一縷清風,一片亮麗,一面微笑,一校文明,一片和-諧。
高大的榕樹為你撐開清涼的大傘,嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳;潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢,明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲;微笑的語言讓大家享受溫馨,平安的環(huán)境傾注著黃如論中學的和-諧吉祥。 這不是夢境,這不是幻想,這是你我的希冀,是創(chuàng)建文明縣城所要達到的目標,也是我們文明學校的理想環(huán)境。
做文明人,行文明事,讓我們的縣城早日成為一個文明潔凈的城市,讓黃如論中學成為每個學生向往的理想校園。 行動起來吧,趕快行動起來吧, 從我做起,從你做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,倡導文明,養(yǎng)成良好的習慣。
習慣會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),首先要提高自己的思想道德素質(zhì),才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫,微笑你的面容,文明你的舉止,嚴于律己,做個"德才兼?zhèn)?的人。
關注你的班級,那是你我的家,不要讓門窗蒙上灰塵,不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng),不要讓掃帚成為金箍棒,不要讓手中的紙團成為籃球。 在短短的五年里,荒地變成了美麗的校園。
它傾注了無數(shù)師生的心血,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和-諧嗎?你忍心亂踩花草,去破壞它的青綠嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的和-諧嗎?我們需要一個清幽寧靜,井然有序的校園環(huán)境.我們是學校的主人,為建設美好校園而應做出我們自己的一份貢獻.。
校園的清風
清晨,我踏著微涼的清風,邁著輕盈的步伐向校園走來。剛一進教室,由于新來而過度緊張一時忘記了老師安排給自己的座位,這時一位好心的同學問:“你是劉華清嗎?你好,我是一班的班長,我叫陳少華?!蔽荫R上回答:“是的,我是,你好,我叫劉華清,請問我坐在哪里?我不小心給忘了?!薄澳阕谒呐诺诹鶄€?!薄芭叮x謝!”“不客氣,都是一班人?!辈恢獮槭裁?,忽然,心里有一種家的感覺。
上課了。老師邁著沉重的步伐,走向正在開心聊天的課堂。“咳咳,下面我來介紹一下我,我叫鄒少卿,是你們的班主任,也是你們的英語老師。你們也來介紹一下自己吧?!崩蠋熗兄粏〉纳ぷ勇恼f,同學們踴躍回答,忽然,聽到了老師說:“劉華清,你起來說一下?!蔽业念^像炸了一樣不知該說些什么。我問老師:“用英語嗎?”老師說“可以?!边€好英語是我的強項。“My name's Liu hua qing.I'm from zhu ji school.”“謝謝大家?!薄皠⑷A清同學說的很好。讓我們掌聲鼓勵一下?!甭牭搅舜蠹业恼坡?。我非常的激動。聽到了我的發(fā)言,同學們都更爭先恐后的踴躍回答。
校園的清風
清晨,我踏著微涼的清風,邁著輕盈的步伐向校園走來。剛一進教室,由于新來而過度緊張一時忘記了老師安排給自己的座位,這時一位好心的同學問:“你是劉華清嗎?你好,我是一班的班長,我叫陳少華?!蔽荫R上回答:“是的,我是,你好,我叫劉華清,請問我坐在哪里?我不小心給忘了?!薄澳阕谒呐诺诹鶄€?!薄芭?,謝謝!”“不客氣,都是一班人?!辈恢獮槭裁?,忽然,心里有一種家的感覺。
上課了。老師邁著沉重的步伐,走向正在開心聊天的課堂。“咳咳,下面我來介紹一下我,我叫鄒少卿,是你們的班主任,也是你們的英語老師。你們也來介紹一下自己吧。”老師托著嘶啞的嗓子慢慢的說,同學們踴躍回答,忽然,聽到了老師說:“劉華清,你起來說一下。”我的頭像炸了一樣不知該說些什么。我問老師:“用英語嗎?”老師說“可以。”還好英語是我的強項。“My name's Liu hua qing.I'm from zhu ji school.”“謝謝大家?!薄皠⑷A清同學說的很好。讓我們掌聲鼓勵一下。”聽到了大家的掌聲。我非常的激動。聽到了我的發(fā)言,同學們都更爭先恐后的踴躍回答。
《清風校園》 清風送爽,在那一年的開學,當我第一次走進校園,就對這個陌生的地方充滿了好奇,我不知道這個爸爸媽媽口中的可以給我?guī)碇R和快樂2113的地方究竟是怎樣的,她真是那么令人向往嗎? 當我真的走進屬于我的校園時,一切都是那么地陌生,我心中5261滿是迷惘和好奇。
幸好老師是那么地親切,同學是那么地友4102好,如同清風吹過心間,我越來越喜歡這個地方了。清晨,沐浴著溫暖的陽光,我背著書包走進這菁菁校園,坐在明亮的教室里聽老師精彩的講課,下課可以和同學一起盡情地玩耍,這是多么充1653實的一天??! 時間一晃就是三年,校園的清風送走了我的煩惱,如今的我已從一個懵懂無知的小孩成為了一個在追求知識的道路上不斷前進的四年級學生,校園生回活給我留下了難以抹去的印象。
忘不了運動會上的激情澎湃,也忘不了課間的談笑風生,忘不了老師的悉心教導,也忘不了校園的美麗風景。 在學習中成長,在成長中學習,校園是我的第二個家,愿我們答共同的家越來越美麗,也愿我們在這個美麗的大家庭里健康快樂地成長。
校園的清風 清晨,我踏著微涼的清風,邁著輕盈的步伐向校園走來。
剛一進教室,由于新來而過度緊張一時忘記了老師安排給自己的座位,這時一位好心的同學問:“你是劉華清嗎?你好,我是一班的班長,我叫陳少華?!蔽荫R上回答:“是的,我是,你好,我叫劉華清,請問我坐在哪里?我不小心給忘了?!?/p>
“你坐在四排第六個?!薄芭?,謝謝!”“不客氣,都是一班人?!?/p>
不知為什么,忽然,心里有一種家的感覺。 上課了。
老師邁著沉重的步伐,走向正在開心聊天的課堂。“咳咳,下面我來介紹一下我,我叫鄒少卿,是你們的班主任,也是你們的英語老師。
你們也來介紹一下自己吧?!崩蠋熗兄粏〉纳ぷ勇恼f,同學們踴躍回答,忽然,聽到了老師說:“劉華清,你起來說一下。”
我的頭像炸了一樣不知該說些什么。我問老師:“用英語嗎?”老師說“可以?!?/p>
還好英語是我的強項?!癕y name's Liu hua qing.I'm from zhu ji school.”“謝謝大家?!?/p>
“劉華清同學說的很好。讓我們掌聲鼓勵一下?!?/p>
聽到了大家的掌聲。我非常的激動。
聽到了我的發(fā)言,同學們都更爭先恐后的踴躍回答。
校園之美在校園內(nèi),有許多無處不在的美,別急著質(zhì)疑,慢慢的回憶一下。
剛進校門,同學們早早的就絡繹不絕的趕來學校,老師也已早早在校門口微笑著迎接同學們的到來,同學們井然有序的走進課室,仿佛是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。
隨著一聲老師好,早晨的課拉開了序幕,教室里傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的聲音;傳來同學們的歡笑聲;在課堂上,有的老師故留懸念,讓同學們互相討論;有的老師的幽默講課法,讓同學們又快又牢地記住了重要的知識點;這是校園之美中的學習之美。操場上,同學們在舒適的陽光和微風下慢跑、跳繩、訓練在體育老是的指導下鍛煉著自己的身體,不斷提高自己的能力,在運動場上展現(xiàn)出作為中學生最真實的一面。
也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。即使是下課十分鐘,校園內(nèi)也是充滿了美,同學們在做作業(yè)、休息、預習、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業(yè)這時你便會發(fā)現(xiàn)者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。
校園里還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了,誰評上什么了,職務晉升了;哪個老師要結婚了,要生小孩了,工作著、生活著是那么美麗,家庭和事業(yè)是那么美好!校園里也可以有不一樣的美!校園里還有一種美叫安靜。
放學的鐘聲響起,同學們陸續(xù)離開校園,回憶著今天學校發(fā)生的有趣事和老師傳授的知識,沸騰的校園一下子安靜下來了,這時候,我們的老師可以休息,可以閱覽,可以聽音樂,可以網(wǎng)上泛舟,可以做自己想做的事情:寫博客、記日志、短信聊天多么悠閑和自在。看,我們的校園多美啊!校園之美,美在同伴互助,攜手共進,美在老教師的引領,美在中青年教師的玉琢。
通過網(wǎng)絡,我們的課堂之美,博客美文,還傳播到了遙遠的地方。校園既有的美麗,是我們的心血和汗水,需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗,需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。
我們努力吧。
今天,我演講的題目是:清風校園。
古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見,一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。
是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔清正永遠是時代的呼喚,勤政廉政永遠是人民的期盼。今天我談的“廉政”,不是社會中吃喝玩樂的扼殺.不是貪污受賄的嚴懲,是校園里文明校風的廉政,也許有的同學認為這只是一種社會風氣,與我們小學生有什么關系;其實不然,校園處處有廉政,廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?我們生活在美麗的校園中,學校的騰飛與發(fā)展,離不開老師的辛勤工作,更離不開我們學生的刻苦學習。
在生活中,我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上,我們要像張海迪那樣拼搏進齲說到這我不能不提到我們的的老師。
“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨?!闭俏覀儓@丁的真實寫照。
你看,從校長書記到班主任,從各科任課老師到后勤管理人員,他們無不是淡泊名利,清正廉潔,樂于奉獻。對比社會上的腐-敗要案,對比生活中的貪官污吏,我們的老師總是那樣甘于清貧,默默無聞,言傳身教,是我們每位學生做人的榜樣。
“少年興則國興,年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來,我們的責任任重而道遠,我們要“學習、學習、再學習”,用成績回報老師辛勤的耕耘,用所學知識為社會創(chuàng)造財富。
作為學生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢,不要鋪張,更不要奢侈;不要攀比,更不要所謂的名牌,要充實自我,踏實做好每一件事,不要亂扔雜物,更不要損壞公務,不要亂涂亂畫,更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識,處處要有美化的環(huán)境。
這就是我們盡本分能夠做到的。親愛的同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德,只有這樣廉政之花,才會在我們的校園開花、結果。同學們,老師們,春天的清風已經(jīng)在我們身邊吹拂,我們也期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。
希望廣大師生與廉潔誠信同在,與公正儉樸同行,從自己做起,從現(xiàn)在做起,了解反腐倡廉的知識,閱讀反腐倡廉的故事,學習反腐倡廉的人物,當營造廉政建設良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭做一個正直的人,“求公守信、崇廉倡儉”就會在我們的校園蔚然成風,就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻,為祖國、為自己創(chuàng)造一個更加美好的明天!請永遠記住我們的共同目標:做一個關愛生命,正直的人! 我的演講結束了謝謝大家。
廉潔,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。從拾金不昧到廉潔奉公,處處可見“廉潔”二字。很多人都把“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”這句出自于《愛蓮說》的名句當作座右銘,把“清正廉潔”銘記在心。
可是,有人雖然口口聲聲說要做到,但似乎只擺個樣子,而實際做起來恰恰相反。比如一些手握大權的人,他們利用國家和人民賦予他們的權利,貪污受賄謀取私利;還有那些黑心的包工頭,他們不但克扣民工工資,還干一些豆腐渣工程來貪污國家財產(chǎn)。相信大家一定都聽過“水滴石穿”這個典故吧,這個故事講的就是,一個看管倉庫的小吏因為拿走一個銅板,而被張乖崖縣令處置的事。這說明不要看現(xiàn)在只是貪污了一個銅板,日子長了他就會越來也膽大,貪污的數(shù)目也越來越大的??窗桑瑘蠹埳?,電視里,關于貪污而被判刑的人也不乏有之。
有人問:“廉潔和我們學生有什么重要關系呢?”當然很重要。因為我們是祖國的未來,如果我們從小就沒養(yǎng)成良好的思想道德和行為規(guī)范,例如拾金不昧、愛護國家財產(chǎn)等等,那么,等我們將來長大了,你貪污一分錢,他貪污一角錢,那我們的國家會是什么樣子!所以,我們要從小就知榮辱,講修身、立大志、求上進塑造良好的品德,長大才能做一個棟梁之才。
清廉,永遠都是不過時的話題,就讓清新的廉潔之風吹遍祖國的每個角落,吹遍我們每一個人的心吧!
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