校園照片作文600字(照片后的故事作文600字校園生活)

1.照片后的故事作文600字校園生活

照片，是大家都有的東西，在生活中它平常得不得了，哪一個(gè)三年級(jí)的小朋友沒(méi)有照片呢？說(shuō)不定有的人還會(huì)有上百?gòu)?。照片，就是一張小小的紙，它拍的?nèi)容一眼就可以看清楚。但你知不知道，照片后面還有一個(gè)故事，只不過(guò)這個(gè)故事要自己來(lái)講。

秋天，秋高氣爽，特別適合旅游。今年國(guó)慶節(jié)的假特別長(zhǎng)，有八天，如果不出去，那就太遺憾了。我們坐上汽車，向一個(gè)神秘的地方出發(fā)了。

一天.兩天，第三天了——

周圍的景色變了，青青的山?jīng)]有了，大片大片的田地不見(jiàn)了，路邊沒(méi)有了小

花小草，唱歌的小河消失了。山，沒(méi)有了帽子，沒(méi)有了綠衣服，光禿禿的山?jīng)]有笑容，好象死了一樣。地，和天連在一起，好象一個(gè)大鍋蓋蓋在頭上。如果它落下來(lái)，就會(huì)把我們壓成肉醬。黃黃的地沒(méi)有水喝，也沒(méi)有小花小草陪伴他，它心情很壞。風(fēng)吹來(lái)，黃沙滿天，那是它在發(fā)脾氣。只有白楊，紅柳，駱駝刺才可以在這里生存。

在這茫茫的沙漠里，有一個(gè)天下第一雄關(guān)，它是明代萬(wàn)里長(zhǎng)城的西端起點(diǎn)，也是一個(gè)壯觀的古代軍事城堡。

我們來(lái)到這里正是傍晚，夕陽(yáng)西下，天空像著了火一樣紅。夕陽(yáng)中的城堡顯得格外美麗。我們也沐浴在金光之中。

我張開雙臂歡呼：“好美呀——”。突然，我發(fā)現(xiàn)前面的墻上出現(xiàn)了我的剪影。我高興地向爸爸說(shuō)：“快看，我演皮影了！”毛小小也跑了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“我也要演！”爸爸按下了快門。

著快樂(lè)的故事發(fā)生在嘉峪關(guān)。那天，我演了皮影。

2.一張照片關(guān)于校園生活作文700字

童年，是一個(gè)充滿了魔法的盒子。盒子里，有我們的歡笑，有我們的童心，也有我們的淚花……在這個(gè)奇妙無(wú)比的盒子里珍藏著一張照片，每當(dāng)我看到這張照片，總會(huì)想起兒時(shí)的那場(chǎng)鬧劇——刮眉毛。

小時(shí)候，每當(dāng)我聽見(jiàn)外公刮胡子時(shí)剃須刀“吱，吱，吱”的聲音，心中總是充滿羨慕，心想：“剃胡子一定很好玩吧！要不然，大人們?yōu)槭裁匆旰幽?？”嘻嘻！今天我也要嘗嘗鮮。正巧了，外公剛好滿面春光地從衛(wèi)生間出來(lái)。原來(lái)50多歲的外公剛剃完胡子，這時(shí)的他就像一個(gè)20多歲的精神飽滿、玉樹臨風(fēng)的小伙子。我見(jiàn)了，更想剃胡子了。只見(jiàn)我踮起腳，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)房間，用了九牛二虎之力把房間的凳子搬到衛(wèi)生間，輕輕放下，然后，爬上去將剃須刀拿來(lái)，對(duì)頭鏡子，正準(zhǔn)備要剃，咦！我哪有毛毛呢？我的下巴光溜溜地，完全用不上剃須刀，難道剃須刀對(duì)我就真的英雄無(wú)用武之地嗎？我沮喪極了，頭上像頂了一片黑壓壓的烏云。

哎！我急中生智，想出了一個(gè)“好”主意——可以刮眉毛呀！我不禁喜出望外，頭上的烏云也頓時(shí)消散開來(lái)，變成了一個(gè)大太陽(yáng)。我開啟剃須刀，“吱吱吱”地把眉毛剃了個(gè)干干凈凈，可等我定神往鏡子一瞧，原來(lái)的我去哪了呢？鏡子里原本的我不見(jiàn)了，沒(méi)有出現(xiàn)更加帥氣的我，反倒是有一個(gè)怪模怪樣的像火星人一樣的東西。我便大哭起來(lái)，淚水像小溪流一樣綿綿不斷。

外公聽見(jiàn)了我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)，正要問(wèn)我是什么回事？突然看見(jiàn)像火星人一樣的我，卻被我的樣子給嚇呆了，他眨了眨眼，不知究竟發(fā)生了什么，過(guò)了好一會(huì)兒，才想起要安慰我。這時(shí)，調(diào)皮的妹妹走了過(guò)來(lái)，看到我，便咔嚓一下，用她手中玩耍的手機(jī)把我的糗樣子拍了下來(lái)，至今，還時(shí)不時(shí)地模仿我那里的樣子來(lái)取笑我們就連外公也把剃須刀放得高高的，生怕我又重演“劇情”。

3.校園感動(dòng)的相片作文500字

校園里的一份感動(dòng)

生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情，有令人高興的事；有令人悲傷的事；有助人為樂(lè)的事；有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事，特別令我感動(dòng)。

在周四的早上，玉蘭樹下花果飄香，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥語(yǔ)花香，我來(lái)到班上，得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來(lái)。但我一下子擔(dān)憂起來(lái)，心想：拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了！可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去，我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。

來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)嗳嗍郑瑝簤耗_，做準(zhǔn)備活動(dòng)，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績(jī)。體育老師大叫：“停！準(zhǔn)備！開始！”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”還說(shuō)：“贏了給你們免作業(yè)！”面對(duì)如此大誘惑，大家一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái)，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”，我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被拉了回去。

第一局輸?shù)煤軕K，在休息時(shí)，我們想出了一個(gè)方法：先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過(guò)一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時(shí)，我們有條不紊地進(jìn)行著我們的計(jì)劃，同心協(xié)力，果然如計(jì)劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，真希望每天都能這樣。

正當(dāng)我們故技重施時(shí)，大風(fēng)刮了起來(lái)，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時(shí)，排在后面的“楊門女將”很生氣，使出了無(wú)敵的團(tuán)結(jié)之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開心了！

這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事??！它卻讓我明白：只有團(tuán)結(jié)努力，才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。

4.校園感動(dòng)的相片作文500字

校園里的一份感動(dòng)

生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情，有令人高興的事；有令人悲傷的事；有助人為樂(lè)的事；有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事，特別令我感動(dòng)。

在周四的早上，玉蘭樹下花果飄香，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥語(yǔ)花香，我來(lái)到班上，得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來(lái)。但我一下子擔(dān)憂起來(lái)，心想：拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了！可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去，我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。

來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)嗳嗍?，壓壓腳，做準(zhǔn)備活動(dòng)，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績(jī)。體育老師大叫：“停！準(zhǔn)備！開始！”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”還說(shuō)：“贏了給你們免作業(yè)！”面對(duì)如此大誘惑，大家一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái)，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”，我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被拉了回去。

第一局輸?shù)煤軕K，在休息時(shí)，我們想出了一個(gè)方法：先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過(guò)一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時(shí)，我們有條不紊地進(jìn)行著我們的計(jì)劃，同心協(xié)力，果然如計(jì)劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，真希望每天都能這樣。

正當(dāng)我們故技重施時(shí)，大風(fēng)刮了起來(lái)，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開始松懈時(shí)，排在后面的“楊門女將”很生氣，使出了無(wú)敵的團(tuán)結(jié)之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開心了！

這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事??！它卻讓我明白：只有團(tuán)結(jié)努力，才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。

5.我給學(xué)校拍張照作文400字

校園是我的第二個(gè)家，我們的校園，是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，是個(gè)草翠花開的天堂，它就像一幅如詩(shī)如畫的美麗畫卷，陪伴著我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。你瞧，我正用手中的相機(jī)，捕捉著校園亮麗的身影。

照片一：寬敞的教學(xué)樓

一走進(jìn)校園，兩幢寬敞明亮的教學(xué)樓矗立在眼前。一個(gè)個(gè)整潔的教室窗明幾凈，教室里嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫著：勤奮守紀(jì)，樂(lè)學(xué)多思八個(gè)大字，字的內(nèi)涵早已融入同學(xué)們的心里。教室的右邊是“布告欄”和“學(xué)習(xí)園地”，左邊是勤學(xué)名言。電視、多媒體也搬進(jìn)了教室，給我們的學(xué)習(xí)提供了許多便利。教室里，同學(xué)們朗朗的讀書聲此起彼伏，大家生活在一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里。教室的面貌真是煥然一新啊！

照片二：美麗的大花園

教學(xué)樓邊上的大樹蒼翠挺拔，樟樹、杉樹、桂樹、松柏應(yīng)有盡有，一棵棵大樹就像一個(gè)個(gè)巨人護(hù)衛(wèi)著校園。花壇里的花可多了，有清新的月季，有嬌艷的牡丹，有香飄十里的丹桂，還有迎風(fēng)傲雪的梅花……不同季節(jié)的花兒，在不同的時(shí)間開放，給大家不一樣的感覺(jué)?，F(xiàn)在正是桂花開放時(shí)，一股股芬芳迷人的清香散發(fā)到校園的每一個(gè)角落，真讓人陶醉！還有菊花、月季、蝴蝶蘭和秋海棠千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，引得蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)跳舞。樹枝上還不時(shí)傳來(lái)鳥兒的歡叫聲，像是在歡迎我們來(lái)上學(xué)哩！你說(shuō)我們的校園是不是像個(gè)美麗的花園呢！

照片三：下課時(shí)的情景

丁零零，下課了，同學(xué)們蜂涌似地向操場(chǎng)奔去，操場(chǎng)上一片歡騰。同學(xué)們有的捉迷藏，有的在跳繩，有的在玩拍手游戲，有的追逐嬉戲，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，似乎有一股用不完的盡兒。像一群小鳥飛著，操場(chǎng)上灑下了同學(xué)們銀鈴般的笑聲……

瞧，這就是我們的校園，我深深地愛(ài)著我的校園！小朋友們，趕快拿起彩筆和相機(jī)，描繪出你眼中那美麗的校園吧！

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6.以“照片”為話題的作文怎么寫600字

照片

每一張照片，都留住了每個(gè)人的美好記憶。每一張照片，都留住了每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡。

翻開我的大頭貼本，就能看到一張張有著甜美小容的大頭貼。這是我童年生活的每好記憶。

我的大頭貼非?？蓯?ài)，有的在花叢中露臉，有的戴著可愛(ài)的小動(dòng)物頭飾，有的躺在卡通旁，有的在童話樂(lè)園里漫游，有的在天空中飛翔，有的在南極和企鵝玩耍，有的在熱氣球中歡笑，有的在機(jī)氣貓嘴里搞怪。

我最喜歡兩張大頭貼。第一張我在一個(gè)綠相框里露臉，我的身旁是青蜓女王，我們?cè)诨ハ嘈蕾p著對(duì)方的美利?！扒啤蔽冶饶阈Φ母?。

第二張我在小兔群里，小兔繞著我跳舞，一邊跳，一邊問(wèn)，我跳的得好嗎？我側(cè)著腦袋說(shuō)：“你們跳的好，但是我跳的更好。”

我還和媽媽照大頭貼，因?yàn)閶寢屢ネ獾毓ぷ?，照幾張做記念。我和媽媽照了好幾張，我最喜歡仙女那張大頭貼，每每我看到這張大頭貼的時(shí)候，我的耳邊仿佛能聽到，仙女說(shuō)：“你媽媽真美?！?/p>

我想念媽媽的時(shí)候，就拿出我和媽媽照的大頭貼看，好像媽媽就在身旁。我給同學(xué)看，說(shuō)這是我的媽媽同學(xué)都不信。覺(jué)得更像我姐姐。你媽媽很年輕，很漂亮。大家的評(píng)論，說(shuō)得我心里美滋滋得。

大頭貼和逗，很多同學(xué)都有照，我們可以互相欣賞著對(duì)方大頭貼，分享著大頭貼給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。

7.作文：一張照片600字左右

一張照片在我的書桌上，有一張照片，那是我們六年級(jí)畢業(yè)是的全體同學(xué)的畢業(yè)照，至今仍在我書桌的那個(gè)最顯眼的地方。

回味我們六年的生活，酸，有過(guò)；甜，有過(guò)；苦，有過(guò)；辣，有過(guò)；咸，也有過(guò)。記得我們初次見(jiàn)面時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可誰(shuí)知最后，我們卻在分開時(shí)那樣的不依，那樣的不舍。

當(dāng)我們成為了一班的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們都個(gè)個(gè)自我介紹，那情景，我現(xiàn)在還依稀記得，有搞笑的，有肉麻的，也有故做嚴(yán)肅的，那樣子真叫人喊牙酸。我們班的同學(xué)十分團(tuán)結(jié)，特別是在學(xué)校組織的活動(dòng)中，那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的精神在不知不覺(jué)中被挖掘出來(lái)，當(dāng)我們?cè)讷@得了獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，全班同學(xué)都甭提多高興了，都樂(lè)呵呵的比劃出一個(gè)“V”字形，大聲的喊叫著：“耶！”那氣勢(shì)可真是壯觀，比吃了蜜還甜。

有甜必有哭，我們?cè)诩w考試中全集排名都是名列前茅，可誰(shuí)知，就在我們都胸有成竹的等著這一次的冠軍排名，天知道，我們?nèi)琶尤宦浜罅艘幻昧藗€(gè)亞軍，我們都十分沮喪，在我們失望之余，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)安慰我們，給我們打氣，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上，她并沒(méi)有責(zé)怪我們，知是用她那張靈巧的嘴訴說(shuō)著那能令我們重拾信心的話語(yǔ)，于是，我們相信，失敗是成功之母。在這次排名下降的暴風(fēng)雨的洗禮之后，我們變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加刻苦，在這段時(shí)間，同學(xué)們都非常努力，終于，功夫不負(fù)有心人，我們有奪回了那專屬我們的第一名。

這使過(guò)程中的苦意漸漸消褪。我們班的同學(xué)可能都使急性子轉(zhuǎn)世，做什么事情都想馬上行動(dòng)，只要是決定了的或使商量好的，絕對(duì)使立即執(zhí)行，這讓我不經(jīng)意想到有些辣辣的性格。

有笑必有淚，在相處的這六年的光陰里，我們已經(jīng)互相了解彼此，俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援?！蔽覀儼嗌先绻型瑢W(xué)被欺負(fù)了，我們絕對(duì)是義不容辭的去替她討回公道，所以，這更使那一行行咸咸的淚水變得很甜，滲進(jìn)我們的心靈深處……一張照片，足足可以勾起我們美好童年里的種種趣事。

每當(dāng)看到桌上的這張照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那樣的意味深長(zhǎng)，每一味都包含著我們的美好回憶，讓我們擁有了一個(gè)美味的童年。

8.關(guān)于在學(xué)校里拍照的作文

一次難忘的見(jiàn)面保亭縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（2）班陳煜暉星期五的晚上是我最難忘的一個(gè)夜晚了。

朋友們，你們想知道是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因?yàn)槲乙?jiàn)到了陳佩斯伯伯。他可是國(guó)家一級(jí)演員，又是中國(guó)最有名的小品、相聲、戲劇演員。

傍晚，我在爸爸媽媽的陪同下來(lái)到七仙嶺的農(nóng)家樂(lè)吃飯。爸爸告訴我今天晚上我們將認(rèn)識(shí)一位明星-----陳佩斯。

我聽到這個(gè)消息，心里是又激動(dòng)又興奮。我在電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他，我可是他的“粉絲”呀！想著想著，不知不覺(jué)地便到了農(nóng)家樂(lè)。

只見(jiàn)陳伯伯長(zhǎng)著光禿禿的頭，一雙圓溜溜的大眼睛，面帶微笑，身體很強(qiáng)壯，我尊敬地稱他為陳伯伯。陳伯伯他很慈祥，總是面帶微笑，讓人感覺(jué)很親切。

他可是大明星，但他沒(méi)有其他明星那樣愛(ài)擺架子，他還很平易近人呢！我們吃完了晚飯，爸爸說(shuō)：“不如我們和陳伯伯照相吧！”“好啊”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。然后，陳伯伯拉著我的手，媽媽站在后面，爸爸按下快門，陳伯伯拉著我的小手向爸爸打招呼，爸爸咔嚓便拍了相片。

我說(shuō)：：“那我不成了陳伯伯的招財(cái)貓了嗎？”我的話音剛落就逗得大家哈哈大笑了，伯伯還夸我真幽默，一定會(huì)給伯伯帶來(lái)好運(yùn)氣呢！因?yàn)槲沂顷惒恼胸?cái)貓呀！大家都洋溢在愉悅的笑聲中。這時(shí)，陳伯伯說(shuō)：“不如，我們明天去爬山吧！”“好呀！”我們不約而同地說(shuō)道。

第二天，我和爸爸、媽媽、陳伯伯一起去爬山。我們來(lái)到登山口處，就開始爬山了。

我發(fā)現(xiàn)陳伯伯有個(gè)愛(ài)好，就是特別喜歡拍相片。我們爬到半山腰時(shí)，陳伯伯發(fā)現(xiàn)了一塊形狀很獨(dú)特的石頭，他興高采烈地喊道：“兒子，兒子，快來(lái)照相。”

我便跑過(guò)去和伯伯合影，我也不知道為什么，也許是因?yàn)殛惒氚堰@美好的一刻留做紀(jì)念吧！由于和陳伯伯一起來(lái)的李伯伯身體不好，我們只爬了800米就下山了。陳伯伯說(shuō)下次我們要比賽爬山呢！這次我能和陳伯伯這么親密的接觸，覺(jué)得自己好幸運(yùn)呀，因?yàn)檫@是許多人都?jí)裘乱郧蟮脑竿　?/p>

9.作文《校園圖片溫暖提示》

眼前，飄飄灑灑的雨絲敲打著每一片樹葉，每一粒小石子，還有這個(gè)寬闊的塑膠操場(chǎng)……一首清脆的樂(lè)曲在我耳邊奏起。

很快，雨珠們歡聚一堂，一個(gè)個(gè)小水洼映入我的眼簾，它們又一次勾起了我的回憶…… “丁零零零零零——”令同學(xué)們興奮的下課鈴聲響徹校園。我和幾個(gè)同學(xué)歡奔操場(chǎng)的一角，跳上秋千，迎著清新而又有些許寒冷的風(fēng)上下蕩著。

你推我，我推你，我們玩得不亦樂(lè)乎，臉上充滿了笑顏。不知不覺(jué)的，一眨眼功夫，短短的課間十分鐘過(guò)去了，上課鈴聲回蕩在整個(gè)校園。

我們拼命往教室狂奔。突然，像踩到西瓜皮似的，腳底一滑，我撲到了一個(gè)小水洼里。

濺起的水給我洗了一次全身浴。這時(shí)的我，已經(jīng)是一只可憐得不能再可憐的“落湯雞”了。

寒風(fēng)呼呼地吹著，路上沒(méi)有一個(gè)行人，天上更沒(méi)有一只鳥兒。寒冷逼得我不得不哇哇大哭起來(lái)。

正走出辦公室的老師聽見(jiàn)我的哭聲，拖著正受傷的腿，一邊急切地問(wèn)我：“周婷！你沒(méi)事吧？”一邊一瘸一拐地竭盡全力“跑”過(guò)來(lái)，扶起我一步一步地走向辦公室。哇！辦公室好暖和?。∫淮蜷_門，暖氣就投入我的懷抱。

老師讓我坐下來(lái)，但她自己又出去了。我不知道她要去干什么，不過(guò)我不得不承認(rèn)，暖氣讓我舒服了許多，我不哭了。

屋外寒風(fēng)呼嘯，門縫中透著幾絲寒氣。忽然，門吱嘎一聲開了。

老師的額頭上明顯多了幾滴汗珠，她抱著一套衣服和一雙鞋子進(jìn)來(lái)，親切地問(wèn)我：“怎么樣舒服了一些吧？穿著濕衣服肯定不好受。來(lái)，把這套衣服換上。”

說(shuō)著，幫我脫下了濕衣服。頓時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種感覺(jué)一直蕩漾開來(lái)，浸透我的心田…… ??！那是誰(shuí)！我揉了揉眼睛。

哦，原來(lái)是幻象。雨，越來(lái)越大，樂(lè)聲越來(lái)越激情……。

10.照片里的故事作文600字

看！這張照片上，一個(gè)男孩正坐在醫(yī)院的椅子上，額頭上正綁著一圈圈厚厚的繃帶。這照片上的男孩就是我。

那是我五年級(jí)的時(shí)候。那天，我一早就來(lái)到了學(xué)校，班上就只有幾個(gè)同學(xué)，我們閑得無(wú)聊，便玩起了“跑跑抓”，我們?cè)谧呃壬吓軄?lái)跑去，我一會(huì)兒跑到樓上，一會(huì)兒跑到樓下。就在這時(shí)，我見(jiàn)后面的同學(xué)，馬上就要追上來(lái)要抓我時(shí)，我瞬間一鮑威爾百米沖刺的速度向樓下跑去，可是我并沒(méi)有看路，就正當(dāng)我將目光轉(zhuǎn)到前面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的前面竟然是一堵墻。我想要停下我的腳步，可不知怎么的“剎車”突然失靈了。于是，我的額頭便重重地與墻壁“親密擁抱”了。

就在這時(shí)，我的額頭劇痛起來(lái)，神志有些昏迷不清，慢慢地，頭越來(lái)越痛，我痛得皺起了眉頭，淚珠在眼睛里打了會(huì)兒圈，便紛紛地落下。我摸了摸頭，一看手上沾滿了我紅紅的鮮血。

“林煌，林煌，你沒(méi)事吧？”我模糊地聽到了同學(xué)們關(guān)切的呼喊聲與急切的腳步聲。我一看幾個(gè)同學(xué)紛紛圍了過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子便明白了是怎么回事，兩個(gè)同學(xué)上前將我扶起來(lái)，將我的手搭在他們肩膀上，像抬傷員一樣小心翼翼地將我扶去醫(yī)藥室里。

在醫(yī)藥室里，老師正在幫我止血。同學(xué)們都站在一旁，用關(guān)切的目光看著我。老師心平氣和地口氣說(shuō)道：“同學(xué)們都回教室吧！”同學(xué)們便聽老師的話回班了。后來(lái)，老師將我送到了醫(yī)院包扎，縫針。不久爸爸媽媽也來(lái)了，他們陪我坐在椅子上正等著去打針，這時(shí)爸爸拿出手機(jī)把這一幕拍了下來(lái)。

事后，我回學(xué)校后，中午同學(xué)們主動(dòng)幫我補(bǔ)課，問(wèn)候我的身體健康。

看著這張照片，回想起這些事，不禁讓我感到了友誼的可貴。友誼是黑暗里的一盞明燈；友誼是夏日里的一片陰涼；友誼是冬日里的一束陽(yáng)光。