校園的美好記憶作文450字(寫一篇小學在學校里美好的回憶的450字的作文,要求事例詳細.)

1.寫一篇小學在學校里美好的回憶的450字的作文,要求事例詳細.

美好的校園生活 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 回想起過去的日子，真的有很多令人難忘的事。那是一個風和日麗的下午，我們學校的大操場上彩旗飄揚，十分熱鬧?！傲x賣活動開始！”隨著校長的一聲令下，每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛心，救救受災的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。

正所謂有甜必有苦，我還記得，在沒上5年級的時候，我們班的體育很差，在運動會上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去，拿著失望歸，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數。有幾次，我們還甚至流過眼淚。不過，我們那個時候相信，只要通過我們的努力沒有什么是不可能的，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽！

我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。

回憶起以前的生活，真的有無數的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好，都給我們小學的校園生活增添了許多色彩，讓我們不會忘記在我們小的時候，曾經在學校有著那么有趣的一段生活。

2 美好的校園生活 我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。星期五下午，我們班與五（6）班舉行了一場精彩的拔河比賽。

那天，我們來到了操場上，同學們個個摩拳擦掌，等待著比賽開始。

聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？

我們每天遨游在知識的海洋中，每天過著如此充實的生活 。

2.美好的回憶作文450字

美好的回憶 我有許多本相冊，大的小的里面都夾著相片，卻各有不同。

每當我閑暇無事時就會翻開那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的莊嚴。

也有我的一段經歷。 它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地，也不屬于世界文化遺產。

可卻是多少人為之奮斗的目標和追求理想的圣地。小小的照片低襯，是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻，墻下面是用不銹鋼做成的護欄，里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。

墻面上鑲嵌著五個金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽，畫面中有個穿連衣裙小姑娘，那就是我。 當時，因為幼稚加上極度興奮，看見中央電視臺就往里面跑。

這就是播放“天天動畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------?？墒菂s被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了，望著他那嚴肅的表情我差點哭了。

“叔叔讓我進去，我想見菊萍阿姨，我想見月亮姐姐和金龜子嗎”。“對不起，小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進去”武警叔叔和藹的說道。

“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進去表演節(jié)目，我為什么就不能進去？”說這話的時候我的眼淚已流了出來。武警叔叔趕忙說：“他們是被邀請來專門為全國小朋友表演節(jié)目的”。

“邀請，為什么沒邀請我呢？”周圍的人聽后都笑了。這時，在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說：“孩子，中央電視臺是向全世界發(fā)布重要消息的地方，是展示個人才藝的地方，是藝術的殿堂。

要想進去就要好好學習各種文化知識，用博學多識的知識來奠定穩(wěn)固的基礎，加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績，這些都是通向這里的‘門票’”?！爸挥胁湃A橫溢的人才會變成這里的主人”。

我堅定地點了點頭，“好了咱們來趟不容易，照長相留個紀念吧”爸爸說道。 于是，我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片，通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要“叮?！?！”隨著鬧鈴的早叫聲和窗外汽車不時的嗽叭聲夾雜著，把我從暖暖的被窩中叫了起來。

我揉揉惺松的睡眼，打了個哈欠，起身拉開了透著少許陽光的窗簾。天氣咋那好呢？銀藍色的天空透著與凡間不同的寧靜，流著一絲淡淡稀稀的云，像仙女透明的紗裙，像梳理過的羽毛，像遠處的山巒，像平原下銀亮的溪流。

她們款款而行，若飛若停。車輛在我眼前好像一個個體無肉肥的螺絲，慢慢地爬著，對了！螺絲！我大叫著，努力地去幻想今天的日程。

也許你們都猜對了吧，今天，我就要和波波仔（此人原名袁博弈，乃是吾好友也）一家去撈螺絲了。想到這里，我理了理頭緒，穿上了超短的校服褲，戴上了手表，走出悶熱的房間。

后面到中午出發(fā)的時間可真是“度秒如時”呀！我既不想做寒假作業(yè)，又不想去接觸那枯躁無味的樂占，我只好呆呆地望著路旁的行人。時間一分一秒地過去了，終于，我熬到了該出發(fā)的時間。

我們上了車，一路上歡聲笑語，絲毫沒有一點拘束。鬧著，笑著，打著，說著，我們終于到了螺絲據點——頤和園昆明湖岸邊。

一下出租車，拖鞋便在鞋下不合諧地發(fā)著摩擦。不一會兒，我們便一路小跑來到了昆明湖旁。

“下來吧！”袁叔叔第一個脫下拖鞋，抓著石頭，一步步地下到了沒到膝蓋的水中，招呼我們。你給我在岸上做接螺絲的工作！我命令吳嘉源。

我也不管面子了，把拖鞋一扔，下了水。我透過清澈的湖水，努力地尋找著吸附在石頭上的大個頭螺絲，正在石頭上“憩睡”著，我放了放手，用手輕而易舉地抓住了這只“水上蝸牛?！?/p>

我仔細地觀察了它，發(fā)現它的殼呈海螺狀，雖然殼上布滿了因長時間不活動而產生的清苔，可是螺絲殼上的螺紋的印跡卻清楚可見。它的“房屋”封口處長著一紫迷圈狀的紅色條紋，樣子甚是美麗。

我把它小心翼翼地放入了瓶中，開始了第二次搜查。“我媽媽上次在這兒抓了只烏龜，我們還撈過螃蟹呢！”不知是恰巧還是老天的有意。

就在這時，袁叔叔突然大叫了一聲?！鞍?！疼！疼！”他本能地縮了一下手。

由于經驗豐富，他朝石壁里望了一望，發(fā)現一只約7厘米長，3厘米寬的顏色偏黑的小螃蟹?？吹皆迨?，那只螃蟹便揮舞著肥大的螯，準備隨時迎戰(zhàn)，鼓凸的兩顆黑眼睛不停地轉著，八只腳慢慢地移動著。

“我才不會讓你這畜牲逃了呢！”袁叔叔不管手上的疼痛，一咬牙，把手一伸，正中它的尾部?！肮?！”袁叔叔輕而易舉地把它提了起來，它八只腳在空中胡亂抓著，可無濟于事。

我們還是把它裝入了大瓶中?！翱?！這里的土樁上有20多只螺絲呢！”“看！這里有幾條小羅漢魚兒！”“看！這里有只大河蚌！”袁博義在岸上好似一個軍師，指揮著我們，忙得不亦樂乎。

當我們正玩得盡興時，夕陽悄悄地來了。它有如新娘拋出的彩球，羞答答地火紅。

它漲滿了天空，就連那細小的沙粒也浸透了緋紅的相思……。夕陽太美了，它帶走了今日美好的回憶。

3.《美好的回憶》作文四百五十字寫在學校里,畢業(yè)前的

生活中每一天都有事情發(fā)生，有趣的事，開心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶。回憶不管是苦的，還是辣的，好的，還是壞的，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長，能讓我們知道這一生該怎么去做?；貞浻檬裁炊紦Q不回來，就像時間一樣，回憶是美好的，如果好的事情去回憶，我們都覺得很快樂，如果壞的事情去回憶，那會覺得很難受。記憶是一個宇宙，永遠裝不完，但它會流失，如果沒有了童心，那你童年的美好記憶將失去。

夢，是一種神奇的物質，在夢里，你能無所不能，在夢里，你一生的夢想，你一生的愿望都將實現。自己的夢，由自己控制，自己的夢想，也由自己控制。而自己夢想的東西、夢想的人物在自己的夢中出現，那感覺很不可思議，那種感覺，我希望我能一直擁有，可惜只有夢中才能出現奇跡。夢里的事物有些是隨意做出來的，而有些是自己夢想的人物，自己夢想的情節(jié)。那是因為自己太喜愛了，最特別的夢想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢就是自己最大的夢想，或是一件特別的事情。在夢里回憶，那種感覺是說不出的，但存在于我們記憶的倉庫里。

當我們長大時，童年的美好記憶會永遠封存，那是因為時間永遠回不來了，但是只要有純潔的心、童年的夢想，時間就永遠不會過去。夢的幻想，就是夢幻，夢想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢想！

4.美好的回憶作文,450字,寫將要離開母校的

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小學六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微L吹散了；即將畢業(yè)的我，接下來又將要奔向哪里呢？

三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一刻小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠著同學們的互相扶持，現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。

在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。

在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。

只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

時間一去不復返，讓我好好把握今后的時間，爭取爬到知識的最高峰。到那時，母校將以我為榮！

5.美好的回憶作文450字

我的故鄉(xiāng)在北國冰城黑龍江省的一個城市，親人的愛把我?guī)У搅宋幕?—南京這座美麗的城市。

更幸運的是我走進了銀城小學。我的學?，F在占地面積19000平方米，建筑面積15000平方米，有敬愛的老師127名，有親愛的同學2533名，這里到處都充滿著愛。春夏秋冬嚴寒酷暑，季節(jié)在不斷地輪回中重演，愛一直在包容鼓舞著我。

特別是四年級上學期時的一件事至今我仍記憶憂心。那些天，我班老師外出學習了，語文課是由張校長代上的。課堂上一位同學沒有帶筆，便向我借，我無論如何也不借給他。事出有因，上次，我借給他的筆他不但不還，還給我搞壞了。（因我是個特喜歡筆的女孩，至今我的筆種類不遜色于一般賣筆的小店。）同學們都各自記著筆記，唯獨只有那個同學在發(fā)呆。張校長親切地對我說：“吳瓊，你借給他吧，如果這次他再不還你，我替他還給你。”看著校長的眼神，這次有張校長“擔保”，筆不會有去無回了。幾天過去了，這同學他早把這件事忘到九霄云外。老師學習歸來，張校長就不代我們班的課了。一天，校長急匆匆地走著看見了我卻突然停了下來，問：“吳瓊，筆還給你了嗎？”“沒有”我淡淡回答了校長，心里卻想：“您上當了吧？”出乎意料的是第二天張校長拿著一支筆，給我送到班上來了，當時我接到這支筆興奮不已。這么忙的張校長竟然能把我這件區(qū)區(qū)小事放在心上，我感動的同時也同樣感到好慚愧！

當天回家了， 奶奶發(fā)現我書包里多了一支筆，以為我拿錯同學的筆，便苦口婆心對我說：“孩子，在學校里誰的東西再好都不許帶回家來”。說的我是一頭霧水，當奶奶清楚筆的來歷后，無限感慨地說；“你學校的張校長真好，她平易近人！不但是學校老師的帶頭人，也是孩子們誠實守信的好榜樣！”，從這件事后，我不再是原來那個“小氣鬼"了。在我生日那天，我送給全班同學和我的老師每人一支筆，也送給張校長同樣一支筆。那天，我的好同學張?zhí)┢鋯栁遥骸皡黔?，你的生日我們應該送禮物給你，為什么你要送給我們大家呢？真是不可思議。”雖然花了我自己的兩百多元的積蓄，但我很開心。我也收到了同學帶給我的生日禮物，還有校長送給我了一把小木梳呢，至今我都愛不擇手?？次覀兌嘈腋＃钐幪幎汲錆M了愛！

張校長您的愛，鼓舞著我，激勵著我。學校的活動我積極參加，都認真完成。今年，向外來領導介紹我校校園學習情景時，我驕傲，我自豪！我努力認真地講解，讓領導們一同分享我們銀城小學的孩子們在校長您的領導下，全校老師的關愛下，輕松學習，健康成長的快樂生活！

學校是我第二個溫暖的家，他給予了我許多。.讓我得到了愛，讓我學會了愛，更讓我懂得了感恩！ 謝謝您張校長給我的愛！

6.最美的校園記憶作文500字

回首往事，心靈的時間在逆轉。一段對話，一段美好的回憶，仿佛又回到了從前那段美好的時光。

伴著清脆的下課鈴，我們像一窩小雞涌出教室，我和好友在樓梯口說話，這時，高年級急促的身影從我的眼前出現，還沒來得及躲開，他們已經與我擦肩而過，重新不穩(wěn)的我身體不由分說地重重摔在地上，腳踝頓時像被千萬支針扎了似地疼痛……

老師得知后立刻用自己的手機為我給父母打電話。看老師忙的焦頭爛額，我突然發(fā)現老師竟是那么的像媽媽。對我無微不至的照顧和溫馨的安慰的話語，我看著老師頭上一串串的汗，恨不得時光倒流，讓我不要摔跤，這樣老師就不那么累了。日復一日，老師用自己的休息時間老照顧我，細心地為我講解我因為療傷而落下的課。同學們有時也會“羨慕”的說：“校內一個“媽媽”，校外一個媽媽。”

一個月后，老師再一次親切地問我：“好點沒？”“恩，好多了，謝謝老師的照顧?！倍蠋焻s謙虛地搖搖頭。

老師，您是我美好的回憶。

7.關于美好的回憶作文450字

10月4日這天，天氣晴朗，秋高氣爽，我們省教研室附小二（3）班的七位同學相約來到了準備重建的學校門口，今天我們要做一件有意義的事情：留住校園美好的回憶。

根據老師的安排，我、吳自豪、王婷、范志遠、耿林、趙吉豪、洪自力組成一個小隊，在爸爸媽媽的提議下，我們的隊名是羊羊小分隊，口號是“羊羊小分隊，聰明又可愛”，爺爺幫我們制作了隊旗，以藍色為底，上面貼著黃色的字，扛著隊旗，我們興高采烈地出發(fā)了。到了學校門口，我們才發(fā)現，鐵將軍把門，進不去了，可能是考慮到安全的問題吧！這也難不倒我們，先在校門口合影，爸爸幫我們拍了教學樓，媽媽提議每個同學畫一張心目中的校園圖畫，以此來懷念我們美好的校園生活。

聽說2011年我們將搬回重建后的學校，到時候我們再看今天的照片，多有意義啊。

8.夏天校園的記憶作文450字

夏天的操場上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

石榴樹上，也開滿了無數朵美麗的石榴花。遠遠望去，就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。

在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。

草坪上，小草長得郁郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立，為夏天增添了許多生機。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢！

爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬，一點也不停歇，把教學樓打扮的無比美麗。

操場上，女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠，還有的坐在草坪上休息。。大家都沉醉在這美麗的夏天中。

9.美好的回憶作文450字

1.時光飛逝，轉眼間，我已從一個充滿稚氣的頑童逐漸成長為一個朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長的搖籃——母校，我不禁感慨萬干。校園生活對我來說就如同一個寶盒，里面藏著許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目……

記得那一次，是慶?！傲弧惫?jié)而舉辦的一場別開聲面的熒火晚會。舞臺上，各色汽球點綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音，晚會拉開了序幕。一個個節(jié)目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧！大家揮舞著熒光捧，仿佛成了閃爍著的點點繁星，與熊熊燃燒的篝火相煇映，照亮了被夜色籠罩著的大操場。輪到我們五年級表演的4個壓軸節(jié)目了。在唱歌時，表演前那一個個刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時，隨著跳舞的同學充滿了活力動感的舞步，我思緒萬千。是啊，這首歌不正是表達了我們此時此刻的心聲嗎？我們最想說的是：“母校，我們能不能不分手！”一曲終了，全場滿堂喝彩，這是大家對我們畢業(yè)班學生的肯定，我怎能忘懷？

最令人激動的是點火儀式。老師和少先隊代表帶領著我們呼喊著口號，幾名精神抖擻的少先隊員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式，把晚會推向了高潮?；鹁嬖谝股行苄苋紵臣t了每個人的臉龐，澎湃了每個人的心潮……聽著老師與同學高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當音樂響起之際，大家踏著歡快的節(jié)奏，圍著熒火跳起了集體舞，有的兩個一伙，有的圍成個小圓圈……整個操場都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了，開始了狂歡……

多么難忘的夜晚??！在我的記憶深處，這段美好的回憶，和著萬紫千紅的風情，如同一支澎湃的歌，時常在我的心中吟唱……

2.美好的回憶

過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

10.在校園的美好回憶作文

美好的回憶 五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。

每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

五年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。五年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。

每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

走進學校大門，只見前面墻上有著幾十個金光閃閃的大字，那便是我們的校訓。往右轉彎，左邊便是我們的塑膠大操場。

它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。

看，那兒是新大樓。我們五（一）班，就在二樓。

一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉眼間，你已經來到了我們的教室。聽著笑聲，看著笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞著。

五年級第一學期的4月25日，也許是全班人揮之不去的時刻，因為那天是顧家維的生日。中午，他的爸爸帶來了一盒大蛋糕。

望著它，我們饞得口水直流三千尺。大家都沉浸在喜悅的氛圍中。

開始送禮物了！我們各自拿出了禮物。鄔浩睿送他一只嶄新的書包，就在送的一剎那，不知是誰按動了快門，“咔嚓”一聲，照相機將這一刻定格為永恒。

男生們也陸陸續(xù)續(xù)地送他生日禮物，并由衷地獻上一句：“祝你生日快樂！” 我們女生最具有代表性，我們湊錢買了本帶鎖筆記本，希望他敞開自己的心扉，把心里話寫上去。 切蛋糕嘍！我們先在“小壽星”的額頭上用奶油一點，把最大的一塊蛋糕分該他，剩下的分給全班與其他老師。

我們這些“小調皮”，一邊吃蛋糕，一邊與男生進行奶油大戰(zhàn)。你把奶油涂到我臉上，我不但顧不著去擦，反而還開始強烈地反抗和進攻。

吃完蛋糕，輪到全班寫祝福語?？矗骸靶⌒模∧闾至耍∫o急‘剎車’！”；“你胖乎乎的，真像頭小豬。

所以，祝你生日快樂！”；“別擔心，我已經想好了你 下一個生日禮物，那就是呼拉圈，鍛煉身體！”……一字字，一句句，從字里行間，都是俏皮的語句，但俏皮之中，處處蘊含著我們真摯的友誼！ 想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。 既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。

夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！ 童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門，另一只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校。