校園、班級就是我的家。
要想在一個好的環(huán)境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。
作為一名新時代的小學生,我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學校的規(guī)章制度。
在家里,我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里,我們要聽從老師的安排,按照學校的規(guī)章認真做事。
如:出入校門必須下車推行,進入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標志,不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。
身為小學生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻。
它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創(chuàng)建,現(xiàn)在變得很漂亮,如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠?,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學生,應(yīng)當做到的就是愛護它們,還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護班級中的一物一品,保護好教室的環(huán)境。
我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學習環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺。
學校正在創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)學校,只要我們齊心協(xié)力,積極配合,我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。
校園里是有很多事情的。
有大事,也有小事。 而在這個時候,最平凡、最普通的有兩件事:學習和掃雪。
為什么要把這兩件事聯(lián)系到一起呢?原因很簡單:學生在談到學習的時候,第一個想到的是作業(yè)和考試,第二個就是老師。而在學校掃雪時,指導(dǎo)學生又帶著干活的,也是老師。
可見,這兩種事之間是有媒介的。 學習嘛,莫過于學一段,考一段,學一段,再考一段。
就如同你在烤魚的時候烤烤,抹點油;烤烤,翻個身,再撒點胡椒粉。到最后考好了,咱這邊也期末了。
正好趕上期中考,我這個幾輩子沒進過幾回“宮殿”(東多媒體)的“老農(nóng)”竟然破天荒的進去了?!心里那叫一個喜呀!不行,到這來要小心,別叫人家抓著笑柄。于是我考試的時候不敢動,考完了還不敢動,就連上廁所也不敢上。
考試的時候左瞅瞅,右瞅瞅;答完卷子再瞅瞅,見沒有哪個外留神的學生或老師看我,便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大,腦袋不疼,但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。
這時我知道:我還是出糗了! 11月了,下雪了。 一般下雪,先是來點雨夾雪,再來是下小雪,或是中雪,接著是大雪,再下兩場暴雪這冬天就算過完了。
可這次的雪不一樣,掉幾滴眼淚后開始發(fā)怒,逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑?。∞D(zhuǎn)眼間,大地都穿上了冬襖。這時我就尋思:你說這雪看見自己的發(fā)泄物被人家當成棉襖穿,不得氣死!好像我尋思的也對,雪下得更厲害了。
這時我的腦中浮現(xiàn)出一場情景:黑天了,我們也到了學校。老師開始指導(dǎo)學生掃雪。
學生在下面時不時發(fā)出笑聲。本來已經(jīng)潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。
心想:可惡的人??!把我惹火了還笑,給你們的懲罰不夠是不是?!于是又卯足了勁開始潑啊潑,這雪也開始沒完沒了的下啊下…… 可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了,她會不會圣誕節(jié)不給咱下雪了呢?那樣會很無聊的…… 啊,又是一個陽光明媚的星期一.我背著書包走進教室.一想到輪到自己擔任值日班長,心情就無比激動,可又擔憂那些調(diào)皮鬼給我搗亂.我不無擔憂地想:也許他們會乖一些. 可是值日難哪,它難就難在…… 中午來臨了,我的工作也開始了.預(yù)備鈴剛打過,教室里只傳來一陣書寫的沙沙聲.我自以為這次值日已圓滿成功了一半.可我哪里知道更大的災(zāi)難還在后面呢.首先,幾位說話大王偷偷摸摸地開始交頭接耳,討論起來.漸漸地,他們明目張膽起來,開始大聲說話.有一點點風吹草動,他們就議論紛紛,伴隨著難聽的怪叫聲,率先造次.無奈,我為了抵抗噪聲大軍的進攻,只得拿起教鞭,使勁地敲著講臺,學著老師的女高音大聲地說:“你們這些人,只會在老師不在的時候逞兇狂;老師一來你們就趕快坐好.你們真是,真是 ,真是十足的兩面派!可我終究還是紙老虎,再高的分貝也抵擋不住大軍的入侵。
我繼續(xù)大聲吼道:“你們還說話,你們真想造反哪!?。恳恍┤俗鰝€鬼臉,繼續(xù)說話。慢慢地,一些資深的搞笑天王也興致勃勃地參與其中他們做鬼臉的做鬼臉,唱歌的唱歌,看漫畫的看漫畫,扮小丑的扮小丑 。
有些紙條天王怕被我看見說話,就用紙條來傳來傳去。我實在受不了了,以更高的分貝咆叫喊嘯。
幾位將軍受不了了,連忙抽身退出。在我足以震碎玻璃的次聲波下,幾位將軍只好投降,只好作罷。
我以為已把風波平息了,但我哪里知道一波未平,一波又起。在幾個膽大的男生的召喚下,馬蜂窩再次捅開。
這時場面變得一發(fā)不可收拾。鐵面的我再也忍不住了,使出了殺手锏-----記名字。
但我無論怎么樣,他們總是吵吵嚷嚷。有搞笑天王,吵架高手,哭鼻子大王的助威下,說話聲越來越響,煞有你記呀記呀,反正我也不怕你哼的架勢。
失去王牌的我無可奈何地向幾位班干部攤了攤手,聳了聳肩說:“接下來該如何是好?”這時老師進來了。他一進教室,教室就變得鴉雀無聲,再看看那些大王小王們,一個個都坐得筆筆直。
老師看見了剛才教室里亂成一鍋粥的樣子,狠狠地把我批評了一頓。我是啞巴吃黃連-----有苦說不出呀!我想:我今天算是服了咱班的這些大王們了。
今天,酸澀,苦悶,委屈的心情交織在一起。我走在操場上,只有灰色的操場陪伴著失落的我。
突然,一顆淚珠滴落到我的唇邊。我感覺不出這是什么味道,也不知心里是什么滋味。
我長長地吁出一口氣,一陣又一陣的煩悶涌上了我的心頭。 總而言之,今天的工作以我的慘敗而告終,也只能用4個字形容-----苦不堪言!我的校園生活有酸,有甜,有苦,有辣。
總之,我的校園生活五味俱全,豐富多彩。
先說酸,酸是生活中不可避免的一部分,我在我的班級小有名氣,各科老師很是信賴我,總是安排我一些任務(wù),有時忙得我喘不過氣來,有時為省時間,去趟廁所也得小跑,有的同學說我憋不住尿了,真是哭笑不得。再說甜,在學校里,我有深愛我的老師,他們帶領(lǐng)我在知識的海洋里快活的遨游,在他們辛勤的栽培和精心的呵護下,我一天天的健康成長,真幸福。
在學校,我還有一幫很好的朋友,他們信好的任我,幫助我,理解和支持我,讓我心生感動,倍感溫暖,真快樂!再看我的苦,在別人眼里,我是一個十分幸福的人,這不為怪,因為我是一個優(yōu)秀的學生嘛。
漫畫老師
老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W都要向您說一句:“老師,我們永遠愛您,您辛苦了!”
老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是一副很開心的樣子。
記得有一次,班里有幾個同學沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個作業(yè)本,那個作業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面,這就是嚴格的老師。
老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候,她都在認認真真地看書,下課的時候,同學們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。
還有一次,上課的時候,有幾個同學在說話,老師就讓我們繞著操場跑了兩圈,瞧,我們的老師好嚴格呀!
這就是我們的老師,一個擁有火眼金睛的老師,老師我們永遠愛您。
這是關(guān)于環(huán)保的
我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病。這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,沒了家。。。
今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景,我想思路已經(jīng)提供了,還是讓孩子自己練練筆。。。這一段就寫砍樹。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴作房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:這根木頭一定有蟲?。?!媽媽教我不要撒謊,但我覺得,這一次,撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起::
求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧?。?/p>
無語。我是自己寫的??!這些問問題目我答過!我問問都8J啦··
這些答案我自己電腦有保存。直接復(fù)制上來的!所以那么快的原因!??!
兩篇啦··自己看著抄··
給我加多點分哈··謝謝!!
我是個普通的啄木鳥,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看玻這可是個很重要的工作,如果蟲子蛀了樹,樹會枯死,樹都枯死了,就沒了森林,沒了森林,就沒了我的家,也就沒了猴子和兔子的家,所有生活在這里的動物,沒了家。
今天也像往常一樣,我在林子里低低的飛著,“轟鹵這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!我趕緊飛過去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景,我想思路已經(jīng)提供了,還是讓孩子自己練練筆。。。這一段就寫砍樹。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去,心里痛得快要哭出來,我大聲對那個在砍樹的人說:停下吧求求你!然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說,人是砍了樹去做柴作房子。我想,那是不是有蟲的樹就不適合用了呢?于是拼著最大的膽量,飛到那個人的肩頭,用盡我的力氣,我喊:這根木頭一定有蟲!?。寢尳涛也灰鲋e,但我覺得,這一次,撒謊也許能讓他停下來。媽媽對不起::
求求你們,放過我們的樹林吧,他們生蟲了,不適合你們用,求求你們放過這一棵樹吧?。?/p>
基本結(jié)構(gòu)就是這樣了,字數(shù)我沒計算,思路。
覺得好可要給分呵,敲字也不容易埃
不難看出,這幅漫畫揭示了現(xiàn)代社會一些父母對子女缺乏真正的愛護,暗示著溺愛的過錯??梢韵胂蟪鲞@位孩子以后的習性,那該是何等的遭糕!這樣的孩子,從小對生活有了依賴心,從小父母將他生活中的一切事情都包辦了,等他長大以后走上社會,沒養(yǎng)成獨立自主的習慣,生存能力將很差,不會有很大的作為。他就像動物園里的動物們,整天無憂無慮,吃了玩,玩了睡,如果有一天,人們把它們放入大自然,它們將經(jīng)歷不了大自然的考驗,生存的機會將十分渺茫。如果它們從小生活在大自然中,經(jīng)歷過各種逆境,有了足夠的生存經(jīng)驗和能力,它們將會對大自然的生活十分適應(yīng)。我們村有個叫段葉的同學,讀三年級了。他的父母十分溺愛他,連上學都用摩托車接送,因此,他從小就不會騎自行車。一次,他父親去街上有事,一天一夜沒回家。第二天,他起床準備去學校,可不見爸爸的影子,硬是要媽媽背他上學,他媽媽怕兒子受屈受累,只好依著他。不用說,那天上學遲到了很久。其實,騎自行車上學沒什么不好,既可以鍛煉身體
五月一日,迎著和煦的春風,我和爸爸媽媽踏上了常州動漫嬉戲谷的旅途。經(jīng)過兩個多小時,我們終于到達了目的地。
一下車,這里人山人海,熱鬧非凡。首先映入眼簾的是歐式的拱形大門,兩旁站立著威風凜凜、手舉武器的騎士,還真有一種奇幻的夢境之感。進入嬉戲谷的大門,穿過淘寶大街,來到了摩爾莊園,我們直奔“魔法精靈”,排了半個小時的隊伍,終于輪到我們了,我迫不及待地拉著媽媽坐上了一輛藍色精靈飛船,飛船起飛了,我按照提示按緊了綠色的按鈕,藍色精靈飛得高高的,我興奮地對媽媽說:“我們的藍色精靈飛得最高,我是第一高人!”我閉上眼睛,風兒輕輕拂過我的臉頰,我覺得自己仿佛是一個王子,這種感覺真是太美妙啦!然而快樂的時光總是短暫的,不一會兒就結(jié)束了,我依依不舍地走下藍色精靈。
接著我們玩了“海底精靈城”,與魔法水精靈們一同尋找傳說中的神杖。這是震撼而又精彩的4D電影,小精靈們似乎都在我的眼前,我還伸手去和它們打招呼呢,可等大蝎子出來的時候,感覺到蝎子從褲管里鉆到屁股下面了,我不由自主地站了起來,嚇得好多小朋友也都尖叫起來了。我們還玩了“飛旋騎士”和“空中大巡邏”。
從摩爾莊園出來后,我們直奔傳奇天下,又排隊玩了“龍行天下”,這是一項緊張而又刺激的游樂項目。列車開出山洞,隨即向上爬坡,在高處突然停止,就在大家納悶是不是車壞了的時候,車卻像離弦的箭一樣直往下沖,這時耳邊全是大家的尖叫聲,就在這驚魂未定的時刻,緊接著又是一個急轉(zhuǎn)彎,似乎要把大家都甩出去,尖叫聲更大了。但是我非常鎮(zhèn)定,一點兒也沒發(fā)出聲音。游戲結(jié)束后,旁邊的一位大姐姐表揚我說:“這個小弟弟真勇敢!”我聽了非常自豪!告訴大家一個秘密,這個游戲和中華恐龍園的“雷龍過山車”差不多,我以前玩過的,哈哈,我早有準備呢!
在迷獸大陸,我們玩了“魔神天途”,坐上“鬼車”、戴上3D眼鏡,在“鬼屋”里穿梭,和魔族軍隊英勇戰(zhàn)斗,誓要將持續(xù)千年的混戰(zhàn)平息,驚險而刺激,還真有一種身臨其境的感覺。
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲?!?
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 ,這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木??;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關(guān)水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境又影響美觀。。要知道,如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的
美好風景已無復(fù)存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨。。在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡.
如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們
一個寒風凜冽的冬天,我在家里看了著名漫畫家華君武的>。
漫畫主要講了在標明母子上車出的牌子旁,站著幾位高大強壯的年輕人,而真正的母子卻看著站在母子上車出的幾個冷漠的年輕人。難道他們真的目不識丁嗎?不是的,他們?yōu)榱嗽缫稽c上車,而裝作不識字。
21世紀的今天,還有這樣的假文盲嗎?有,在網(wǎng)通公司的大廳里,用醒目的大字寫著嚴禁吸煙,卻看見保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書室里,明明寫著嚴禁大聲喧嘩,卻有人追逐打鬧;在廣場的草坪上,明明牌子上寫著不能踐踏草坪,草坪上卻有一條條羊腸小道…… 這種假文盲在當今社會上太多太多了,使這種人猖狂的原因有兩個:一是自身素質(zhì)低微;二是別人對他們的寬容,不及時制止。漫畫上的女子不去勸阻,而是任人“宰割”。
這不是縱行他們在母子上車處等著嗎?此時,我多么希望這位母親站出來說:“這里是母子上車處,你們不應(yīng)站在那里?!被蛴腥顺鰜韯褡瑁麄兛隙〞t著臉走開。
如果每個人都遵守社會公德,那么人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……。
一個小女孩走在回家的路上,她扎著兩條羊角辮,身上穿著一條紫色的連衣裙,連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間,她發(fā)現(xiàn),路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想,哎呀,假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上,那該怎么辦。再說老師也經(jīng)常教育我們要多為社會做一些好事,我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著,便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時,一個人拍了一下她的肩膀說:“你在干什么呢?”小女孩轉(zhuǎn)過頭一看,原來是同班同學小強,小女孩便把事情的經(jīng)過告訴了他。小強想了想,對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話,小女孩會意地點了點頭,便繼續(xù)撿起了垃圾。過了一會兒,小女孩終于把最后一點垃圾丟進了垃圾桶,小強也把一張紙貼在了垃圾桶上,那張紙上寫著“文明——只差一步”。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫,卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事,譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住,我們生活的地球是你的、是我的、是大家的,我們每個人都有義務(wù)去保護它,愛護它
記得在四年級時,我吃完午飯,走出了學校的餐廳。忽然,我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周,趁一旁的老師不注意時,把垃圾倒在了垃圾桶旁,這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀,走過去說:“垃圾可不能亂倒?。 蹦莻€小同學吃了一驚,趕緊轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)我只是一個學生,便理直氣壯地說了一句:“哼,亂倒垃圾的又不止我一個,關(guān)你什么事?多管閑事!”說完,邁著大步走了。
我真想“請”那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個,以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下,就會明白,若是每個人都像他一樣,以為那樣做的不止他一個,就可以隨處扔垃圾的話,那么即使值日生再勤快,也無濟于事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心,我們生活的環(huán)境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時,請你一定要記住,你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了
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