走進(jìn)大學(xué)校園的感受作文(關(guān)于剛走進(jìn)大學(xué)門(mén)的感覺(jué)的作文)

1.關(guān)于剛走進(jìn)大學(xué)門(mén)的感覺(jué)的作文

走進(jìn)大學(xué)，有很多認真讀書(shū)的男孩、女孩，那種認識的程度，讓你看見(jiàn)了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹(shù)林，草坪上，這樣都是感人的畫(huà)面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書(shū)，不放過(guò)每一刻時(shí)光，有些坐在圖書(shū)館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書(shū)館，至于說(shuō)學(xué)校的大花園，好象沒(méi)有去過(guò)。

走進(jìn)大學(xué)校園，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國的，就是我們自己的，出了大學(xué)門(mén)，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過(guò)的確不是制造原子彈，衛星，艦艇、飛機的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國家總說(shuō)缺人才，更多的學(xué)生沒(méi)有人接受，誰(shuí)知奧妙在那里。

剛走進(jìn)大學(xué)門(mén)時(shí)的作文

走進(jìn)大學(xué)第一天印象永遠是最深刻的！大的走不到盡頭的校園，整齊的建筑格式透露著(zhù)莊嚴。我心潮澎湃，充滿(mǎn)激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個(gè)不一樣的我！同時(shí)，我接觸到了各行各業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌！漂亮的普通話(huà)，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學(xué)的魔力之處吧！我這樣想，辦完入學(xué)手續，領(lǐng)完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮！

可是自卑從晚上就開(kāi)始就開(kāi)始慢慢滋生。學(xué)生會(huì )干部要來(lái)慰問(wèn)新生。自信威嚴又親切的話(huà)語(yǔ)令我們無(wú)限崇拜！姐妹們都曾經(jīng)是班級的佼佼著(zhù)，而我并未當過(guò)學(xué)生干部。當問(wèn)到是否有體育特長(cháng)的時(shí)候，每個(gè)人都報了項，而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊。當問(wèn)到是否有唱歌跳舞的文藝類(lèi)特長(cháng)時(shí)，她們都學(xué)過(guò)音樂(lè )或是街舞，甚至臨場(chǎng)就能表演一番。而我僅僅會(huì )哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來(lái)。枯燥單調的高三生活，興致已經(jīng)被封存了一年！一個(gè)漂亮的姐姐一直關(guān)注著(zhù)我，而我的眼神一直很躲避，“可愛(ài)的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧？”我使勁的搖頭，羞澀的說(shuō)不出話(huà)來(lái)！

這天晚上我失眠了，曾經(jīng)的自信變得無(wú)影無(wú)蹤。我感覺(jué)面前是無(wú)助的迷茫和未來(lái)的無(wú)望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學(xué)，第一天卻是如此的過(guò)去。我是一個(gè)不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏！

很難得的是，第二天早上醒來(lái)，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我第一個(gè)睜開(kāi)眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來(lái)了，新的一天新的起點(diǎn)！

我們的出生不同，成長(cháng)的環(huán)境不同，可我們共同走進(jìn)了化院，站在同一條起跑線(xiàn)上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒(méi)有影響到我的優(yōu)勢。每個(gè)人都有自己的潛能，而且大多數能力也可以通過(guò)鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進(jìn)，就有機會(huì )成功！

所以，我收獲了以后自信滿(mǎn)滿(mǎn)的日子，而生活觀(guān)念，價(jià)值觀(guān)念就真的不同了。有時(shí)候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒(méi)有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會(huì )發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學(xué)校普普通通的一名學(xué)生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸！

2.初到大學(xué)的感受作文

心靈絮語(yǔ)-處入大學(xué)的感受

晚自習后，與同學(xué)們走在回家的路上。雖為同路人，但前后的情景卻大不一樣。往往，其他的人愛(ài)湊在一起，十分熱鬧，而另一處景致，卻唯我一人獨攬。我喜歡寧靜，喜歡一個(gè)人走在遠離喧囂的小路上，感受夜晚里植物帶著(zhù)露水與和著(zhù)泥土的自然清香，常常詩(shī)興大發(fā)，也能隨口吟誦幾句，就這樣，平靜的生活伴我走過(guò)了三年高中的學(xué)習生涯。

而今天，我已坐在了大學(xué)教室里，面對一張張陌生的面孔，往日同學(xué)的身影便不由自主的在我腦海浮現。分別的 這兩個(gè)月來(lái)，我飽嘗相思之苦，常常獨處一角，期待與構想我們再見(jiàn)面的場(chǎng)景。

回首，感慨萬(wàn)千。是歡，是緣，讓彼此走到了一起。老師們的笑容是那樣的真切，又是那樣的充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與慈祥。假如回到過(guò)去，那又將是如何的場(chǎng)面？或許我會(huì )用愛(ài)善待世界，感知生活的細節，在師生見(jiàn)筑起愛(ài)的長(cháng)城罷。

然而高考的戰鼓早已敲畢，我除了感受遺失的美好外，又能做些什么呢？倘若時(shí)光真能扭轉，我一定要學(xué)會(huì )在有限的時(shí)間里完成我認為值得的事情，讓自己無(wú)愧于心。心緒飄零，種種希冀浮現，不由自主地讓我想起往日的老師來(lái)：

我好想再與語(yǔ)文老師涉獵中外文化精品，探討作文秘訣，書(shū)寫(xiě)壯麗人生；

我渴望擁入英語(yǔ)老師溫亂暖的臂膀里，是她，在我人生低落時(shí)期給與了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓我不再彷徨；

我希望數學(xué)老師能再次為我分析函數習題，重溫那和諧氣氛和感知他的溫聲細語(yǔ)；

我愿意與物理老師交流學(xué)習方法，讓我能更自信地對待我深?lèi)?ài)的知識；

我真切地渴望與化學(xué)藥品打交道，生活在法制的世界里，了解各國的人文風(fēng)情，酣暢淋漓的享受生活的陽(yáng)光！

~~~~~~~~~

從來(lái)沒(méi)有什么讓我眷念地如此深厚，如此濃烈。烈如甘醇，恰似酒后遺留在嘴邊的清香，纏綿悠長(cháng)。往事幕幕尚還記憶猶新，如撒下的繽紛絮語(yǔ)，傳送著(zhù)暗暗的香波。在那充滿(mǎn)愛(ài)與希望的幸福花環(huán)里，注滿(mǎn)著(zhù)仙露瓊漿！

我想抖落覆蓋在時(shí)間上的灰塵，找回昔日的歡聲笑語(yǔ)。藍天，白云，花朵兒，小草，還有我們的歡樂(lè )身影，都出現在了操場(chǎng)上。排球越過(guò)頭頂，滾入陰溝，這點(diǎn)點(diǎn)得滴地滴都熔鑄在了我成長(cháng)的美好記憶里。操場(chǎng)角落里，抱著(zhù)排球打酸棗，咬著(zhù)澀味青果的我們，不就是那美好的見(jiàn)證嗎？而今，坐在另一個(gè)陌生的環(huán)境里，心中有喜悅，但又迷惑，我不知道到了這個(gè)新的集體是否會(huì )再次體會(huì )那早已遺失的友情，是否能在這里找到自己的宿命。

思緒飛揚，風(fēng)乍起，心中有些涼，四周一片寂靜。哦，同行的人早已同愉快的腳步聲走遠了。寧靜的小路，寧靜的人。夾著(zhù)愁緒，我抬了抬頭。天上沒(méi)有月亮，黑暗的夜幕只有一團模糊的光暈。突然，一種模糊的感覺(jué)在心坎蕩漾，猶如

久旱的禾苗再次接受潤雨的洗禮，又像是漂泊無(wú)依的浪子再次找到家的感覺(jué)，懵懂的，淡淡的，如無(wú)數精靈在跳動(dòng)。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，蘇軾的詩(shī)句陡然落進(jìn)我的心里。對，就是這種感覺(jué)，這種深藏心底的無(wú)法抹滅的摯熱感情再次涌動(dòng)。此時(shí)，心中的愁緒已在逐漸消失，取而代之的是無(wú)限的舒暢！對于新的環(huán)境，心中已不再疑惑，我相信，我們定能攜手邁向明天的門(mén)檻，共同描繪生活的藍圖！

寧靜的小路，寧靜的人，而心中涌動(dòng)的是烈火般的熱情！

3.剛走進(jìn)大學(xué)門(mén)時(shí)的作文,的感覺(jué)

大學(xué)是培養人才的基地，這兒有新思想，新知識，新文化，新潮流，新語(yǔ)言，新形象，大學(xué)的老師在流動(dòng)，必競是象征性的，大學(xué)的學(xué)生，在流動(dòng)，這是絕對的，走一批，來(lái)一批，畢業(yè)了離開(kāi)學(xué)校，考上了走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校這個(gè)美麗的地方，是鐵打的，老師是固定的，學(xué)生如水，不斷的在流，流向遠方，走向社會(huì )，帶入大市場(chǎng)，那一個(gè)學(xué)生當官了，有了地位了，掙了大錢(qián)了，有了科學(xué)成果了，顯得老師教育有方，品德高尚，繼承古人的風(fēng)格，遺傳祖上的德行，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校出了人，把什么好詞用在學(xué)校的老師上，學(xué)校的校長(cháng)身上都不為過(guò)，好象他們個(gè)個(gè)都是當今的圣人，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的司馬遷，司馬光。假若出了幾個(gè)壞蛋，學(xué)校有什么責任呢？誰(shuí)還跟在學(xué)生的后面，在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了幾萬(wàn)人，他是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就很難說(shuō)了。

學(xué)校是思維最活躍的地方，什么都能想出來(lái)，什么都敢想出來(lái)，一個(gè)事情的出現，可能有幾百種方案，都說(shuō)自己是佳的方案，事情錯了，都是大家早預料的，走進(jìn)大酒店，有一鴨三吃的方法，走進(jìn)大學(xué)校，有一話(huà)三話(huà)的方法，胡說(shuō)、胡又說(shuō)，有胡說(shuō)，這就是文化，這就是知識。

走進(jìn)大學(xué)，有很多認真讀書(shū)的男孩、女孩，那種認識的程度，讓你看見(jiàn)了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹(shù)林，草坪上，這樣都是感人的畫(huà)面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書(shū)，不放過(guò)每一刻時(shí)光，有些坐在圖書(shū)館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書(shū)館，至于說(shuō)學(xué)校的大花園，好象沒(méi)有去過(guò)。

走進(jìn)大學(xué)校園，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國的，就是我們自己的，出了大學(xué)門(mén)，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過(guò)的確不是制造原子彈，衛星，艦艇、飛機的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國家總說(shuō)缺人才，更多的學(xué)生沒(méi)有人接受，誰(shuí)知奧妙在那里。

4.剛走進(jìn)大學(xué)門(mén)時(shí)的作文,的感覺(jué)

走進(jìn)大學(xué)，有很多認真讀書(shū)的男孩、女孩，那種認識的程度，讓你看見(jiàn)了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹(shù)林，草坪上，這樣都是感人的畫(huà)面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書(shū)，不放過(guò)每一刻時(shí)光，有些坐在圖書(shū)館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書(shū)館，至于說(shuō)學(xué)校的大花園，好象沒(méi)有去過(guò)。

走進(jìn)大學(xué)校園，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國的，就是我們自己的，出了大學(xué)門(mén)，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過(guò)的確不是制造原子彈，衛星，艦艇、飛機的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國家總說(shuō)缺人才，更多的學(xué)生沒(méi)有人接受，誰(shuí)知奧妙在那里。剛走進(jìn)大學(xué)門(mén)時(shí)的作文走進(jìn)大學(xué)第一天印象永遠是最深刻的！大的走不到盡頭的校園，整齊的建筑格式透露著(zhù)莊嚴。

我心潮澎湃，充滿(mǎn)激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個(gè)不一樣的我！同時(shí)，我接觸到了各行各業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌！漂亮的普通話(huà)，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學(xué)的魔力之處吧！我這樣想，辦完入學(xué)手續，領(lǐng)完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮！可是自卑從晚上就開(kāi)始就開(kāi)始慢慢滋生。學(xué)生會(huì )干部要來(lái)慰問(wèn)新生。

自信威嚴又親切的話(huà)語(yǔ)令我們無(wú)限崇拜！姐妹們都曾經(jīng)是班級的佼佼著(zhù)，而我并未當過(guò)學(xué)生干部。當問(wèn)到是否有體育特長(cháng)的時(shí)候，每個(gè)人都報了項，而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊。

當問(wèn)到是否有唱歌跳舞的文藝類(lèi)特長(cháng)時(shí)，她們都學(xué)過(guò)音樂(lè )或是街舞，甚至臨場(chǎng)就能表演一番。而我僅僅會(huì )哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來(lái)。

枯燥單調的高三生活，興致已經(jīng)被封存了一年！一個(gè)漂亮的姐姐一直關(guān)注著(zhù)我，而我的眼神一直很躲避，“可愛(ài)的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧？”我使勁的搖頭，羞澀的說(shuō)不出話(huà)來(lái)！這天晚上我失眠了，曾經(jīng)的自信變得無(wú)影無(wú)蹤。我感覺(jué)面前是無(wú)助的迷茫和未來(lái)的無(wú)望。

我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學(xué)，第一天卻是如此的過(guò)去。

我是一個(gè)不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏！很難得的是，第二天早上醒來(lái)，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。

我第一個(gè)睜開(kāi)眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來(lái)了，新的一天新的起點(diǎn)！我們的出生不同，成長(cháng)的環(huán)境不同，可我們共同走進(jìn)了化院，站在同一條起跑線(xiàn)上。

雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒(méi)有影響到我的優(yōu)勢。每個(gè)人都有自己的潛能，而且大多數能力也可以通過(guò)鍛煉擁有。

有不適合我的，但總有適合我的。大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進(jìn)，就有機會(huì )成功！所以，我收獲了以后自信滿(mǎn)滿(mǎn)的日子，而生活觀(guān)念，價(jià)值觀(guān)念就真的不同了。

有時(shí)候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒(méi)有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會(huì )發(fā)生在你意想不到的瞬間。

我是這所學(xué)校普普通通的一名學(xué)生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸。

5.感悟大學(xué)的文章

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們，在這人生最美好的時(shí)刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開(kāi)你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進(jìn)入大學(xué)而激動(dòng)萬(wàn)分，心中默許下一個(gè)心愿并為之奮斗？

為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……

然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢(mèng)里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個(gè)時(shí)侯，我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，然而時(shí)間從不會(huì )停下它的腳步，正向朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了……”是啊！時(shí)間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢(mèng)想，讓我們珍惜時(shí)光，從現在開(kāi)始一點(diǎn)一滴的積累吧！讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節奏。

在生活中我總希望快樂(lè )伴隨著(zhù)成功，微笑在每一個(gè)青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢(mèng)想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì )擁有內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學(xué)著(zhù)更好地做人，四年的時(shí)間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來(lái)了，春天就不會(huì )再遠，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會(huì )失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿(mǎn)懷激情踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，我們終究會(huì )取得勝利。

大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團活動(dòng)中展現你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！

大學(xué)生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學(xué)四年的日子里沉淀為永恒。

大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻，那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。總有一天我們會(huì )滿(mǎn)載而歸的！那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！

6.我想寫(xiě)一篇關(guān)于進(jìn)入新校園后的感受的作文

六年的小學(xué)生活教會(huì )我許多知識，使我懂得了做人的道理。

俗話(huà)說(shuō)，“大鷹飛上天空，影子卻留在地上。”雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但小學(xué)的六年學(xué)習生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。

如今，我已是一名初中的學(xué)生了，在新的校園里學(xué)習，難免少不了一番新的感受，當然更少不了與新校園的交流``````每天，我早早地就上學(xué)了，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園，帶上書(shū)本，來(lái)到操場(chǎng)，散散步，真是一種享受。坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，從口中竄出一句句朗朗的讀書(shū)聲，在向校園問(wèn)好，在向校園致敬。

“你好啊，清晨的校園。”“你也好，初一的新同學(xué)。”

這是校園給予我的問(wèn)候。一陣陣微風(fēng)清清拂過(guò)臉龐，啊！真舒服``````呤，呤``````“上課了，可要專(zhuān)心聽(tīng)講呀！”哦！那是校園在提醒我。

于是，我打醒十二分精神，認真聽(tīng)講。當我上下眼皮快要打架時(shí)，一縷縷溫柔的陽(yáng)光便會(huì )從窗戶(hù)上慢慢透進(jìn)來(lái)，照在我身上。

這時(shí)，如果我還打嗑睡，那豈不是把校園的好意辜負了嗎？ 又是一節令人心動(dòng)的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進(jìn)行著(zhù)足球賽，你爭我?jiàn)Z的，個(gè)個(gè)都不愿意輸，都想在這足球賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采。

女同學(xué)呢？怎么都不見(jiàn)了？回頭一看，哦！原來(lái)都躲在角落里說(shuō)悄悄話(huà)呢！校園對我哈哈大笑，原來(lái)它還有這么一個(gè)作用``````唉！一天的學(xué)習生活又在忙碌中結束了。看著(zhù)同學(xué)們匆匆離去的身影，我卻沒(méi)有一絲想走的念頭，漫步于操場(chǎng)上，風(fēng)兒迎面而來(lái)，我感到一絲絲涼意。

“回去吧！早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還有新的任務(wù)呢！”這是校園給我的關(guān)懷。“明天見(jiàn)了，我的朋友。”

說(shuō)完，我揮揮手，告別了累了一天的校園``````啊！美麗的校園，可愛(ài)的校園，新奇的校園，我喜歡你，更喜歡與你交流，你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處，就是我最高興的事了。

在這三年的初中生活里，有你伴著(zhù)我，我相信，我的學(xué)業(yè)一定會(huì )越來(lái)越出色。

7.走進(jìn)大學(xué)生活你有什么感觸

揮手青澀的歲月大學(xué)

一個(gè)青春洋溢的季節，一個(gè)夢(mèng)想起航的港灣。不知不覺(jué)中猶如彈指一揮間，越過(guò)初中飄過(guò)高中，帶著(zhù)滿(mǎn)臉青澀的我整裝而行第一次遠離家鄉踏入人生的有一道起跑線(xiàn)—大學(xué)。

時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙，轉眼間大學(xué)生活已接近尾聲。想起最初來(lái)河南經(jīng)貿的時(shí)候，曾萌生出很強烈的抵觸情緒，想必很多人都會(huì )有過(guò)吧！也許治理的住宿條件和校園環(huán)境曾讓我們失望，但現在想想想和似乎只是剛剛成年的我們勉強建立起來(lái)的膚淺認識和那自以為是的成熟讓我們對眼前的一切無(wú)所適從。而如今我喜歡上了這里，在這里我感受到了青春萌發(fā)的激情和莘莘學(xué)子努力學(xué)習的激情。

踏入了大學(xué)的殿堂遠離了高中的硝煙、遠離了師長(cháng)的叮嚀，從此我們開(kāi)始獨立面對生活、面對學(xué)習、面對一個(gè)陌生的環(huán)境，沒(méi)有了家長(cháng)的呵護，沒(méi)有了避風(fēng)港，許多的問(wèn)題和困難都需要我們自己來(lái)扛來(lái)解決。我們用不敗的信念走過(guò)坎坷，讓生命在逆境中成長(cháng)。大學(xué)就像是一個(gè)小社會(huì )，學(xué)習、生活、工作、交際構成了生活的元素。求知、探索、創(chuàng )新連成了生活的主題。在學(xué)習的道路上，我們應該積極努力為自己的理想尋找一片天空。在大學(xué)多元素的生活中，我學(xué)會(huì )了與同學(xué)相處與團隊合作。成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了積極、學(xué)會(huì )了消極、學(xué)會(huì )了求知上進(jìn)、學(xué)會(huì )了不學(xué)無(wú)術(shù)……這是一個(gè)屬于我們的年紀，一個(gè)青春洋溢的年紀。當繁華殆盡的時(shí)候，我們每一個(gè)人是否能夠平靜的來(lái)思考檢驗一下自己的青春？生命是一個(gè)生生不息的過(guò)程，我們拒絕壓力卻必須要面對現實(shí)，我們渴望了解卻總是被人遺忘，這就是生活。我要感謝大學(xué)生活，它讓我發(fā)現了生活的絢爛和精彩，它用一種看似簡(jiǎn)單平淡的方式給我的人生注入最寶貴、最重要的元素，讓我在未來(lái)的道路上步子邁的更大、更有自信。

不管生活是平淡無(wú)奇還是豐富多彩，它都是我寶貴的財富。當我回想起它的時(shí)候，我想我是微笑的，它值得我去回憶。

剛進(jìn)大學(xué)校園目標的確很明確，好好的學(xué)習鍛煉自己，可是，是什么改變了我們最初的方向。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我很迷茫，我對我的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了懷疑，我對我的未來(lái)開(kāi)始擔憂(yōu)。我不知道我一出校園，我還能干些什么，對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)，它對我以后的工作又有什么幫助呢！我甚至開(kāi)始后悔，整天就是這樣迷茫而恐慌的過(guò)著(zhù)。在現實(shí)面前我們不得不低頭，以前我們的想法很單純，以為只要學(xué)習好，我們的路就會(huì )好走，可現實(shí)又允許我們怎么想？畢竟我現在已選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我不會(huì )放棄它，所以我的專(zhuān)業(yè)科成績(jì)還算比較不錯的。有個(gè)明確的方向能少走很多彎路。所以從現在開(kāi)始我應該好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，多去社會(huì )上實(shí)踐，在社會(huì )實(shí)踐中提高自己的各方面能力，同時(shí)善于思考和總結，把單純的知識轉化為自己的智慧，為自己多準備點(diǎn)后備資源。

我們的未來(lái)都是一個(gè)未知數，沒(méi)有人能預測將來(lái)會(huì )是什么樣子，但每一個(gè)人都是向前看的，都希望能夠成就夢(mèng)想，都想擁有一個(gè)絢麗的未來(lái)，這就是我們奮斗的動(dòng)力。只要我們朝著(zhù)自己的方向奮斗，我們就不會(huì )輸給任何一個(gè)人。為自己尋找一個(gè)奮斗方向，大學(xué)生活才會(huì )更充實(shí)，更精彩。

8.我想寫(xiě)一篇關(guān)于進(jìn)入新校園后的感受的作文

當我走進(jìn)北京大學(xué)，我的心情十分激動(dòng)。大家知道，北京大學(xué)是中國知名的高等學(xué)府，也是我曾經(jīng)魂牽夢(mèng)繞的地方。北京大學(xué)校園又稱(chēng)燕園，與圓明園、頤和園相毗鄰，在明清兩代曾是皇家的“賜園”。未名湖區湖光塔影，飛閣流丹，題詞碑刻隨處可見(jiàn)；教學(xué)區端寧恢弘，林蔭大道和爬滿(mǎn)常春藤的建筑山墻讓人難以忘懷。“檻外山光，窗中云影”，這里正是讀書(shū)學(xué)習之佳處。從未名湖到紅樓，從蔡元培先生銅像到民主廣場(chǎng)。或者說(shuō)，北大人的校園觀(guān)念既是現實(shí)的存在，也是歷史的和精神的存在。在北大人的心目中，校園既具體又抽象，他們似乎更樂(lè )于承認象征性的校園的精魂。

這真是一塊圣地。數十年來(lái)這里成長(cháng)著(zhù)中國幾代最優(yōu)秀的學(xué)者。豐博的學(xué)識，閃光的才智，莊嚴無(wú)畏的獨立思想，這一切又與先于天下的嚴峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇銳的抗爭精神相結合。這更是一種精神合成的魅力。科學(xué)、民主與愛(ài)國是未經(jīng)確認卻是事實(shí)上的北大校訓，它們構成了北大的精神支柱。把這座校園作為一種文化和精神現象加以考察，便可發(fā)現科學(xué)民主作為北大精神支柱無(wú)所不在的影響。正是它，生發(fā)了北大恒久長(cháng)存的對于人類(lèi)自由境界和社會(huì )民主的渴望與追求。

當我走進(jìn)北京大學(xué)，我等待感到一種責任和使命。北京大學(xué)按照“加強基礎，淡化專(zhuān)業(yè)，因材施教，分流培養”的方針，培養學(xué)生獨立思考和繼續學(xué)習的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )造精神。為培養杰出人才提供了強有力的保證。我在這里，聆聽(tīng)老師的教誨，踐行著(zhù)知識的積累，感受著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。我要通過(guò)學(xué)習，學(xué)到知識，豐富實(shí)踐理論，追趕著(zhù)時(shí)代的步伐。我會(huì )在工作崗位上，努力奉獻自己的才華。

9.誰(shuí)能告訴我怎樣寫(xiě)初進(jìn)大學(xué)校園時(shí)的感想,寫(xiě)二百字

隨著(zhù)我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規模不斷擴大，校園社會(huì )化現象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生；加強對大學(xué)生安全防范教育和遵紀守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識和自覺(jué)遵紀守法意識成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節。

通過(guò)對大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看：一些大學(xué)生雖然文化知識較高，但因他們踏入社會(huì )較晚，社會(huì )經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀(guān)念意識淡薄，從而導致一些案件的發(fā)生。據統計表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。

而這些案件絕大多數是由于大學(xué)生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如：宿舍沒(méi)有養成隨手關(guān)門(mén)、鎖門(mén)的習慣；夏季開(kāi)門(mén)休息；高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放；現金不及時(shí)存入銀行或將存折密碼告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導致校內失竊發(fā)生的重要原因。

還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣(mài)現象。 現代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來(lái)了便利，但忽視交通安全也會(huì )給人留下終身遺憾。

2002年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí)，沒(méi)走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車(chē)撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀(guān)念不強，違犯學(xué)校的規章制度，在宿舍內使用違章電器，釀成火災事故。

有的放松對自己世界觀(guān)的改造，養成小偷小摸的惡習，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場(chǎng)不堅定，在政治問(wèn)題上迷失了方向為敵所用，有的誤入邪教，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。

以上等等表明大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識和養成良好的自覺(jué)遵紀守法意識對當今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的，為此，我們特意把一些安全事故搜集整理成冊，供大家參閱。希望同學(xué)們能夠提高警惕，樹(shù)立安全防范意識，以防上當受騙。

10.我想寫(xiě)一篇關(guān)于進(jìn)入新校園后的感受的作文

今天是2007年8月30日，我終于可以借著(zhù)班長(cháng)衛生委員開(kāi)會(huì )的機會(huì )走入我們的新校~很開(kāi)心撒 唔，拜某奇所賜，我已經(jīng)看過(guò)了我們學(xué)校內部的照片，懷著(zhù)一份好奇吧（怎么還好奇，我也不知道啊~可能眼見(jiàn)為實(shí)吧），我想說(shuō)哦 操場(chǎng)好大 草坪好大 柵欄圍得好大 教學(xué)樓內好大 走廊好大 還有…… 我們班級的分擔區好大！ 房間很多很多，我一個(gè)人走在學(xué)校里面覺(jué)得空空的，空的經(jīng)常會(huì )突然打個(gè)寒戰，一個(gè)樓梯都有我們以前兩個(gè)樓梯那么寬，而教學(xué)樓內十分得明亮，因為天蓬的原因吧。

整個(gè)教學(xué)樓分為三部分： 教學(xué)樓 教師辦公樓 實(shí)驗樓 一個(gè)樓一側，圍成了我們的初中大樓~~ 另外今天我還看見(jiàn)了新七年級的代理班長(cháng)和代理衛生委員，很小呢~想起來(lái)我們一年以前的這一天，是不是看起來(lái)和他們也一樣呢？ 話(huà)說(shuō)回來(lái)，更郁悶的是全校只有我們班級沒(méi)有桌椅，說(shuō)是制造商少運來(lái)50套，而這50套恰好沒(méi)有分到我們班級。所以只有我們教室沒(méi)有整理了呢~ 還有就是找老師很麻煩，今天就為了找我們班主任老師，竟然要打電話(huà)找了半天……我還可以啦，要是看到8年5班的某瑩找一次老師，用她的話(huà)說(shuō)就是鍛煉一次啦~~很辛苦的。

嗯，就是這么多感受呢，看來(lái)為了了解整個(gè)學(xué)校的情況，我開(kāi)學(xué)還要費一些功夫呢~ 撒花，完畢~各位呢，有什么感受，都說(shuō)說(shuō)吧~。