校園小達(dá)人作文開頭(我是xx小達(dá)人作文)

1.我是xx小達(dá)人作文

我是創(chuàng)新小達(dá)人

2088年，我已是一名大科學(xué)家。

近日，我研發(fā)出一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有80多間教室！為了方便學(xué)生，大樓上配備了一臺幻形影移器。學(xué)生只要一進(jìn)學(xué)校，想一想自己的班級，機器就會自動運轉(zhuǎn)，學(xué)生就會立即被吸送到自己的座位上。

夏天，烈日炎炎，熱得汗流浹背；冬天，北風(fēng)呼嘯，凍得你瑟瑟發(fā)抖?？墒?，當(dāng)你走進(jìn)這棟樓的教室時，你一點也沒有這種感覺。知道為什么嗎？告訴你，是這些外表普通的窗子起的作用。你可別小看這些窗子，它能利用太陽能調(diào)節(jié)室溫。這時，你可能會說：“切，不就是太陽能空調(diào)嗎？”那你可大錯特錯了！它可是真正的“高科技”，窗戶本身就含有氧氣分子，因光合作用，能釋放出氧氣。這樣既調(diào)節(jié)了溫度，又給室內(nèi)輸送了氧氣，保持空氣清新，能有效防止“空調(diào)病”。

這棟大樓的安全也十分讓人稱道。整棟大樓用一種十分輕便的材料制成。全樓的重量僅為十公斤。可是它卻堅如磐石，固若金湯，可防八級地震，十級海嘯，十分安全。即使遇到一個它抵擋不住的災(zāi)難，它也還有最后的殺手锏——它可以飛進(jìn)宇宙空間站，等災(zāi)難過去，它才會飛回來。并且，在空間站期間，教室里的椅子、桌子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營養(yǎng)，而且味道也十分可口。最重要的是，它還能夠不斷生長，這樣足夠一個大胃王吃上十年！能讓整棟大樓的人，等到災(zāi)難過去，能安全地返回地球。

這就是我在2088年的最新研究，怎么樣？很酷吧！是不是很讓人心動？

2.怎樣寫一遍我是校園安全小達(dá)人的作文

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時候我們可以自覺地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒帶危險物品。然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負(fù)責(zé)清潔操場衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會在同學(xué)沒摔倒之前，把同學(xué)扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠(yuǎn)了……

和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。

3.校園達(dá)人作文350字

一個令小朋友歡樂無比的日子到來了，那就是六一兒童節(jié)。這天，我們舉行了“校園達(dá)人秀”的活動。

達(dá)人秀有許許多多的活動項目：輪滑、旋轉(zhuǎn)王、跳舞、畫畫、彈古箏、唱歌······

我參加了“旋轉(zhuǎn)王”這個項目，也就是轉(zhuǎn)呼啦圈。輪到這個項目時，我的心怦怦直跳，生怕自己轉(zhuǎn)的不好。但又特別高興，可以利用這個好機會，在舞臺上大顯身手啦！旋轉(zhuǎn)王的游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多，誰就是優(yōu)勝者。

只聽主持人說：“請各位選手準(zhǔn)備好。計時，開始！”

我急忙轉(zhuǎn)了起來，一刻也不敢耽誤。我的身體不停的搖擺著，速度比平時快了許多。伴著激動人心的搖滾樂，我又加快了速度，只能看見呼啦圈在我腰上疾速旋轉(zhuǎn)的影子。我越轉(zhuǎn)越有勁，越轉(zhuǎn)越興奮！可就在這時候，一個聲音在我耳邊響起：

“五，四，三，二，一，停！”

我聽了，不情愿地停了下來。悶悶不樂地想：早不停晚不停，偏偏在我轉(zhuǎn)的最來勁的時候停，太不是時候了！

氣人的還在后頭呢！同學(xué)們報個數(shù)的時候，我聽見有的同學(xué)轉(zhuǎn)了兩百多個，簡直不可思議！而身旁速度驚人的葉雨靜，卻只轉(zhuǎn)了一百四十六個。這些數(shù)目簡直令人難以置信。后來有些家長提議：不計時，誰能堅持到最后，誰就是優(yōu)勝者。我聽了家長的意見，心中滿是喜悅。只要不計時，轉(zhuǎn)幾千個也沒問題！

可是老師沒有按照家長的意見做，而是讓我們回到座位上，觀看其他表演。我雖然十分失望，但接下來的精彩表演吸引了我的眼球，煩惱一下子飄到了九霄云外。

活動真是越來越激烈了，我們都站到了椅子上，跑到了領(lǐng)獎臺上，還一窩蜂似的擠在椅子前觀看表演，興奮極了，開心極了！

這真是一次充滿激情和活躍的“校園達(dá)人秀”呀！

4.爭做營養(yǎng)小達(dá)人的作文開頭怎么寫

我想：我心目中的班集體應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)友愛、紀(jì)律嚴(yán)明、開拓進(jìn)取、求實創(chuàng)新的班集體.

首先，她應(yīng)是一個充滿愛心與奉獻(xiàn)精神的班集體.一方有難，八方支援.我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，我們班的其它同學(xué)都會盡力幫助他（她），在這個班集體里，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟般的友情.

其次，她應(yīng)是一個散發(fā)著蓬勃朝氣與青春活力的班集體，是一個不甘落后、永不服輸?shù)陌嗉w；她具有拼搏向上、積極進(jìn)取精神，是一個“不飛則已、一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人”的班集體；是一個“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體.我們班的每個同學(xué)都有嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，高度的集體觀念和準(zhǔn)確的時間觀念.我們的班集體是一個有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、德、智、體、美全面發(fā)展的班集體.

再次，我心目中的班集體應(yīng)是一個具有強烈創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、開拓進(jìn)取的班集體.我們有豐富的第二課堂，在第二課堂里，同學(xué)們一展所長，通過開辟這第二課堂，大家的動手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮；在這里，我們的各種小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造應(yīng)有應(yīng)有；在這里，我們的求知欲、好奇心得到充分發(fā)揮.一句話，在這里，我們的心理、身體素質(zhì)得到健康的發(fā)展，我們的綜合素質(zhì)全能達(dá)標(biāo).

我想，我們的班集體現(xiàn)在雖然不像我想像中這樣，但是，我深信：只要我們不懈地努力，在不遠(yuǎn)的將來，一定能夠做到我上面所想像的那樣.那時，我們將真正地?zé)o愧于時代對我們的要求.這個的開頭和結(jié)尾也比較不錯

5.我是xx小達(dá)人作文急求

我是一個鼻子高高，紅撲撲的臉蛋，身體結(jié)實有力的小男孩。

我是三年級的小學(xué)生，最大的興趣愛好是養(yǎng)動物、種花草。爸爸給我做了一個小花架，從此我就有了自己的小花園，他還給我買了一套花園小主人必備的“道具”-小鏟子、小鋤頭，我又從花鳥市場請來了我的“小客人”-滿身穿著帶刺的鎧甲的仙人掌、翠綠色的文竹、像小姑娘一樣怕羞的含羞草。

每天早晨我都迫不及待地跑進(jìn)我的小花園，向我的“小客人”們問好，給它們澆澆水送上早餐的飲料，給它們松松土送上美味早餐。日積月累，我自認(rèn)為是一名名副其實的小園丁了，在我的精心呵護(hù)下，小陽臺邊得郁郁蔥蔥、生機勃勃，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

我家北面陽臺是我的生物角，那里養(yǎng)著我最心愛的動物--金魚，它們生活在美麗、舒適、寬敞的大魚缸里，上面鋪著一層深綠色的水草，下面放著五彩斑斕的鵝卵石，它們在魚缸里快活地游來游去。有一天我看見它們在親吻，我還以為是一種相親相愛的表現(xiàn)，可誰知，我去百科書上一查才發(fā)現(xiàn)原來它們親吻是在爭奪地盤，我想一定是魚缸不夠大了，該買個水族館了。

我還經(jīng)常向外公請教，他可是個種花養(yǎng)魚的高手，教我給花澆水不能過量，定期給魚喂食，經(jīng)常給植物松土。這些看似簡單的興趣愛好，也有很多講究，藏著許多學(xué)問呢，我更要珍惜這些寶貝了，學(xué)好科學(xué)知識，成為一個愛生物愛自然的小達(dá)人。

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6.作文校園達(dá)人600

一個令小朋友歡樂無比的日子到來了，那就是六一兒童節(jié)。

這天，我們舉行了“校園達(dá)人秀”的活動。達(dá)人秀有許許多多的活動項目：輪滑、旋轉(zhuǎn)王、跳舞、畫畫、彈古箏、唱歌······我參加了“旋轉(zhuǎn)王”這個項目，也就是轉(zhuǎn)呼啦圈。

輪到這個項目時，我的心怦怦直跳，生怕自己轉(zhuǎn)的不好。但又特別高興，可以利用這個好機會，在舞臺上大顯身手啦！旋轉(zhuǎn)王的游戲規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)，誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多，誰就是優(yōu)勝者。

只聽主持人說：“請各位選手準(zhǔn)備好。計時，開始！”我急忙轉(zhuǎn)了起來，一刻也不敢耽誤。

我的身體不停的搖擺著，速度比平時快了許多。伴著激動人心的搖滾樂，我又加快了速度，只能看見呼啦圈在我腰上疾速旋轉(zhuǎn)的影子。

我越轉(zhuǎn)越有勁，越轉(zhuǎn)越興奮！可就在這時候，一個聲音在我耳邊響起：“五，四，三，二，一，停！”我聽了，不情愿地停了下來。悶悶不樂地想：早不停晚不停，偏偏在我轉(zhuǎn)的最來勁的時候停，太不是時候了！氣人的還在后頭呢！同學(xué)們報個數(shù)的時候，我聽見有的同學(xué)轉(zhuǎn)了兩百多個，簡直不可思議！而身旁速度驚人的葉雨靜，卻只轉(zhuǎn)了一百四十六個。

這些數(shù)目簡直令人難以置信。后來有些家長提議：不計時，誰能堅持到最后，誰就是優(yōu)勝者。

我聽了家長的意見，心中滿是喜悅。只要不計時，轉(zhuǎn)幾千個也沒問題！可是老師沒有按照家長的意見做，而是讓我們回到座位上，觀看其他表演。

我雖然十分失望，但接下來的精彩表演吸引了我的眼球，煩惱一下子飄到了九霄云外。活動真是越來越激烈了，我們都站到了椅子上，跑到了領(lǐng)獎臺上，還一窩蜂似的擠在椅子前觀看表演，興奮極了，開心極了！這真是一次充滿激情和活躍的“校園達(dá)人秀”呀。

7.我們班的寫作小達(dá)人 600字 作文

他，給我們帶來無數(shù)的歡聲笑語；他，總會變著花樣搞出一些古怪的小玩意兒；他，聰明能干，卻又調(diào)皮搗蛋，是老師們愛不得卻又十艮不了的學(xué)生。他就是我們班的搞怪達(dá)人——鈕爍點！

你看，鈕爍點穿著黑白相間的衣服來到學(xué)校，同學(xué)們都叫他“斑馬王子”，他卻雙手抱拳說：“鈕某在此謝過各位大哥、大姐……名字我早已想好了，就叫——穿著囚衣的王子！”說著，他拿起兩把直尺，把臉夾在中間，帶著哭腔大叫：“媽，再過一天我就要出獄了！出獄后，我一定改過自新，重新做人！”“哈哈哈……”同學(xué)們都笑彎了腰。

晨讀課上，趁語文老師不注意。他搖頭晃腦地改編起《望廬山瀑布》來：“日照香爐生紫煙，李白走進(jìn)烤鴨店，口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢，”“轟——”教室里頓時爆發(fā)出一陣笑聲，一臉詫異的語文老師抬頭掃了一眼，此時他卻在一本正經(jīng)地讀課文！

鈕爍點每天都樂呵呵的，好像沒有什么事能讓他不快樂。一次上數(shù)學(xué)課，老師見全班同學(xué)連一道簡單的題都答不上來，十分生氣，便隨口說道：“你們的腦袋都是木頭做的嗎？”鈕爍點忽然站起來說：“報告老師，我們的腦袋不是木頭做的，我們不是匹諾曹?！边@又引來哄堂大笑，連平時不茍言笑的老師也忍俊不禁。

別看鈕爍點平時油腔滑調(diào)，還挺善解人意。一次，一個女同學(xué)考砸了，趴在桌上哭得稀里嘩啦，大家都勸她，可是成效不大。鈕爍點見狀，使出了渾身解數(shù)，折騰得汗珠直冒，終于令她破涕為笑。鈕爍點長長地舒了一口氣，一邊用袖口擦汗一邊訴苦：“好險啊，你終于笑了，我差點要哭了——鈕某從藝數(shù)十載，平生走南闖北從未失手，今日險些栽在你這小女子手里！”

如果哪一天鈕爍點沒來學(xué)校，我們班會異常寂靜，漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)成了我班的“太太樂雞精”——有了他我們每天都生活得有滋有味！