我的樂(lè )園
——仿寫(xiě)《我的百草園》
在我居住的社區里有一個(gè)很大的花園,那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
不必說(shuō)整齊碧綠的冬青樹(shù),光滑有趣的鵝卵石小路,樹(shù)冠高大的梧桐樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)紫色小花兒的三葉草;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉中長(cháng)吟,舞蝶在花叢中飛旋,喧嚷的喜鵲從空中俯沖下來(lái),又隱進(jìn)了繁茂的樹(shù)葉中,單是西邊那長(cháng)廊一帶就有無(wú)限的趣味。紫藤開(kāi)出了串串紫色的小花兒,甜甜的花香引來(lái)了成群的蜜蜂在花間忙碌著(zhù),引來(lái)了美麗的蝴蝶在花叢里起舞著(zhù)。長(cháng)廊附近,有兩株高大的劍蘭,左右對生的粗壯的葉片中間,挺立著(zhù)直直的花柱,上面開(kāi)滿(mǎn)了小鈴鐺似的潔白的花朵。夏天的夜晚,在長(cháng)廊邊的草叢中,側耳細聽(tīng),會(huì )聽(tīng)到蛐蛐兒的叫聲。如果朝它走近一步,他就會(huì )停止唱歌,倘若輕輕地走過(guò)去,慢慢地撥開(kāi)草叢,便會(huì )看到一只小小的蛐蛐兒在那里振翅高歌。
冬天的花園比較無(wú)味,北風(fēng)怒號,落盡了樹(shù)葉的梧桐樹(shù)顯得那么沒(méi)有生氣,就連柳樹(shù)也彎著(zhù)腰,經(jīng)受著(zhù)凄風(fēng)苦雨的考驗,似乎稍不注意,就會(huì )被刮得枝斷樹(shù)折。一下雪,這里可就兩樣了。我們在這里堆雪人打雪仗,在冬青樹(shù)的遮掩下一不留神就會(huì )被同伴的雪球砸到,被打到的伙伴如果不立即起身,轉眼就會(huì )被“打扮”成了“圣誕老人”。
花里最熱鬧的應該是春天了,那時(shí)的花園生機一片。柳樹(shù)長(cháng)出了綠色的長(cháng)發(fā),用柳笛喚來(lái)了春天;梧桐開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花朵,用喇叭吹響了春天的樂(lè )曲;長(cháng)廊上方,紫藤開(kāi)出葡萄般串串花兒來(lái),蘑菇亭邊,玉蘭綻放出醞釀了一個(gè)冬季的花蕾;柵欄跟前,牽牛花,粉薔薇你不讓我我不讓你地爬滿(mǎn)了柵欄,比賽似地吐露著(zhù)各自的花朵。空地上,我們放風(fēng)箏、滑旱冰,操場(chǎng)邊,我們打籃球、跳皮筋兒,就連光禿禿的石桌石凳前,也有我們廝殺一番爭奪將帥的場(chǎng)面。整個(gè)花園彌漫在春天的花香里,密扎扎的三葉草也急著(zhù)趕著(zhù)綻放花朵,為花園織起一條迷人的花毯。
我愛(ài)這花園,愛(ài)她的四季,愛(ài)她的清新,愛(ài)她的芳香,更因為是她伴著(zhù)我一路成長(cháng),所以我永遠也不會(huì )忘了她——我兒時(shí)的樂(lè )園。
我的樂(lè )園——仿寫(xiě)《我的百草園》 在我居住的社區里有一個(gè)很大的花園,那是我兒時(shí)的樂(lè )園。
不必說(shuō)整齊碧綠的冬青樹(shù),光滑有趣的鵝卵石小路,樹(shù)冠高大的梧桐樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)紫色小花兒的三葉草;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉中長(cháng)吟,舞蝶在花叢中飛旋,喧嚷的喜鵲從空中俯沖下來(lái),又隱進(jìn)了繁茂的樹(shù)葉中,單是西邊那長(cháng)廊一帶就有無(wú)限的趣味。紫藤開(kāi)出了串串紫色的小花兒,甜甜的花香引來(lái)了成群的蜜蜂在花間忙碌著(zhù),引來(lái)了美麗的蝴蝶在花叢里起舞著(zhù)。
長(cháng)廊附近,有兩株高大的劍蘭,左右對生的粗壯的葉片中間,挺立著(zhù)直直的花柱,上面開(kāi)滿(mǎn)了小鈴鐺似的潔白的花朵。夏天的夜晚,在長(cháng)廊邊的草叢中,側耳細聽(tīng),會(huì )聽(tīng)到蛐蛐兒的叫聲。
如果朝它走近一步,他就會(huì )停止唱歌,倘若輕輕地走過(guò)去,慢慢地撥開(kāi)草叢,便會(huì )看到一只小小的蛐蛐兒在那里振翅高歌。 冬天的花園比較無(wú)味,北風(fēng)怒號,落盡了樹(shù)葉的梧桐樹(shù)顯得那么沒(méi)有生氣,就連柳樹(shù)也彎著(zhù)腰,經(jīng)受著(zhù)凄風(fēng)苦雨的考驗,似乎稍不注意,就會(huì )被刮得枝斷樹(shù)折。
一下雪,這里可就兩樣了。我們在這里堆雪人打雪仗,在冬青樹(shù)的遮掩下一不留神就會(huì )被同伴的雪球砸到,被打到的伙伴如果不立即起身,轉眼就會(huì )被“打扮”成了“圣誕老人”。
花里最熱鬧的應該是春天了,那時(shí)的花園生機一片。柳樹(shù)長(cháng)出了綠色的長(cháng)發(fā),用柳笛喚來(lái)了春天;梧桐開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花朵,用喇叭吹響了春天的樂(lè )曲;長(cháng)廊上方,紫藤開(kāi)出葡萄般串串花兒來(lái),蘑菇亭邊,玉蘭綻放出醞釀了一個(gè)冬季的花蕾;柵欄跟前,牽牛花,粉薔薇你不讓我我不讓你地爬滿(mǎn)了柵欄,比賽似地吐露著(zhù)各自的花朵。
空地上,我們放風(fēng)箏、滑旱冰,操場(chǎng)邊,我們打籃球、跳皮筋兒,就連光禿禿的石桌石凳前,也有我們廝殺一番爭奪將帥的場(chǎng)面。整個(gè)花園彌漫在春天的花香里,密扎扎的三葉草也急著(zhù)趕著(zhù)綻放花朵,為花園織起一條迷人的花毯。
我愛(ài)這花園,愛(ài)她的四季,愛(ài)她的清新,愛(ài)她的芳香,更因為是她伴著(zhù)我一路成長(cháng),所以我永遠也不會(huì )忘了她——我兒時(shí)的樂(lè )園。
校園是我的樂(lè )園
在校園里,我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光,那是我童年的樂(lè )園。校園里生機勃勃,書(shū)香濃郁,在這樣的校園里學(xué)習,我感到很快樂(lè )。
不必說(shuō)桂花含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘;也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴,深邃中透著(zhù)生機;單說(shuō)那普普通通的花兒,就美麗無(wú)比。花兒們爭奇斗艷,紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(cháng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿(mǎn)了生機、快樂(lè )。
學(xué)校的自然風(fēng)光美,人文景觀(guān)也不賴(lài)。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中,雕像上面寫(xiě)著(zhù)愛(ài)因斯坦的名言:“科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)永恒之謎。”往里走,就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著(zhù)臺階拾級而上,我感覺(jué)到學(xué)校對我們的期望——步步高升。隨著(zhù)臺階的步步高升,可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。看著(zhù)教學(xué)樓,我想起了張衡的一句話(huà):“人生在勤,不索何獲。”我想:學(xué)習也應該勤奮,才會(huì )有收獲。操場(chǎng)上,同學(xué)們活蹦亂跳,籃球隊員個(gè)個(gè)生龍活虎、競爭激烈。同學(xué)們有的跳繩,有的打乒乓球,有的跑步,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。隨即,我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶,它藏污納垢,卻不求索取,我們的老師們不也是這樣的嗎?我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
在生機勃勃的校園里學(xué)習,我很快樂(lè ),我愛(ài)美麗的校園,那是我的樂(lè )園。
人都在尋找自己的樂(lè )園,好讓所有的快樂(lè )得到釋放。
而我的樂(lè )園卻與眾不同,它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳,也不是熱鬧非凡的娛樂(lè )園,它是我的書(shū)房兼臥室的小房間。 小房間里,有著(zhù)普通的白色的墻壁。
那粉綠相間的窗簾被風(fēng)輕拂著(zhù)。窗下的書(shū)桌整齊地排列著(zhù)各種書(shū)籍。
書(shū)桌的中央擺著(zhù)一臺語(yǔ)言復讀機和一臺地球儀狀的收音機,那是我參加廈門(mén)市計算機競賽所獲的獎品,每當看到它,我就快樂(lè )無(wú)比。收音機的正面是時(shí)鐘,那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我,好好把握時(shí)光。
電腦、沙發(fā)、小床,還有那掛在墻上的豎笛、口琴等構成了我的樂(lè )園。 樂(lè )園,伴我一天天地長(cháng)大,在這里,我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里,我讀懂了許多人生的道理;在這里,我可以盡情高歌,心血來(lái)潮時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。
打開(kāi)電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂(lè )事。 樂(lè )園給我自信,催我努力。
記得三年級參加區數學(xué)比賽時(shí),多少個(gè)夜晚,樂(lè )園里燈火通明,大堆數學(xué)試卷上留下了我的足跡。面對難題,我毫不畏懼,因為樂(lè )園里有很多武器,幫我在題海中殺出一條血路。
功夫不負有心人,我?jiàn)Z得了一等獎。我欣喜若狂地跑回樂(lè )園,聞一聞桌上的書(shū)味,看一看鐘愛(ài)的樂(lè )園,想一想所有的努力得到了回報,我笑了。
樂(lè )園仿佛在告訴我:成功和努力是成正比的。 樂(lè )園又是我失敗時(shí)的加油站。
那是五年級的一次區作文競賽,我落選了。一向穩操勝券的我頓時(shí)傻了,忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙夷的目光。
我低著(zhù)頭,強忍著(zhù)淚水回到了樂(lè )園,泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí),我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū),我覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵著(zhù)我。
是啊!書(shū)中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下,仍堅持革命,而我呢?只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。我的這點(diǎn)挫折和保爾所忍受的痛苦比起來(lái),有算得了什么?想到這里,失敗的陰影頓時(shí)消失。
我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是,我拿起豎笛吹了起來(lái),那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )頓時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)我的樂(lè )園。
小房間,謝謝你!是你張開(kāi)懷抱,把我的所愛(ài)、所需盡攬懷里,在我需要時(shí),無(wú)私地提供給我。你是我人生道路上永遠的樂(lè )園。
閑暇,總會(huì )去三孔樂(lè )園走一走,聞一聞新鮮的空氣,賞一賞蔥郁的樹(shù)木,覓一覓童年的足跡。
三孔樂(lè )園,我童年的樂(lè )園。
它是一座不大的公園,沒(méi)有精雕細刻的建筑,沒(méi)有華麗誘人的娛樂(lè )設施,但它的每一寸地方都充滿(mǎn)著(zhù)我童年快樂(lè )的足跡。在我看來(lái),它有著(zhù)超越碧海藍天的姿色。有著(zhù)勝過(guò)桃花源的靜謐。
三孔樂(lè )園,我記憶的搖籃。
小時(shí)候,爺爺常帶我去三孔樂(lè )園玩耍。那里有成群的孩子們,那里有清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲,那里有清澈見(jiàn)底的池塘,那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。從東一直向西望去,一條小路蜿蜒曲折,宛若畫(huà)卷長(cháng)廊。小路上面鋪滿(mǎn)各色的鵝卵石,活像一顆顆珍珠被鑲在地面上,在陽(yáng)光的照射下,分外耀眼。孩提的我們總會(huì )忍不住光著(zhù)腳丫追逐在上面,那是一種童稚的快樂(lè )。
小路的兩旁是茂密的樹(shù)木,有梧桐,楊樹(shù),松樹(shù),還有我最喜歡的白玉蘭,他們相互依偎著(zhù),一片陰翳。尤其是在夏天,那里變得熱鬧起來(lái),老人們會(huì )在樹(shù)下下棋,大些的哥哥姐姐會(huì )在石凳上聲情并茂的朗誦著(zhù)剛剛學(xué)到的課文,而我們這些孩子們則會(huì )在草坪的一側一次又一次的測量著(zhù)這棵最粗的松樹(shù)到底需要幾個(gè)人才能環(huán)抱過(guò)來(lái),樂(lè )趣盎然。
公園的東南角是一片石榴園,在秋天,樹(shù)上結滿(mǎn)燈籠似的果實(shí),使得公園在落葉的寧靜中總是夾有喜慶,在一片落葉中不顯單調。在公園的上空是一只大風(fēng)車(chē),它總是在不停地旋轉著(zhù),承載了我們無(wú)盡的歡樂(lè )時(shí)光,一圈又一圈。一年四季它都變換著(zhù)不同的顏色,春天它是五彩的,夏天它是希望的綠色,秋天它是收獲的金黃,冬天它是閃耀的銀白。我們總會(huì )蕩漾在秋千上,仰望著(zhù)徐徐轉動(dòng)的風(fēng)車(chē),讓它帶著(zhù)我們童年的夢(mèng)想一起飛翔。
長(cháng)大些,我還是會(huì )在公園里散步,重覓兒時(shí)的美好回憶。時(shí)常也會(huì )在腦海中,突然浮現出句句詩(shī)篇,兒童房學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紫鳶。盡管現在的它,已經(jīng)沒(méi)有了以往的寧靜,多了游樂(lè )場(chǎng),多了酒家,多了一分市井的喧鬧,但在我心中,它依舊是一塊最美最靜謐的圣地。
三孔樂(lè )園,拾起我記憶的足跡。
三孔樂(lè )園,我童年的樂(lè )園。
樂(lè )園,顧名思義,是給人快樂(lè )的地方。有的人的樂(lè )園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺、而我的樂(lè )園卻是校園。
走進(jìn)校園,便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石,悠悠白云,另人的精神為之一振,這就是我的樂(lè )園。
下課了,同學(xué)們立刻放松了神經(jīng),爭先恐后的往外涌,像鳥(niǎo)兒飛除了籠子,奔向藍天。我們玩起了各種游戲。看,我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著(zhù)沙包,躍躍欲試,而接沙包的同學(xué)小心翼翼,高度警覺(jué)的盯著(zhù)沙包,雙手伸出,像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間,沙包從扔沙包的人手中飛出,朝目標飛去,接沙包的同學(xué)本以為接住了,可一不小心,失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋,被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂(yōu)。
上課了,我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專(zhuān)心致志聽(tīng)講,在知識的海洋遨游,在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導下,我們披荊斬棘,戰勝一個(gè)又一個(gè)困難,像幼苗貪婪地吸收甘露,學(xué)習一個(gè)又一個(gè)知識,教室里也有樂(lè )趣。
班會(huì )課上,同學(xué)們會(huì )把精心排演的節目展現出來(lái),看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖,一個(gè)個(gè)引人入勝的節目,同學(xué)們看得津津有味,背著(zhù)有趣的情形吸引住了。哈哈大笑,真精彩!
這就是可愛(ài)的校園,它陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。啊!我的樂(lè )園——校園
我的樂(lè )園作文300字每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè )園,在這個(gè)樂(lè )園里成長(cháng),成熟起來(lái)。
今天,我要講的是我的樂(lè )園——— 爺爺家的老房子。 記憶中,我經(jīng)常和小伙伴在里面捉迷藏,桌子下、床底下,甚至連大缸里都成為我們藏身的好地方。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我漸漸長(cháng)大了,懂得了欣賞。清晨,看看那碧綠的菜葉,就會(huì )發(fā)現葉子上還有幾顆頑皮的小水珠在向下跑。
我總是好奇地用手托住它,生怕它跑了。在菜地里玩的時(shí)候,我偶爾會(huì )看見(jiàn)在田間耕作的爺爺。
每當這時(shí),我總是一蹦一跳地跑過(guò)去,要求爺爺陪我玩。爺爺總是放下手中的活,慈祥地用大手把我抱起來(lái)。
他把我抱在懷里,開(kāi)始講故事,一般都是神話(huà)或嚇唬我的。比如,相傳在山上,有一個(gè)黑風(fēng)老怪,如果哪個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà),黑風(fēng)老怪就把他帶走……每當說(shuō)到這里,爺爺總會(huì )哈哈大笑…… 我愛(ài)我的樂(lè )園,愛(ài)這里的一草一木,更愛(ài)我的爺爺。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.965秒