新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過(guò),我相信,時(shí)間一長(cháng),便能適應了。
在新環(huán)境中,我結交了不少新朋友,他們都是我的同學(xué),雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話(huà),還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識,還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天,我和大多數同學(xué)一樣,背著(zhù)我的新書(shū)包,穿著(zhù)我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著(zhù)好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一?一班。我轉來(lái)轉去,就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著(zhù)老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著(zhù)東西南北,迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà),我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò),在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學(xué)習地理的意識,所以,每當上地理課時(shí),我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái),肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽(tīng)得太認真,我上課時(shí)競不覺(jué)得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來(lái)到食堂,這里真是人山人海。每一個(gè)打飯處就像一個(gè)“結點(diǎn)”,人們里三層外三層地把“結點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái),每人都有份。”可是,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著(zhù)人群,被擠來(lái)擠去,不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信,在今后的日子里,一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處
當我走進(jìn)新校園的時(shí)候,我的內心感到無(wú)比的陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué)。但是我的內心又想走進(jìn)新校園,我也要以一個(gè)嶄新的我面對老師和同學(xué)。做老師的小助手,和同學(xué)和睦相處,一起去面對任何困難。
當我們上學(xué)的第一天我們見(jiàn)了我們的各科老師,不管是哪位老師都說(shuō):“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣,只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì ),學(xué)好。”我也相信是真的。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣,每班都要有自己班的班名,班級口號,班訓,班徽,班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項就是讓我們在班級里很好的生活,就是最嚴格的班規。還有學(xué)校的校規。但是我卻感到了無(wú)比的壓力,可是大人們卻感覺(jué)給我們壓力就是給我們動(dòng)力。
但是我知道我對于這個(gè)學(xué)校還是陌生的,但是過(guò)了這段時(shí)間,我就會(huì )在著(zhù)新的土地里,和同學(xué)們一起努力學(xué)習,當然在初中的這三年以來(lái)我們互幫互助一起快樂(lè )的成長(cháng)。
這幾天剛開(kāi)學(xué)有兩天都在拔草,在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的,團結互助的精神,學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草,誰(shuí)們班拔完誰(shuí)們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的,有說(shuō)話(huà)的,可是我們班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),都在那里安靜的拔草。
我的校園初中作文
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣冷風(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而,這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測:別的星星都到哪里去了?
在秋天早上的校園中,已看不見(jiàn)昔日里爭相開(kāi)放的花朵,聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火,粉的像霞,白的像雪的美景已經(jīng)不復存在了。唯一盛開(kāi)的便是那象征秋天的金菊,好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿,只有金菊是秋天忠實(shí)的追隨者。
早讀的時(shí)候也已聽(tīng)不見(jiàn)百鳥(niǎo)爭鳴那繁雜的聲音了,就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書(shū)聲伴奏的聲音也好像消失了,但是這也使校園呈現出一片安靜和諧,讓我們頭腦清醒。
做早操時(shí),以前那紅彤彤的太陽(yáng),在現在看來(lái)多了幾分金黃,少了幾分深紅,也許是太陽(yáng)公公知道天氣冷了,多穿了件金黃的襯衣,看起來(lái)那么慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
我愛(ài)深秋、愛(ài)這爽朗的天空、愛(ài)這有一絲涼意的季節!
新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)學(xué)校。學(xué)校面貌煥然一新,破舊的鐵門(mén)變成了高級嶄新的自動(dòng)門(mén);乳膠漆脫落的墻壁變成了平滑雪白的新粉墻;空曠的操場(chǎng)上也建起了籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。同學(xué)們向各自的好朋友打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向鮮艷的五星紅旗敬禮。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一聲清脆的鈴聲把同學(xué)們引進(jìn)了教室,同學(xué)們的黑板變成了激光投影儀,老師的教棍變成了點(diǎn)讀筆。同學(xué)們大聲地朗讀課文,那堅固的樓房,也關(guān)不住這朗朗的讀書(shū)聲。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,又一聲清脆的鈴聲響過(guò),同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)興沖沖地來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)邊的大樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)自己枝繁葉茂的身軀,發(fā)生沙沙沙地響聲;草坪上的青草也不甘示弱地發(fā)出嗖嗖嗖的聲音,附合著(zhù)大樹(shù),它們好像都在說(shuō):“歡迎,歡迎,歡迎同學(xué)們來(lái)到美麗的校園。”看!遠處同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢足球、跳繩,多么的歡快呀!
這就是我們的學(xué)校,一所漂亮、嶄新、干凈、整潔的學(xué)校——xx學(xué)!
懷著(zhù)對小學(xué)母校的回憶,隨著(zhù)對中學(xué)的好奇,我來(lái)到了通海縣第八中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
學(xué)校離家不遠,所以不用騎自行車(chē),也不用住校。記得開(kāi)學(xué)那天,我背上媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包自己來(lái)到了學(xué)校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒。學(xué)校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門(mén)口,學(xué)校里的教學(xué)樓,宿舍,食堂和操場(chǎng),比小學(xué)學(xué)校大多了,寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,廣闊的操場(chǎng),這就是我夢(mèng)想的學(xué)校。
我的教室在初一(10)班,和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認識其他同學(xué),其他同學(xué)也不認識我,我們都一樣懷著(zhù)好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來(lái)。新書(shū)發(fā)了許多課本,除了小學(xué)的語(yǔ)文和數學(xué),還增加了英語(yǔ)、歷史、地理等科目,同學(xué)們都感覺(jué)到學(xué)習上有一些壓力,老師鼓勵我們說(shuō):“雖然科目增多,但如果調整好心態(tài),建立信心,快速適應新生活,就不會(huì )覺(jué)得壓力大了”。
在新學(xué)校里,大家一定認真學(xué)習,團結協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有同學(xué)之間的團結協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽(tīng)到的,也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習能力;同學(xué)增多了,但認識了更多新朋友;老師負責多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂(lè )天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線(xiàn)上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗中學(xué)生活的快樂(lè )吧!
我的新學(xué)校 一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認識之后,不知不覺(jué)我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。 我們的新校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺樓閣,也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現周?chē)沫h(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過(guò)后,當你邁著(zhù)輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí),在這中間一定會(huì )有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái),這是多么充滿(mǎn)著(zhù)新鮮活力的呀,還有混雜著(zhù)泥土的芳香,我想這一定會(huì )使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場(chǎng)了,遠遠望去跑道中間的圓形草坪,在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺(jué)。還有跑道周?chē)膸卓脴?shù),這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書(shū)人的海洋,知識的殿堂。是滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與希望的地方。
在這你可以盡情的遨游`暢想,不過(guò)你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習的。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
只有當你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,你才會(huì )到達成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話(huà),那么你將會(huì )一無(wú)所獲。
美麗的清晨,美麗的校園,我愛(ài)我的校園,我將會(huì )在這插上理想的翅膀。
遂昌風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美。
尤其是全縣各鄉鎮的學(xué)校,猶如一座座美麗的大花園,給小朋友們創(chuàng )造了很好的學(xué)習場(chǎng)地。 就說(shuō)我們學(xué)校吧:2004年剛剛建成的設施一流的校園,占地面積25000多平方米,建筑面積9662平方米,綠化面積10425平方米。
步入校園,鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字特別醒目,一幅幅引人注目的畫(huà)面展現在人們眼前。 “求是園”門(mén)口是小操場(chǎng),每當周一,我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
小操場(chǎng)左側有長(cháng)長(cháng)的一列櫥窗,里面有我校取得的榮譽(yù),優(yōu)秀老師的風(fēng)采,還有同學(xué)們活動(dòng)的英姿…… 沿著(zhù)小操場(chǎng)往左走是“行知園”,這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。樓前的草坪綠油油,兩排挺拔的雪松,堅硬的樹(shù)干支撐著(zhù)濃密的松葉,像兩排鋼鐵衛士守護著(zhù)美麗的校園。
教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺(jué),三十多個(gè)教室寬敞明亮,室內雪白的墻壁,窗明幾凈,一縷縷陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái),溫暖和諧。朗朗的書(shū)聲在這里蕩漾。
教學(xué)樓的后方,是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓,每個(gè)寢室的擺設井井有條,地面一層不染。 教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著(zhù)一個(gè)大花壇,一年四季,花團錦簇。
云南黃馨枝條細長(cháng)拱形,柔軟下垂,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊。2004年剛剛建成的設施一流的校園。
樓前的草坪綠油油。 “求是園”門(mén)口是小操場(chǎng);紫荊先長(cháng)葉后開(kāi)花,占地面積25000多平方米,我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式,一幅幅引人注目的畫(huà)面展現在人們眼前,我很幸福,建筑面積9662平方米,每個(gè)寢室的擺設井井有條,是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓。
云南黃馨枝條細長(cháng)拱形,說(shuō)不完道不盡,兩排挺拔的雪松,綠化面積10425平方米,再把身子轉個(gè)圈給校園增添花色,似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞。 步入校園,鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字特別醒目,優(yōu)秀老師的風(fēng)采,小橋流水。
教學(xué)樓的后方,像兩排鋼鐵衛士守護著(zhù)美麗的校園,還有同學(xué)們活動(dòng)的英姿…… 沿著(zhù)小操場(chǎng)往左走是“行知園”,柔軟下垂,一年四季遂昌風(fēng)景秀麗,三十多個(gè)教室寬敞明亮,柳絮漫天飛舞。教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺(jué),給小朋友們創(chuàng )造了很好的學(xué)習場(chǎng)地。
朗朗的書(shū)聲在這里蕩漾,地面一層不染,環(huán)境優(yōu)美。在這美麗快樂(lè )的大家庭里學(xué)習生活,每當周一、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。
小操場(chǎng)左側有長(cháng)長(cháng)的一列櫥窗,小河兩旁垂柳依依,室內雪白的墻壁,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香。尤其是全縣各鄉鎮的學(xué)校,這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓,堅硬的樹(shù)干支撐著(zhù)濃密的松葉,窗明幾凈,別有一番風(fēng)味…… 校園美。
教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著(zhù)一個(gè)大花壇;還有四季桂,一縷縷陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái),溫暖和諧,花團錦簇,猶如一座座美麗的大花園。 就說(shuō)我們學(xué)校吧,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)。
花壇盡頭,里面有我校取得的榮譽(yù)。
新的學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)學(xué)校。
學(xué)校面貌煥然一新,破舊的鐵門(mén)變成了高級嶄新的自動(dòng)門(mén);乳膠漆脫落的墻壁變成了平滑雪白的新粉墻;空曠的操場(chǎng)上也建起了籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。同學(xué)們向各自的好朋友打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向鮮艷的五星紅旗敬禮。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一聲清脆的鈴聲把同學(xué)們引進(jìn)了教室,同學(xué)們的黑板變成了激光投影儀,老師的教棍變成了點(diǎn)讀筆。同學(xué)們大聲地朗讀課文,那堅固的樓房,也關(guān)不住這朗朗的讀書(shū)聲。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,又一聲清脆的鈴聲響過(guò),同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)興沖沖地來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)邊的大樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)自己枝繁葉茂的身軀,發(fā)生沙沙沙地響聲;草坪上的青草也不甘示弱地發(fā)出嗖嗖嗖的聲音,附合著(zhù)大樹(shù),它們好像都在說(shuō):“歡迎,歡迎,歡迎同學(xué)們來(lái)到美麗的校園。”看!遠處同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢足球、跳繩,多么的歡快呀! 這就是我們的學(xué)校,一所漂亮、嶄新、干凈、整潔的學(xué)校——xx學(xué)。
歲月匆匆,花開(kāi)花落,轉眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現在生機勃勃的校園景象,不禁感概萬(wàn)千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽(tīng),那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,使人感覺(jué)愉悅而舒暢。樓里的設施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦,校園的教學(xué)樓是新的。
走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著(zhù)幾排大柏樹(shù);在每排柏樹(shù)前面,種著(zhù)一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方,是重新整修過(guò)的操場(chǎng),平坦而整潔。在操場(chǎng)居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最?lèi)?ài),下課鈴一響,他們準會(huì )飛奔于操場(chǎng),顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬(wàn)里。哦,校園的操場(chǎng)也是新的。
再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了。看著(zhù)宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡(jiǎn)陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦,校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習習慣于老師手把手的教,扶著(zhù)向前走。而現在呢,我學(xué)會(huì )了扔掉拐杖自己走路,不再習慣于別人牽著(zhù)自己走了。因為我知道,是鷹就應學(xué)著(zhù)自己飛翔。哦,我們的學(xué)習方式也不同以往,也是新的。
學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺(jué)到新,讓人感覺(jué)到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著(zhù)的新的校園。
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