校園里的困難作文(關(guān)于學(xué)習(xí)中的困難作文300字)

1.關(guān)于學(xué)習(xí)中的困難作文300字

大家應(yīng)該都能體會(huì)的到，學(xué)習(xí)并非是件很容易的事吧！因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都會(huì)遇到很多困難，其實(shí)困難并不可怕，只要我們有信心，再多的困難都會(huì)迎刃而解。 我很喜歡玩，喜歡在學(xué)校里和同學(xué)一起快樂(lè)，一起打打鬧鬧。。為此，我的作業(yè)總是寫(xiě)得比較慢，有時(shí)還會(huì)挨批評(píng)呢！ 有時(shí)不管在家里還是在學(xué)校里，我都是有些怵頭寫(xiě)那些要寫(xiě)很多字的作業(yè)，因?yàn)槲抑肋@是我的弱點(diǎn)。 一回到家，我就害怕，心想：這些作業(yè)，要多久才能寫(xiě)完??！明天不會(huì)還像今天一樣，因?yàn)樯险n打哈欠，不注意聽(tīng)講，被老師批評(píng)吧？ 忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我的耳邊傳出一句話(huà)：“只要努力，就可以成功！” 這種聲音帶著一種非常有鼓勵(lì)氣勢(shì)的語(yǔ)氣。 這句話(huà)深深地打動(dòng)了我。我暗自下決心，今后的我再也不會(huì)磨磨蹭蹭，慢慢吞吞了，因?yàn)槲乙淖儯?第二天，我像往常一樣。但不同的是，我迅速地完成了老師課堂上布置的作業(yè)。后來(lái)，老師就問(wèn)我為什么今天的速度這么快，我回答說(shuō)：“因?yàn)槲衣?tīng)到了一句話(huà)：只要努力，就可以成功！” 而這句話(huà)正是另一個(gè)我不斷地在腦海里重復(fù)著。 我改變了！ 大家知道嗎？其實(shí)，只要努力就可以成功的！

2.關(guān)于學(xué)校幫助有困難學(xué)生的作文800

小新出生在一個(gè)富裕的大城市里。他的鄰居是一位老爺爺，這位老爺爺?shù)钠拮釉谑昵叭ナ懒耍粝滤砸压铝懔阋粋€(gè)人了。老爺爺行動(dòng)不方便，經(jīng)濟(jì)也有困難。因此，小新是一位熱心腸的學(xué)生，會(huì)盡力幫助老爺爺?shù)摹?/p>

記得有一天，小新到老爺爺家去，老爺爺一開(kāi)門(mén)，卻看見(jiàn)有很多衣服堆在門(mén)口旁還沒(méi)有洗。他二話(huà)也忘記說(shuō)了，就拿起衣服去灌水。不一會(huì)兒，他把水灌滿(mǎn)了。緊接著，小新低下頭給水桶里的衣服搓洗了好長(zhǎng)一段時(shí)間，大約洗了一個(gè)小時(shí)，好不容易才洗完了衣服。小新一眼看著自已洗得干干凈凈的衣服，小新心里有說(shuō)不出口的高興，點(diǎn)了幾下頭。正在這時(shí)侯，老爺爺從臥室里走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)小新先是呆呆地望上了一兩眼，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上晾曬著的衣服，隨即拖著麻利的腿快步走到小新面前，一把擁抱起小新來(lái)，把小新的臉緊緊地吻了一下，哭泣著說(shuō)：“小新，你真是個(gè)樂(lè)于幫助老人家的好學(xué)生?。　毙⌒聟s不好意思地說(shuō)：“老爺爺，這是我應(yīng)該負(fù)責(zé)的，我應(yīng)該學(xué)雷鋒，學(xué)會(huì)幫助老人家。”老爺爺說(shuō)：“你真是我的勝似親人，我的好‘孫子’呢！如果沒(méi)有你我都不知該怎么生活下去呢?！?/p>

小新確實(shí)是一位助人為樂(lè)學(xué)雷鋒精神的好學(xué)生，從他身上我們懂得了“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”這句話(huà)的真正意思了。我真的希望文明、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、互相幫助之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)溫暖的世界，使有困難的人得到滿(mǎn)意的幫助，讓我們一起齊心協(xié)力幫助身邊有困難的人吧！

3.感謝學(xué)校困難補(bǔ)助作文

一顆感恩的心 我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一段話(huà)：生育你的，是父母，所以你要感激他們；呵護(hù)你的，是家人，所以你要感激他們：激勵(lì)你的，是對(duì)手，所以你要感激他們；塑造你的，是老師，所以你要感激他們。

無(wú)論別人對(duì)你好、與壞，不都是需要你來(lái)感恩嗎？ 是?。∈歉改赴盐覀兘o帶到了這個(gè)美麗的世界，讓我們得以享受這世界的美好；是父母在我們沒(méi)有能力保護(hù)自己的那段時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔地照顧著我們，他們用自己那并不強(qiáng)壯，但卻堅(jiān)硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們?cè)谶@殘酷無(wú)情的社會(huì)中撐出了一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天地。這，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?感謝你的對(duì)手吧！是他們?cè)诩?lì)著你永不停歇的前進(jìn)，是他們?cè)谀銥槿〉贸晒Χ笱蟮靡鈺r(shí)，激起你前進(jìn)的斗志！你可曾發(fā)生過(guò)這樣的事情？當(dāng)你的對(duì)手在某方面上取得了良好的成績(jī)時(shí)，你內(nèi)心中的驕傲、自滿(mǎn)竟會(huì)在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，而取代的是無(wú)止盡的繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。

這，就是你值得感恩他們的原因，因?yàn)橹灰袑?duì)手，你就會(huì)擁有超越他的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，則會(huì)鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些原因，你的對(duì)手就值得你感謝成千上萬(wàn)回。

感謝你的老師吧！是他們教給了你知識(shí)，并讓你知道如何在這冷漠的社會(huì)中存活。都說(shuō)老師是偉大的，其實(shí)說(shuō)老師是我們的第二個(gè)父母也不足為過(guò)——因?yàn)槔蠋熅秃帽饶赣H，他們把最珍貴的乳汁——知識(shí)，全部都“喂”給了我們，試想一下，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了老師教給你知識(shí)，你該如何在社會(huì)上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴(yán)厲而怨恨老師，他這是在為你好啊！如果你的老師一者都在放縱著你的壞毛病而不顧的話(huà)，那么，你非常有權(quán)力選擇一位新的老師，因?yàn)檫@位老師，根本就不合格！老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們知道如何在社會(huì)上立足，這難道不值得我們感恩嗎？ 所以，從今天起，從現(xiàn)在起，忘掉你以前的那些不愉快，開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧！因?yàn)樵谀闵磉叺乃腥松踔潦堑厍蛏系拿恳豢没ɑú莶?，都值得你去感恩！高三：wuyuhong。

4.校園里的苦 作文 注意只寫(xiě)苦 400字以上 3小時(shí)

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。

劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?

前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。

遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

5."如何克服教室里的困難"作文300字左右

在我們尋找成功的大門(mén)中總會(huì)遇到許許多多的困難。困難，我們?nèi)松凶畛Ｓ龅降氖虑?。我們很容易向他們低頭，但是如果我們向他低頭。那么就會(huì)失敗。

記得那一次，我的媽媽做了一個(gè)蛋糕給我。現(xiàn)在那美味還存留著。

我忍不住了，我下決心自己做一個(gè)給自己吃。我準(zhǔn)備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見(jiàn)有一袋類(lèi)似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進(jìn)廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進(jìn)碗里，放一點(diǎn)水?dāng)嚢柚?。那些“面粉”不知不覺(jué)變得有彈性起來(lái)。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了。“這是為什么？我的蛋糕做的方法不對(duì)嗎？我真笨……”我不干了，我心里就在這時(shí)“堅(jiān)持?！边@個(gè)念頭一直在不停的浮現(xiàn)。我拾起信心來(lái)，去超市買(mǎi)了一包面粉，經(jīng)過(guò)我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。

想成功就要面對(duì)困難，不要放棄，摔倒了就站起來(lái)。只有揚(yáng)起信心，堅(jiān)持不懈。才能品嘗到成功的果實(shí)。

6.我的美麗校園作文500字教學(xué)樓新建的困難與堅(jiān)持

我的美麗校園

我生活在一個(gè)有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹(shù)終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了，樹(shù)枝上悄悄地綻開(kāi)了幾篇嫩綠的小樹(shù)葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個(gè)夠，又怕它會(huì)失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來(lái)，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個(gè)熱情的女孩，驕陽(yáng)似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)，在夏的帶動(dòng)下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長(zhǎng)短繩……哪一幅幅活潑可愛(ài)的景象，使陽(yáng)光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個(gè)深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹(shù)葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿。風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會(huì)便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時(shí)我們開(kāi)心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時(shí)我們還會(huì)娛樂(lè)；人多力量大，我們沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光。

美麗的校園，我愛(ài)你，你是我的家。

7.作文：挫折是一所學(xué)校 1500字 高一用的兩篇

挫折是一所學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)到有朋友說(shuō)，為什么生活對(duì)我如此不公，總是安排了無(wú)數(shù)的挫折讓我承受。

而我聽(tīng)到這里，總會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō)，恭喜你，你總是能免費(fèi)地上學(xué)，學(xué)到很多我們想學(xué)也學(xué)不到的東西。盡管我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，她不太高興。

但過(guò)了一些時(shí)候，看到她臉上那種因經(jīng)歷過(guò)坎坷而沉淀下來(lái)的美麗，我就知道，她真的從挫折這所學(xué)校中走過(guò)來(lái)了。 我也經(jīng)歷過(guò)一些挫折，每當(dāng)我在挫折中掙扎的時(shí)候，我都告訴自己，會(huì)過(guò)去的，只要頂過(guò)去，我就知道，以后應(yīng)該怎么做。

所以，每當(dāng)我從挫折中走過(guò)來(lái)后，再有人叫我去做類(lèi)似的事，我總是堅(jiān)決地拒絕。于是有朋友對(duì)我說(shuō)，寒寒，我發(fā)現(xiàn)你明辯是非的能力特別強(qiáng)。

我笑，那都是經(jīng)歷很多挫折換來(lái)的，所謂吃一塹，長(zhǎng)一智，也就是這樣的了。 我見(jiàn)過(guò)一些婦人，風(fēng)雨在她們的身上刻下了非常明顯的痕跡，她們從容、淡定，不計(jì)較得失，對(duì)待生命中的不公，她們總是以很坦然的態(tài)度去面對(duì)。

與她們聊天，你能夠領(lǐng)悟到很多對(duì)生活有益的感受。她們都曾經(jīng)歷過(guò)生命中最慘烈的苦痛，但是你不會(huì)聽(tīng)到她們有任何的抱怨，苦痛對(duì)她們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為她們生活的過(guò)濾器，過(guò)濾掉憂(yōu)傷與煩惱，沉淀下來(lái)的，就是生命的豐富與真實(shí)的感受了。

我喜歡與這種婦人在一起。 我還認(rèn)識(shí)一些婦人，她們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)什么挫折，從出生到年老，上天似乎都為她安排好了，出生在富足的家庭，讀書(shū)一帆風(fēng)順，成績(jī)優(yōu)異，老師寵愛(ài)；工作后也是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，年紀(jì)輕輕擔(dān)任要職，選了個(gè)丈夫，家境優(yōu)越，婆婆慈祥，丈夫也很爭(zhēng)氣，與她一起平步青云，夫婦兩人雙雙跨上事業(yè)的高峰。

兒子基本不由她操心，婆婆一手帶大，名校畢業(yè)，從事著自己理想的職業(yè)?，F(xiàn)在這些婦人也已步入中年，但是從她們身上，你不會(huì)看到歲月的痕跡，她們沒(méi)有特別鮮明的個(gè)性，也沒(méi)有生活的積累，與她們聊天，除了炫耀自己光輝的過(guò)去，就再也沒(méi)有別的內(nèi)容，每當(dāng)這時(shí)候，我只是微笑著聽(tīng)完她們的故事，就選擇靜靜地離開(kāi)，相比之下，我更喜歡那些波折起伏的故事。

挫折不是洪水猛獸，關(guān)鍵是看你的心境，看你對(duì)待挫折的態(tài)度，如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，把每一次挫折都當(dāng)成上天對(duì)你的考驗(yàn)，積極去打敗它，并且從中吸取經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)到自己的智慧中，那么每一次挫折，又何嘗不是一所學(xué)校？ 所以朋友們，當(dāng)你們遇到挫折的時(shí)候，想一想，你們?cè)敢鈭?jiān)強(qiáng)一些，把這些挫折打敗，然后跨過(guò)去，做一個(gè)有智慧、有內(nèi)容的婦人嗎？還是要什么挫折也沒(méi)有，人生都由別人安排，只需要自己輕輕松松走過(guò)去，然后到了年老，做一個(gè)無(wú)趣而且乏味的婦人？ -----------------------有人說(shuō)，苦難是一所學(xué)校，經(jīng)受苦難，會(huì)讓你學(xué)到很多很多。 我絲毫不懷疑這句話(huà)，但是，如果苦難持續(xù)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)于我等凡夫俗子，是否能熬到光明來(lái)臨，卻還要打一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)？ 熬過(guò)了的，成為偉人，萬(wàn)古流芳，世人敬佩；熬不過(guò)的，尸骨全無(wú)，無(wú)人知曉。

長(zhǎng)時(shí)間的苦難，這樣的學(xué)校，相必沒(méi)有太多人愿意就讀。 相對(duì)而言，挫折就不一樣。

它只是一時(shí)，不會(huì)一世，要不，就不叫挫折了，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的詞。所以，我更愿，把它稱(chēng)作一所學(xué)校，之所以叫學(xué)校，那是會(huì)畢業(yè)的，而并不管你是否學(xué)到了東西。

我就經(jīng)歷過(guò)一些挫折，哪怕，像夫人笑話(huà)我這哪算，她是和別人比，我，是和自己比。相比小學(xué)中學(xué)有父母做老師的順風(fēng)順?biāo)?，高中大學(xué)工作后，是有相當(dāng)很多不順利的，數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)從初中的年級(jí)前列到高中時(shí)的一直拖腿，對(duì)世界世人的美好看法幼稚想象到后來(lái)的無(wú)情現(xiàn)實(shí)被人戲弄，付出了很多很多到最后卻發(fā)現(xiàn)可能一無(wú)所獲，我，明白了很多，用好心人的話(huà)講，就是逐漸成熟了。

成熟了，就是懂得了世事練達(dá)、人情世故、人心不可測(cè)，要懂得保護(hù)自己。 要懂得畫(huà)皮，想的不一定說(shuō)，說(shuō)的不一定做，做的不一定讓別人知道，別人知道的不一定承認(rèn)，承認(rèn)的不一定是全部，全部的還可以為自己找若干借口。

要冠冕堂皇、要口是心非，至少，也要見(jiàn)人說(shuō)話(huà)、因時(shí)說(shuō)話(huà)。 這些，我知道，我都知道，我也努力偽裝自己，有時(shí)候甚至自我感覺(jué)還裝得挺像，但，確實(shí)，很累、很累。

我曾經(jīng)對(duì)好心人說(shuō)過(guò)，我這一輩子，難得有大出息，即使有，也是陰差陽(yáng)錯(cuò)，搞錯(cuò)了。 我向來(lái)不愛(ài)玩游戲，作為常德人，不會(huì)拖拉機(jī)、不會(huì)跑胡子，麻將老是不知從哪兒起牌，什么網(wǎng)游，更是看也難得看，也看不懂，搞得有時(shí)候顯得十分的不合群。

就是打籃球，我也搞得很認(rèn)真，為搶到球不顧一切，常常被朋友告誡。還有很多很多的東西，別人當(dāng)游戲玩，我卻很認(rèn)真的在執(zhí)著，非要付出真心，非要搞出個(gè)結(jié)果，呵呵。

沒(méi)有必要的，真的沒(méi)有必要。

8.給同學(xué)寫(xiě)一篇我遇到困難的一篇作文

有些人，在遇到困難時(shí)，不找攻克困難的辦法，而是臨陣逃脫，知難而退，但有些人，在遇到困難的同時(shí)，想方設(shè)法，爭(zhēng)取克服它。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)狡盡腦汁去攻克困難，直到解決.克服困難為止。

我記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)《一課三練》時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)數(shù)奧題不會(huì)，狡盡腦汁都想不出來(lái)，我的父母又不在家，只讀過(guò)小學(xué)的奶奶又幫不上什么忙，我就用奶奶的手機(jī)撥了何雪鈺家的電話(huà)號(hào)碼，打了過(guò)去，打通以后，我連忙問(wèn)何雪鈺這道題怎么做，何雪鈺幫助我一層層分析了這道題，講解給我聽(tīng)，讓我理解，然后她讓我再講一遍，看我真正理解了沒(méi)，我理解了以后，她叫我多做這方面的練習(xí)題，鞏固這方面的知識(shí)，我向她道了謝，掛了電話(huà)。