愛(ài)在校園最美身邊人作文六百字(愛(ài)在身邊美在校園作文)

1.愛(ài)在身邊美在校園作文

每當我們走在學(xué)校寬闊的路上，感受到的是滿(mǎn)園的墨水的清香。青山如黛，綠色盎然。白色教學(xué)樓沐浴在朝陽(yáng)的光輝里，一片燦爛金色：飄揚的五星紅旗飛翔在晨風(fēng)的懷抱中，幾欲乘風(fēng)而去。徐風(fēng)淺吟，山花爛漫，即使是坐在教室里埋頭與書(shū)本論道，或是與難題對弈，待陽(yáng)光靜落在紙業(yè)上，一陣淡雅書(shū)香，幾份書(shū)生激昂，又何嘗不是件美好的事！校園的美，就在我們身邊。

青墻碧瓦，略見(jiàn)夕陽(yáng)余暉。頗具土家特色的教學(xué)樓錯落在綠色之間，即使是“三點(diǎn)一線(xiàn)”的忙碌生活，在這些剛落成不久的龐然大物之間穿越也別有一番情趣。教學(xué)樓里的高科技信息化硬件設施，嶄新的舒適桌椅，這一切都為我們創(chuàng )造了一個(gè)再合適不過(guò)的學(xué)習環(huán)境。輕輕搬開(kāi)椅子坐下，莘莘學(xué)子正盡情暢游知識的海洋。朗朗書(shū)聲與花香鳥(niǎo)語(yǔ)組成一支活力四射的交響曲，營(yíng)造出一種催人奮進(jìn)的文化。而籃球場(chǎng)上，汗水與激情互相交織：繪畫(huà)室里，點(diǎn)點(diǎn)彩筆描繪斑斕花卷：音樂(lè )室中，悅耳的音符在耳畔徜徉……如此之多的美，還有理由說(shuō)學(xué)校是囚籠嗎？我們每一個(gè)人都應該熱愛(ài)我們美麗的校園。

日沉西山，雀鳥(niǎo)歸林。霞光似錦，七色霓云。漫步于這山水園林式的校園，鮮花爭艷，處處留芳：樹(shù)木挺拔，爭高直指：園林藝術(shù)，別具匠心。永遠被自然的氣息環(huán)繞著(zhù)的校園，少不了春天里繽紛多彩的群芳來(lái)簇擁，少不了夏日里蟬鳴中茂盛繁密的樹(shù)叢來(lái)相襯，少不了秋風(fēng)里碧空之中偶爾掠過(guò)的候鳥(niǎo)來(lái)高歌，更少不了冬雪里靜謐不語(yǔ)的山巒來(lái)偎依。在這塊神奇而美麗的龍鳳寶地上，我們真真切切地感受到了人與自然融洽的依戀與相守。

校園山水畫(huà)，咱是畫(huà)中人。校園是我們共同的家，為了使它多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，我們作為恩高學(xué)子就更應該努力創(chuàng )建和保護一流的校園環(huán)境，讓每一位走進(jìn)恩高的朋友都能感受到恩高獨特地自然美與創(chuàng )效七十多年來(lái)醇美的教學(xué)文化。在此，我向全體師生提出倡議：

1.從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。世界上并沒(méi)有垃圾，只是因為你把它放錯了地方。

2.愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不亂折樹(shù)枝，珍惜我們身邊難得的教學(xué)設備，用我們的心去關(guān)愛(ài)校園的每個(gè)角落

3.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為做斗爭，讓所有人看到我們恩高人的風(fēng)采，展示我們的高素質(zhì)，成為全州乃至全省的示范學(xué)校，讓恩高獨特地校園文化走向全國。

同學(xué)們，校園是我們成長(cháng)的重要場(chǎng)所，三年時(shí)光，青青樹(shù)苗，定能搖身成為參天大樹(shù)。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，互相監督。美在身邊，愛(ài)在校園，夢(mèng)想在此孕育。我相信，在全校的努力下，我們的校園會(huì )更美，而我們，必定是這片瑰麗土地上最亮麗的風(fēng)景！

2.愛(ài)在身邊 初中作文600字

愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。家中充滿(mǎn)愛(ài)；社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)；親人給我們奉獻愛(ài)，老師給我們奉獻愛(ài)，朋友給我們奉獻愛(ài)，連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài)。

愛(ài)是快樂(lè )的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。

家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì )十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì )無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛(ài)。

社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會(huì )。當我們在學(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認真聽(tīng)好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會(huì )讓我們感到快樂(lè )。

朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。當我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì )很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì )義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè )。 愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。愛(ài)，使我們快樂(lè )；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵著(zhù)我們。

小時(shí)候，爸爸媽媽的愛(ài)在身邊，沒(méi)有一絲分離的分離，雖然天天在一起，但是時(shí)時(shí)刻刻都有永遠說(shuō)不完的話(huà)，就算打打鬧鬧，爭爭吵吵，那也是一種愛(ài)的氛圍！可愛(ài)的我已經(jīng)習慣了這種缺少不了的生活！我已經(jīng)依戀上這種即開(kāi)心又矛盾的生活了！勝于愛(ài)的能量超過(guò)了海洋，海洋的泉水有多少，我的愛(ài)就有多少！

愛(ài)！似于一種海洋！有著(zhù)無(wú)盡的海水在流淌，而我們就是那一條小溪，流淌的海水漸漸的留傳到我們這條沒(méi)有社會(huì )那么力量的小溪！ 愛(ài)！就如蠟燭！有著(zhù)無(wú)窮的光照耀著(zhù)我們成長(cháng)，我們吸取這無(wú)窮的熱量與光亮，讓我們從黑暗走向光明！從地獄走向天堂，而我們就是這種吸取能量光芒的蠟燭！ 愛(ài)！就如一只剛剛出生地蝴蝶，他還不會(huì )飛，但是他有著(zhù)家人的鼓勵，朋友的幫助，他慢慢的會(huì )飛了，最后，他也許是蝴蝶中最耀眼的一只蝴蝶了！他自由的飛，而我們就如它們的意志永遠都不會(huì )放棄！

愛(ài)！時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊我們也永遠都分離不了這種無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)！

愛(ài)！我永遠愛(ài)你！愿你永遠在我身邊！愿你永遠和我在一起！永遠和我不分開(kāi)！

愛(ài)！我永遠愛(ài)你！ 愿你保佑我身邊的所有朋友，所有關(guān)心我的人都得到和我一樣的愛(ài)！

愛(ài)！我永遠愛(ài)你！愿你和我一樣有你的陪伴！

3.最美校園作文600（描寫(xiě)人和事）

最美校園

長(cháng)壽區晏家實(shí)驗小學(xué)就是我那最美，最獨一無(wú)二的校園。時(shí)間如流水匆匆地過(guò)去了。我現在已經(jīng)是六年級了。還有1年就要與我的母校分別了！在這個(gè)校園里，最讓我懷戀的就是在和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習的那段時(shí)光！在這個(gè)校園里，讓我增長(cháng)了知識，讓我增強了意志，一定不能辜負老師和父母的期望！一定要好好學(xué)習，長(cháng)大之后，來(lái)回報父母和老師！

我的教室，是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫馨的家，在這個(gè)家里，每天都會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事情，我感覺(jué)我們就像一棵棵小草，等待大樹(shù)用知識來(lái)灌溉我們成長(cháng)！老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺給同學(xué)們講，培育我們上臺發(fā)言的能力，還會(huì )得到老師的建議，讓我們學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)！做一個(gè)擁有良好習慣的好學(xué)生！

我的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀、聰明的學(xué)生。他們熱情幫助同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開(kāi)朗，可愛(ài)大方，從來(lái)不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。我覺(jué)得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個(gè)大家庭中，一起學(xué)習，一起玩耍！我覺(jué)得這就是我的第二個(gè)“家”！

我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，把知識傳播給我們，讓我成為祖國的棟梁，為祖國做貢獻！啊！我最親愛(ài)的老師，您辛苦啦！最溫馨的教室，最活潑、優(yōu)秀的同學(xué)，最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶！

希望幫到你 望采納 謝謝 加油

4.美就在我身邊 校園美 600字

美，會(huì )發(fā)生在你所厭惡的人中嗎？當然會(huì )。只是這種美與恨共存，所以很少有人發(fā)現。然而有一次，我發(fā)現了…

班主任，一個(gè)令人憎恨的字眼。他們時(shí)常重復而不厭倦的批評、教育我們，使我們膩煩。但是他們又時(shí)常為了我們而不辭勞苦。

就在10.1日放假前的一天，已經(jīng)連續上了9天課的我們終于熬到了最后一節課的鈴聲響起。但就在這時(shí)，班主任卻消失了，我們像炸了鍋的螞蟻在焦急的等待著(zhù)。不一會(huì )兒，教室里議論紛紛。我閑的無(wú)聊，趴在走廊的窗戶(hù)上看看風(fēng)景。一陣蕭瑟的秋風(fēng)使我不禁打了個(gè)寒戰，我思考著(zhù)：楊老師跑哪兒去了？真是煩死人了，明明放學(xué)了卻不能走，更不敢走，我還想回去玩呢！觀(guān)望樓下奔向校門(mén)的人群，我是又羨慕又嫉妒。正在這時(shí)，我看到一個(gè)不和諧的“音符”：一個(gè)看似教師的人正在向我這個(gè)方向急匆匆的趕來(lái)，好不容易跑起來(lái)幾步又好像跑不動(dòng)，停下來(lái)走了幾步。想跑卻又似乎再也跑不起來(lái)。終于離的近了，我忽地一怔，她…她不就是楊老師嗎？一愣的功夫，楊老師已經(jīng)出現在我面前，她的額頭上銀光閃閃，我很恭敬的向楊老師行禮，而楊老師卻似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣，“唰”的一下從我身旁沖向教室，大聲的喊：“回家吧”！

就是為了這三個(gè)字，楊老師付出了汗水。然而回報她的，也許就只有同學(xué)們整齊的叫喊聲：“回家了”！

在過(guò)去，我們還時(shí)常抱怨楊老師速度慢，嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。而且還厭惡楊老師做的一些事情。然而楊老師這樣做為了誰(shuí)？不就是為了初三4班的全體同學(xué)嗎？

還記得初二時(shí)的地理統考，楊老師天天找空給我們聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)、默默那個(gè)。有時(shí)還陪我們留到靜校，許多同學(xué)都一直抱怨著(zhù)。唯獨楊老師卻沒(méi)說(shuō)什魔，默默的奉獻著(zhù)。終于事實(shí)證明了楊老師的苦心沒(méi)有白費，她所挨的抱怨也沒(méi)有白挨。但是當同學(xué)們拿著(zhù)滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，何曾想到楊老師曾經(jīng)煞費的苦心。

楊老師的美就在于她用真誠的愛(ài)來(lái)回報我們的厭惡。然而事實(shí)上，愛(ài)應該是平等、相互的，而且愛(ài)絕對不等于恨！

直到今天，我才徹底感悟到老師是世界上最最重要的職業(yè)，如果沒(méi)有老師付出的愛(ài)，哪會(huì )有今天世界的輝煌。我要高聲贊美老師！

5.我愛(ài)你美麗的校園六百字作文記敘文

美麗的東西總會(huì )讓人贊不絕口，現在就讓我帶你們去我的校園游覽一下吧.

早晨，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園.哇！看，校園里的花真美啊，美得讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了花的世界；校園里的花真鮮艷啊，鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳；校園里的花真香啊，香得把十幾里外的蜜蜂都引來(lái)了.微風(fēng)吹起來(lái)了，花兒擴散出一道道彩色的"波浪"，顯得更加美麗動(dòng)人.看，那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅，但是它比映山紅香多了，唔……真香！

走到教學(xué)樓下，那七棵粗壯的椰子樹(shù)聳立在校門(mén)口，像校園的守護神一樣，周?chē)且恍┙胁怀雒值幕ú荩嫠愕檬莻€(gè)小花園.

踏上幾級石階我們就來(lái)到了足球場(chǎng).足球場(chǎng)的草坪是人造草坪，踩上去比真正的草還軟.如果躺在草坪上你會(huì )覺(jué)得所有的煩惱都沒(méi)有了，渾身輕松，只想飛上天空去看看.足球場(chǎng)邊還繞著(zhù)幾條跑道，跑道的顏色紅白相間，漂亮極了.跑道旁的升旗臺上飄揚著(zhù)十幾面各個(gè)國家的國旗，因為我們這所學(xué)校是一所國際化的學(xué)校.哇，真爽啊！告訴你吧，如果你在國旗下吹風(fēng)，你會(huì )覺(jué)得特別涼快.

國旗后面是宿舍，同學(xué)們通常在宿舍里玩耍，跳舞，下棋等.宿舍的背后就是一片茂密的樹(shù)木.每天早上起來(lái)，總會(huì )聽(tīng)到樹(shù)木沙沙地響，鳥(niǎo)兒啾啾地歡唱.樹(shù)林被高高的圍墻隔在外面了，讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看，那里是一個(gè)童話(huà)的世界嗎

好啦，我的校園就介紹完了，你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧！

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6.學(xué)校,你最美作文不少于600字

我的校園、校舍，有著(zhù)獨物之美。校園風(fēng)景如畫(huà)，景色怡人。雖然沒(méi)有大都市學(xué)校的氣派，卻是我眼中最美的校園。

當和暖的春風(fēng)吹遍了祖國大地的時(shí)候，我們的校園顯出了勃勃生機。你看，高大挺拔的樟木樹(shù)在春風(fēng)春寸中伸展著(zhù)無(wú)數的枝條，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，抽出了嫩綠的葉子，在陽(yáng)光下顯得格外美麗，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在綠葉間還出了一串串米蘭似的小花，散發(fā)也濃濃的清香，高大的槐樹(shù)也毫不遜色，開(kāi)出了一串串白色的花兒引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂。你再看，那大小不等，形態(tài)各異的花園里的花開(kāi)得萬(wàn)紫千紅，熱鬧極了。我最喜歡那美麗的桅子花，潔白無(wú)瑕的花兒開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。有的從綠葉間伸出來(lái)，笑開(kāi)了懷；有的還躲在葉叢里，像害羞的姑娘；還有的正打著(zhù)花骨朵，像小小的玉蘭花燈。一陣風(fēng)吹來(lái)，桅子花的清香飄得滿(mǎn)教室都是，我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長(cháng)長(cháng)的的贊嘆聲：“唔——香！”

當熾熱的太陽(yáng)照射大地的時(shí)候，我們的校園卻是一片濃綠，一片蔭涼。同學(xué)們在樹(shù)蔭下毛沙包、跳繩、看書(shū)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。原先樟樹(shù)上黃色的小花已經(jīng)長(cháng)成了一顆顆綠色的小豆豆了，它們也沉醉在同學(xué)們朗朗的笑聲中…………

當金色的秋風(fēng)走過(guò)校園，我們的校園仍有春天般的美麗。你看，那教學(xué)樓前的桂花，開(kāi)得金燦燦的，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花香，香透了學(xué)校的每一個(gè)角落，使人心曠神怡。這時(shí)候，樟木樹(shù)上綠色小豆豆已經(jīng)變黑了，落得滿(mǎn)地都是。小同學(xué)喜歡用腳去踩那黑豆豆，聽(tīng)聽(tīng)“啦”的一聲黑紅色的汁水流出來(lái)了，同學(xué)們覺(jué)得特別有趣。你再看，操場(chǎng)周?chē)奈嗤?shù)，還是那么威武挺拔，它的葉子經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜的洗禮，變成了黃金色，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，一點(diǎn)也不比春花遜色。的確是“霜葉紅于二月花”。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái)，站在樹(shù)下的小朋友大聲說(shuō)：“一群花蝴蝶飛起來(lái)了！”一些大同學(xué)從樹(shù)下走過(guò)，他們憐愛(ài)地拾起最心愛(ài)的一片，夾在他們的日記里。我知道，他們是想把美麗收藏。

當北風(fēng)吹來(lái)，白雪飄飄的時(shí)候，我們的校園又是另一番景色。雖然許多樹(shù)子都落了，只剩下禿樹(shù)干，但還有樟樹(shù)依然是那么挺拔青翠，只是有些葉子變黃了，變紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，葉子都落了下來(lái)。我和同學(xué)去樹(shù)下拾落葉，那些葉子形狀大小都不盡相同，紅紅的顏色也深淺不一。真的，樹(shù)下?lián)炻淙~的樂(lè )趣一點(diǎn)也不比海邊孩子撿貝殼差。

無(wú)論春夏秋冬我們的校園都是那樣的美麗。花草樹(shù)木與我們一起成長(cháng)，小樹(shù)變成了大樹(shù)，我們也不知不覺(jué)度過(guò)了五年的美好時(shí)光。我的情、我的愛(ài)、我的夢(mèng)想都一起溶進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。

我愛(ài)你，我眼中最美的校園！

7.愛(ài)的青春最美麗作文600

春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。 校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。

枝條上長(cháng)出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

每當下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。

8.愛(ài)就在我們身邊 600字 初中作文

愛(ài)，就在我們的身邊 作文 我們知道，愛(ài)是一個(gè)人的的一生中必不可少的一件事物，沒(méi)有了愛(ài)的人，就像那荒涼的沙漠，沒(méi)有激情，沒(méi)有生機。

在我們身邊，有許多種不同的愛(ài)，但我覺(jué)得最偉大的愛(ài)，就是無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。 俗話(huà)說(shuō)得好，血濃于水，母愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，擁有他的人會(huì )感到溫馨，會(huì )感到快樂(lè )，這種愛(ài)擁有無(wú)窮的力量，滋潤這我們還沒(méi)有成熟的心靈。

從中，我不禁想起了一件事： 在一個(gè)暑假一個(gè)擁有明媚陽(yáng)光的一天中，我起床看看了看外面明媚的陽(yáng)光，不禁咳了一陣，正在忙碌著(zhù)做飯的媽媽聽(tīng)到了我的咳聲，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，怎么了，哪里不舒服了？” 我柔弱的回答了一聲：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)頭暈，而且有些咳嗽。”我發(fā)出的聲音很微弱，感覺(jué)到有氣無(wú)力。

媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，立馬摸了摸我的頭，便說(shuō)：“頭這么燙，是不是發(fā)燒了。”我聽(tīng)了便說(shuō)：“可能吧，”媽媽到抽屜里拿出溫度計，給我說(shuō)：“快量一下，要發(fā)燒了叫我一聲，我去給你做飯。”

過(guò)了5分鐘，我一看，啊，38.7℃，馬上就達到39了，我使盡我所有的力，喊了一聲：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀。”我雖然伸進(jìn)了所有的力，聲還不是很大。

媽媽聽(tīng)到了，十分慌張，馬上看了看體溫表，說(shuō)：“蓋好被，我去給你找藥去。”我回答一聲：“好。”

媽媽打開(kāi)藥箱，飛快的找了起來(lái)，拿了一袋沖劑，倒了點(diǎn)白開(kāi)水，給我，說(shuō)：“快喝吧。”我看著(zhù)媽媽的汗珠一滴一滴往下掉，心里便想：我以后不能在這樣了，半夜要蓋好被，以后不要讓媽媽操心了。

我感到十分慚愧。到了下午，我的病有了很大好轉，媽媽心中的“石頭”終于落了地。

當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親是耐心的老師；當我取得成績(jì)時(shí)，母親是最高興的人；當我病臥在床時(shí)，母愛(ài)是傷在你身上疼在她心上的那個(gè)人。；當你沾染惡習時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心希望你改掉惡習的人！ 我們要記住愛(ài)，就在我們身邊。

9.美麗的校園作文500

我們的校園是逍林鎮中心小學(xué)，它非常大，綠化很多，而且景色也非常迷人！

來(lái)到校門(mén)口，左邊是宣傳窗，里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊，在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃，非常耀眼，聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。走進(jìn)學(xué)校，每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù)，像士兵似的，保衛著(zhù)我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗，一面是寫(xiě)老師的情況，另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。

我們接著(zhù)往前走，這是我們的教學(xué)樓，有兩排，它們的顏色是粉紅色和黃白相間的。從早上八點(diǎn)開(kāi)始，校園里已經(jīng)充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和讀書(shū)聲。

我們繼續往前走，看到：右邊的是美術(shù)一條街，同學(xué)們可以把自己的作品拿出來(lái)秀一秀；左邊的是語(yǔ)文長(cháng)廊，同學(xué)們可以把自己優(yōu)秀的作品拿出來(lái)，讓大家看看。這可是咱們學(xué)校的特色！

我們看旁邊，這是我們學(xué)校很重視的綠化地。你看，大多數的葉子都變成了金黃色，也有些樹(shù)葉變成了半灰半紅色，一眼望去，全是黃色，真美呀！在黃溜溜的草坪里，我看見(jiàn)了小草從地下偷偷地探出了小腦袋，好像它睡醒了伸伸懶腰來(lái)看一看明亮的世界。四季桂開(kāi)出了淡黃色的花朵，仔細一聞，散發(fā)著(zhù)一陣清香。快看，茶花已經(jīng)開(kāi)花了，紅紅的，真漂亮！棕桐筆直的立在地上，它的枝干非常粗壯，枝干上還有很多毛，葉子像一把把大扇子。

我們學(xué)校還有一個(gè)非常寬敞的體藝館，下雨的時(shí)候，我們可以在里面上體育課；在節日里，我們就在體育館里搭上舞臺，開(kāi)始表演。體育館的右邊是食堂，左邊就是操場(chǎng)了。我們可以在操場(chǎng)上做早操、跑步、踢足球等等。

啊！我愛(ài)美麗的校園，是你這個(gè)大搖籃，把我搖向成功的道路

10.搜索關(guān)于熱愛(ài)學(xué)校生活關(guān)愛(ài)身邊同學(xué)550字征文

說(shuō)起愛(ài)，有許多種；如：母親給予我們的愛(ài)，父親給予我們的愛(ài)，同學(xué)們給予我們的愛(ài)等等好多愛(ài)。但是你知道愛(ài)，就在我們身邊嗎？

記得，上三年級時(shí)在體育課上時(shí)，我不幸磕破了腿，血嘩嘩地流著(zhù)。班主任辛老師問(wèn)訊趕來(lái)，迅速背上我往醫務(wù)室跑，同學(xué)們也十萬(wàn)火急地跑了起來(lái)，有的到校門(mén)口給我爸媽打電話(huà)，有的在出主意。頓時(shí)，安靜的校園開(kāi)始吵鬧起來(lái)，當辛老師把我背到醫務(wù)室時(shí)，我感到愛(ài)，就在我們身邊。

“這我沒(méi)法治，小腿骨折了。”醫務(wù)室的阿姨無(wú)奈地說(shuō)。辛老師一聽(tīng)火了，連忙給我簡(jiǎn)單包扎，一時(shí)間一股暖流在我心中出現，辛老師用學(xué)校里的車(chē)把我送到石橫醫院，立即掛號……我感到辛老師真像我的父親，他把他所有的知識教給我，我感到愛(ài)，就在我身邊。

我的父母也趕來(lái)了，就在這時(shí)辛老師和我父母談起話(huà)來(lái)，談了一會(huì )兒辛老師就走了。父親和母親安慰我，讓我早會(huì )睡覺(jué)，說(shuō)：“多睡覺(jué)有助于你的傷好的快。”我在不經(jīng)意間睡著(zhù)了，父親和母親望著(zhù)我也睡找了。

放學(xué)后，辛老師到醫院無(wú)償地給我輔導功課，教給我知識把下午學(xué)過(guò)的知識給我講了一遍，還看著(zhù)我作家庭作業(yè)。……

事后，辛老師到我家來(lái)看我，我才知道那天晚上辛老師在我身旁陪了我一夜，你們說(shuō)這是不是一個(gè)老師對學(xué)生的愛(ài)？

燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上，我看到了辛老師，看到了辛老師在教我的小弟弟小妹妹們，看到了辛老師給我的愛(ài)。

我想說(shuō)：“愛(ài)，就在我們身邊。”