校園里的一棵鳳凰樹(shù)作文(校園里的鳳凰樹(shù)作文只寫(xiě)花丶葉丶根丶枝干)

1.校園里的鳳凰樹(shù)作文只寫(xiě)花丶葉丶根丶枝干

鳳凰樹(shù)，春天發(fā)芽，夏天開(kāi)花，秋天結果，冬天落葉。

夏天開(kāi)花的時(shí)候，花是紅色的，像一把把火紅的火。從遠處看，鳳凰樹(shù)就像一棵紅蘑菇，小朋友像小草那樣在它底下鉆來(lái)鉆去。鳳凰樹(shù)底下有四張乒乓球臺，到了課間十分鐘或者哪個(gè)班上體育課，那里就會(huì )擠滿(mǎn)男同學(xué)，喊：“加油！加油！……”等一下到你，等一下到我，輪來(lái)輪去，輪得我眼花瞭亂。

到了星期一早上，全體師生都會(huì )集中在升旗臺下。升旗臺后面是一座假山，假山旁邊有一棵叫什么黃金葉的。你看那黃金葉也真夠咕哩古怪的，竟然能在無(wú)水無(wú)土的情況下生長(cháng)。依我看，我們還真應該向它學(xué)習學(xué)習。

每到秋天，黃金葉和其它花都枯萎的時(shí)候，可鳳凰樹(shù)的葉子還是那么紅，就像三位身披輕紗的少女，亭亭玉立，永遠那么美麗，永遠那么活潑，永遠那么可愛(ài)。

2.寫(xiě)廈門(mén)市實(shí)驗小學(xué)校園一角鳳凰樹(shù)作文400

嗨！親愛(ài)的讀者，您好！我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我帶您走進(jìn)我的校園—興華小學(xué)。

走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚(yú)在快活地游著(zhù)。你看，它們游得多開(kāi)心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來(lái)了勃勃生機。在我的左手邊是一個(gè)保安室，保安叔叔每天的職責就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了，哇！你一定會(huì )被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在這里可以讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢！

走進(jìn)教學(xué)樓，一樓是一年級的小朋友，他們非常活潑、可愛(ài)，墻上掛著(zhù)許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習；沿著(zhù)樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級的同學(xué)學(xué)習的地方，時(shí)常可以聽(tīng)到他們整齊的讀書(shū)聲；三樓是六年級的大哥哥、大姐姐們了，你還別說(shuō)，我還真認識幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。

走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了小草，遠遠望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們可以在這里玩耍，嬉戲。

興華小學(xué)，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛(ài)我的美麗校園—興華小學(xué)。

3.描寫(xiě)鳳凰樹(shù)的作文怎么寫(xiě)

描寫(xiě)鳳凰樹(shù)的作文

在我們的校園里面，在充滿(mǎn)歡樂(lè )的美麗的操場(chǎng)旁，挺立著(zhù)六棵鳳凰樹(shù)。今天，我仔細地觀(guān)察了它們。

這些鳳凰樹(shù)好像操場(chǎng)的衛士，它們粗壯得兩個(gè)四年級的同學(xué)才可以抱住它那棕色的、粗糙的腰。樹(shù)干越往上越細，到了分叉的地方，從這向四面八方伸展出無(wú)數根樹(shù)的枝干。枝干的前端就是一簇簇葉子了。鳳凰樹(shù)剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩黃色的，葉子張大以后，就變成深綠色。在一簇簇深綠色的葉子中，那些嫩葉顯得那么突出。這些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服。鳳凰樹(shù)的葉子都是向兩邊分開(kāi)的，每一片綠色的小葉子都非常像小鳥(niǎo)的一片羽毛。一陣涼風(fēng)拂過(guò)，整棵樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去的。從近處看，像無(wú)數的小鳥(niǎo)在撲棱著(zhù)翅膀。從遠處看又像一只只綠色的小鳥(niǎo)在風(fēng)中翩翩起舞。

鳳凰樹(shù)的花長(cháng)在一簇簇的葉子當中，一朵花大約有五片花瓣，每一片花瓣大部分都是紅色的，中間有一點(diǎn)黃色。一片花瓣就像一個(gè)羽毛球拍。

鳳凰樹(shù)的果實(shí)像一個(gè)放大了的彎豆角，但是它的外殼是灰色的，硬硬的，又像一把飛鏢。打開(kāi)殼，里面的籽像一顆顆瓜子，每一粒籽都孕育著(zhù)一個(gè)新生命哩！

鳳凰樹(shù)在操場(chǎng)上站著(zhù)，為我們遮風(fēng)擋雨，自己經(jīng)受風(fēng)吹、日曬、雨淋，但是它卻心甘情愿！它們真是六顆美麗、善良的鳳凰樹(shù)！

4.校園里的一棵黃葛樹(shù) 作文

校園里的黃桷樹(shù)

在我們學(xué)校的后花園，有一棵大的黃桷樹(shù)，它像一個(gè)威武的士兵守衛著(zhù)我們的校園。它的右邊是我們的大花園，左邊是我們的學(xué)校的后門(mén)，它的后面是一堵圍墻。

這棵黃桷樹(shù)的年紀應該是和學(xué)校同歲，學(xué)校建好時(shí)有了它，它陪著(zhù)同學(xué)們一同成長(cháng)，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。它是我們學(xué)校最忠誠的守衛者。從我一年級進(jìn)校的時(shí)候就天天看著(zhù)它，一晃四年過(guò)去了，它在我眼中還是老樣子，沒(méi)有什么變化。

黃桷樹(shù)的主干又粗又直，又高又大，從下往上看，密密層層的枝葉遮云蔽日，偶有幾縷陽(yáng)光從葉縫中穿過(guò)，射在地上，像無(wú)數的星星眨著(zhù)眼睛，美極了。

春天來(lái)了，黃桷樹(shù)的枝干長(cháng)滿(mǎn)了淡黃色的小葉苞，我們還以為那是黃桷樹(shù)的果實(shí)呢！摘它下來(lái)，一瓣一瓣的剝開(kāi)，就能看見(jiàn)它嫩綠的小葉子。它的皮還能吃呢，放進(jìn)嘴里一咬，酸溜溜的。等到小葉苞長(cháng)大，它的皮就會(huì )掉下來(lái)，滿(mǎn)地都是，這個(gè)時(shí)候，黃桷樹(shù)就像穿上了新衣裳全身上下煥然一新，教師嫩綠的顏色。

到了夏天，嫩綠的葉子漸漸長(cháng)大變成了墨綠色，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，勃勃生機。夏天是黃桷樹(shù)最茂盛的時(shí)候，它為我們遮擋了烈日，樹(shù)蔭下就是我們的游樂(lè )場(chǎng)所。我們在樹(shù)蔭下乘涼、跳繩、踢毽子……這里充滿(mǎn)了我們的歡笑。

秋天到了，墨綠色的葉子慢慢變成了金黃色。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的葉子隨風(fēng)而落，就像一群金色的蝴蝶，翩翩起舞。“黃蝴蝶”落在地上給大地鋪上了厚厚的地毯，迎接冬天的到來(lái)。我們學(xué)校的黃桷樹(shù)陪伴我走過(guò)了四年小學(xué)生活，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，它都默默的守衛著(zhù)我們的校園，我熱愛(ài)我們學(xué)校的黃桷樹(shù)。

5.描寫(xiě)鳳凰木的作文470字

我的校園綠草如茵，生機勃勃，曾被授予許許多多的榮譽(yù)。在校園里，我度過(guò)了四個(gè)春夏秋東，每個(gè)季節的校園都是那么的明艷，絲毫不比別的學(xué)校差。

每當我步入校園時(shí)，眼前出現的總是那片熟悉的紅磚小道，可它那朱紅色的面頰，總是那么耀眼。

雖有耀眼的紅磚小道，嬌艷的月季、古老粗壯的大榕樹(shù)，可在我的眼中，校園的鳳凰木卻是最美麗的。

冬天，鳳凰木的葉子掉光了，只剩下彎彎曲曲的細瘦的樹(shù)干與刺骨的寒風(fēng)做對抗，好像一位年逾古稀的老爺爺在教訓他淘氣頑皮的孫子。

炎熱的夏天使我們口干舌燥，而這時(shí)的鳳凰木毫不遜色，因為它長(cháng)出了火紅的花朵枝繁葉茂，像一團火焰，鳳凰木不僅紅勝火，而且還不時(shí)落下黃色的葉子，鋪滿(mǎn)紅磚，好像給大地媽媽鑲了一件花衣裳，咋一看，又似乎是“天女散花，飄落九州”的跡象。

寒冷的嚴冬悄悄降臨了校園，春天的足跡早已不見(jiàn)蹤影，迎接我們進(jìn)入校園的，是一根光禿禿的樹(shù)干，也正因如此，鳳凰木又由年輕的姑娘變成了老婆婆。

校園的鳳凰木，你雖然只在夏天之時(shí)傲立群芳，可在我心中，你永遠都是那么年輕、漂亮。

6.校園里的鳳凰樹(shù)和月季花400字

我們的校園是美麗的，有著(zhù)桃紅葉綠的春天，枝繁葉茂的夏天，美麗動(dòng)人的秋天，青松挺拔的冬天。但是我最?lèi)?ài)的是這美麗動(dòng)人的秋天景色。

校門(mén)右邊，長(cháng)長(cháng)的花壇里，有著(zhù)一株株月季花，它們長(cháng)得很茂盛。這些月季花枝干有一人那么高，它們的枝干很細，比我的小拇指還細。有的枝干是直的，有的枝干有一點(diǎn)向前傾斜。月季花的綠葉是橢圓形的，邊沿有許多小小的鋸齒，摸一摸，葉片很簿，再摸背面，連葉脈都摸得出來(lái)，所以，那葉子上的銀齒一點(diǎn)兒也不扎手。葉子上的小銀齒不扎手，可是枝干上的小刺就扎手了。枝干上的小刺很尖，如果你一不注意，就會(huì )被扎破手指。這些小刺好像是花兒的防身武器，它們不愿意花兒被人摘下。

月季花有多種顏色，有玫瑰紅、粉紅、淡黃——它們的姿態(tài)各不相同，有的還是花骨朵，看起來(lái)像馬上要破裂似的；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開(kāi)了，像個(gè)大娃娃的笑臉。這時(shí)，我陶醉在了月季花的清香里，我還看見(jiàn)小昆蟲(chóng)們在花蕊里玩，有的也好像在清香里睡覺(jué)，看著(zhù)看著(zhù)，我都想變成這些小昆蟲(chóng)了。

我們的學(xué)校真迷人，那秋天更迷人，因為它有著(zhù)嬌艷的月季花，我愛(ài)月季花，更愛(ài)我們的校園。

7.關(guān)于鳳凰樹(shù)的作文

我們學(xué)校的大操場(chǎng)上種著(zhù)一棵高大、粗壯的鳳凰樹(shù)，它有三層樓高。

它的樹(shù)干粗得一個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，渾身的皮很粗糙，像老人臉上的皺紋。夏天來(lái)了，鳳凰樹(shù)的的葉子翠綠翠綠的，像披著(zhù)一件綠色的外衣。

不久鳳凰樹(shù)長(cháng)出了一個(gè)個(gè)等待開(kāi)放的花蕾，像一顆顆火紅火紅的寶石。花開(kāi)了，像一團團燃燒的火焰，印在藍天上，印在小朋友的臉上。

一片片花瓣落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！花瓣落在草地上，落在空地上……像鋪上了一條紅地毯。踩上去軟棉棉的，舒服極了。

花謝了，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空，擋住了人們的視線(xiàn)。太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，篩下一束束金光，照在草地上，給草兒穿上了鑲滿(mǎn)金邊的外衣。

我經(jīng)常在草地上寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)……，涼快極！風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響，鳳凰樹(shù)就像一位和藹可親的老人，瞧著(zhù)我們，也同我們一起發(fā)出陣陣歡笑。鳳凰樹(shù)下成了我們喜愛(ài)的樂(lè )園。

8.校園里的鳳凰樹(shù)和月季花400字

我們的校園是美麗的，有著(zhù)桃紅葉綠的春天，枝繁葉茂的夏天，美麗動(dòng)人的秋天，青松挺拔的冬天。

但是我最?lèi)?ài)的是這美麗動(dòng)人的秋天景色。校門(mén)右邊，長(cháng)長(cháng)的花壇里，有著(zhù)一株株月季花，它們長(cháng)得很茂盛。

這些月季花枝干有一人那么高，它們的枝干很細，比我的小拇指還細。有的枝干是直的，有的枝干有一點(diǎn)向前傾斜。

月季花的綠葉是橢圓形的，邊沿有許多小小的鋸齒，摸一摸，葉片很簿，再摸背面，連葉脈都摸得出來(lái)，所以，那葉子上的銀齒一點(diǎn)兒也不扎手。葉子上的小銀齒不扎手，可是枝干上的小刺就扎手了。

枝干上的小刺很尖，如果你一不注意，就會(huì )被扎破手指。這些小刺好像是花兒的防身武器，它們不愿意花兒被人摘下。

月季花有多種顏色，有玫瑰紅、粉紅、淡黃——它們的姿態(tài)各不相同，有的還是花骨朵，看起來(lái)像馬上要破裂似的；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開(kāi)了，像個(gè)大娃娃的笑臉。這時(shí)，我陶醉在了月季花的清香里，我還看見(jiàn)小昆蟲(chóng)們在花蕊里玩，有的也好像在清香里睡覺(jué)，看著(zhù)看著(zhù)，我都想變成這些小昆蟲(chóng)了。

我們的學(xué)校真迷人，那秋天更迷人，因為它有著(zhù)嬌艷的月季花，我愛(ài)月季花，更愛(ài)我們的校園。

9.作文《校園的姚慧樹(shù)

我們學(xué)校有很多樹(shù)，都是些極其平常的樹(shù)：一棵刺桐樹(shù)，幾棵龍眼樹(shù)，幾棵大榕樹(shù)。

不過(guò)有了它們，我們的校園生機勃勃，格外美麗。刺桐樹(shù)長(cháng)在校門(mén)口的臺階上方，像一位高大強壯的哨兵，日夜守護著(zhù)美麗的校園。

刺桐樹(shù)的樹(shù)干上有很多刺，像刺猬一樣用來(lái)防身的。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。

鳳凰樹(shù)生長(cháng)在操場(chǎng)的西南角。它長(cháng)得挺拔茂盛，它的葉子很細小，兩頭尖尖的，扁圓形的葉子，一串串、一層層，長(cháng)得密密麻麻，整棵樹(shù)像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。

每到夏天，鳳凰樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵燦爛奪目的大紅花掛在枝頭上，給校園增添了亮麗的色彩。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，火辣辣的。

“綠絨大傘”幫我們遮擋陽(yáng)光，我們在鳳凰樹(shù)下看書(shū)、做游戲、玩耍和上體育課，就不會(huì )被太陽(yáng)曬到，感到那么涼快。我們心中感激鳳凰樹(shù)對我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

在西邊的小操場(chǎng)的中央，有一棵百年老榕樹(shù)，粗壯的主干從根部就分成兩部分，形成“V”字形。主干上長(cháng)滿(mǎn)了枝干，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著(zhù)，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠處看它仿佛遮天蔽日的巨傘。

它的樹(shù)枝長(cháng)出一條條“胡須”。這些“胡須”慢慢地變長(cháng)，最后伸進(jìn)土里去吸收養分。

怪不得老榕樹(shù)四季常青，長(cháng)生不老呢。在籃球場(chǎng)的兩側長(cháng)著(zhù)幾棵龍眼樹(shù)，春天開(kāi)出白色小花，引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂。

秋天，樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串果實(shí)，反樹(shù)枝都壓彎了。校園里還有很多樹(shù)，它們把我們的校園裝扮得更回生機勃勃。

我愛(ài)我的校園！更愛(ài)校園里的樹(shù)。