多彩小學(xué)校園生活作文(多姿多彩的小學(xué)生活作文)

1.多姿多彩的小學(xué)生活 （作文）

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我的小學(xué)生活是多姿多彩的，它由紅、黃、灰、紫、白、藍、綠……許許多多美妙的色彩組成。 我的小學(xué)生活是紅色的。紅色的小學(xué)生活，代表成功與喜悅。今年的五月份，學(xué)校派出了我參加X(jué)XXXXXXXXX讀書(shū)演講比賽。賽前多次的練習；不斷吸取別人的長(cháng)處，克服自己存在的不足；及充分的自信心，讓我成為了一名一等獎得主。隨后我又在XX市少年兒童“構建和諧社會(huì )” 讀書(shū)演講競賽決賽中獲個(gè)人“二等獎”。XXX小學(xué)的領(lǐng)導和老師們，積極給我們創(chuàng )造了條件，讓我們登上了一個(gè)展現自我的平臺，更是讓我體味到了得獎時(shí)的快樂(lè )；讓我明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。覺(jué)得自己的小學(xué)生活是熱情、奔放的。 生活中不僅有成功，也會(huì )有失敗。小學(xué)生活也不例外，因此我的小學(xué)生活有時(shí)也是灰色的。在小學(xué)生活中，最失敗的莫過(guò)于我的獨門(mén)書(shū)法——“沈體”了。有多少次，因為“沈體”我與 “第一名”擦肩而過(guò)；有多少次，因為“沈體”我與榮耀失之交臂；又有多少次，因為“沈體”而與成功不能成為永久的朋友。老師曾經(jīng)這樣評價(jià)我：“你的成績(jì)在班上還算數一數二的，可你的字卻是班上倒數第幾名了……”所以，從今以后，我決定再也不把字寫(xiě)得亂七八糟、橫七豎八了；也不再讓我的生活里有灰色的蹤影了。 我的小學(xué)生活也是白色的，純潔的白色。今年3月份，也是 “學(xué)雷鋒”的季節。我們學(xué)校的XXX老師不幸患上了“肝硬化”。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習，李老師一直帶病堅持上課。每一次發(fā)音，每一次書(shū)寫(xiě)數字，都表達了她對學(xué)生們濃濃的愛(ài)。終于，可怕的一天來(lái)了，李老師的病情嚴重惡化。為了保住生命，她不得不換肝，可是換肝需要30多萬(wàn)元的治療費用！李老師怎么拿得出啊？難道只能在家等死嗎？不！絕對不可以！我們絕不能失去這樣的好老師啊！于是，學(xué)校組織了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)。隨著(zhù)耳邊不斷響起的《愛(ài)的奉獻》音樂(lè )，老師們、同學(xué)們都踴躍地捐款，總金額達幾萬(wàn)元。這純潔的師生情，不正如純潔的白色嗎？ 赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……這么多美好的顏色構成了我值得懷念的美好的小學(xué)生活。

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回味六年前的小學(xué)生活可謂酸、甜、苦、辣，味味俱全。

我已經(jīng)放假了，已經(jīng)離開(kāi)了親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師和同學(xué)，心中有說(shuō)不出的思念和留戀 。

記得一年級的時(shí)候 ，早上起來(lái)晚了，也沒(méi)洗臉，拿起書(shū)包就往學(xué)校跑去，到了學(xué)校，也沒(méi)看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖 ，可一看 ，同學(xué)。。陌生的面孔，老師。。陌生的面孔。我低下了頭往外走去 ，那種尷尬勁兒直到現在還記憶猶新。

記得三年級的時(shí)候，那時(shí)正在上體育課，舉行拔河比賽，經(jīng)過(guò)一次次的比拼，我們（1）班和（2）班成為了最終的競爭對手，比賽隨著(zhù)一聲響開(kāi)始了，我們兩個(gè)班都都使出吃奶得勁兒 ，往自己這邊拉 ，經(jīng)過(guò)了一次次的危險爭奪，最后，我們班奮力一搏，（2）班的同學(xué)像貓兒踩到了尾巴一樣，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)的倒下來(lái)，我們班的同學(xué)高興地喊著(zhù)：“我們贏(yíng)了”！那種高興的心情不在場(chǎng)的人是感覺(jué)不到的。

轉眼間，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了、離開(kāi)了。。小學(xué)生活得快樂(lè )時(shí)光就這樣過(guò)去了，可愛(ài)的母校、老師、同學(xué)就這樣離開(kāi)了，雖然要離開(kāi)母校跨入中學(xué)的大門(mén)但是我都不會(huì )忘記我那可愛(ài)的母校，勝似媽媽的老師和陪我一起玩耍的同學(xué)。

望采

2.多彩的校園生活 作文

校園生活作文600字

2012-12-25 18:56 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：佚名 [ 標簽： 話(huà)題作文 作文范文 ] 校園生活作文600字：校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。關(guān)于校園生活作文600字我們一起分享和學(xué)習，希望大家的學(xué)習更上一層樓，也希望大家的寫(xiě)作越來(lái)越優(yōu)秀！

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

3.作文多彩的校園生活500字

校園生活似一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……

清晨，同學(xué)們伴著(zhù)習習涼風(fēng)，踏進(jìn)神圣的校園，開(kāi)始了早讀，聽(tīng)，校園內外，到處都是朗朗悅耳的讀書(shū)聲，一天的學(xué)習開(kāi)始了！

課上，同學(xué)們認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，老師就象是裝滿(mǎn)知識的大海，同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋里盡情地遨游。

下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門(mén)啊！

同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上，也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué)，看，他們在賣(mài)力地練習著(zhù)，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學(xué)習生活又結束了，同學(xué)們滿(mǎn)載著(zhù)一天的收獲，有秩序地走出校門(mén)，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。

校園生活是開(kāi)心的、快樂(lè )的；是天真、無(wú)邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話(huà)語(yǔ)，有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。

在我們共同度過(guò)的日子里，有我們一起歡跳的美麗畫(huà)面，有我們一起歌唱的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天！

校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷……

4.作文《多彩的校園生活》

難忘的校園生活 寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。

老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了昔日的校園。

再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。

看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì )了堅強；聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類(lèi)靈魂的工程師。還記得，是誰(shuí)在六年里對我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖？還記得，是誰(shuí)在六年里對我潛移默化，諄諄教導？是老師，是那給指明前路的明燈。

老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績(jì)一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(cháng)；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導師，教會(huì )我們堅強。

老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì )辜負您的期望，認真學(xué)習！ 朋友，是人生最寶貴的財富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。

我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉偁幍哪甏悄銈優(yōu)槁浜蟮奈規?lái)關(guān)懷。校運會(huì )中，我們一起爭分奪秒，朝著(zhù)勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì )中，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋。

忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！ 時(shí)間之水繼續流淌著(zhù)，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。

愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！ 時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著(zhù)色彩，歡樂(lè )、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因為它是火與詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè )與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現出一個(gè)五彩繽紛的世界…… 哦，難忘的校園生活。

5.多彩的小學(xué)生活作文

[多彩的小學(xué)生活作文]我的童年是美好的，童年的生活就像天邊的彩虹一樣，絢麗繽紛，多彩的小學(xué)生活作文。

這多彩的生活不僅給我的童年帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，而且給我的人生添上了一筆重彩。我的學(xué)習生活是金色的。

我一走進(jìn)學(xué)校，就有一種強烈的求知欲，像海綿吸水一樣，如饑似渴地學(xué)習文化知識。每當我取得好成績(jì)時(shí)，就像辛勤勞動(dòng)后的農民伯伯收獲豐收的果實(shí)一樣，別提多高興了。

不過(guò)，偶爾也會(huì )有灰色籠罩的時(shí)候，每當這時(shí)，我就會(huì )加倍努力，讓灰色變成金色。除了學(xué)好文化知識，我還愛(ài)好書(shū)法、繪畫(huà)、吹葫蘆絲、看書(shū)……我的家庭生活是紅色的。

從我一出生，爸爸媽媽就把全部的愛(ài)傾注在我身上，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。冬天他們怕我凍著(zhù)，夏天他們怕我中暑，要是我有個(gè)頭痛腦熱的，他們會(huì )整日整夜地守著(zhù)我，給我喂藥、量體溫，比醫院的護士還要專(zhuān)業(yè)。

如果我在外面受了什么委屈，受到傷害，爸爸媽媽會(huì )用他們寬大的胸懷來(lái)安慰我，讓我學(xué)會(huì )寬容和堅強。爸爸媽媽的愛(ài)就像那溫暖的陽(yáng)光一樣，時(shí)時(shí)刻刻的讓我感受到大家庭的溫馨。

我的業(yè)余生活是綠色的。春天，我喜歡帶著(zhù)我最心愛(ài)的風(fēng)箏去東湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏，去感受春天的滋味；夏天，我喜歡穿著(zhù)泳裝，到當湖游泳館里，讓爸爸教我游泳；秋天，我喜歡欣賞那千姿百態(tài)的菊花；冬天，我喜歡堆憨態(tài)可掬的小雪人、和哥哥姐姐們打雪仗，小學(xué)生作文《多彩的小學(xué)生活作文》。

每到節假日，爸爸媽媽還會(huì )帶我到公園里玩，讓我與大自然融為一體，讓我享受大自然的清新。公園那紅的花、綠的草，都會(huì )讓我的心靈得到凈化，那時(shí)的我會(huì )忘掉所有的煩惱，丟掉所有的負擔，讓純真的童心盡情地飛呀飛，真正體會(huì )到童年的樂(lè )趣。

我愛(ài)這多彩的生活。在這多彩的生活里，我一天天長(cháng)大，一天天成熟--------------當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

我的校園是個(gè)既美麗又時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的大家庭。里面有豐富多彩的校園生活，如：散打、跆拳道、田徑……而我的訓練項目是：散打、跆拳道、鼓號，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。

我喜歡訓練，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的一小時(shí)，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智；聚集在操場(chǎng)上，賣(mài)力訓練；站在寬闊的操場(chǎng)上沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。 還記得那次跆拳道比賽我永遠都不會(huì )忘懷：比賽的前一個(gè)星期教練通知了我們，她告訴我們：跆拳道比賽時(shí)不要緊張，用平常訓練的狀態(tài)去比賽。

時(shí)間飛逝，比賽的這一天到了。我準備好了，馬上就要到我了…… 紅方王亞楠，藍方馬倩倩。

裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。

哇！對方比我高一個(gè)頭呢！怎么辦？王亞楠，別緊張，放松。只聽(tīng)教練說(shuō)了一聲。

放松放松…。

開(kāi)始藍方一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)下劈，還好我機靈一下躲開(kāi)了，我也不甘示弱朝著(zhù)他的頭上踢去，打到了，我一下得了一個(gè)三……比賽依然進(jìn)行著(zhù)噓裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12:8我贏(yíng)了！我高興的一蹦三尺高打得不錯！有氣勢！教練滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)。

下午的比賽我雖然輸了，但我依然很高興，因為這是我第一次比賽。 豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心，又能鍛煉我們的身體，何樂(lè )而不為呢！我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的大家庭！ 〔多彩的小學(xué)生活作文〕隨文贈言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

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6.多彩的校園生活作文

難忘的校園生活寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。

老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了昔日的校園。

再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。

看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì )了堅強；聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類(lèi)靈魂的工程師。還記得，是誰(shuí)在六年里對我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖？還記得，是誰(shuí)在六年里對我潛移默化，諄諄教導？是老師，是那給指明前路的明燈。

老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績(jì)一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(cháng)；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導師，教會(huì )我們堅強。

老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì )辜負您的期望，認真學(xué)習！ 朋友，是人生最寶貴的財富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。

我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉偁幍哪甏悄銈優(yōu)槁浜蟮奈規?lái)關(guān)懷。校運會(huì )中，我們一起爭分奪秒，朝著(zhù)勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì )中，我們一起分享幸福，整個(gè)教室喜氣洋洋。

忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！ 時(shí)間之水繼續流淌著(zhù)，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；比地厚，是友誼。

愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著(zhù)色彩，歡樂(lè )、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因為它是火與詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè )與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現出一個(gè)五彩繽紛的世界…… 哦，難忘的校園生活。

7.作文 多彩的校園生活 800字

對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中

清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續續的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上，大家都打開(kāi)課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè )。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。

每當老師颯爽的英姿出現在講臺上的時(shí)候，我們的心便隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。

課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著(zhù)校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書(shū)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節課做準備……

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場(chǎng)東側的風(fēng)雨體育室里打乒乓球。

傍晚，同學(xué)們都高興地帶著(zhù)課本紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，為快樂(lè )的一天感到欣喜。

我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著(zhù)，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是甜蜜，快樂(lè )，多彩的.我愛(ài)我的校園生活

8.豐富多彩的校園生活

我的自傳 陽(yáng)歷1999年9月17日，陰歷八月初八，上午10時(shí)28分我被迫離開(kāi)了媽媽的肚子，來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，于是我放聲大哭。可是，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，一張張笑臉看著(zhù)我，所以我又喜歡上了這個(gè)世界。

2000年春節，我開(kāi)始了人生第一次長(cháng)途旅行。偶和奶奶一起坐火車(chē)到了四川最北邊的萬(wàn)源市。那時(shí)的我長(cháng)得白白胖胖，和姐姐特別像，于是不認識我的人都以為我是幺爸家的老二呢！時(shí)間總是過(guò)得很快。半歲以后我回到了成都。

俗話(huà)說(shuō)：“七坐八爬九生牙”。一轉眼快1歲了的我仍然不長(cháng)牙，這可急壞了媽媽。她抱著(zhù)我到華西掛了專(zhuān)家號，想看看究竟出了什么問(wèn)題。可是到了一位老醫生面前，我卻緊閉著(zhù)嘴巴（也不知道那時(shí)的我怎么有這么頑強）。醫生沒(méi)辦法，索性說(shuō)：“肯定會(huì )長(cháng)出來(lái)的，回家等著(zhù)吧！”花了錢(qián)還真是靈驗，第二天媽媽果然看到了我那雪白的小米牙從粉紅色的牙床里鉆了出來(lái)。這也許是我送給親人們的驚喜吧！

兩歲半時(shí)，我走進(jìn)了幼兒園。第一周全班同學(xué)除了我都在哭。因此老師就特別喜歡我。可是到了第二周，我也跟著(zhù)大伙哭起來(lái)，回家的時(shí)候嗓子都啞掉了，可還是對媽媽說(shuō)：“我就是沒(méi)哭！”后來(lái)就好了。我和小伙伴們玩了起來(lái)，由于我很友好，所以有一大堆好伙伴。

我是一個(gè)有自主想法的人，有段時(shí)間我很崇拜宇航員楊利偉，所以一度想改名為“任宇航”。我知道要有知識才能當上宇航員，于是我盼望早一點(diǎn)上小學(xué)。特別是國慶節到北大、清華參觀(guān)，吾更加渴望學(xué)習了。媽媽特意請了一位英語(yǔ)老師來(lái)培訓我，至今我參加四川省英語(yǔ)比賽一等獎的獎狀還貼在幼兒園的櫥窗里呢！當我步入小學(xué)時(shí)，我是一如既往地調皮。因此，剛上學(xué)幾天就摔倒在風(fēng)雨操場(chǎng)上，而“光榮負傷”了。

經(jīng)歷了這小小的波折后，我開(kāi)始認真學(xué)習了，獲得了雙百分的優(yōu)異成績(jì)，還在爸爸的幫助下建立了博客《洗耳恭聽(tīng)》，在網(wǎng)上發(fā)布了幾百篇博文，和很多“耳絲”分享我成長(cháng)中的酸甜苦辣。我也慢慢地愛(ài)上了寫(xiě)作。令我感到自豪的是有幾篇作文發(fā)表后還領(lǐng)到了稿費。這筆稿費用得很有意義。我把它捐給了一位家住廣元勤奮好學(xué)但家境貧寒的大姐姐。提到廣元，我跟它真的有緣分。

我七歲的生日就是在廣元和記者阿姨、攝像叔叔、廣元昭化小學(xué)的老師同學(xué)們一起過(guò)的。原來(lái)，爸爸媽媽為了讓我多了解社會(huì )，送我參加了《成都商報》舉辦的“城鄉孩子互換勵志活動(dòng)”。一共有七個(gè)同學(xué)去，我年齡最小。在那里，我既看到了秀麗的田園風(fēng)光，又看到了無(wú)比簡(jiǎn)陋的小學(xué)校園；既體驗到了新鮮有趣的農家生活，又體驗到了貧困落后的艱苦生活；既收獲了淳樸真誠的友誼，又收獲了家人對我的思念。短短的7天，我覺(jué)得自己真的是長(cháng)大了許多。

現在我的生活是豐富多彩而緊張呀！我喜歡拼裝機器人，踢報紙團成的“足球”，下圍棋，學(xué)奧數，誦讀國學(xué)經(jīng)典。最大的快樂(lè )和享受是閱讀金庸的武俠小說(shuō)，看《三國演義》連環(huán)畫(huà)；收看《百家講壇》王立群讀史、易中天品三國、曾仕強評胡雪巖；特別喜歡創(chuàng )作場(chǎng)面宏大的古代戰爭圖！

小小的我，來(lái)到這個(gè)大大的世界。我要快樂(lè )地學(xué)習，做一個(gè)最好的自己，我要樂(lè )觀(guān)地生活，帶給世界更多的驚喜！

9.作文豐富多彩的校園生活

生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。

生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來(lái)談?wù)勎业纳畎桑?我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋€(gè)成熟的青年。

我要說(shuō)的是我在彭浦初級中學(xué)的日常生活，那是又多彩又快樂(lè )的。剛剛跨入中學(xué)的大門(mén)，面對新的環(huán)境，我還是不適應的。

但是，經(jīng)過(guò)這幾周的適應，我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽(yáng)節做香袋的活動(dòng)。

星期二，我們正坐在椅子上，準備上下午第三節課。這是最后的一節課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因為初一年級的大姐姐要來(lái)教我們做香袋。

過(guò)了一會(huì )兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，開(kāi)始教我們做香袋。我們見(jiàn)到大姐姐，自覺(jué)地拿出了材料。

第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開(kāi)始剪，問(wèn)題就隨之而來(lái)了：這布用剪刀剪不開(kāi)，剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì )屈服的，用媽媽平時(shí)常用的絕招：邊剪邊拉。

不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。 第二步是縫線(xiàn)，我在家里看過(guò)媽媽縫線(xiàn)，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。

第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線(xiàn)就做好了。看著(zhù)這個(gè)香袋，同學(xué)們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。

校園生活是多彩美好的，我們應該珍惜它，我最后只想說(shuō)： “我很高興，校園生活最多彩！”。