校園夏天的小樹(shù)林作文400字(校園的小樹(shù)林作文400字以上)

1.校園的小樹(shù)林作文400字以上

小小樹(shù)林變美了我的天地是一方小小的樹(shù)林。

它見(jiàn)證了我的童年。小時(shí)候我總喜歡聽(tīng)這片樹(shù)林里的聲音，喜歡在這兒捉迷藏，調皮的風(fēng)也不知從哪得到消息，跑來(lái)湊熱鬧。

如今，這片樹(shù)林依舊在這，昔日的伙伴卻不知去向。樹(shù)枝搖曳著(zhù)，似乎在歡迎我的歸來(lái)。

它依舊蒼翠欲滴，那樣鮮，那樣亮，那樣綠！聞，你聞到了嗎？那是泥土的氣息和花草的味道；聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那是鳥(niǎo)兒在歌唱，是鳥(niǎo)兒在開(kāi)舞會(huì )。怕驚動(dòng)了他們，風(fēng)拿起幾片落葉又戀戀不舍地放下了。

站在林中看落日，是最美的。瞧，太陽(yáng)的臉頰不停地變幻著(zhù)顏色，粉紅、鮮紅、絳紫、金黃……樹(shù)林也像是披上了五顏六色的錦衣。

一眨眼，太陽(yáng)翻了個(gè)跟頭，不知到哪兒去了，錦衣也被帶走了，四周變得灰暗，夜幕徐徐降臨了。我好想回到過(guò)去，可我不再擁有快樂(lè )的童年：在風(fēng)中追逐，在林中嬉戲……也許只有失去了才會(huì )更讓人留戀。

2.校園的綠色長(cháng)廊（小樹(shù)林） 作文400字以上

校園的綠色長(cháng)廊

我的學(xué)校在***一小，從遠處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建筑物：鵝池、操場(chǎng)、廣播室……但我最喜歡的就數“綠色長(cháng)廊”了。

一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。綠色長(cháng)廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。

長(cháng)廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹(shù)，大部分都是桔類(lèi)樹(shù)，左邊除了大樹(shù)還有一張張小石桌，小石桌周?chē)鷩?zhù)四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，還有桔子樹(shù)、銀杏樹(shù)，最多的顏色是綠色。

設計者設計得真好！綠色長(cháng)廊不像別的長(cháng)廊有墻壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二厘米，高大約有三米長(cháng)，長(cháng)廊上的條凳寬大約二十厘米。

長(cháng)廊的周?chē)星嗟牟荩G的葉，各色鮮艷的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個(gè)個(gè)像小矮人似的樹(shù)，草叢里有兩塊石頭，小的上面寫(xiě)著(zhù)“靜園”表示走到里面要安靜，大石頭上面寫(xiě)著(zhù)“孝，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

綠色長(cháng)廊只有綠色有一點(diǎn)單調，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……

我愛(ài)綠色長(cháng)廊，我愛(ài)我的學(xué)校。

3.校園的綠色長(cháng)廊（小樹(shù)林） 作文400字以上

校園的綠色長(cháng)廊我的學(xué)校在***一小，從遠處看像一大塊紅色的地毯。

走近看有許多建筑物：鵝池、操場(chǎng)、廣播室……但我最喜歡的就數“綠色長(cháng)廊”了。一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。

綠色長(cháng)廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。長(cháng)廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹(shù)，大部分都是桔類(lèi)樹(shù)，左邊除了大樹(shù)還有一張張小石桌，小石桌周?chē)鷩?zhù)四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，還有桔子樹(shù)、銀杏樹(shù)，最多的顏色是綠色。

設計者設計得真好！綠色長(cháng)廊不像別的長(cháng)廊有墻壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二厘米，高大約有三米長(cháng)，長(cháng)廊上的條凳寬大約二十厘米。長(cháng)廊的周?chē)星嗟牟荩G的葉，各色鮮艷的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個(gè)個(gè)像小矮人似的樹(shù)，草叢里有兩塊石頭，小的上面寫(xiě)著(zhù)“靜園”表示走到里面要安靜，大石頭上面寫(xiě)著(zhù)“孝，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。

綠色長(cháng)廊只有綠色有一點(diǎn)單調，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……我愛(ài)綠色長(cháng)廊，我愛(ài)我的學(xué)校。

4.高中作文《校園小樹(shù)林》700字

我們的校園有一片小樹(shù)林，那里一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱(chēng)學(xué)校的“小天堂”。

春天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復蘇，小樹(shù)林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。樹(shù)木抽出新的枝條。我們來(lái)到小樹(shù)林里玩。“哇！這里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小樹(shù)林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是誰(shuí)在唱歌？哦！是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。小蟲(chóng)子也出來(lái)湊熱鬧。有的在草地上爬來(lái)爬去，有的在樹(shù)葉底下玩捉迷藏，還有的吃著(zhù)嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹(shù)林成了動(dòng)物的樂(lè )園。不過(guò)，也是孩子們的樂(lè )園。下課了，同學(xué)們就歡快地來(lái)到小樹(shù)林，有的坐在石桌旁看書(shū)，有的在樹(shù)下玩各種各樣的游戲，歡笑聲在樹(shù)林中回蕩。

夏天，小樹(shù)林里綠草如茵，樹(shù)木郁郁

5.高中作文《校園小樹(shù)林》700字

我們的校園有一片小樹(shù)林，那里一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱(chēng)學(xué)校的“小天堂”。

春天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復蘇，小樹(shù)林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。樹(shù)木抽出新的枝條。我們來(lái)到小樹(shù)林里玩。“哇！這里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小樹(shù)林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是誰(shuí)在唱歌？哦！是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。小蟲(chóng)子也出來(lái)湊熱鬧。有的在草地上爬來(lái)爬去，有的在樹(shù)葉底下玩捉迷藏，還有的吃著(zhù)嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹(shù)林成了動(dòng)物的樂(lè )園。不過(guò)，也是孩子們的樂(lè )園。下課了，同學(xué)們就歡快地來(lái)到小樹(shù)林，有的坐在石桌旁看書(shū)，有的在樹(shù)下玩各種各樣的游戲，歡笑聲在樹(shù)林中回蕩。

夏天，小樹(shù)林里綠草如茵，樹(shù)木郁郁

6.夏季樹(shù)林觀(guān)察日記400字

我喜歡萬(wàn)紫千紅、一片生機的春天，喜歡碩果累累、一片金黃的秋天，喜歡鵝毛飛雪、白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡烈日炎炎的夏天。

夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉頰上滑落下來(lái)，人們這時(shí)是多么需要風(fēng)姑娘啊！然而，風(fēng)姑娘卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有一絲絲的風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得被人們稱(chēng)為“熏風(fēng)”呀！

夏天，在充滿(mǎn)生氣的校園里，隨處可以見(jiàn)到鮮花那五顏六色的身影。花兒你不讓我，我不讓你競相開(kāi)放著(zhù)，大樹(shù)爺爺熱得不行了，不得不撐開(kāi)它那綠茂大傘，知了也在大樹(shù)上歡快地叫著(zhù)，好像在和同學(xué)們一起開(kāi)歌唱比賽一樣。

夏天，娛樂(lè )場(chǎng)上，這里一架架健身器材吸引著(zhù)人們。有跑步器、吊環(huán)、健腰器、肌肉拉伸器等等，在那一旁有一棵大槐樹(shù)，樹(shù)葉密密的，人們在樹(shù)下乘涼、聊天……

夏天一個(gè)熱鬧的名字，知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)為忙忙碌碌的人們搖著(zhù)蒲扇，坐在柳樹(shù)下乘涼，夏天一會(huì )兒晴，一會(huì )兒陰，像一個(gè)頑皮的孩子。

7.小樹(shù)的夏天作文400字的

夏夜蟬聲?shū)Q鳴，夏夜汗水淋漓。

汗水浸濕了我的臉頰，伏在草地上，享受著(zhù)陣陣微風(fēng)襲來(lái)。風(fēng)，吹散了我的汗水，聽(tīng)著(zhù)蟬的鳴叫，望著(zhù)我植的那棵小樹(shù)。

從前，我從沒(méi)有這么真切的感受大自然。今天我感受到了，我讓一顆嶄新的生命成為了大自然的一份子。他扎根土里，望著(zhù)我、我望著(zhù)他。

植樹(shù)，是一個(gè)神圣的工程。這是一個(gè)生命的出生儀式，這是未來(lái)的參天大樹(shù)。他有千年古樹(shù)的氣魄，他挺立。他，在夏夜成活，他堅強。我伏在草地上，望著(zhù)這個(gè)未來(lái)的王者，心情又激動(dòng)又不免有些惆悵。我知道，一顆小樹(shù)，在浩瀚的自然中能夠成活，成長(cháng)，成功，是一件多么艱難的事。可是，這又是他的必經(jīng)之路。這就是現實(shí)。

我植下了一顆樹(shù)，卻選擇了夏夜，這就是對他生命伊始的考驗。

我伏在草地上，閉上了雙眼……

我如小樹(shù)，扎根在自然之中。曾經(jīng)的我是多么憧憬我的未來(lái)，可在我奔向未來(lái)的時(shí)候，卻免不了挫折，我一次一次的努力想讓自己不受影響，可是，每次都會(huì )增添壓力。心理壓力積累多了，我必然會(huì )倒下，甚至失去對未來(lái)的渴望。我身旁的小樹(shù)卻不然，我堅信他會(huì )堅強地面對挫折，因為他在夏夜成活。

我栽下了這顆樹(shù)，他能堅強面對困難，我有何不可？這是我栽下的樹(shù)，他能成活，我有何不可？

8.村旁的小樹(shù)林作文春夏秋冬六年級500字

我的家鄉有一片小樹(shù)林，一年四季風(fēng)景優(yōu)美。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，小草探出腦袋欣賞春天的美，花兒綻開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō)：“春天真美啊！”夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，把樹(shù)林封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，遮住了藍藍的天空。秋天，樹(shù)木的葉子紛紛落下，地上好像鋪上了金色的地毯。小燕子回了南方。太陽(yáng)下山時(shí)，樹(shù)林的景色非常美，一切都很平靜，只聽(tīng)到樹(shù)葉“唰唰唰”的聲音，顯得很和諧。冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，像個(gè)棉花糖。整個(gè)樹(shù)林，也就像一片白茫茫的海洋。我愛(ài)家鄉的小樹(shù)林。

名師點(diǎn)評：小作者家鄉的小樹(shù)林真是美麗呢，怪不得小作者這么喜歡呢。就文章的內容來(lái)說(shuō)，故事情節豐富，小作者描寫(xiě)了四季不同的小樹(shù)林，每個(gè)季節的小樹(shù)林都有各自的特色，小作者有很好地把握。就文章的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，語(yǔ)句通順且優(yōu)美，用了大量的比喻、擬人等手法向讀者營(yíng)造了一種唯美的畫(huà)面。希望小作者繼續保持哦。