光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20年過(guò)去了,我也長(cháng)大成人了.回想起當年養育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。
說(shuō)干就干,這天下午,我沒(méi)有什么事做,便來(lái)到了我的母校.來(lái)到門(mén)口一看,咦,怎么沒(méi)有機器人看守呢?說(shuō)罷,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,奇怪,它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢,難道認識我?這是,陸老師走了過(guò)來(lái),我便問(wèn)她,她告訴我說(shuō):“這是因為在門(mén)的上方有一個(gè)隱型的監視器,可以知道你是好人還是壞人,所以,就算沒(méi)有機器人看守,也不會(huì )有壞人進(jìn)我們的學(xué)校,在學(xué)校也會(huì )有安全感。我恍然大悟,原來(lái)如此,心里也不住的贊嘆:母校的變化真大啊。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我們來(lái)到了教室,我向里面一望,咦,怎么沒(méi)有學(xué)生在呢?原來(lái),學(xué)生們全都在上課時(shí)隱身了,因為這樣,上課才能像在看電影一樣,既好玩又可以學(xué)到知識,這種電影似的學(xué)習,學(xué)生們很喜歡,所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)習,學(xué)習成績(jì)也都名列前茅。
之后,我來(lái)到了操場(chǎng),映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園,里面有許許多多的花草樹(shù)木,像一片海洋,放眼望去,令人心曠神怡。我都陶醉在其中,過(guò)了一會(huì )兒,我回過(guò)神兒來(lái),問(wèn)陸老師: “現在的草操場(chǎng)都變成了花園,那學(xué)生們上課怎么辦?”陸老師沒(méi)有回答,帶著(zhù)我來(lái)到乘飛毯的地方,乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂,我好奇的問(wèn):“您帶我來(lái)這兒干什么?”陸老師還是沒(méi)有回答,她把我推向前,我走進(jìn)去,頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界。看見(jiàn)了綠草茵茵的操場(chǎng),可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,只見(jiàn)陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕,操場(chǎng)就出來(lái)了,而且還有很多在開(kāi)心活動(dòng)的同學(xué),我問(wèn)老師:“為什么剛才我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生呢”“因為你剛才看到的是一個(gè)虛幻的操場(chǎng),真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì )浮現。這里還有許多按鈕,操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方,如果要踢足球,就按“足球場(chǎng)”,打籃球就按“籃球場(chǎng)”。”陸老師自豪地對我說(shuō)。我聽(tīng)了之后,也點(diǎn)點(diǎn)頭,心里不住的贊嘆:“母校真是太妙了,發(fā)展的太快了,中國的經(jīng)濟真是太了不起了!”
是的,中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快,只要我們努力學(xué)習,今后一定會(huì )制造出更多更妙的社會(huì )。
那天,我再次回到了那個(gè)令我難忘的母校.從小學(xué)學(xué)前班開(kāi)始,我在母校中度過(guò)整整七年的時(shí)間,在這七年里,有著(zhù)許多美好的回憶,這些多么令難忘啊!在離開(kāi)之時(shí),我是多么的不舍啊!
當我再次回到母校,走在那通往教學(xué)樓的小路上,看著(zhù)道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當這些植物開(kāi)花之時(shí),我經(jīng)常和我的同學(xué)在無(wú)聊之時(shí),來(lái)到這里散步,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,聞到花香,那時(shí)是多么的快樂(lè )啊,這小路,是我們班曾經(jīng)獲得勝利的地方,這小路,有有太多太多的回憶。
不知不覺(jué),來(lái)到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習的地方,來(lái)到我曾經(jīng)呆過(guò)的教室,以前學(xué)習的畫(huà)面又在一次浮現在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時(shí),我們認真的聽(tīng)老師講課,下課時(shí)相互嬉戲,和老師聊天,那時(shí)的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著(zhù)許多美好的回憶.
漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切.
如今,在這中學(xué)里,又發(fā)生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個(gè)學(xué)校又會(huì )有許多值得我去留戀的地方.
[重返校園作文]
在家里,我度過(guò)了兩個(gè)月的假期,重返校園作文。不僅晚睡晚起還挑食。一想到要回學(xué)校又興奮又激動(dòng)。 我一路幾乎是用小跑來(lái)到前坪,我停住了腳步, 深 深的吸了一口氣,新鮮的空氣,翠綠的樹(shù)木這一切還是這么美好。我一蹦一跳的來(lái)到了教學(xué)樓。雖然嘈雜,可我卻覺(jué)得是溫馨的問(wèn)候,好像在問(wèn):“唐詞,暑假過(guò)得愉快嗎?”我太想我們班的同學(xué)和老師了,來(lái)到四樓的樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)張老師的朗朗書(shū)聲,小學(xué)六年級作文《重返校園作文》。這使我鉤起濃濃的相思。走進(jìn)教室,張老師對我點(diǎn)頭一笑就繼續讀書(shū)了。李依潔向我招手,又拍了拍她身后的桌子。我真想對她來(lái)個(gè)熱情的擁抱,可這樣會(huì )破壞張老師的雅興。我忍住了沖動(dòng),把包放在她身后的凳子坐了下來(lái)。 大家都長(cháng)高了,而鄧卉卻變成了“非洲美女”剛看到她時(shí),不由得下了一大跳!而旁邊的肖紅卻胖了一點(diǎn)。男生嘛!還是嬉皮笑臉的在切切私語(yǔ)。 回學(xué)校真好! 重返校園作文300字
光陰似箭,日月如梭。
轉眼間,20年過(guò)去了,我也長(cháng)大成人了.回想起當年養育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。 說(shuō)干就干,這天下午,我沒(méi)有什么事做,便來(lái)到了我的母校.來(lái)到門(mén)口一看,咦,怎么沒(méi)有機器人看守呢?說(shuō)罷,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,奇怪,它怎么回自動(dòng)開(kāi)呢,難道認識我?這是,陸老師走了過(guò)來(lái),我便問(wèn)她,她告訴我說(shuō):“這是因為在門(mén)的上方有一個(gè)隱型的監視器,可以知道你是好人還是壞人,所以,就算沒(méi)有機器人看守,也不會(huì )有壞人進(jìn)我們的學(xué)校,在學(xué)校也會(huì )有安全感。
我恍然大悟,原來(lái)如此,心里也不住的贊嘆:母校的變化真大啊。 說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我們來(lái)到了教室,我向里面一望,咦,怎么沒(méi)有學(xué)生在呢?原來(lái),學(xué)生們全都在上課時(shí)隱身了,因為這樣,上課才能像在看電影一樣,既好玩又可以學(xué)到知識,這種電影似的學(xué)習,學(xué)生們很喜歡,所以個(gè)個(gè)學(xué)生都很愛(ài)學(xué)習,學(xué)習成績(jì)也都名列前茅。
之后,我來(lái)到了操場(chǎng),映入眼簾的是一個(gè)非常美麗的花園,里面有許許多多的花草樹(shù)木,像一片海洋,放眼望去,令人心曠神怡。我都陶醉在其中,過(guò)了一會(huì )兒,我回過(guò)神兒來(lái),問(wèn)陸老師: “現在的草操場(chǎng)都變成了花園,那學(xué)生們上課怎么辦?”陸老師沒(méi)有回答,帶著(zhù)我來(lái)到乘飛毯的地方,乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂,我好奇的問(wèn):“您帶我來(lái)這兒干什么?”陸老師還是沒(méi)有回答,她把我推向前,我走進(jìn)去,頓時(shí)像走進(jìn)了另一個(gè)世界。
看見(jiàn)了綠草茵茵的操場(chǎng),可是還是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,只見(jiàn)陸老師按了“操場(chǎng)”的按鈕,操場(chǎng)就出來(lái)了,而且還有很多在開(kāi)心活動(dòng)的同學(xué),我問(wèn)老師:“為什么剛才我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生呢”“因為你剛才看到的是一個(gè)虛幻的操場(chǎng),真正的操場(chǎng)要按鈕才會(huì )浮現。這里還有許多按鈕,操場(chǎng)只是學(xué)生做早操和上課的地方,如果要踢足球,就按“足球場(chǎng)”,打籃球就按“籃球場(chǎng)”。”
陸老師自豪地對我說(shuō)。我聽(tīng)了之后,也點(diǎn)點(diǎn)頭,心里不住的贊嘆:“母校真是太妙了,發(fā)展的太快了,中國的經(jīng)濟真是太了不起了!” 是的,中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快,只要我們努力學(xué)習,今后一定會(huì )制造出更多更妙的社會(huì )。
二十年后重回學(xué)校
每當我聽(tīng)到《我的校園多么美麗》,我就不由自主地想起我的母校,真恨不得長(cháng)出雙翅,馬上飛回我的母校。一天,我真得重返學(xué)校了。
終于來(lái)到了母校,“咦,怎么了,以前用木頭做的大門(mén),怎么變成一道寬闊的鐵門(mén),差點(diǎn)讓我認不出來(lái)了。
走進(jìn)校園,我準備到我以前讀書(shū)的教室里去看一下。在路上,綠樹(shù)成蔭,百花齊放。它們遮掩著(zhù)我以前的教室,讓我都差點(diǎn)走錯路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現代的高科技了。只要你坐上椅子,以前在學(xué)校上課時(shí)彎腰陀背的習慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣,它就像你的一位好幫手,只要你說(shuō)出你想要的文具,它就會(huì )很恭敬的給你拿上來(lái)。
我又到電腦室去,電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了,而且老師布置的作業(yè),你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個(gè)游泳池,這個(gè)游泳池可不得了呀,里面的水都有特殊功能,不會(huì )游泳的人他也不會(huì )沉下去,這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此,我相信,只要我們認真學(xué)習,夢(mèng)想一定會(huì )成功的!
重回母校
李 雪
21世紀20年代的一天,我隨著(zhù)參觀(guān)團回到了我的母校——中心小學(xué)。
只見(jiàn)一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學(xué)大樓展現在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無(wú)存了。走進(jìn)去一看,給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周?chē)盏厣戏N滿(mǎn)了各種各樣的花草和樹(shù)木,就像鋪上了綠色的地毯。微風(fēng)吹來(lái),花兒散出一陣陣清香,真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈,教室、門(mén)窗、墻壁一塵不染。
看看四周,我發(fā)現學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。心想:這怎么行啊?校長(cháng)好像看出了我的心思,告訴我,不必擔心,學(xué)校為了節省占地,操場(chǎng)都設在地下了。下課后,自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們送到地下操場(chǎng)。那里很寬敞,是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。地下操場(chǎng)四周的墻上安裝著(zhù)發(fā)光板,把地面照得猶如白晝一樣,根本不會(huì )影響同學(xué)們的運動(dòng)玩耍。
如果你想到各層教室去看看,只要按一下自動(dòng)升降機上的按鈕,自動(dòng)升降機就會(huì )把你送到你想去的地方。走進(jìn)教室一看,室內的顏色真是美極了。一位老師告訴我,墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了,墻壁變成了綠色,同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時(shí),墻壁又會(huì )變成白色,要是嫌光線(xiàn)不好,還可以自動(dòng)調節明暗度。地板上還有發(fā)光板,只要有人在教室里就會(huì )發(fā)光,沒(méi)人就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉,絕對不存在像過(guò)去那樣忘記關(guān)燈,造成浪費能源的現象。
課桌上擺放著(zhù)一臺臺電腦。講臺正中,有一塊黑板大小的顯示屏,只要老師在電腦里輸入程序,所要的內容便會(huì )從熒屏上顯示出來(lái)。不用時(shí)關(guān)上電腦,需要時(shí)隨時(shí)都可以找到內容,不會(huì )消失。同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習,心情特別舒暢。
走出校園,再回頭望望母校,我打心眼兒里不住地贊嘆:我們的學(xué)校多美啊!
我相信我們的學(xué)校將會(huì )越變越美。
高分點(diǎn)評
小作者向我們展現了20年后的學(xué)校,想象離奇而又合理自然,把校園描繪得十分令人向往。
重回母校
陳 文
時(shí)光如梭,轉眼就到了2024世紀,此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。
當我走進(jìn)校門(mén),展現在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結實(shí),而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子,在房屋工廠(chǎng)制造成型后,運到施工現場(chǎng),幾個(gè)機器人簡(jiǎn)單組裝后,塑料房子便誕生了。
怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?原來(lái),為了節省占地面積,設計者把操場(chǎng)設在地下了。下課后,自動(dòng)升降機會(huì )把同學(xué)們帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著(zhù)以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板,整個(gè)操場(chǎng)猶如白晝一樣,一點(diǎn)兒也不會(huì )影響學(xué)生運動(dòng)、游戲。
走進(jìn)教室,我首先看到的是可以隨著(zhù)環(huán)境而改變顏色的墻壁:下課了,墻壁變成了綠色,綠色可以緩解大腦疲勞;上課時(shí),墻壁又變成了藍色,藍色可以調解緊張情緒;要是教室光線(xiàn)不好,它又變成白色,讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中,有一個(gè)不大不小的顯示屏,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì )顯示出教學(xué)內容。只要按一下鍵,字跡便會(huì )消失。再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一排排整齊的課桌,里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監視器”。上課時(shí),同學(xué)們可用電腦和老師對話(huà);考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì )亮紅燈警告。你要當心,別違反紀律呦!
此時(shí),學(xué)生上學(xué)不再分區劃片。因為學(xué)校有接送學(xué)生的地鐵,地鐵以飛一般的速度行駛,這樣,你就是住得再遠,哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒(méi)關(guān)系,也用不了幾分鐘就能到校。
同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦鉆研、勇于探索吧!相信,在不久的將來(lái),我的想象一定會(huì )成為現實(shí)的!
高分點(diǎn)評
文章有序地向我們介紹了未來(lái)的學(xué)校,在小作者的想象下,學(xué)校充滿(mǎn)了高科技的吸引力,而
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