校園剛剛升入高中的作文(剛進(jìn)高中的作文800字)

1.剛進(jìn)高中的作文800字

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。

高中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處 ” ！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。

我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好。可進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。

也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著(zhù)自己：從包羅萬(wàn)象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì )有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會(huì )上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。

可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！

2.剛進(jìn)高中的作文600字

依舊是九月，桂花依舊飄香，而我已經(jīng)步入高中的校園，夢(mèng)寐以求的一中。

是啊！我上高中了，再也不是那個(gè)稚嫩的小男孩了，經(jīng)過(guò)初中三年的磨礪，我也逐漸成熟起來(lái)。我上高中了，依依不舍的告別生活三年的校園，背上行李踏上新征途，為了夢(mèng)想，心中再多的不舍也化作了動(dòng)力，助我揚帆。

幾經(jīng)顛簸，我終于站在了一中校門(mén)口，眼前這看似普通的大門(mén)，卻是無(wú)數求學(xué)子弟，夢(mèng)想中的殿堂。

踏入一中，我的心似乎也受到了環(huán)境的感染，漸漸由浮躁變得平靜。散發(fā)著(zhù)古韻的池塘與小亭；澎湃著(zhù)生機的樹(shù)木和小草；滿(mǎn)結碩果的石榴樹(shù)。。。。。。仿佛所有的景物都爭著(zhù)在展示屬于這座百年學(xué)府的獨特魅力。

那一刻，我才真正感受到了一中，這座百年學(xué)府的魅力，就連空氣中都透著(zhù)文化的氣息，瞬間為自己能成為一中的一名學(xué)子而倍感自豪。

遠離家鄉，帶著(zhù)父母的期待，老師的希望，朋友的祝福。。。。。。我來(lái)到了這里，看著(zhù)眼前陌生的一切，突然感到茫然，不知所措，不知道該如何融入，只是，一個(gè)人把自己封閉在自己的小小空間里。

許多時(shí)候不知道要去做什么，只是一直停留。直到那天班主任說(shuō)：如果你無(wú)法改變環(huán)境，為什么不主動(dòng)去融入環(huán)境呢？這句話(huà)如同一盞明燈，照亮了我高中的求學(xué)之路。

我開(kāi)始試著(zhù)走出自己的小世界，融入大家庭。這時(shí)，我才體會(huì )到了一中真正迷人的原因，不是它深厚的文化底蘊，不是它極高的上線(xiàn)率，而是它的學(xué)子，他們團結向上，善于交流合作，具有濃厚的學(xué)習氛圍。

此刻，我才發(fā)現，此時(shí)的自己才算是真正的上高中了，因為我已經(jīng)融入了一中大家園，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在它的懷抱之中成長(cháng)。

3.剛升入高中寫(xiě)的700字感想作文

時(shí)間不是鼠標，輕輕一點(diǎn)就能夠過(guò)去，而轉眼間，初中的開(kāi)始就這么晃晃悠悠地來(lái)了。

回首往昔，放眼日后，剎那間，什么是未來(lái)，什么是前途，什么是自立，什么是責任，都不再是懸而未決的問(wèn)題，全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。高中不愧是一種經(jīng)歷，一種感覺(jué)，一段人生。

體驗過(guò)它的人，一定不會(huì )忘記。我們已經(jīng)接近告別它的時(shí)候，當腳步不停地越來(lái)越接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)候，我們感到有很多的舍不得，甚至我們著(zhù)急卻無(wú)可奈何！暫時(shí)遺忘了昨天，我們進(jìn)入了一場(chǎng)前所未有的比賽，無(wú)法棄權，為期不多了。

望著(zhù)沙漏斗里的沙在不停地流向另一端，我們是一刻也不被允許停步，緊跟著(zhù)時(shí)間一起跑，才能搭上理想的快車(chē)，沖刺人生的另一個(gè)開(kāi)始。相信自己，飛得不遠也應該飛，目標的站點(diǎn)在我們的靠近中只會(huì )越來(lái)越?jīng)]有距離，我們應該要自己不離它太遠！讓我們轟轟烈烈地繼續奮斗到底吧，不要茫然地停下腳步不知所措，要不為所動(dòng)地蓄勢待發(fā)，來(lái)個(gè)滿(mǎn)堂紅！無(wú)論距離遠近，抱著(zhù)希望堅強地飛翔吧，不要黯淡地放棄信念，滑下天空，那并不是明智的舉措，我們內心盼望的，不就是在終結處取得勝利么？當一張考卷發(fā)下來(lái)，對上面的分數不再是嗤之以鼻；當一節課下來(lái)，筆記本上不再是凈如白紙；當一份作業(yè)布置下來(lái)，不再是草草了事；當一個(gè)錯誤發(fā)現出來(lái)，腦子里不再是毫無(wú)記憶。

漸漸地改掉那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)吃愛(ài)玩的自己，我們都是一架標號“STUDY”的機器。在這個(gè)高中的舞臺上，我們還是演員，自始至終都必須進(jìn)到戲的規定情境中去。

心，放下煩躁；心，停止慌張；心，重新跳躍，讓充滿(mǎn)希望的泡泡為自己注入生命力！高中是一個(gè)美好的旅程，想要完美，就像一個(gè)籃球，劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)穩穩當當地投進(jìn)成功的球籃！猶如航行在茫茫大海中，即使浪遏飛舟，我們也要掌好柁，激流勇進(jìn)！讓信念化成斧，劈開(kāi)巨浪，體驗夢(mèng)想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放！在超越中提升自己，在磨練中更加成熟和充實(shí)。珍惜這段珍貴的不可逃避的過(guò)程！珍惜彼此，再從彼此中再發(fā)現彼此的優(yōu)點(diǎn)再一次彼此學(xué)習！重新為自己劃亮激情的火柴，我們可以完全有時(shí)間燃燒掉曾經(jīng)的膽怯！我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量！它不是結束是開(kāi)始，是我們另一個(gè)人生的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的開(kāi)端。

我們還不到給自己下失敗的定論，好好收藏起我們曾經(jīng)的付出所得到的擁有，是自己的，應該珍惜，沒(méi)什么感嘆，沒(méi)什么不滿(mǎn)。后悔也不再需要，何嘗沒(méi)有另一種收獲，在失敗中得到寶貴的教訓？也許有限的時(shí)間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。

是辛酸，是淚水，是彷徨，是綢繆，是勞累，我們都各嘗其味。在這結尾處纏繞著(zhù)讓我們煩惱的麻。

猶如割不斷的情絲，系緊了我們的脖子。偶爾會(huì )郁悶，會(huì )惆悵，也會(huì )迷失。

日子還在繼續著(zhù)，游離在三點(diǎn)一線(xiàn)，奮斗和艱辛交集在這結尾處，路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的，我們累得氣喘吁吁，我們無(wú)畏視之，毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己，是獲得更加擴張的生命力的自己，才是有價(jià)值和有內涵的！ 一首紛繁復雜的高中歌曲，在經(jīng)過(guò)平緩的開(kāi)頭，起波的過(guò)渡，終于到了它該奏響強勁的高潮的時(shí)候了！快速的節奏讓我們倍感著(zhù)壓抑與苦悶，卻也是最激情最澎湃的嘶吼！結尾，來(lái)個(gè)猛地一擊！蒼穹的天空被我們飛躍而過(guò)！在結尾處圓滿(mǎn)無(wú)憾地劃下休止符！盡力了，我們沒(méi)有白費，我們對自己是成功的！因為我們早已親自驗證這條千古不變的道理：堅持――就是勝利。

4.描寫(xiě)剛升上高一的生活的作文,800字

描寫(xiě)剛升上高一的生活的作文，800字

時(shí)光如同一只匆匆飛往南方的候鳥(niǎo)，轉眼即逝。唯一不同的是，它不會(huì )回來(lái)。恍惚間覺(jué)得昨天的我還是那個(gè)初進(jìn)學(xué)堂、什么都不懂的丫頭，回過(guò)神來(lái)卻發(fā)現自己即將步入高中。這是怎樣一種感覺(jué)呢？大概就是所謂的長(cháng)大吧，我想。

小時(shí)候的我總是憧憬著(zhù)將來(lái)能過(guò)寄宿制的學(xué)習生活。然而真的到了這個(gè)時(shí)候，我卻有些擔心了。舍友會(huì )排擠我嗎？宿舍會(huì )很不舒服嗎？離開(kāi)父母會(huì )不習慣嗎？一系列的煩惱接連轟炸著(zhù)我的腦袋。可是媽媽說(shuō)，到了那邊自然會(huì )有辦法，不要說(shuō)麻煩，或許我還會(huì )愛(ài)上這樣的生活。

直到我親身走進(jìn)了高中學(xué)校——說(shuō)實(shí)話(huà)，這所學(xué)校稱(chēng)不上漂亮，卻給人強烈的親和力。我站在寬敞的大門(mén)口，望著(zhù)那些青綠色的樓房，在心里恨恨地默念：這是我要念的高中，我要過(guò)的寄宿制生活！仿佛那些熱烈的憧憬又一下子回來(lái)了。

我想我不一定要有很多朋友；但一定要有幾個(gè)最知心的，這樣才可以在某個(gè)燦爛的午后或者某個(gè)苦讀的夜晚，分享我們的如此如此，這般這般。哪天我在這清一色的教學(xué)樓中失去了方向感，這幾個(gè)朋友心急火燎地跑出來(lái)找我，結果發(fā)現我悠哉地坐在走廊旁翻著(zhù)最新一期的《最小說(shuō)》，一氣之下連拖帶拉地把我招回教室。雖然有些不現實(shí)，不過(guò)這不是也很好嗎？——至少我們都不會(huì )忘記曾經(jīng)有這樣幾個(gè)朋友，喝著(zhù)小賣(mài)部的橙汁，不知疲倦地哼著(zhù)我們共同的歌。

我不止一次地設想過(guò)高中的老師會(huì )是什么樣——就如同我上小學(xué)和初中時(shí)一樣。我的老師會(huì )是一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，還是年輕漂亮的女教師，或是地中海的和藹可親的中年男子，再不然就是衣著(zhù)端莊不茍言笑的女教頭……反正能想到的都想了，就是想不出個(gè)之所以然來(lái)。不過(guò)這些看起來(lái)似乎并不重要，重要的是他們一定是博學(xué)多聞的、并且熱愛(ài)學(xué)生的。我想我會(huì )在他們的教導下逐漸成長(cháng)，最終得以獨當一面。然后聽(tīng)著(zhù)老師們對別人講他們的學(xué)生如此那般……

我理想中的高中生活，不需要轟轟烈烈，但也絕不能平淡如水。它可以像星期日下午的棉花糖，不時(shí)地嘗一口，蕩漾出一陣又一陣甜甜的清香。但是絕不能像一杯飽和的糖水，幾口下咽，便生疼了喉嚨。只要一些片段，回味起來(lái)就像食堂門(mén)口那句自以為慷慨激昂實(shí)際引人發(fā)笑的口號一樣，印象深刻、無(wú)法抹去就足夠了。胸腔某處微微撼動(dòng)，這樣就好了。

成長(cháng)是憧憬與懷念的天平，當它傾斜得頹然倒下時(shí)，青春是生命最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。

七堇年曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)。

正如她所說(shuō)，將來(lái)的某一天，當回憶再次泛濫的時(shí)候，我看到生命中最樸實(shí)卻又是最華麗的青春年華——它不是黑白默片，而是色彩絢麗、有聲有色的心靈盛宴。

這就是我理想中的高中生活。至少我是這么認為的。

5.走進(jìn)新學(xué)校的感受 高中作文 800字 快

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

6.剛剛步入高中生活寫(xiě)一篇對學(xué)校的感覺(jué)600字

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。

高中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處 ” ！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。

我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好。可進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。

也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。我競選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著(zhù)自己：從包羅萬(wàn)象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì )有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會(huì )上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。

可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！

高中生活總是辛苦的，但作文要寫(xiě)的積極向上，給人以鼓舞。希望對你有幫助

7.求一篇寫(xiě)剛剛進(jìn)入高中的感受的作文

轉眼間已臨近畢業(yè)，回想一下高中的生活，我有很多感受，在這三年終我也學(xué)會(huì )了很多東西，從一個(gè)有些幼稚得初中學(xué)生城長(cháng)成了一個(gè)即將邁入大學(xué)校門(mén)的大孩子了。

同時(shí)我也感覺(jué)到在自己身上更多了一些責任，對自己，對家庭，甚至是對社會(huì )的責任，因為我已經(jīng)成人了。所有這些都與我的高中生活密切相關(guān)，是它讓我變得更加成熟。

回想高一剛入學(xué)時(shí)的情景，雖然還是在同一所學(xué)校，但還是有很多新鮮感，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)重要的學(xué)習階段。那是的我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，躊躇滿(mǎn)志，準備在高中大顯身手。

可是高一開(kāi)始時(shí)的不適應給了我一個(gè)小小的打擊。現在我已經(jīng)快上完高三了，但想想還是高一最重要。

那個(gè)時(shí)候覺(jué)得高中確實(shí)和初中有很大的不同，知識系統更加復雜，理論知識更加深刻，需要我們有較強的學(xué)習能力才能應付得了。所以我在開(kāi)始時(shí)學(xué)的并不是很輕松，后來(lái)我慢慢的從失敗中吸取了教訓，總結了經(jīng)驗，改進(jìn)了我初中的學(xué)習方法，逐漸得能應付自如了。

現在覺(jué)得在這種時(shí)候首先是保持自信心，要始終堅信自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)那么多年的學(xué)習，無(wú)論是在學(xué)習方法還是在接受知識的能力方面都已經(jīng)有了一定的基礎，這些小小的困難是不在話(huà)下得，其次就是要及時(shí)的改正自己的錯誤認識，畢竟人的思想要隨客觀(guān)條件的變化而變化。 通過(guò)這些努力我就可以在學(xué)習上應運自如了，取得了優(yōu)秀的成績(jì)。

進(jìn)入高二和高三后我保持著(zhù)我的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，效果都很好，會(huì )考的成績(jì)也很理想。在高三時(shí)被評為北京市三好學(xué)生。

在高中我在班里擔任團支書(shū)的工作，這對我的鍛煉很大。通過(guò)這個(gè)工作，我的組織能力大大的提高了，先后組織同學(xué)進(jìn)行了很多志愿服務(wù)工作，受到社會(huì )的好評。

并且在組織委員的協(xié)助下，是我們班成為全校唯一的團員班，為班級爭得了榮譽(yù)。在課余時(shí)間我積極參加學(xué)校預備黨員培訓活動(dòng)，認真學(xué)習了黨的知識，最后順利畢業(yè)。

在這期間我多次被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部。高中生活中對我影響最大的就是我參加的科技俱樂(lè )部，這不僅豐富了我得課余生活，最重要的時(shí)她是我的眼界變的開(kāi)闊了，從中我學(xué)到不少科學(xué)知識。

一年前，我們在老師的指導下，選擇了《重金屬cu cd對小球藻和斜生柵列藻的聯(lián)合毒性》，當時(shí)也只是出于興趣，也沒(méi)有想到這一次選擇對我們以后的生活有了很大的影響。當時(shí)我們對于環(huán)境這個(gè)領(lǐng)域可以說(shuō)是一無(wú)所知，所以我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是先熟悉一下知識。

看著(zhù)導師提供的材料，我們的信心就下降了一半，都是些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和莫名其妙的公式，每個(gè)人都是一頭霧水，當時(shí)就決定分頭去查資料。后來(lái)我和薛蕊就像無(wú)頭的蒼蠅撞到了中日環(huán)境研究所，這期間的辛苦只有我們兩個(gè)人才知道，但是，有了第一次的嘗試，以后的查閱工作就輕松了很多，畢竟我們都積累了經(jīng)驗，再查資料這一方面也有了很好的方法，節省了很多的時(shí)間。

我們的試驗不像其他同學(xué)在大學(xué)的實(shí)驗室進(jìn)行，我們就是在學(xué)校現有的條件下一點(diǎn)一點(diǎn)的探索。條件是比較艱苦的，儀器不夠，錐形瓶不多……我們就靠著(zhù)導師開(kāi)始給的試驗材料和高三的學(xué)長(cháng)開(kāi)始一步步地試驗。

因為不是在大學(xué)的實(shí)驗室，所以老師不能及時(shí)的給與指導，遇到很多問(wèn)題都是靠我們查資料解決的，還有很多沒(méi)有解決的，只能通過(guò)實(shí)驗來(lái)驗證。 由于器材的問(wèn)題，光是準備實(shí)驗中得藻種預培養就花費了十幾天的時(shí)間，大大超過(guò)了預期的天數，我們差點(diǎn)就要放棄了，多虧了老師的教導，我們才重新鼓足了信心。

雖然實(shí)驗中遇到了很多的問(wèn)題，但是通過(guò)我們三個(gè)人的齊心協(xié)力，最后都一一的克服了，所以在這其中我們也學(xué)會(huì )了如何合作，體會(huì )到了作為一個(gè)團體，合作是多么的重要。 每一個(gè)人都是生活在一個(gè)社會(huì )中，不管是大還是小，和周?chē)娜硕加幸欢ǖ年P(guān)系，更何況是一起工作的同學(xué)，之間的聯(lián)系就更加緊密，要完成一項任務(wù)，缺了誰(shuí)都不行，少了誰(shuí)的努力都不可能完成，這是我們最大的體會(huì )。

而且，通過(guò)合作，工作的效率也有了很大的提高，關(guān)鍵在于掌握合作的方法，是合作貫穿于整個(gè)實(shí)驗，即讓每個(gè)人都參與實(shí)驗的每一步，又可以大家共同完成，而不是一個(gè)人就負責一部分，其他人不參與，這樣并不能提高效率，而且我認為這也不能叫做合作。 總之，通過(guò)這次做實(shí)驗，我們進(jìn)一步加深了友誼。

所有的實(shí)驗一共用了三個(gè)假期，當時(shí)每天都要去學(xué)校，一干就是一天，當別的同學(xué)在睡懶覺(jué)時(shí)，我們已經(jīng)開(kāi)始工作了，已開(kāi)始當然會(huì )很不平衡，為什么放了假，大家都在休息而我們卻在學(xué)校呢？但是，但是通過(guò)我們的努力，最后我們獲得了認可，那時(shí)，我覺(jué)得之前付出了所有努力和艱辛都是值得的，畢竟，有付出就應該有收獲。 隨后參加的所有比賽，都對我們能力的提高有了很大的幫助，在之前，覺(jué)得答辯是很恐怖的一件事情，都不敢接受，但是，經(jīng)過(guò)了充分的準備，我們對答辯都能應付自如了，增強了比賽的信心。

我們都勇敢的接受了一次次的挑戰，并在挑戰中一步步地提高自己，鍛煉了能力，同時(shí)也加強了心理承受能力，面對很多人說(shuō)話(huà)也不再那么害怕了，學(xué)會(huì )了如何充分的把自己的工作成果展現給每一個(gè)人。 當我們最后站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我感受到。

8.升入高中的作文700字

時(shí)間不是鼠標，輕輕一點(diǎn)就能夠過(guò)去，而轉眼間，初中的開(kāi)始就這么晃晃悠悠地來(lái)了。

回首往昔，放眼日后，剎那間，什么是未來(lái)，什么是前途，什么是自立，什么是責任，都不再是懸而未決的問(wèn)題，全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。高中不愧是一種經(jīng)歷，一種感覺(jué)，一段人生。

體驗過(guò)它的人，一定不會(huì )忘記。我們已經(jīng)接近告別它的時(shí)候，當腳步不停地越來(lái)越接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)候，我們感到有很多的舍不得，甚至我們著(zhù)急卻無(wú)可奈何！暫時(shí)遺忘了昨天，我們進(jìn)入了一場(chǎng)前所未有的比賽，無(wú)法棄權，為期不多了。

望著(zhù)沙漏斗里的沙在不停地流向另一端，我們是一刻也不被允許停步，緊跟著(zhù)時(shí)間一起跑，才能搭上理想的快車(chē)，沖刺人生的另一個(gè)開(kāi)始。相信自己，飛得不遠也應該飛，目標的站點(diǎn)在我們的靠近中只會(huì )越來(lái)越?jīng)]有距離，我們應該要自己不離它太遠！讓我們轟轟烈烈地繼續奮斗到底吧，不要茫然地停下腳步不知所措，要不為所動(dòng)地蓄勢待發(fā)，來(lái)個(gè)滿(mǎn)堂紅！無(wú)論距離遠近，抱著(zhù)希望堅強地飛翔吧，不要黯淡地放棄信念，滑下天空，那并不是明智的舉措，我們內心盼望的，不就是在終結處取得勝利么？當一張考卷發(fā)下來(lái)，對上面的分數不再是嗤之以鼻；當一節課下來(lái)，筆記本上不再是凈如白紙；當一份作業(yè)布置下來(lái)，不再是草草了事；當一個(gè)錯誤發(fā)現出來(lái)，腦子里不再是毫無(wú)記憶。

漸漸地改掉那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)吃愛(ài)玩的自己，我們都是一架標號“STUDY”的機器。在這個(gè)高中的舞臺上，我們還是演員，自始至終都必須進(jìn)到戲的規定情境中去。

心，放下煩躁；心，停止慌張；心，重新跳躍，讓充滿(mǎn)希望的泡泡為自己注入生命力！高中是一個(gè)美好的旅程，想要完美，就像一個(gè)籃球，劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)穩穩當當地投進(jìn)成功的球籃！猶如航行在茫茫大海中，即使浪遏飛舟，我們也要掌好柁，激流勇進(jìn)！讓信念化成斧，劈開(kāi)巨浪，體驗夢(mèng)想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放！在超越中提升自己，在磨練中更加成熟和充實(shí)。珍惜這段珍貴的不可逃避的過(guò)程！珍惜彼此，再從彼此中再發(fā)現彼此的優(yōu)點(diǎn)再一次彼此學(xué)習！重新為自己劃亮激情的火柴，我們可以完全有時(shí)間燃燒掉曾經(jīng)的膽怯！我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量！它不是結束是開(kāi)始，是我們另一個(gè)人生的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的開(kāi)端。

我們還不到給自己下失敗的定論，好好收藏起我們曾經(jīng)的付出所得到的擁有，是自己的，應該珍惜，沒(méi)什么感嘆，沒(méi)什么不滿(mǎn)。后悔也不再需要，何嘗沒(méi)有另一種收獲，在失敗中得到寶貴的教訓？也許有限的時(shí)間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。

是辛酸，是淚水，是彷徨，是綢繆，是勞累，我們都各嘗其味。在這結尾處纏繞著(zhù)讓我們煩惱的麻。

猶如割不斷的情絲，系緊了我們的脖子。偶爾會(huì )郁悶，會(huì )惆悵，也會(huì )迷失。

日子還在繼續著(zhù)，游離在三點(diǎn)一線(xiàn)，奮斗和艱辛交集在這結尾處，路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的，我們累得氣喘吁吁，我們無(wú)畏視之，毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己，是獲得更加擴張的生命力的自己，才是有價(jià)值和有內涵的！ 一首紛繁復雜的高中歌曲，在經(jīng)過(guò)平緩的開(kāi)頭，起波的過(guò)渡，終于到了它該奏響強勁的高潮的時(shí)候了！快速的節奏讓我們倍感著(zhù)壓抑與苦悶，卻也是最激情最澎湃的嘶吼！結尾，來(lái)個(gè)猛地一擊！蒼穹的天空被我們飛躍而過(guò)！在結尾處圓滿(mǎn)無(wú)憾地劃下休止符！盡力了，我們沒(méi)有白費，我們對自己是成功的！因為我們早已親自驗證這條千古不變的道理：堅持――就是勝利。

9.踏入高中校門(mén)的瞬間作文800字

不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。

當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經(jīng)成為幻影。

如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。 進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權掌握在我們手中。 實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。

我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習內容也不同于初中。

高中更注重自學(xué)，預習、復習、練習，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴(lài)于老師“包打天下”的學(xué)習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。