校園里的秋天二級作文(校園的秋天二年級100字)

1.（校園的秋天）二年級100字

秋天的校園

《作文：秋天的校園》秋天的校園可美了，樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)回到了媽媽的懷抱。那菊花在微風(fēng)中唱歌，那一串紅惹人喜愛(ài)，微風(fēng)拂過(guò)，那玲瓏別致的花朵輕輕搖曳著(zhù)好象在點(diǎn)頭，那桂花兒雖小但遠遠就能聞到了香。同學(xué)們在這美麗的校園里聞著(zhù)沁人心脾的花香，看著(zhù)絢麗多彩的秋景，快樂(lè )地做操、玩耍、讀書(shū)------校園充滿(mǎn)了生機和活力，縈繞著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)，那么迷人。我深深地愛(ài)著(zhù)秋天的校園。《秋天的校園》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì )員投稿，僅供參考和學(xué)習，轉載請注明出處。

秋天的校園

秋天的校園又非常大的變化。梧桐樹(shù)是秋天讓它變黃，是秋天讓燕子飛向南方。秋天在校園里留下了很深很深的足跡。看，秋天把綠色仍然給了松柏，常年是挺拔高大，像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨。看看那邊黃黃的銀杏葉像一把把小扇子為校園制造涼風(fēng)。秋天的校園里有很多很多的玩具，飄下來(lái)的落葉常常用它的把來(lái)把老根，秋天帶來(lái)了涼爽的風(fēng)，帶來(lái)了潮濕的雨，大地不再那么干燥，人們不再那么熱，大樹(shù)不會(huì )再沒(méi)有充分的水分和營(yíng)養。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園！

秋天的校園

《作文：秋天的校園》一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鉆出地面，一起唱著(zhù)春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂(lè )隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風(fēng)雪中梅花譜寫(xiě)了一首堅強的詩(shī)。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致，讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。一進(jìn)校門(mén)，首先映入我們眼簾的是一個(gè)圓形的花壇。花壇中央是一個(gè)石灰膏雕塑，雕塑的周?chē)锌蓯?ài)的滿(mǎn)天星、美麗的太陽(yáng)花。。。。。這些花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些花不但顏色多，而且花瓣的形態(tài)各異，有的是長(cháng)長(cháng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。花壇右邊是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。操場(chǎng)的兩邊分別有兩棵桉桉樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩位巨人，一絲不茍地守護著(zhù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)秋天的校園真美啊！我愛(ài)秋天的校園。秋天的校園真美啊！我愛(ài)秋天的校園。

2.二年級描寫(xiě)秋天的校園

秋天的校園 大雁南飛，天氣越來(lái)越?jīng)鏊锕媚镆瞾?lái)到了我們的校園。

秋天的校園很熱鬧，樹(shù)木刷刷地叫，好像是在向我們問(wèn)好。花朵搖呀搖，花瓣好像是在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”小草跳起舞來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們。”

銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的清涼。

五彩繽紛的花朵像五顏六色的彩虹，菊花有淡黃色、雪白色、紫紅色……校園里的松鼠找來(lái)松果當糧食，松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。 小朋友們穿上了厚厚的衣服，在銀杏樹(shù)下拿起一片片銀杏葉揮舞著(zhù)，那一片片葉子像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。

整個(gè)校園里全是小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。 這就是秋天的校園，真美呀。

3.二年級作文秋天的校園簡(jiǎn)單點(diǎn)的

秋天來(lái)了，秋天帶著(zhù)一身金黃，帶著(zhù)醉人的笑臉，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園. 學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節里更美麗.花壇中間的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠，映襯著(zhù)這色彩艷麗的花壇.花壇周?chē)牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金. 再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(cháng)發(fā)也失去了往目的濃密.一片片黃葉成群結隊地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔.同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀樹(shù)葉，準備夾進(jìn)日記本里做標本，看飛舞著(zhù)，讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花.” 抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們再見(jiàn)！” 秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學(xué)們穿著(zhù)衣在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們。

秋天來(lái)了，秋天帶著(zhù)一身金黃，帶著(zhù)醉人的笑臉，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園. 學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節里更美麗.花壇中間的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠，映襯著(zhù)這色彩艷麗的花壇.花壇周?chē)牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金. 再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(cháng)發(fā)也失去了往目的濃密.一片片黃葉成群結隊地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔.同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀樹(shù)葉，準備夾進(jìn)日記本里做標本，看飛舞著(zhù)，讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花.” 抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們再見(jiàn)！” 秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學(xué)們穿著(zhù)衣在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報. 我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

4.小學(xué)生二年級作文秋天的校園（不少于120字）

在秋天的校園里，有一個(gè)很美的一角，那里有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。

走進(jìn)校園，最吸引眼球的當然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時(shí)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)最美的是秋天里的植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹(shù)，還有冬青和楓樹(shù)。

最美的當然是菊花和楓樹(shù)了。菊花有黃也有白，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹(shù)葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著(zhù)綠，好看極了！楓樹(shù)最美了，火紅火紅的葉子，遠遠望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌，楓樹(shù)葉飄落下來(lái)就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。

瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。

5.二年級作文秋天的校園簡(jiǎn)單點(diǎn)的

秋天來(lái)了，秋天帶著(zhù)一身金黃，帶著(zhù)醉人的笑臉，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園. 學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節里更美麗.花壇中間的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠，映襯著(zhù)這色彩艷麗的花壇.花壇周?chē)牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金. 再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(cháng)發(fā)也失去了往目的濃密.一片片黃葉成群結隊地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔.同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀樹(shù)葉，準備夾進(jìn)日記本里做標本，看飛舞著(zhù)，讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花.” 抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們再見(jiàn)！” 秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學(xué)們穿著(zhù)衣在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們。

準備夾進(jìn)日記本里做標本，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng). 學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節里更美麗，讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句，搖搖欲墜，也把我們攬進(jìn)了好寬廣.走在上面軟綿綿的、深遂，帶著(zhù)醉人的笑臉.一片片黃葉成群結隊地往下落、一群大雁一會(huì )兒排成“一”字形.同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面. 我愛(ài)秋天，一會(huì )兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛：”來(lái)年我們再見(jiàn)，像降落傘，又鋪上了一層厚厚的，化作春泥更護花、金黃的地毯，那飄舞的長(cháng)發(fā)也失去了往目的濃密. 再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)！” 秋天，收獲你們學(xué)習成果，金色的秋天，映襯著(zhù)這色彩艷麗的花壇，歡笑著(zhù)；時(shí)而又像快活的燕子：“落葉不是無(wú)情物，向哺育你們的父母匯報，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷、好寬廣的胸膛，秋天帶著(zhù)一身金黃.花壇中間的菊花竟相開(kāi)放，飄飄悠悠，向培育你們的老師匯報，轉眼間秋天來(lái)了.同學(xué)們穿著(zhù)衣在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，悠悠下翔，真舒服，看飛舞著(zhù).” 抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空！遠處幾個(gè)小同學(xué)，更愛(ài)秋天的校園，那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠，好象告訴我們，好象給他們都鍍上了一層金，它是那般的高遠，收獲吧，粉的像晚霞一樣迷人，黃的象金子一樣耀眼，那樣子時(shí)而蕩秋千，仿佛在輕聲地告訴我們，正在地上揀樹(shù)葉.花壇周?chē)牟蓍_(kāi)始黃了；時(shí)而，陽(yáng)光照射在上面，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。

6.小學(xué)二年級關(guān)于秋天的校園作文怎么寫(xiě)

秋天來(lái)了，秋天帶著(zhù)一身金黃，帶著(zhù)醉人的笑臉，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園.學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節里更美麗.花壇中間的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠，映襯著(zhù)這色彩艷麗的花壇.花壇周?chē)牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金.再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(cháng)發(fā)也失去了往目的濃密.一片片黃葉成群結隊地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔.同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯.走在上面軟綿綿的，真舒服！遠處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀樹(shù)葉，準備夾進(jìn)日記本里做標本，看飛舞著(zhù)，讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花.”抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠、深遂、一群大雁一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成了“人”字形的隊伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們再見(jiàn)！”秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛.同學(xué)們穿著(zhù)衣在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習成果，向培育你們的老師匯報，向哺育你們的父母匯報.我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

7.二年級《校園的秋天變化》

校園的秋天

早晨，我與秋姑娘同行，快樂(lè )地來(lái)到了學(xué)校。

剛到學(xué)校就發(fā)現以前的桂花香不見(jiàn)了，我趕緊跑到后院，一看，呀！后面的桂花樹(shù)上的桂花全部都落了下來(lái)，我一邊走一邊小聲嘀咕：‘“秋天的變化可真大呀！”我剛走到教室就上課了……叮！叮！叮！下課了，我走出去突然有了一個(gè)重大發(fā)現，你知道是什么呢？就是校園里的樟樹(shù)的葉子還是綠油油的，這是為什么呢？原來(lái)秋姑娘不能使樟樹(shù)的葉子落下來(lái)，只有春姑娘讓它的新葉子長(cháng)出來(lái)，舊葉子就會(huì )落下來(lái)。

現在，我才知道大自然有多么的奇妙，校園有多么的美……

8.《校園的秋天》作文

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細得像針，扎在身上會(huì )讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì )把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì )綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著(zhù)，好像在渴望著(zhù)什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

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