怎么寫嫦娥來(lái)到我們的校園的作文(以嫦娥來(lái)到了我的校園為題寫一篇350字作文)

1.以嫦娥來(lái)到了我的校園為題寫一篇350字作文

寫作思路：展開合理的想象，寫天上有一朵五彩祥云飄了下來(lái)，走出來(lái)了一位美麗的仙女就是嫦娥，寫出自己在校園里與嫦娥相處的過(guò)程等等。

正文：陽(yáng)光如一支支利箭射進(jìn)校園，把外操場(chǎng)照的暖洋洋的，我睜開雙眼，好奇地望了望四面八方，無(wú)數(shù)片雪花合成的地面，晶瑩剔透閃閃發(fā)光的水晶石，用五顏六色的云彩粘成的臺(tái)階，軟軟的潔白的棉花糖一朵一朵鋪成的草坪。

咦？這還是我的學(xué)校嗎？忽然，天上有一朵五彩祥云飄了下來(lái)，走出來(lái)了一位美麗的仙女，她頭戴桂花，身穿藍(lán)色紗裙的仙女姐姐，渾身散發(fā)著濃郁的桂花香味。我驚呆了，嫦娥微笑著，我手里拿了一本《中國(guó)古代神話》故事書，她看到書疑惑，問(wèn)道：“這是什么法寶，你難道是神仙嗎？”笑著說(shuō)道：“我可不是神仙，只是一個(gè)普通的人類，這也不是什么法寶，而是一本書，上面記錄著許多知識(shí)，等待著我們學(xué)習(xí)呢。

你想學(xué)嗎？嫦娥點(diǎn)了點(diǎn)頭，很激動(dòng)的同意了，我一個(gè)字一個(gè)字耐心地教她，幸好她是位神仙，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，正當(dāng)我和嫦娥姐姐讀得正開心時(shí)，忽然，嫦娥姐姐不見了，我大聲呼喊，可還是沒有人回答?！捌鸫擦耍炱饋?lái)，不然上學(xué)可就要遲到了，”媽媽大聲地叫道。

原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)啊！我真想在回到美夢(mèng)中去，還想和嫦娥姐姐去逛逛那美麗的廣寒宮啊。

2.嫦娥來(lái)到校園里的作文

今天，我獨(dú)自一人走在校園里，看到一些小鳥自由自在的在天空翱翔，我腦子里突然閃現(xiàn)出一個(gè)念頭，如果我是一名航天員……

如果我是一名航天員，那我就可以上天，那我就可以……我想著想著竟想的入了迷，我先到嫦娥姐姐居住的廣寒宮暢游一番。我來(lái)到廣寒宮之后，看到一位美麗動(dòng)人的女子抱著一只玉兔坐在窗前，我想，這位女子應(yīng)該就是傳說(shuō)中的嫦娥姐姐吧，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)嫦娥姐姐一個(gè)人住在廣寒宮里，沒有人陪她說(shuō)話，所以他每天只好以玉兔為伴。我坐著看嫦娥姐姐，人們說(shuō)的不錯(cuò)，嫦娥姐姐的美貌可真算得上傾國(guó)傾城呀。我坐了一會(huì)兒，突然聽到有砍樹聲，我想，應(yīng)該是吳剛哥哥在砍樹吧，我來(lái)到吳剛哥哥的身邊，我說(shuō)：“吳剛哥哥，你整天砍樹不累嗎？”吳剛哥哥說(shuō)：“我們神仙是不累的。”我說(shuō)：“是啊，我都忘了，你是神仙，神仙怎么會(huì)累呢，我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得多傻呀。”

我和吳剛哥哥聊了一會(huì)，又去跟嫦娥姐姐聊。我來(lái)到嫦娥姐姐身邊，我輕輕地拍了一下嫦娥姐姐的肩膀。嫦娥姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭看我一下。嫦娥姐姐說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我說(shuō)：“我是從地球上來(lái)的。”嫦娥一聽到我是從地球上來(lái)的，就高興地握著我的手說(shuō)：“你真的是從地球上來(lái)的？”我說(shuō)：“當(dāng)然了。”嫦娥姐姐說(shuō)：家鄉(xiāng)的變化大嗎？我已經(jīng)幾千年沒回家鄉(xiāng)看一看了?！拔艺f(shuō)：”嫦娥姐姐，你不知道，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化可大了，家家戶戶都使用上了高科技的電腦了，還有手機(jī)、電視……人人都住進(jìn)了樓房，人人都有車開。人們吃得也很好，全國(guó)大約有70%的家庭都達(dá)到了小康了。嫦娥姐姐聽我這么說(shuō)，十分驚訝。我請(qǐng)求嫦娥姐姐帶我參觀月球。嫦娥姐姐便領(lǐng)我參觀邊介紹說(shuō)：“月球上有豐富的能源、礦產(chǎn)、石油、金屬，我們都盼望著家鄉(xiāng)的人能來(lái)開發(fā)。”聽了嫦娥姐姐的話，我說(shuō)：“現(xiàn)在我們就要開發(fā)月球了，用月球上豐富的資源來(lái)造福人類。”嫦娥姐姐聽我這么說(shuō)，臉上露出來(lái)笑容，笑得那么甜，那么開心……

“林薇，林薇，想什么呢？想得那么入神。”聽到姐姐的呼喚，我才從剛才的夢(mèng)境中醒來(lái)。啊，剛才只是我的遐想呀！我抬頭望著天空，心想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)后做一名航天員，把這個(gè)美好的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

3.大家?guī)蛶兔?學(xué)校要我們寫以“嫦娥奔月”為主題的征文,誰(shuí)能幫我找

嫦娥奔月與嫦娥1號(hào)

相傳遠(yuǎn)古時(shí)代，天上有十個(gè)太陽(yáng)，老百姓無(wú)法生活下去。

有一個(gè)力大無(wú)比的英雄叫后羿，要為老百姓解難。一天，他登上了昆侖山頂，一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，留下一個(gè)太陽(yáng)，為人民造福。

逄蒙為人奸詐貪婪，投在后羿門下。后羿的妻子嫦娥是一個(gè)美麗善良的姑娘。一天，西王母給了后羿一顆仙藥，吃此藥可長(zhǎng)生不老，升天成仙。

這事讓逄蒙知道了，他一心把仙藥弄到手。八月十五清晨，大家都出門了，逄蒙假裝生病留了下來(lái)。夜晚，逄蒙威逼嫦娥交藥。他見嫦娥不肯交藥，便自己搜，眼看就要找到了，嫦娥自己把仙藥吞了。

嫦娥飛上月亮，后羿回家后不見妻子，出門尋找，看到妻子正站在月亮上呢！

后來(lái)，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念好心的嫦娥，每年八月十五，擺上她平日愛吃的食品。從此以后，就成了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。

我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)只能看到月球上的一半（月球正面），沒有任何人在地球上見到過(guò)另一半月球（月球背面），因?yàn)樵虑虻淖赞D(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期是一樣的。月球正面有我們所傳說(shuō)的“桂花樹”，其實(shí)這是一片很開闊的盆地，沒有一滴水，但是名字都稱為“海”，發(fā)亮的地方是月球的高地。

1959年以來(lái)人類進(jìn)入了月球探測(cè)的新時(shí)代，至1995年1月，一共發(fā)射了108顆探測(cè)器，52顆成功，成功率為48.1%；實(shí)現(xiàn)了6次載人登月，12名宇航員登上過(guò)月球。人類一共有382千克月球樣品和難以計(jì)數(shù)的科學(xué)依據(jù)。

有很多傳說(shuō)：“阿波羅是假的，人類沒有登上月球?！钡谝粋€(gè)證據(jù)就是：美國(guó)的國(guó)旗在月球上迎風(fēng)飄揚(yáng)。這面旗幟是迎風(fēng)飄揚(yáng)，月球上是超高真空，絕對(duì)不可能迎風(fēng)飄揚(yáng)的。那么，為什么這面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)呢？原因就是阿波羅宇航員插在月球表面的這面國(guó)旗上面有一根桿，就像我們撐傘一樣，把它撐開來(lái)，就張開了，這面國(guó)旗也是這樣張開的，它沒有張開得很直，所以，照片看起來(lái)似乎迎風(fēng)飄揚(yáng)。這是真的，阿波羅登上過(guò)月球，因?yàn)槲覀兌甲鲞^(guò)月球的樣品。阿波羅計(jì)劃是當(dāng)時(shí)規(guī)模最大、耗資最大的計(jì)劃，為登月斥資256億美元，但它的出現(xiàn)帶動(dòng)了上個(gè)世紀(jì)60年代~70年代整個(gè)世界全部高新技術(shù)的發(fā)展，包括液體燃料、火箭、微波雷達(dá)、無(wú)線電、合成材料、計(jì)算機(jī)等等，把這些技術(shù)在民用方面二次開發(fā)應(yīng)用，產(chǎn)生了巨大的效益，它產(chǎn)生了3000多項(xiàng)應(yīng)用科技成果，可以說(shuō)囊括了所有的高新技術(shù)，阿波羅對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)是極其巨大的。它的政治意義在于：在爭(zhēng)奪霸權(quán)中，美國(guó)最終獲勝，甚至冷戰(zhàn)結(jié)束，阿波羅確實(shí)建立了巨大功勛。

這篇文章贊美了我們中國(guó)的科學(xué)。我體會(huì)到中國(guó)的科學(xué)發(fā)展是多么迅速。相信不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)將會(huì)更加發(fā)達(dá)。所以我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

4.我和嫦娥在學(xué)校里過(guò)一天

今天放學(xué)，一個(gè)黑人，帶我來(lái)到了一個(gè)小黑屋里面漆黑一片伸手不見五指，突然頭頂上的燈亮了我的面前坐著一個(gè)美若天仙的女人。她穿著白色的長(zhǎng)裙頭上系著白色的飄帶，她的手里還抱著一只白的像塊玉一樣的兔子啊，是嫦娥我吃了一驚，這不是飄飄欲仙的嫦娥嗎？

“是的，小妹妹今天你不是在想我嗎？我就從月亮上下來(lái)了呀！”我不是在做夢(mèng)吧，我們交談了一會(huì)兒他就帶我飛到了，月亮上我們來(lái)到了月宮。她倒了飲料，我們一起下棋哇，嫦娥姐姐太聰明了，每局都是我輸給了她，她還讓我玩了她的玉兔，她的玉兔太好玩了，就像一個(gè)球紅紅的眼睛像瑪瑙一樣。

過(guò)了一會(huì)兒嫦娥姐姐說(shuō)時(shí)間到了你該回去了，你騎著我的玉兔回去吧。話間，玉兔變成了一條玉龍，她馱著我回到了房間里。。叮鈴鈴，叮鈴鈴。。.我從床上跳了起來(lái)，跑了出去，外面金光閃閃的。

我喜歡嫦娥喜歡她的純潔，喜歡她的美麗，更喜歡她的天真

5.嫦娥奔月的作文怎么寫

嫦娥奔月

相傳遠(yuǎn)古時(shí)候，有一年天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水干涸，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。

這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。

后羿立下汗馬功勞，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。

不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。輕而易舉的騙過(guò)了后羿。

待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。每天都到月亮前觀望著愛妻。

后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

這個(gè)嫦娥奔月的故事以鮮明的態(tài)度和絢麗的色彩歌頌、贊美了嫦娥，與古文獻(xiàn)有關(guān)嫦娥的記載相比較，可見人們對(duì)嫦娥奔月的故事做了很多加工，修飾，使嫦娥的形象與月同美，使之符合人們對(duì)美的追求。與現(xiàn)代流傳甚廣的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》輯《靈憲》則記載了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，竊王母不死藥服之，奔月。將往，枚占于有黃。有黃占之：曰：‘吉，翩翩歸妹，獨(dú)將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌?！隙鹚焱猩碛谠?，是為蟾蜍。”嫦娥變成癩蛤蟆后，在月宮中終日被罰搗不死藥，過(guò)著寂寞清苦的生活，李商隱曾有詩(shī)感嘆嫦娥：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”

6.假如我遇見了嫦娥寫一篇作文,寫三百字,怎么寫

“好冷?。　蔽冶灰魂?yán)浯敌蚜?，發(fā)現(xiàn)我身上穿著綢褂，頭上插著金釵。啊，原來(lái)我變成了嫦娥仙子。

我來(lái)到玉帝面前，左右一看，“嗯”太白金星怎么戴上了10000近視鏡？雨神竟得了孤獨(dú)癥，哪吒得了熱癥。我馬上讓玉帝開辦一家天庭大醫(yī)院。我和玉兔一起搗藥為各神醫(yī)病。

我來(lái)到地球，發(fā)現(xiàn)云南正在發(fā)大水。我命人馬上去找東海龍王，讓他把水吸干。我和東海龍王來(lái)到新疆，看到新疆正在干旱，我叫東海龍王把肚子里的水全部吐出來(lái)。新疆不再干旱了。我飄到一座樓下，發(fā)現(xiàn)二層的奶奶睡不著，往上一看，原來(lái)，三層的小孩在拍皮球，聲音太大。我叫天庭發(fā)明家，叫他發(fā)明一種隔音玻璃罩，罩住了奶奶的房間，奶奶可以睡覺了。

天庭和人間有了真、善、美，愛就會(huì)溢滿人間。我這個(gè)嫦娥真自豪！

7.怎樣寫一篇嫦娥奔月的作文,求求了,幫幫我啊啊,好嗎,如不能,能

嫦娥一號(hào)發(fā)射觀后感

嫦娥奔月，一個(gè)古老的神話傳說(shuō)，一個(gè)家喻戶曉的愛情故事，如今成為了現(xiàn)實(shí)。10月24號(hào)晚6點(diǎn)，這支承載著中國(guó)幾千年飛天的夢(mèng)想的嫦娥，終于踏上了征程，也許有點(diǎn)遲到，但終將還是踏上了。西昌，這個(gè)曾經(jīng)發(fā)射過(guò)神州五號(hào)的衛(wèi)星發(fā)射基地再次聚集著世界的目光，讓自己歷史更增添了一份厚重。也許多年后，歷史教科書上一次又一次的回憶著這個(gè)地方，屬于這個(gè)地方的歷史。

嫦娥，一個(gè)美麗的名字，在中國(guó)人的眼中永遠(yuǎn)都是美麗的化身。人們還記得你在廣寒宮下的期待，沒有別人陪伴，唯獨(dú)一個(gè)可愛的玉白兔與自己的寂寞陪伴。千年來(lái)，不管是人文騷客，還是普通的老百姓，總是懷著一種特殊的感情面對(duì)對(duì)面月球的你，仿佛在那里面，我們總能找到屬于自己的心境。人們苦苦尋找能夠接近你的機(jī)會(huì)，千年的飛天夢(mèng)終將是一場(chǎng)遙不可及而又無(wú)奈的夢(mèng)。

傳說(shuō)仍一代代的向下流傳，人們還是記得那個(gè)叫做嫦娥的天仙故事，還在期望這個(gè)演繹著“飛天”傳說(shuō)與“奔月”計(jì)劃的浪漫國(guó)度能夠圓自己的飛天夢(mèng)。1969年美國(guó)人登上了月球，在月亮上存有諸多故事的中國(guó)人再次打開思想的記憶，中國(guó)人明白了千年的傳奇可以成為現(xiàn)實(shí)。于是一代代的科學(xué)巨人開始了忙碌，開始了沒日沒夜地鉆研，開始了拿起科學(xué)的武器武裝中國(guó)的實(shí)力。也許沒有豐厚的待遇，沒有先進(jìn)的儀器，但是那一代人，那幾代人，用執(zhí)著，用奮斗，用勇氣告訴世界：中國(guó)，行。他們不是明星，卻是輝映這皎皎明月的科技之星；他們不迷神話，卻將美麗神話變成了動(dòng)人的現(xiàn)實(shí)。我們或許不知道他們的名字，但是不該忘卻他們，是他們數(shù)十年默默奉獻(xiàn)，架起了“嫦娥”38萬(wàn)公里迢迢奔月路，拉近了中國(guó)人與太空的距離。從“兩彈一星”到“載人飛船”，再到“探月工程”，中國(guó)人靠自己的力量托起了中華民族“飛天”與“奔月”的夢(mèng)想。

37年前，中國(guó)首顆人造地球衛(wèi)星——“東方紅一號(hào)”進(jìn)入太空軌道，茫茫夜空中，人們通過(guò)肉眼就能看到“東方紅一號(hào)”在緩緩運(yùn)行，耳旁仿佛能聽到清脆的《東方紅》樂(lè)曲聲。

還記得神州五號(hào)飛天，震驚世界，讓外國(guó)人摘下自己的眼睛開始好好審視當(dāng)今的中國(guó)的發(fā)展。2004年初，隨著繞月探測(cè)工程正式開始實(shí)施，“嫦娥一號(hào)”，這個(gè)美麗的名字就吸引著無(wú)數(shù)關(guān)注的目光。而如今嫦娥奔月，奔出了世界的速度，外國(guó)人開始拿起放大鏡仔細(xì)研究中國(guó)給世界帶來(lái)的影響力。沉寂了幾十年的月球不寂寞。中國(guó)人描繪了幾千年的美麗“嫦娥”將再次帶去地球人的“問(wèn)候”：月球，你好嗎？

很欣賞在直播的時(shí)候，沒有任何的解說(shuō)，只能聽見工作人員隨時(shí)匯報(bào)飛船的狀態(tài)，我們豎起耳朵聆聽每一個(gè)匯報(bào)。此時(shí)任何語(yǔ)言的解釋都是蒼白的，此刻的我們只需靜靜看著屬于中國(guó)的驕傲翱翔在太空，靜靜的感受這個(gè)神圣的場(chǎng)面和時(shí)刻，也許是寧?kù)o的（學(xué)生無(wú)憂網(wǎng)），但內(nèi)心早已失去了平靜，心跳伴隨著整個(gè)飛船的升空?！?0、9、8……”揚(yáng)聲器里傳來(lái)最后的讀秒聲，大廳里一片安靜，所有人都屏住了呼吸。 “點(diǎn)火！”“起飛！”巨大的顯示屏上，乳白色的火箭噴射出桔紅色的熊熊火焰，托舉著嫦娥一號(hào)衛(wèi)星，騰空而起。承載著13億人民的期望，在世界人民的關(guān)注下，嫦娥一號(hào)開始奔向另一個(gè)星球。

輝輝中華，怏怏大國(guó)，開始展示著一個(gè)文明古國(guó)應(yīng)該有的大氣與輝煌。祝愿我們的嫦娥能夠取得完滿的成功，祝福我們的國(guó)家。

8.樂(lè)于助人的嫦娥作文300字

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶著同學(xué)來(lái)到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。

同學(xué)們看的津津有味，有的同學(xué)指著墻上的畫說(shuō)“你瞧，那張——一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)也參觀畫展，但是前面參觀的同學(xué)人山人海，里三層，外三層圍著，她不容易擠進(jìn)去。

我連忙跑過(guò)去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說(shuō)“同學(xué)們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學(xué)們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學(xué)都迎了上來(lái)攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著淚說(shuō)”你們真是個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心別人的孩子”。

今天我明白了：幫助了別人，快樂(lè)了自己！一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶著同學(xué)來(lái)到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學(xué)們看的津津有味，有的同學(xué)指著墻上的畫說(shuō)“你瞧，那張——一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。

突然，有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)也參觀畫展，但是前面參觀的同學(xué)人山人海，里三層，外三層圍著，她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過(guò)去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說(shuō)“同學(xué)們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學(xué)們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學(xué)都迎了上來(lái)攙扶著她。

拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著淚說(shuō)”你們真是個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心別人的孩子”。今天我明白了：幫助了別人，快樂(lè)了自己。