作文校園的樹(shù)林(校園的小樹(shù)林作文400字以上)

1.校園的小樹(shù)林作文400字以上

小小樹(shù)林變美了我的天地是一方小小的樹(shù)林。

它見(jiàn)證了我的童年。小時(shí)候我總喜歡聽(tīng)這片樹(shù)林里的聲音，喜歡在這兒捉迷藏，調皮的風(fēng)也不知從哪得到消息，跑來(lái)湊熱鬧。

如今，這片樹(shù)林依舊在這，昔日的伙伴卻不知去向。樹(shù)枝搖曳著(zhù)，似乎在歡迎我的歸來(lái)。

它依舊蒼翠欲滴，那樣鮮，那樣亮，那樣綠！聞，你聞到了嗎？那是泥土的氣息和花草的味道；聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那是鳥(niǎo)兒在歌唱，是鳥(niǎo)兒在開(kāi)舞會(huì )。怕驚動(dòng)了他們，風(fēng)拿起幾片落葉又戀戀不舍地放下了。

站在林中看落日，是最美的。瞧，太陽(yáng)的臉頰不停地變幻著(zhù)顏色，粉紅、鮮紅、絳紫、金黃……樹(shù)林也像是披上了五顏六色的錦衣。

一眨眼，太陽(yáng)翻了個(gè)跟頭，不知到哪兒去了，錦衣也被帶走了，四周變得灰暗，夜幕徐徐降臨了。我好想回到過(guò)去，可我不再擁有快樂(lè )的童年：在風(fēng)中追逐，在林中嬉戲……也許只有失去了才會(huì )更讓人留戀。

2.高中作文《校園小樹(shù)林》700字

我們的校園有一片小樹(shù)林，那里一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱(chēng)學(xué)校的“小天堂”。

春天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復蘇，小樹(shù)林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。樹(shù)木抽出新的枝條。我們來(lái)到小樹(shù)林里玩。“哇！這里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小樹(shù)林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是誰(shuí)在唱歌？哦！是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。小蟲(chóng)子也出來(lái)湊熱鬧。有的在草地上爬來(lái)爬去，有的在樹(shù)葉底下玩捉迷藏，還有的吃著(zhù)嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹(shù)林成了動(dòng)物的樂(lè )園。不過(guò)，也是孩子們的樂(lè )園。下課了，同學(xué)們就歡快地來(lái)到小樹(shù)林，有的坐在石桌旁看書(shū)，有的在樹(shù)下玩各種各樣的游戲，歡笑聲在樹(shù)林中回蕩。

夏天，小樹(shù)林里綠草如茵，樹(shù)木郁郁

3.校園的綠色長(cháng)廊（小樹(shù)林） 作文400字以上

校園的綠色長(cháng)廊

我的學(xué)校在***一小，從遠處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建筑物：鵝池、操場(chǎng)、廣播室……但我最喜歡的就數“綠色長(cháng)廊”了。

一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。綠色長(cháng)廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。

長(cháng)廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹(shù)，大部分都是桔類(lèi)樹(shù)，左邊除了大樹(shù)還有一張張小石桌，小石桌周?chē)鷩?zhù)四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，還有桔子樹(shù)、銀杏樹(shù)，最多的顏色是綠色。

設計者設計得真好！綠色長(cháng)廊不像別的長(cháng)廊有墻壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二厘米，高大約有三米長(cháng)，長(cháng)廊上的條凳寬大約二十厘米。

長(cháng)廊的周?chē)星嗟牟荩G的葉，各色鮮艷的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個(gè)個(gè)像小矮人似的樹(shù)，草叢里有兩塊石頭，小的上面寫(xiě)著(zhù)“靜園”表示走到里面要安靜，大石頭上面寫(xiě)著(zhù)“孝，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

綠色長(cháng)廊只有綠色有一點(diǎn)單調，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……

我愛(ài)綠色長(cháng)廊，我愛(ài)我的學(xué)校。

4.校門(mén)口的小樹(shù)林為題 寫(xiě)一篇作文 120個(gè)字就夠了

在靠學(xué)校門(mén)口的那個(gè)大操場(chǎng)邊上，有一片美麗又茂盛的小樹(shù)林。

春天，我們在小樹(shù)林的土地上找西瓜蟲(chóng)，拿它喂小刺猬。上科學(xué)課，我們就到這兒來(lái)觀(guān)察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運食物。有時(shí)還用木棍把土挖開(kāi)，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。

夏天，驕陽(yáng)似火。我們上體育課時(shí)熱得受不了，就來(lái)到這片小樹(shù)林的樹(shù)陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂(lè )的笑聲從小樹(shù)林里傳來(lái)。

秋天，小樹(shù)林里的樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)一吹，便紛紛落下。從遠處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著(zhù)掃把，出現在小樹(shù)林中，把落葉打掃干凈。雖然現在樹(shù)葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會(huì )長(cháng)出嫩綠的新葉。

冬天，雪花紛飛。我們又來(lái)到小樹(shù)林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹(shù)林里還是充滿(mǎn)生機和活力。雪下完了，小樹(shù)林的樹(shù)枝上積滿(mǎn)了潔白的雪花，我們把小樹(shù)輕輕地搖動(dòng)，雪又落了下來(lái)。“喔！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著(zhù)，跳著(zhù)，喊著(zhù)，笑著(zhù)。就這樣，又迎來(lái)了美麗的春天。

我愛(ài)學(xué)校，它可以讓我學(xué)到許多知識；我愛(ài)學(xué)校，是因為有那片生機勃勃的小樹(shù)林。

5.小作文 學(xué)校的小樹(shù)林100字 m.xiaogushi.c

敲響時(shí)光的鐘聲，打開(kāi)塵封的記憶，驀然回首，回首那令人難忘的細節。 ———題記 一句話(huà)，一顆心 “一句話(huà)語(yǔ)一顆心，嘮叨半天不消停。母親深情一句話(huà)，溫暖兒子整顆心。”我的母親常對我說(shuō)：“天冷了，記得添衣服。”這是一句多么樸素的話(huà)啊，一字一詞

作文，小樹(shù)林，m.xiaogushi.c

敲響時(shí)光的鐘聲，打開(kāi)塵封的記憶，驀然回首，回首那令人難忘的細節。 ———題記 一句話(huà)，一顆心 “一句話(huà)語(yǔ)一顆心，嘮叨半天不消停。母親深情一句話(huà)，溫暖兒子整顆心。”我的母親常對我說(shuō)：“天冷了，記得添衣服。”這是一句多么樸素的話(huà)啊，一字一詞

6.小作文 學(xué)校的小樹(shù)林100字 m.xiaogushi.c

敲響時(shí)光的鐘聲，打開(kāi)塵封的記憶，驀然回首，回首那令人難忘的細節。

———題記 一句話(huà)，一顆心 “一句話(huà)語(yǔ)一顆心，嘮叨半天不消停。母親深情一句話(huà)，溫暖兒子整顆心。”

我的母親常對我說(shuō)：“天冷了，記得添衣服。”這是一句多么樸素的話(huà)啊，一字一詞作文，小樹(shù)林，m.xiaogushi.c敲響時(shí)光的鐘聲，打開(kāi)塵封的記憶，驀然回首，回首那令人難忘的細節。

———題記 一句話(huà)，一顆心 “一句話(huà)語(yǔ)一顆心，嘮叨半天不消停。母親深情一句話(huà)，溫暖兒子整顆心。”

我的母親常對我說(shuō)：“天冷了，記得添衣服。”這是一句多么樸素的話(huà)啊，一字一詞。

7.校園的綠色長(cháng)廊（小樹(shù)林） 作文400字以上

校園的綠色長(cháng)廊我的學(xué)校在***一小，從遠處看像一大塊紅色的地毯。

走近看有許多建筑物：鵝池、操場(chǎng)、廣播室……但我最喜歡的就數“綠色長(cháng)廊”了。一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。

綠色長(cháng)廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。長(cháng)廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹(shù)，大部分都是桔類(lèi)樹(shù)，左邊除了大樹(shù)還有一張張小石桌，小石桌周?chē)鷩?zhù)四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，還有桔子樹(shù)、銀杏樹(shù)，最多的顏色是綠色。

設計者設計得真好！綠色長(cháng)廊不像別的長(cháng)廊有墻壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二厘米，高大約有三米長(cháng)，長(cháng)廊上的條凳寬大約二十厘米。長(cháng)廊的周?chē)星嗟牟荩G的葉，各色鮮艷的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個(gè)個(gè)像小矮人似的樹(shù)，草叢里有兩塊石頭，小的上面寫(xiě)著(zhù)“靜園”表示走到里面要安靜，大石頭上面寫(xiě)著(zhù)“孝，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

綠色長(cháng)廊只有綠色有一點(diǎn)單調，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……我愛(ài)綠色長(cháng)廊，我愛(ài)我的學(xué)校。

8.仿寫(xiě)《校園門(mén)口的那片樹(shù)林》

仿寫(xiě)《校園門(mén)口的那片樹(shù)林》

校園門(mén)口的那片樹(shù)林，??????????????????????????

我們的腳步常常光臨。

我們喜歡在林子里嘻嘻鬧鬧，???????????????????????

我們也喜歡靜靜地欣賞，??????????????????????????

欣賞那大自然的神奇與奧妙。 ???

仔細地觀(guān)賞彩蝶輕輕展開(kāi)絢麗的身姿，???

欣賞那露珠從葉片上悄悄地滴落。???

春天我們傾聽(tīng)樹(shù)林里的歡笑，???

夏天我們聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的頌歌。 ?

我喜歡你們?yōu)榇笞匀蛔V寫(xiě)美麗之歌，?

你喜歡我們?yōu)榇笞匀粠?lái)歡樂(lè )。 ??????????????????????????

你佩服我們的歌聲悠揚婉轉，??????????????????????????

我佩服你們的舞姿美妙動(dòng)人。

我們常常在林子里收集一片片落葉， ??????????????????????????

為我們的校園獻上一幅幅精美的杰作。

9.仿照校園門(mén)口的那片樹(shù)林寫(xiě)一段

我看到路邊的草葉，迎著(zhù)早晨的陽(yáng)光折射著(zhù)光亮，抖擻著(zhù)，歡愉著(zhù)，那些已經(jīng)枯黃落地的樹(shù)葉藏在草葉間，似在調皮的捉迷藏，忽隱忽現，草葉們也配合著(zhù)，和落葉們玩耍著(zhù)。

陽(yáng)光下的草葉們盡情享受太陽(yáng)賜予的溫暖，調皮的大樹(shù)遮住一些小草葉，被遮住的小草葉焦急的左右擺動(dòng)著(zhù)，想探頭接受陽(yáng)光的拂照，太陽(yáng)看見(jiàn)了，一扭臉繞開(kāi)調皮的大樹(shù)用溫暖的陽(yáng)光擁抱著(zhù)焦急的小草葉。

忽的，陽(yáng)光擁裹著(zhù)我，心底升起暖意，我感受到了有些寒意的清晨陽(yáng)光賜予的溫暖。我知道那是太陽(yáng)的愛(ài)意、是小草的愛(ài)意、是落葉的愛(ài)意賜予我溫暖。