重這校園之后作文(多年以后重返校園作文550字)

1.多年以后重返校園作文550字

二十年后重回學(xué)校

每當我聽(tīng)到《我的校園多么美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長(cháng)出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學(xué)校了。

終于來(lái)到了母校，“咦，怎么了，以前用木頭做的大門(mén)，怎么變成一道寬闊的鐵門(mén)，差點(diǎn)讓我認不出來(lái)了。

走進(jìn)校園，我準備到我以前讀書(shū)的教室里去看一下。在路上，綠樹(shù)成蔭，百花齊放。它們遮掩著(zhù)我以前的教室，讓我都差點(diǎn)走錯路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學(xué)校上課時(shí)彎腰陀背的習慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說(shuō)出你想要的文具，它就會(huì )很恭敬的給你拿上來(lái)。

我又到電腦室去，電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師布置的作業(yè)，你也可以把電腦拿回去查資料。

電腦室旁邊有個(gè)游泳池，這個(gè)游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不會(huì )游泳的人他也不會(huì )沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。

二十年后的學(xué)校真希望如此，我相信，只要我們認真學(xué)習，夢(mèng)想一定會(huì )成功的！

2.重返校園作文

[重返校園作文]

在家里，我度過(guò)了兩個(gè)月的假期，重返校園作文。不僅晚睡晚起還挑食。一想到要回學(xué)校又興奮又激動(dòng)。 我一路幾乎是用小跑來(lái)到前坪，我停住了腳步， 深 深的吸了一口氣，新鮮的空氣，翠綠的樹(shù)木這一切還是這么美好。我一蹦一跳的來(lái)到了教學(xué)樓。雖然嘈雜，可我卻覺(jué)得是溫馨的問(wèn)候，好像在問(wèn)：“唐詞，暑假過(guò)得愉快嗎？”我太想我們班的同學(xué)和老師了，來(lái)到四樓的樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)張老師的朗朗書(shū)聲，小學(xué)六年級作文《重返校園作文》。這使我鉤起濃濃的相思。走進(jìn)教室，張老師對我點(diǎn)頭一笑就繼續讀書(shū)了。李依潔向我招手，又拍了拍她身后的桌子。我真想對她來(lái)個(gè)熱情的擁抱，可這樣會(huì )破壞張老師的雅興。我忍住了沖動(dòng)，把包放在她身后的凳子坐了下來(lái)。 大家都長(cháng)高了，而鄧卉卻變成了“非洲美女”剛看到她時(shí)，不由得下了一大跳！而旁邊的肖紅卻胖了一點(diǎn)。男生嘛！還是嬉皮笑臉的在切切私語(yǔ)。 回學(xué)校真好！ 重返校園作文300字

3.想象作文：重回校園

重回母校李 雪 21世紀20年代的一天，我隨著(zhù)參觀(guān)團回到了我的母校——中心小學(xué)。

只見(jiàn)一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學(xué)大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無(wú)存了。

走進(jìn)去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周?chē)盏厣戏N滿(mǎn)了各種各樣的花草和樹(shù)木，就像鋪上了綠色的地毯。

微風(fēng)吹來(lái)，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈，教室、門(mén)窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發(fā)現學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。心想：這怎么行啊？校長(cháng)好像看出了我的心思，告訴我，不必擔心，學(xué)校為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。

下課后，自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)。那里很寬敞，是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。

地下操場(chǎng)四周的墻上安裝著(zhù)發(fā)光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會(huì )影響同學(xué)們的運動(dòng)玩耍。 如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動(dòng)升降機上的按鈕，自動(dòng)升降機就會(huì )把你送到你想去的地方。

走進(jìn)教室一看，室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。

下課了，墻壁變成了綠色，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí)，墻壁又會(huì )變成白色，要是嫌光線(xiàn)不好，還可以自動(dòng)調節明暗度。

地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會(huì )發(fā)光，沒(méi)人就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，絕對不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費能源的現象。 課桌上擺放著(zhù)一臺臺電腦。

講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內容便會(huì )從熒屏上顯示出來(lái)。不用時(shí)關(guān)上電腦，需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內容，不會(huì )消失。

同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習，心情特別舒暢。 走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學(xué)校多美啊！ 我相信我們的學(xué)校將會(huì )越變越美。

4.開(kāi)學(xué)了重返校園四百字作文

開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。

大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。 我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩。

因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。

相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。 在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。

當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)aaa321學(xué)習必定會(huì )有負擔。

沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！ 開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始。

5.以‘上了中學(xué)以后’為題寫(xiě)一篇不少于500字的作文

走進(jìn)初中

我的初中生活就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的調味豆。有苦、有辣、有甜。。。。

——題記

時(shí)光如流水般匆匆。轉眼間，我已經(jīng)從一個(gè)幼稚天真的小學(xué)生變成了一位成熟的初中生。回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。

走進(jìn)初中，我已擺脫幼稚，走向成熟。

走進(jìn)初中，我已不再天真，變得懂事。

走進(jìn)初中，我不會(huì )再粗心，學(xué)會(huì )認真。

走進(jìn)初中，我將翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。。。。

初中階段的生活，像一只只五彩的貝殼，有大，有小，豐富多彩；像一個(gè)個(gè)繽紛的調味豆，有苦，有辣，有甜，多姿多彩。

苦

剛進(jìn)入初中的大門(mén)，我就聞到了一股“火藥味”。初中的學(xué)習確實(shí)比小學(xué)要緊張得多。光科目就增加了4門(mén)。作業(yè)量也變多了。尤其是到了考試前后，作業(yè)更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候。老師的教學(xué)方法也和小學(xué)老師的有所不同，讓我一時(shí)難以接受。這時(shí)，我感到我的初中生活是“苦”的。

辣

“你看看你，怎么這么粗心呀？該錯的錯了，不該錯的也錯了。這些題目都這么簡(jiǎn)單。唉，你什么時(shí)候才能認真點(diǎn)呀？這個(gè)月零花錢(qián)“沒(méi)收”。。。。。。” “啊，媽?zhuān)灰伞?“免談，下次考好再說(shuō)吧！”拿著(zhù)那張“紅叉”遍地，一片狼藉的試卷，聽(tīng)著(zhù)媽媽的批評聲。我霎時(shí)感到我的初中生活是“辣”的。

初中生活也許會(huì )苦點(diǎn)兒，但是這些苦也是為了以后的甜打基礎。就如中國的茶道“先苦后甜”初中的校園是一個(gè)新的世界，有一種不同的快樂(lè )。

甜

初中的校園里有新視野，新老師，新同學(xué)，新朋友，一切都是那樣新奇。初中的同學(xué)們還是那么熱心。當我需要幫助時(shí)，他們都會(huì )毫不猶豫的伸出援助之手。有一次上體育課，我在跑步時(shí)不小心扭傷了腳。同學(xué)們把我扶到了醫務(wù)室，還不停的在一旁噓寒問(wèn)暖，仿佛比我還難受似的。在初中，我的知識面更寬廣了，我學(xué)到了更多的新知識。獲得了一種不斷超越自己的快樂(lè )。突然間，我感受到了我的初一生活是“甜”的

初中的生活既有痛苦，更有快樂(lè )。痛苦是短暫，就像吃橄欖，入口酸澀，既而回甘；就像是飲咖啡，初嘗極苦，回味悠長(cháng)……

我啊，選我啊 祝你學(xué)習好

6.一篇關(guān)于《當我告別母校之后》（小學(xué)）的作文 我不知道怎么寫(xiě)啊~

徘徊在美麗的校園里，心中不時(shí)涌出陣陣依依惜別的深情。

六年的小學(xué)生活即將結束，六年的文化洗禮，六年的知識熏陶，六年的難忘時(shí)光啊，我想說(shuō)的太多、太多……

校園的花壇喲！你可記得我入學(xué)那一天的動(dòng)人情景？記得那是一個(gè)花果飄香的秋日。花壇里一叢叢五彩繽紛的菊花迎風(fēng)開(kāi)放。在秋風(fēng)里它仿佛在點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“歡迎、歡迎、歡迎學(xué)校的新主人！”頓時(shí)，學(xué)校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到，成為一名小學(xué)生是無(wú)比的快樂(lè )！

校園的操場(chǎng)喲！你可記得我們朝氣蓬勃的身影？站在你寬闊的胸膛上，我曾經(jīng)帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴宣誓：“為共產(chǎn)主義而奮斗，時(shí)刻準備著(zhù)！”這誓言，將永遠銘記在我心中；站在你寬闊的胸膛上，我曾經(jīng)光榮地從老師手中接過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生”的獎狀。這獎狀，將永遠激勵我?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習；站在你寬闊的胸膛上，我們曾經(jīng)載歌載舞慶祝國慶節，歡歌笑語(yǔ)慶祝“六 一……”

校園的教學(xué)樓喲！你可記得我們朗朗的讀書(shū)聲？我忘不了在教學(xué)樓里聆聽(tīng)老師教誨的分分秒秒，使我受益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓里學(xué)習文化的時(shí)時(shí)刻刻，使我流連忘返。我忘不了在教學(xué)樓里曾經(jīng)有過(guò)熱烈的班會(huì )和歡樂(lè )的課間！

徘徊在美麗的校園里，心中不時(shí)涌出一陣陣依依惜別的深情。母校啊！在這即將分別的時(shí)刻，讓我借用一位著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)句，來(lái)表達我對你的懷念：“革命道路千萬(wàn)里，天南海北想著(zhù)你！”

當我告別母校后

匆匆流逝。眨眼之間我就要畢業(yè)班中的一員，如今的我，不禁開(kāi)始回想在母點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

多得很，一心只想著(zhù)在休息日里盡情的玩耍，一點(diǎn)都體會(huì )家長(cháng)的良苦用心，每當家長(cháng)在休息日里跟我提起學(xué)習的事，我就會(huì )傻傻的家長(cháng)是壞蛋，當我和朋友們玩得要好時(shí)，我總會(huì )傻傻得跟我的朋友們立下“永遠當朋友”的誓言，結果沒(méi)多久就忘了當初的約定。兒時(shí)的一舉一動(dòng)，現已我記憶中無(wú)法抹去的一。

即將加入畢業(yè)班隊伍中的我，已跟從前截然不同。成熟穩重的“小伙子”了，此時(shí)的我已對光陰萬(wàn)分珍惜了，我甚至想停留在刻，永遠不要長(cháng)大，老老實(shí)實(shí)地做媽媽的好兒子，可惜這是不的。每當我想起兒時(shí)立下的“山盟海誓”時(shí)，我總會(huì )苦笑的搖搖頭，長(cháng)大后的將拎著(zhù)行李各奔東西，就此漸漸地斷了，最多也偶爾見(jiàn)個(gè)面，互相打個(gè)招呼罷了，再也找兒時(shí)的親近感了，，我是多么想停留在，永遠都不長(cháng)大。

應該珍惜每一寸光陰，努力學(xué)習，再像兒時(shí)那樣只知道嬉笑玩耍，就像那句歌寫(xiě)的“年少輕狂的好日子，一懂事就結束”一樣，，就讓從現在開(kāi)始珍惜每一寸光陰，千萬(wàn)不要等失去后，才懂得珍惜。是當人要告別母校時(shí)，才會(huì )有的感悟呢？

六年的小學(xué)生涯即將結束，我將跨入中學(xué)的大門(mén)，也將告別我的母校？？月浦新村小學(xué)。回首往事，母校的一切使我覺(jué)得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，我的母校。

我站在學(xué)校的花池旁，滿(mǎn)眼是含苞欲放的花朵，它們在春風(fēng)的吹拂下，顯得那么艷麗可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像我們一個(gè)個(gè)少年，老師是多么像園丁啊！園丁們對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學(xué)習科學(xué)文化知識，而且教我們做人的道理，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋里遨游。

望著(zhù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)母校，淚水竟止不住奪眶而出。在花池邊、大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的教室里，印著(zhù)我們走向知識大門(mén)的腳印；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們在她的懷抱中長(cháng)大成人；美麗的花園又像慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不培養教育我們成長(cháng)。

看著(zhù)校園中歡樂(lè )嬉鬧的小朋友，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；當我有了缺點(diǎn)，同學(xué)們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當我有了成績(jì)，同學(xué)們真誠地向我祝賀，和我共享成功的歡樂(lè )……這一切的一切，我怎么能忘懷？更使我難忘的是：有一次，我割破了手指，同學(xué)們堅持每天幫我擦桌子。一個(gè)月的時(shí)間從未間斷，直到我的手痊愈。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都有小伙伴們的功勞。如今要分手了，怎能不留戀他們呢？

母校，我可愛(ài)的母校，你給了我難忘的關(guān)懷和教育，我要加倍努力學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)回報您！

再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了！我的伙伴！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校！我將永遠擁抱您到明天！