我的新學(xué)校作文一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認識之后,不知不覺(jué)我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。我們的新校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺樓閣,也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現周?chē)沫h(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過(guò)后,當你邁著(zhù)輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí),在這中間一定會(huì )有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái),這是多么充滿(mǎn)著(zhù)新鮮活力的呀,還有混雜著(zhù)泥土的芳香,我想這一定會(huì )使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場(chǎng)了,遠遠望去跑道中間的圓形草坪,在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺(jué)。還有跑道周?chē)膸卓脴?shù),這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書(shū)人的海洋,知識的殿堂。是滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與希望的地方。
在這你可以盡情的遨游`暢想,不過(guò)你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習的。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
只有當你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,你才會(huì )到達成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話(huà),那么你將會(huì )一無(wú)所獲。
美麗的清晨,美麗的校園,我愛(ài)我的校園,我將會(huì )在這插上理想的翅膀。
我的新學(xué)校作文
一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認識之后,不知不覺(jué)我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。
我們的新校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺樓閣,也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現周?chē)沫h(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過(guò)后,當你邁著(zhù)輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí),在這中間一定會(huì )有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái),這是多么充滿(mǎn)著(zhù)新鮮活力的呀,還有混雜著(zhù)泥土的芳香,我想這一定會(huì )使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場(chǎng)了,遠遠望去跑道中間的圓形草坪,在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺(jué)。還有跑道周?chē)膸卓脴?shù),這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書(shū)人的海洋,知識的殿堂。是滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想,不過(guò)你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習的。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。” 只有當你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,你才會(huì )到達成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話(huà),那么你將會(huì )一無(wú)所獲。
美麗的清晨,美麗的校園,我愛(ài)我的校園,我將會(huì )在這插上理想的翅膀!
新的校園新的環(huán)境作文【篇一】
這學(xué)期,從開(kāi)始報名的那一天,我們就到新學(xué)校那里去上學(xué)了。
說(shuō)實(shí)話(huà),大家都多么高興啊! 在新學(xué)校里讀書(shū),既方便又安全,我們怎么不感到快樂(lè )呢?
以前,我們的舊學(xué)校不要說(shuō)有圍墻了,就連最簡(jiǎn)陋的廁所也沒(méi)有呀!如今,這些都有了,大家再也不擔心突然有牛、狗、豬和羊從操場(chǎng)上跑過(guò)了,大家再也不需要跑進(jìn)農戶(hù)的木樓底下去拉屎撒尿了,大家再也不因為排隊上茅坑而常常遲到了。
就在一個(gè)星期前,我們全校師生天天都吃到了免費午餐。
于是,我們在鮮艷的五星紅旗下歡笑,我們在整潔的操場(chǎng)上相互追逐,我們在剛剛升起的紅太陽(yáng)面前唱歌。
真希望,所有在新學(xué)校里學(xué)習的小朋友都能夠永遠進(jìn)步啊!如果學(xué)習環(huán)境好了,大家的成績(jì)也同樣沒(méi)有什么提高,那不就對不起祖國,對不起老師,也對不起爸爸媽媽了么?
我愛(ài)我們新的學(xué)校,我愛(ài)我們南方侗族村寨涼爽的秋天,我愛(ài)我們越來(lái)越美麗的共和國!
新的校園新的環(huán)境作文【篇二】
可怕的軍訓終于結束了,自從我第一次進(jìn)入一中的校園,我的感覺(jué)就是陌生與不習慣,走在一中的路上,就像平時(shí)走在大街上一樣,心里一點(diǎn)感覺(jué),一點(diǎn)波瀾都沒(méi)有,我自己很討厭這種感覺(jué)。
新的班級,新的老師,新的同學(xué),所有所有,都是那么陌生。我開(kāi)始懷念育才,事實(shí)上我早就開(kāi)始懷念育才了,育才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現在在我看來(lái)都是好的,甚至于傷心的初二,混沌的初三,忙碌的初四。我懷念我在與育才的同學(xué),朋友,現在大家差不多都是已經(jīng)分道揚鑣,坐在新的教室里,聽(tīng)不到熟悉的聲音,看不到熟悉的面孔,沒(méi)有熟悉的感覺(jué),都讓我有說(shuō)不出的感覺(jué)。
真的是什么東西失去了才知道珍貴。
新的校園新的環(huán)境作文【篇三】
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,我漸漸習慣了新學(xué)校的環(huán)境,也習慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個(gè)班級體,也結交了一些新朋友。
最重要的是:我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。
老師們的教學(xué)方法都很合我的胃口:數學(xué)課上,Ms.樊時(shí)而嚴肅,時(shí)而滿(mǎn)臉笑容的講著(zhù)說(shuō)復雜不復雜的數學(xué)題;英語(yǔ)課上,MS.王用她那一口標準而且流利的口語(yǔ),講述著(zhù)我們身邊與課文相似的內容,笑聲時(shí)而從我們班傳出;語(yǔ)文課上,Mr.常侃侃而談,每節語(yǔ)文課都在幽默中度過(guò);政治老師是我最欣賞的老師,以前我的政治成績(jì)一直不好,老是感覺(jué)政治很難,但自從遇到這個(gè)政治老師,我覺(jué)的政治很簡(jiǎn)單,她把每一節課分的很有條理,而且在課堂上隨時(shí)都能記住內容,并且她對我們特別溫和,就像母親對兒女般。我也認識了許多新朋友,像胖陳華,王.鑫,杜.霖,聶.蘭,平.霞。。多的我都說(shuō)不完,尤其是平.霞,她是我幼兒園時(shí)的好朋友,可是我一點(diǎn)印象也沒(méi)有,還是在體育課她先提起的,好慚愧哦!
5班的朋友們對我特別的好,像英語(yǔ)課代表陳.華每買(mǎi)棒棒糖都給我哦!哈哈!我可不是那種僅僅幾個(gè)棒棒糖就可以收買(mǎi)人心的人,他們很樂(lè )于助人,有時(shí)我不會(huì )題時(shí),他們總是主動(dòng)幫忙。這是自從我離開(kāi)3班后又一次感受到班級體的溫暖,那種好溫馨的感覺(jué)好熟悉。
開(kāi)學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生,兩次英語(yǔ)考試都不理想,89和84,讓不少人為我失望,不過(guò),數學(xué)還可以,考了100分,第2次還沒(méi)有改出來(lái)呢。物理也考了一回,95分,不尖。化學(xué)考的讓人寒心,44分,好慚愧啊!
日子還長(cháng),以后多爭取讓老師看到我的好形象,讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認識我的人留一個(gè)好印象!
懷著(zhù)對小學(xué)母校的回憶,隨著(zhù)對中學(xué)的好奇,我來(lái)到了通海縣第八中學(xué)。新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
學(xué)校離家不遠,所以不用騎自行車(chē),也不用住校。記得開(kāi)學(xué)那天,我背上媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包自己來(lái)到了學(xué)校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒。學(xué)校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門(mén)口,學(xué)校里的教學(xué)樓,宿舍,食堂和操場(chǎng),比小學(xué)學(xué)校大多了,寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,廣闊的操場(chǎng),這就是我夢(mèng)想的學(xué)校。
我的教室在初一(10)班,和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認識其他同學(xué),其他同學(xué)也不認識我,我們都一樣懷著(zhù)好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來(lái)。新書(shū)發(fā)了許多課本,除了小學(xué)的語(yǔ)文和數學(xué),還增加了英語(yǔ)、歷史、地理等科目,同學(xué)們都感覺(jué)到學(xué)習上有一些壓力,老師鼓勵我們說(shuō):“雖然科目增多,但如果調整好心態(tài),建立信心,快速適應新生活,就不會(huì )覺(jué)得壓力大了”。
在新學(xué)校里,大家一定認真學(xué)習,團結協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”沒(méi)有同學(xué)之間的團結協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽(tīng)到的,也只能是雜亂無(wú)章的噪音。
在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習能力;同學(xué)增多了,但認識了更多新朋友;老師負責多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂(lè )天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色。新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線(xiàn)上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗中學(xué)生活的快樂(lè )吧!
走出那養育了我們的母校,走出了我們心中最偉大的母校的門(mén)檻,跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門(mén)檻。
我們從少先隊員走到了中學(xué)生,從小小的幼苗成長(cháng)為健壯的小樹(shù)。 走進(jìn)我憧憬已久的新校園,一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來(lái),道路兩旁的大樹(shù),莊嚴的排列在兩旁,恰似校園的保衛員。
這些樹(shù)有這數十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹(shù)。
這些樹(shù)也代表著(zhù)我們學(xué)校的品質(zhì),堅毅頑強,無(wú)論生長(cháng)在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐,立在我們教室的前方。
正如李清照說(shuō)的:梧桐更兼細雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得。
是那樣的憂(yōu)愁深遠。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書(shū)館,那個(gè)擁有悠長(cháng)歷史的圖書(shū)館。
它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”,里面有藏書(shū)好幾萬(wàn)冊呢,我非常喜歡去這個(gè)圖書(shū)館,因為我也是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)啊!我踏上臺階走進(jìn)去挑了一本書(shū)細細的品味著(zhù)其中蘊含的深刻道理!我們曾對這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦,但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志!圖書(shū)館我最喜愛(ài)的地方,不論好壞,不論大小,只求書(shū)的精華! 新的生活,也給了我新的壓力;然而新的壓力,又是我前進(jìn)的動(dòng)力。 在我們新學(xué)期的生活里,我們需要考自己生活,我們要學(xué)會(huì )自立自主。
在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月,這不是煎熬,而是磨練!在這半個(gè)月里我們雖然受著(zhù)非人的折磨,但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機!洗衣服,在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂(lè )的受益匪淺的折磨! 新學(xué)校,新生活,新體驗,新毅志。
開(kāi)頭:每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
結尾:我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
開(kāi)頭:校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。
結尾:這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅!
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。
帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。
面對初一生活也有許多感受。 上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。
校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。
我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。 上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。
但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
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