，“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌，好像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符；煙囪上冒出了裊裊的炊煙，是那樣的溫馨，我想肯定是姥姥開(kāi)始做飯了。

吃完早飯，太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了。小院里一下子明亮起來(lái)。

牡丹、月季、君子蘭……一個(gè)個(gè)迎著(zhù)陽(yáng)光競相開(kāi)。

10.作文《秋天的校園》800字左右

秋天的校園

不知是什么時(shí)候，湛藍的天空長(cháng)高了許多，顯得那樣清澈透明。啊！秋天來(lái)了。

秋天的腳步也走進(jìn)了我們的校園，在花園小草慢慢的變黃了，花園里好好像鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的小草已經(jīng)無(wú)精打采了，不像春天那樣挺拔。莊邊一個(gè)小花園里，有金色的桂花飄來(lái)濃郁的花香，在空氣中飄蕩，令人陶醉。使你不由自主的走到那兒去還有我們最?lèi)?ài)的癢癢樹(shù)。春天，癢癢樹(shù)上全是綠油油的葉子，可到了秋天它那美麗的葉子就隨著(zhù)風(fēng)飄落下來(lái)，有些小朋友忍不住自己的好奇心總要走進(jìn)草坪去自己試一試，只要你輕輕的撓一下它的樹(shù)桿，樹(shù)枝就會(huì )拼命的搖動(dòng)。

繞過(guò)小路就來(lái)到中間的大花園。鐵樹(shù)、青樹(shù)葉子仍然是綠油油的傲然挺立在秋風(fēng)中，找不到一絲一痕枯黃的葉子。在鐵樹(shù)的右邊一圈，是梔子花的葉子。在夏天，一朵朵雪白的梔子的花的花香籠罩了整個(gè)校園，秋天，它卻一朵花也沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。還有許多葉子被秋霜打了，變成了棕紅色，梔子花的葉子不是全是棕紅色的，大部分都還是深綠色的。在花園中間，有一棵棵劍蘭，那細長(cháng)的葉子不知什么時(shí)候少了許多，也變黃了許多，不再像奏那樣茂密。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，最艷麗的玫瑰也輕輕搖晃，就像在跳舞。玫瑰有紅的、粉的、還有白的，紅的像火，粉的像霞、白的似雪。走過(guò)大花園，就來(lái)到右邊的小花園，花園里，一棵棵樹(shù)林挺直了腰。特別是玉蘭樹(shù)的葉子都快把整個(gè)樹(shù)弄的看不見(jiàn)了。在小路的一旁，整齊的栽滿(mǎn)了西洋杜娟，有紅的、白的，好多花兒。在樹(shù)上，還有一個(gè)鳥(niǎo)窩，可能小鳥(niǎo)覺(jué)得我們學(xué)校太美了，才在這兒做窩。

登上天橋，從前三角梅把整個(gè)天橋給籠罩了，而現在只有三二片樹(shù)葉，花也沒(méi)幾個(gè)。天橋上種的植物都那樣枯黃了，他們等待下一個(gè)春天的到來(lái)。

我愛(ài)校園的四季，我更愛(ài)金秋的校園。