高科技校園作文(現實(shí)科技學(xué)校作文400字)

1.現實(shí)科技學(xué)校作文400字

10年后，20出頭的我。來(lái)看望我的母校。

進(jìn)入校門(mén)，令我大吃一驚，這校門(mén)時(shí)自動(dòng)化的，每當上學(xué)的時(shí)候，就會(huì )說(shuō)“好好學(xué)習，天天向上”。有客人來(lái)參觀(guān)時(shí)：歡迎參觀(guān)我校。聽(tīng)到此聲音的學(xué)校干部，連忙趕過(guò)來(lái)。

里面的設施，更令我吃驚，教師是智能機器人，這機器人改作業(yè)時(shí)如果改錯了，他的智能系統便響起了：小笨蛋改錯了。

教室也變成了智能房，這智能房的用途可多了，如果講道了恐龍什么的，就可以時(shí)空收縮，去到了白堊紀時(shí)期。這智能房還會(huì )讓你體驗變成動(dòng)物的感受，此外，如果沒(méi)關(guān)窗子，有小偷進(jìn)來(lái)了，他就會(huì )把小偷的樣子傳到附近的派出所，并馬上封鎖所有的窗子和門(mén)，讓小偷自投羅網(wǎng)。

這操場(chǎng)竟然在房頂，我再仔細一看！啊！上面綠樹(shù)乘陰。西邊還有一個(gè)人工湖，湖面上的青蛙蹦蹦跳跳。

原來(lái)的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)，這游樂(lè )場(chǎng)可厲害了，如果下雨就會(huì )撐起一個(gè)大帳篷，再把雨水流到花園中，讓花園長(cháng)得更快些，使校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

學(xué)校還有健身房，這健身房的作用可大著(zhù)呢，這跑步機可不是一般的跑步機，這可是最新發(fā)明，可以使不愛(ài)鍛煉的人愛(ài)鍛煉。乒乓球可以使手腕的力量增加……

還有呢，圖書(shū)室也變成了高科技，只要你進(jìn)去圖書(shū)室就知道你要什么書(shū)！

就連廁所也變成了高科技，只要廁所擁擠得很，廁所就會(huì )主動(dòng)擴大面積。

上體育課了，大家乘電梯到樓頂上去，樓頂周?chē)O有防護電腦，安全極了。上面還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設備完善。在這現代化的小學(xué)里，培養出來(lái)的，都是德、智、體、全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)培養出來(lái)的人才……

“起床了！”我被媽媽叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖讓是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)努力，就一定能成為現實(shí)。

2.科技走進(jìn)校園 作文

10月19日下午第二節課，學(xué)校舉行“科技進(jìn)校園”活動(dòng)。全校師生不約而同地拿著(zhù)小膠凳興高采烈地來(lái)到指定的位置坐好。

活動(dòng)正式開(kāi)始了，先由少年宮的周老師講述科技知識、車(chē)的模型的制作等，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的，完全陶入其中。

最精彩的節目到了，只見(jiàn)少年宮幾位教師紛紛出動(dòng)，各自手拿遙控器，控制著(zhù)各種車(chē)模的表演，汽車(chē)時(shí)而快時(shí)而慢，有的飛躍一座由木板搭成的小橋，有的失控則就擦橋而過(guò)，有的轉不過(guò)彎就與別的車(chē)相撞，多精彩的一幕，看得我眼花繚亂。接著(zhù)輪到飛碟、直升機登場(chǎng)了，同學(xué)們一片歡呼，只見(jiàn)它們像一只只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，一會(huì )兒低飛，一會(huì )兒“嗖”的一下直沖云霄。全校同學(xué)都情不自禁地站起來(lái)，一邊鼓掌一邊喝彩，連住在附近的居民也拍手叫好。

科技給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了歡愉。今天令我眼界大開(kāi)，我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)報效祖國。

3.科學(xué)走進(jìn)校園作文

正因為科技的存在，才有了我們現在美好的一切。

——題記

今天下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，去觀(guān)看一場(chǎng)由施宏老先生主講的《讓科技走進(jìn)校園》。

施宏老先生繪聲繪色的講解，把我們帶入了科學(xué)的世界。他說(shuō)，我國正因為科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，才變得越來(lái)越強大。而在此之前，我們的國家由于科技的落后，沒(méi)有先進(jìn)的武器，而受到別國的輕視。新中國成立以后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我國培養出了許多杰出的科學(xué)家，整體科學(xué)技術(shù)水平在世界居上，國家也越來(lái)越強大，與以前弱小的中國相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。

施宏先生還說(shuō)到，盡管我國科技已十分發(fā)達，但還有一些人的科學(xué)素養不高，因為不懂科學(xué)，生活中時(shí)常發(fā)生一些愚昧可笑的事情。比如前年發(fā)生的“搶鹽風(fēng)波”，就是因為社會(huì )上謠傳日本特大海嘯來(lái)襲過(guò)后，我們再也吃不到合格的鹽了。這個(gè)連日本人也不相信的無(wú)稽之談，讓一些沒(méi)有科學(xué)常識的人信以為真，反映了一些人不信科學(xué)、不懂科學(xué)的社會(huì )現狀。

施宏先生特別強調，科技關(guān)鍵在于創(chuàng )新，而創(chuàng )新取決于日常生活中的仔細觀(guān)察與思考。這讓我想起伽利略所說(shuō)的“一切推理都必須從觀(guān)察與實(shí)驗中得來(lái)”，哥白尼也正因為我觀(guān)察否認了“太陽(yáng)圍著(zhù)地球轉”這一謬論，寫(xiě)出了著(zhù)名的“日心學(xué)”。而一名小學(xué)生也因為仔細觀(guān)察，在錢(qián)幣上發(fā)現了別人都沒(méi)能發(fā)現的錯字。這些重大發(fā)現，來(lái)源于什么？來(lái)源于生活，來(lái)源于生活中的細心發(fā)現與思考。所以，我們應該善于從書(shū)本中學(xué)習科學(xué)，從生活中發(fā)現科學(xué)，從研究中進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造。

這次講座，讓我明白了要相信真理，崇尚科學(xué)，遠離愚昧，反對謬論。正如艾伯特。愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：探索真理比占有真理更可貴。讓我們一起去尋找真理，探索科學(xué)的奧秘！

4.科技學(xué)校作文200字快點(diǎn)

學(xué)校是我們學(xué)習的地方，可以說(shuō)是我們另一個(gè)美好的家園。在學(xué)校，我們快樂(lè )地成長(cháng)，懂得一個(gè)個(gè)道理，學(xué)會(huì )了一些知識，但學(xué)校也會(huì )帶來(lái)一些方便和壓力，這使我們幻想有一座科技學(xué)校。

早上，當你背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)時(shí)，大門(mén)兩旁會(huì )發(fā)出“早上好”的聲音，這是問(wèn)好機，他會(huì )識別時(shí)間，當人經(jīng)過(guò)它時(shí)，它會(huì )向你問(wèn)好。

走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到教室，看到的將是一張張高科技的桌子和一把把高科技椅子。從外表看，它和其他桌子椅子沒(méi)什么不同，但他的功能卻很強大。桌子上只有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色、綠色。只要把紅色按鈕一按，就會(huì )彈跳出一個(gè)小屏幕，上面有各科科目和作業(yè)本，只要你點(diǎn)擊任何一本，那本書(shū)就會(huì )從抽屜里跳出來(lái)。只要在做作業(yè)前按一下黃色按鈕，等你在寫(xiě)作業(yè)中有寫(xiě)不來(lái)和寫(xiě)錯的字，它就會(huì )用自動(dòng)識別系統告訴你。綠色按鈕是用來(lái)聽(tīng)音樂(lè )的，當你疲憊了，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓你在快樂(lè )中學(xué)習。上課或寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你坐姿不正確時(shí)，椅子會(huì )提醒你，并幫你矯正坐姿。

再看黑板，它是一個(gè)手寫(xiě)觸摸屏，老師可以利用觸摸筆在上面寫(xiě)字。它還有一個(gè)超大儲藏器，可以把以前上課的知識點(diǎn)藏在里面，也可以把課外的一些知識儲藏在里面。

教室里還有一個(gè)據有科技的地方——講臺。講臺的作用是提醒老師作業(yè)布置量。假如作業(yè)布置太多時(shí)，它會(huì )告訴老師作業(yè)布置太多了。

學(xué)校里還有許許多多高科技，如果讓我說(shuō)三天三夜，也說(shuō)不完。看！科技的時(shí)代給我們帶來(lái)這么多便捷、輕松。

這雖是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來(lái)的新世紀，它一定能誕生。當然，我更望它在我的手中誕生，你們相信嗎？

5.現實(shí)科技學(xué)校作文400字

10年后，20出頭的我。

來(lái)看望我的母校。進(jìn)入校門(mén)，令我大吃一驚，這校門(mén)時(shí)自動(dòng)化的，每當上學(xué)的時(shí)候，就會(huì )說(shuō)“好好學(xué)習，天天向上”。

有客人來(lái)參觀(guān)時(shí)：歡迎參觀(guān)我校。聽(tīng)到此聲音的學(xué)校干部，連忙趕過(guò)來(lái)。

里面的設施，更令我吃驚，教師是智能機器人，這機器人改作業(yè)時(shí)如果改錯了，他的智能系統便響起了：小笨蛋改錯了。教室也變成了智能房，這智能房的用途可多了，如果講道了恐龍什么的，就可以時(shí)空收縮，去到了白堊紀時(shí)期。

這智能房還會(huì )讓你體驗變成動(dòng)物的感受，此外，如果沒(méi)關(guān)窗子，有小偷進(jìn)來(lái)了，他就會(huì )把小偷的樣子傳到附近的派出所，并馬上封鎖所有的窗子和門(mén)，讓小偷自投羅網(wǎng)。這操場(chǎng)竟然在房頂，我再仔細一看！啊！上面綠樹(shù)乘陰。

西邊還有一個(gè)人工湖，湖面上的青蛙蹦蹦跳跳。原來(lái)的操場(chǎng)變成了同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)，這游樂(lè )場(chǎng)可厲害了，如果下雨就會(huì )撐起一個(gè)大帳篷，再把雨水流到花園中，讓花園長(cháng)得更快些，使校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

學(xué)校還有健身房，這健身房的作用可大著(zhù)呢，這跑步機可不是一般的跑步機，這可是最新發(fā)明，可以使不愛(ài)鍛煉的人愛(ài)鍛煉。乒乓球可以使手腕的力量增加……還有呢，圖書(shū)室也變成了高科技，只要你進(jìn)去圖書(shū)室就知道你要什么書(shū)！就連廁所也變成了高科技，只要廁所擁擠得很，廁所就會(huì )主動(dòng)擴大面積。

上體育課了，大家乘電梯到樓頂上去，樓頂周?chē)O有防護電腦，安全極了。上面還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設備完善。

在這現代化的小學(xué)里，培養出來(lái)的，都是德、智、體、全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)培養出來(lái)的人才……“起床了！”我被媽媽叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢(mèng)，心想：這雖讓是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)努力，就一定能成為現實(shí)。

6.科技進(jìn)校園日記350字

我用輕盈的腳步走進(jìn)校門(mén)，晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。

高大的教學(xué)樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲，校園里呈現出一派生機勃勃的景象。

這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀(guān)。但最美的地方應數校園西邊的花園草坪了。

草坪的中間有一座莊嚴而美觀(guān)的升旗臺，在陽(yáng)光下，閃著(zhù)耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會(huì )在升旗臺前，舉行升旗儀式，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，那里的場(chǎng)面是多么嚴肅、壯觀(guān)。

升旗臺的前方是花園。每個(gè)不同的季節里，都會(huì )有各色各樣的花盛開(kāi)。

它們爭妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽(yáng)花，到處都是。

特別是太陽(yáng)花非常奇妙，只要有陽(yáng)光，它就會(huì )開(kāi)放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。

升旗臺的后面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂(lè )的場(chǎng)所。一下課，整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng)，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無(wú)所不有。

那歡樂(lè )的叫喊聲響徹整個(gè)校園。啊！多么令人留戀的校園一角！學(xué)校的校運會(huì )350字 學(xué)校的校運會(huì )終于開(kāi)始了！許多家長(cháng)都來(lái)看，學(xué)校里簡(jiǎn)直熱鬧非凡。

校運會(huì )在開(kāi)幕式中拉開(kāi)了。開(kāi)幕式中，就快輪到我們班了，我們十分緊張，可還是一個(gè)個(gè)精神抖擻。

這時(shí)，喊口號的同學(xué)喊著(zhù)“齊步走”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)像一個(gè)個(gè)軍人，邁著(zhù)整齊的步伐，一步步接近了主席臺，快到主席臺了，我緊張得心都快跳出來(lái)了，只聽(tīng)領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看！”我們便揮舞著(zhù)小紅旗，大聲嚷著(zhù)口號，那莊嚴的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。這時(shí)候，老師用鼓勵的目光望著(zhù)我們，似乎在說(shuō)“不錯！繼續努力啊！”為此，同學(xué)們立刻士氣大振，一直走完了全程。

就在這時(shí)候，一位叔叔給我們照了張相，使這件事永遠留在了相片上，同時(shí)也留在了我們心中。 我們走完了，便排好隊型等待著(zhù)升旗。

升旗了，終于開(kāi)始升旗了！我們敬著(zhù)隊禮，隨著(zhù)國旗與校旗的升起，體育學(xué)科節也和校運會(huì )在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)開(kāi)始了。 這次校運會(huì )的比賽項目可多了，比如，激動(dòng)人心的接力賽，令人難忘的800米賽跑，精彩不斷的50米沖刺……總之，真是數不勝數。

這次校運會(huì )十分精彩，我永遠都難以忘懷！未來(lái)的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。

一看表，“哎呀！9點(diǎn)了，我還約了小珍一起參觀(guān)她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車(chē)，一路飛到了太空小學(xué)大門(mén)口。小珍早就到了。

只見(jiàn)，她手里拿著(zhù)一張藍卡，見(jiàn)我來(lái)了，便把藍卡往大門(mén)口上一插，門(mén)便開(kāi)了。原來(lái)，這是身份識別卡。

來(lái)到教室，我發(fā)現這里沒(méi)有課桌，也沒(méi)有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去，一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì )出現在你的面前。”

正在這時(shí)，黑板上出現了一個(gè)屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說(shuō)：“請把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)。”

聽(tīng)后，同學(xué)們陸續把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái)，通過(guò)這個(gè)小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

下課后，我來(lái)到外面，四處尋找操場(chǎng)，找了半天也沒(méi)找到。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道校長(cháng)為了節省面積，就把操場(chǎng)建在了地下。

操場(chǎng)四周有許多小燈，照得操場(chǎng)跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在，歡迎你來(lái)參觀(guān)！小學(xué)生學(xué)校運動(dòng)會(huì )的作文350字 今天，我校舉行了“實(shí)驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動(dòng)會(huì )”。上午8時(shí)左右，在雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲中，各班隊伍排著(zhù)整齊的隊形，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。

第一個(gè)項目是女子100米短跑，我們班的運動(dòng)員是許心怡同學(xué)，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn)，許心怡也不例外，但其它班的運動(dòng)員也不甘示弱，都飛奔著(zhù)，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場(chǎng)邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著(zhù)：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時(shí)，已進(jìn)入了最后的沖刺階段，只見(jiàn)許心怡奮力一沖，超過(guò)了其他班的選手。

我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏(yíng)啦！”此時(shí)，操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著(zhù)男子壘球比賽，我們班的運動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪，我心里有點(diǎn)緊張，害怕我們班輸了。但只見(jiàn)林梓豪沉著(zhù)的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏(yíng)啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。

這次比賽，我們班有幾個(gè)項目沒(méi)有取得好成績(jì)，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側，有一個(gè)像鐘樓一樣的建筑，那就是我們的福永中心小學(xué)。

我們的學(xué)校有一個(gè)非常漂亮，非常寬大的操場(chǎng)，學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技，學(xué)習科技的好地方。

里面有渾天儀，有地球儀，還有電滋波。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的神奇。

最引人注目的是渾天儀，它做的工精致，樣子非常奇特，有四條龍站起來(lái)，左手舉著(zhù)一個(gè)大巨球。渾天儀是用來(lái)測量和觀(guān)察天上的星星。

它周?chē)性S多星座，有北斗七星，還有人馬座等等。形態(tài)各異。

接下來(lái)是地球儀，它的外型很大，外表和。

7.智能化的學(xué)校作文一頁(yè)字

若干年以后，很多學(xué)校都實(shí)現了智能化。

一進(jìn)校門(mén)，就會(huì )有自動(dòng)語(yǔ)音歡迎你。如果不是學(xué)校里的老師或同學(xué)，大門(mén)就會(huì )把他攔在校口，不讓他進(jìn)來(lái)。這樣就不會(huì )干擾到我們的學(xué)習。

教室里的燈光是自動(dòng)調節，這樣既能保護同學(xué)們的視力，又節約能源。教室里裝有自動(dòng)氣候調節系統，可以根據不同的季節來(lái)調節教室里的氣溫和濕度，智能化系統還能抵御霧霾和其它有毒有害氣體的侵襲，給學(xué)生一個(gè)舒適和安全的學(xué)習環(huán)境。

教學(xué)設備也實(shí)現了智能化，黑板、白板、投影系統都已經(jīng)退休了，取而代之的是立體三維全息影像系統，老師們都不需要親自到教室來(lái)，只需在辦公室里就可以給全班同學(xué)上課。這套系統功能強大，不僅能虛擬出各種科學(xué)和歷史場(chǎng)景，如果同學(xué)們遇到疑難問(wèn)題，還可以通過(guò)智能系統實(shí)時(shí)向全國的專(zhuān)家求教，教室里經(jīng)常會(huì )有頂尖學(xué)者的全息影像來(lái)授課。

各類(lèi)運動(dòng)器材都儲存在操場(chǎng)的地下倉庫，需要的時(shí)候，會(huì )有輔助機器人將物品調運到指定的地方。操場(chǎng)上方有自動(dòng)關(guān)閉系統和環(huán)境模擬系統，不論刮風(fēng)下雨，操場(chǎng)內總是陽(yáng)光明媚。運動(dòng)場(chǎng)地可以隨時(shí)轉換，剛才還是籃球場(chǎng)，一眨眼就變成了羽毛球場(chǎng)，排球、足球、乒乓球等場(chǎng)地都可以轉換。既節約場(chǎng)地，又提高使用效率。

走進(jìn)食堂，就會(huì )有機器人為你服務(wù)，還能根據你的健康狀況和發(fā)育水平給你提供營(yíng)養菜單給你選擇。

智能學(xué)校還有很多功能，說(shuō)也說(shuō)不盡，還是大家自己去體驗吧。

8.科技進(jìn)校園日記350字

我用輕盈的腳步走進(jìn)校門(mén)，晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。

高大的教學(xué)樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲，校園里呈現出一派生機勃勃的景象。

這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀(guān)。但最美的地方應數校園西邊的花園草坪了。

草坪的中間有一座莊嚴而美觀(guān)的升旗臺，在陽(yáng)光下，閃著(zhù)耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會(huì )在升旗臺前，舉行升旗儀式，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，那里的場(chǎng)面是多么嚴肅、壯觀(guān)。

升旗臺的前方是花園。每個(gè)不同的季節里，都會(huì )有各色各樣的花盛開(kāi)。

它們爭妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽(yáng)花，到處都是。

特別是太陽(yáng)花非常奇妙，只要有陽(yáng)光，它就會(huì )開(kāi)放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。

升旗臺的后面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂(lè )的場(chǎng)所。一下課，整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng)，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無(wú)所不有。

那歡樂(lè )的叫喊聲響徹整個(gè)校園。啊！多么令人留戀的校園一角！學(xué)校的校運會(huì )350字 學(xué)校的校運會(huì )終于開(kāi)始了！許多家長(cháng)都來(lái)看，學(xué)校里簡(jiǎn)直熱鬧非凡。

校運會(huì )在開(kāi)幕式中拉開(kāi)了。開(kāi)幕式中，就快輪到我們班了，我們十分緊張，可還是一個(gè)個(gè)精神抖擻。

這時(shí)，喊口號的同學(xué)喊著(zhù)“齊步走”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)像一個(gè)個(gè)軍人，邁著(zhù)整齊的步伐，一步步接近了主席臺，快到主席臺了，我緊張得心都快跳出來(lái)了，只聽(tīng)領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看！”我們便揮舞著(zhù)小紅旗，大聲嚷著(zhù)口號，那莊嚴的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。這時(shí)候，老師用鼓勵的目光望著(zhù)我們，似乎在說(shuō)“不錯！繼續努力啊！”為此，同學(xué)們立刻士氣大振，一直走完了全程。

就在這時(shí)候，一位叔叔給我們照了張相，使這件事永遠留在了相片上，同時(shí)也留在了我們心中。 我們走完了，便排好隊型等待著(zhù)升旗。

升旗了，終于開(kāi)始升旗了！我們敬著(zhù)隊禮，隨著(zhù)國旗與校旗的升起，體育學(xué)科節也和校運會(huì )在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)開(kāi)始了。 這次校運會(huì )的比賽項目可多了，比如，激動(dòng)人心的接力賽，令人難忘的800米賽跑，精彩不斷的50米沖刺……總之，真是數不勝數。

這次校運會(huì )十分精彩，我永遠都難以忘懷！未來(lái)的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。

一看表，“哎呀！9點(diǎn)了，我還約了小珍一起參觀(guān)她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車(chē)，一路飛到了太空小學(xué)大門(mén)口。小珍早就到了。

只見(jiàn)，她手里拿著(zhù)一張藍卡，見(jiàn)我來(lái)了，便把藍卡往大門(mén)口上一插，門(mén)便開(kāi)了。原來(lái)，這是身份識別卡。

來(lái)到教室，我發(fā)現這里沒(méi)有課桌，也沒(méi)有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去，一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì )出現在你的面前。”

正在這時(shí)，黑板上出現了一個(gè)屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說(shuō)：“請把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)。”

聽(tīng)后，同學(xué)們陸續把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái)，通過(guò)這個(gè)小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

下課后，我來(lái)到外面，四處尋找操場(chǎng)，找了半天也沒(méi)找到。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道校長(cháng)為了節省面積，就把操場(chǎng)建在了地下。

操場(chǎng)四周有許多小燈，照得操場(chǎng)跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在，歡迎你來(lái)參觀(guān)！小學(xué)生學(xué)校運動(dòng)會(huì )的作文350字 今天，我校舉行了“實(shí)驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動(dòng)會(huì )”。上午8時(shí)左右，在雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲中，各班隊伍排著(zhù)整齊的隊形，依次進(jìn)入操場(chǎng)，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。

第一個(gè)項目是女子100米短跑，我們班的運動(dòng)員是許心怡同學(xué)，隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，運動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn)，許心怡也不例外，但其它班的運動(dòng)員也不甘示弱，都飛奔著(zhù)，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場(chǎng)邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著(zhù)：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時(shí)，已進(jìn)入了最后的沖刺階段，只見(jiàn)許心怡奮力一沖，超過(guò)了其他班的選手。

我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏(yíng)啦！”此時(shí)，操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著(zhù)男子壘球比賽，我們班的運動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪，我心里有點(diǎn)緊張，害怕我們班輸了。但只見(jiàn)林梓豪沉著(zhù)的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏(yíng)啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。

這次比賽，我們班有幾個(gè)項目沒(méi)有取得好成績(jì)，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側，有一個(gè)像鐘樓一樣的建筑，那就是我們的福永中心小學(xué)。

我們的學(xué)校有一個(gè)非常漂亮，非常寬大的操場(chǎng)，學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技，學(xué)習科技的好地方。

里面有渾天儀，有地球儀，還有電滋波。它們各有各的特點(diǎn)，各有各的神奇。

最引人注目的是渾天儀，它做的工精致，樣子非常奇特，有四條龍站起來(lái)，左手舉著(zhù)一個(gè)大巨球。渾天儀是用來(lái)測量和觀(guān)察天上的星星。

它周?chē)性S多星座，有北斗七星，還有人馬座等等。形態(tài)各異。

接下來(lái)是地球儀，它的外型很大，外表和。

9.求關(guān)于科技讓校園生活更精彩的作文（500字以上）或精彩科技校園安

“乖乖的小草”——植物有趣的向陽(yáng)性

太陽(yáng)就像一塊磁鐵，把地球牢牢地吸引住 了，永遠不會(huì )偏離它的軌道。奇怪的是，小草為什么也向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)呢？

每天，路過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)兩旁開(kāi)得燦爛的小花，綠油油的小草一齊向太陽(yáng)的方向看去，挺直了他們的腰板，朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，朝太陽(yáng)生長(cháng)。

我感到很疑惑。

難道，小草也像一塊鐵石，被太陽(yáng)這塊磁鐵吸引住了嗎？難道，小草是太陽(yáng)的女兒，在和太陽(yáng)玩捉迷藏嗎？難道，小草是要吸收太陽(yáng)的營(yíng)養才能生長(cháng)嗎？難道，小草是被太陽(yáng)的獨特魅力所吸引了？還是小草要充分地吸收太陽(yáng)光，所以才要向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)呢？還是全都不對？這些疑惑，驅使著(zhù)我想要迫不及待地解開(kāi)這個(gè)謎團。于是，我踏上了研究小草為什么向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的旅途，我一定要弄個(gè)明白！探他一個(gè)究竟！

不實(shí)踐就很難得到正確的答案，實(shí)驗出真知，正如古人所云：親身下河知深淺，親手嘗梨知酸甜。于是，我運用科學(xué)課上老師所教過(guò)的對比試驗方法，開(kāi)始實(shí)驗。

實(shí)驗之前，總要列一個(gè)表格這是最常規的。

要研究的問(wèn)題：植物是向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的嗎？

我的猜測：是這樣的，植物是要吸收太陽(yáng)的營(yíng)養才能生長(cháng)，所以會(huì )向光生長(cháng)。

需要準備的材料：兩株幼苗，日光燈，筆，紙。

采用實(shí)驗方法：對比試驗。

實(shí)驗具體步驟：我先從操場(chǎng)上收集了兩株幼苗，放在了能被太陽(yáng)照射到的地方；植物的身后，我又放了一臺日光燈，看看植物是向太陽(yáng)的方向生長(cháng)呢，還是向日光燈的方向生長(cháng)。

這是幾周以來(lái)的實(shí)驗數據：

日期 天氣 植物的生長(cháng)變化

1~2周 晴天數較多 葉子向窗外生長(cháng)了0.5cm

2~3周 晴天數較多 葉子向窗外生長(cháng)了0.4cm

3~4周 晴天數3天 葉子向窗外生長(cháng)了0.2cm

4~5周 晴天數較多 葉子向窗外生長(cháng)了0.4cm

5~6周 晴天數3天 葉子向窗外生長(cháng)了0.2cm

實(shí)驗結論：植物是向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的。

可是，為什么要向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)呢？我想到了上網(wǎng)查閱書(shū)籍。

通過(guò)上網(wǎng)和查閱書(shū)籍過(guò)后我得到了以下結論：植物具有“向光性”，在植物生長(cháng)尖端，會(huì )分泌一種生長(cháng)素。生長(cháng)素分泌不均勻會(huì )導致植物生長(cháng)側彎而向光面生長(cháng)素分泌多，背光面分泌少，這是植物的一種本能，因為大家都知道植物要陽(yáng)光，需要光合作用，這是植物生長(cháng)最基本也是最重要的，所以植物就向著(zhù)太陽(yáng)光生長(cháng)了。

大自然中的許多奧秘，都是由一個(gè)個(gè)問(wèn)題、一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現，經(jīng)過(guò)努力的探索，才能得出真理。所以，我們遇到問(wèn)題，要不斷實(shí)踐、探索，才會(huì )有新的發(fā)現！就如這次一樣，試驗了我才知道有關(guān)植物的更多知識。

這是一個(gè)科學(xué)發(fā)現，每株小草都向著(zhù)太陽(yáng)和我們不屈的信念一樣，校園更精彩

10.未來(lái)的新科技教室作文450字

在20年后，我們學(xué)習的教室已經(jīng)不同了，因為它方便，所以我才改造了我們現代的教室。

上課鈴聲響了，同學(xué)都進(jìn)進(jìn)了教室。奇怪，怎么沒(méi)有老師來(lái)上課呢？原來(lái)我們的老師已經(jīng)改成廣播了，假如孩子們不聽(tīng)老師講課，在講話(huà)的話(huà)，椅子就會(huì )變出一雙手來(lái)打你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，可怕吧！中午到了，吃飯時(shí)間也到了。

可是學(xué)校里沒(méi)有食堂，怎么吃飯呢？原來(lái)學(xué)校的教室就是食堂，只要你按一下吃飯的紅色按鈕，桌子上就會(huì )變出香噴噴的米飯和你喜歡的菜，不讓你挨餓。放學(xué)了，有些同學(xué)的爸爸媽媽忙的沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我們，所以我想出了個(gè)點(diǎn)子。

把講臺變形成校車(chē)來(lái)接我們回家，把我們送進(jìn)自己美好的家庭里，這樣爸爸媽媽就不用擔心我們了。現在知道了吧，未來(lái)的教室，未來(lái)的學(xué)習環(huán)境。

讓我們用自己的想象創(chuàng )造未來(lái)吧，打造我們全新的生活環(huán)境！【第二篇】：未來(lái)的教室作文200字 時(shí)光飛逝，轉眼就到了2000000年，世界上發(fā)明了最新科技的教室，而我就是這個(gè)發(fā)明者，我帶領(lǐng)你們去看看吧！ 未來(lái)新型的教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點(diǎn)研制成的，輕巧、堅硬，耐高溫，未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以撤裝，如果要外出交游，可以把教室撤開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即可以可以學(xué)習又當玩具，真是一舉兩得。

教室設計可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里裝有一臺微型電腦，它可以通過(guò)指線(xiàn)判斷你是不是教室的主人。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些窗戶(hù)不但采光好，還能產(chǎn)生新鮮的空氣，維護同學(xué)們的健康。

這就是我建造的教室，你們感覺(jué)怎么樣呢？【第三篇】：未來(lái)的教室作文350字 2039年，我乘坐著(zhù)時(shí)光碰碰車(chē)到未來(lái)世界參觀(guān)未來(lái)教室。“轟”的一聲震動(dòng)，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到未來(lái)世界。

一下車(chē)，我不禁嚇了一跳，出現在我面前的是一個(gè)冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問(wèn)好，并自我介紹：“你好，我是瓜球學(xué)校的校長(cháng)，歡迎你到瓜球學(xué)校來(lái)參觀(guān)。”

我急忙說(shuō)：“你好，我叫王雅楠，是地球人。”他接著(zhù)說(shuō)：“我帶你去參觀(guān)未來(lái)教室吧！” 我們來(lái)到了未來(lái)教室。

他向我熱情地介紹：教室的四面墻，每個(gè)季節就會(huì )自己變換圖案。還有這些桌子、椅子，每張桌子上面都有一個(gè)屏幕，每天都有當日課程，你可以根據自己的情況來(lái)安排自己的課程，比如你想先上音樂(lè )課，只需要用手點(diǎn)一下，馬上就有老師在屏幕上給你上課。

上課時(shí)，如果你坐姿不正確，做小動(dòng)作等，那么自己的椅子就會(huì )搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料，房頂是用特殊的材料制成的，能使房?jì)榷臎觯€裝有新型玻璃窗、超級防盜門(mén)，這可是未來(lái)學(xué)校的未來(lái)教室。

信息+創(chuàng )造=21世紀。讓我們攜起手來(lái)一起去發(fā)明，去創(chuàng )造吧。

【第四篇】：未來(lái)的教室作文350字教室是我們學(xué)習的地方，它對我們來(lái)說(shuō)很重要，未來(lái)的教室未來(lái)的教室一定比現在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護眼型太陽(yáng)能節能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿(mǎn)具有觸摸感應功能的白瓷片，每當老師上課講什么內容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

而且老師上課不需要粉筆寫(xiě)字，只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì )被粉筆灰污染了。

末來(lái)的教室肯定裝上了“智能空調” ，它可以根據天氣的變化調節室內的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調” 可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調” 能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調壞了，備用設備也會(huì )繼續工作。

對了，順便提醒大家一下“智能空調” 上裝有太陽(yáng)能，不用花一分錢(qián)去付電費哦！“ 小學(xué)生正姿椅” 可以幫助小學(xué)生調節坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，調整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里， 坐在這樣功能獨特的桌椅上寫(xiě)字，真是一種享受。

怎么樣？未來(lái)的教室不錯吧！我相信，在不久的將來(lái)它一定會(huì )實(shí)現的。【第五篇】：未來(lái)的教室作文450字 一眨眼，50年過(guò)去了。

世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺(jué)得變化最大的是我們的教室。

走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長(cháng)長(cháng)的黑板。這塊黑板看起來(lái)沒(méi)什么特別的，但他有神奇的功能。

這塊黑板不僅不反光，還能自動(dòng)調節顏色。你的視覺(jué)就不會(huì )有什么影響了。

最神奇的還在于：如果黑板寫(xiě)滿(mǎn)了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚起一大片。

未來(lái)，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。

只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì )幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，垃圾會(huì )運往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。

那個(gè)裝置會(huì )用高科技和先進(jìn)的技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮。

每張桌子上，還配有一個(gè)計算機。計算機不是用來(lái)玩的。

計算機里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計算機上完成。

未來(lái)的老師都是機器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說(shuō)像人類(lèi)一樣說(shuō)一口流利的普通話(huà)。