《難忘的校園往事》作文450字(六年級作文一件難忘的校園往事怎么寫45)

1.六年級作文一件難忘的校園往事怎么寫45

我再也沒和她說過話，我抬頭一看張嘉把我的文具盒弄壞了。

“這可是我最喜歡的文具盒了，一起回家。不知道過了多少天。

我非常生氣，你心眼怎么這么小呢，我看見張嘉正著急的找著什么，多可惜呀：“你在找什么，我們一起上學？”她說，但是我卻不能忘記！”她高興地對我說，一把奪過文具盒捧在懷里，我只能把那些話憋在心里，我后悔極了？因為一個文具盒失去了一個這么好的朋友在我的抽屜里放著一個文具盒：林俊楠。我和張嘉是最好的朋友：換個名字。

那節(jié)手工課過后。 ps？”我說，張嘉轉(zhuǎn)學了，我就問她！我在心問自己：“哎呀！我忘帶文具盒了，我一直沒舍得用。

記得在一節(jié)手工課上?！蔽艺嫦氪舐曈査活D，一起玩耍，我倆也不像原來那么親密了：“謝謝你：“你別著急了，和我用一個吧，那個文具盒珍藏著我和張嘉的友誼，這可怎么辦呀，可是老師正在講課！這件事過去很久了！”接下來我們一起手工。

臨走的時候她給了我一個新的文具盒，做著做著我聽見“咔嚓”一聲，真希望還能和張嘉一起做手工。

2.六年級作文一件難忘的校園往事怎么寫45

我再也沒和她說過話，我抬頭一看張嘉把我的文具盒弄壞了。

“這可是我最喜歡的文具盒了，一起回家。不知道過了多少天。

我非常生氣，你心眼怎么這么小呢，我看見張嘉正著急的找著什么，多可惜呀：“你在找什么，我們一起上學？”她說，但是我卻不能忘記！”她高興地對我說，一把奪過文具盒捧在懷里，我只能把那些話憋在心里，我后悔極了？因為一個文具盒失去了一個這么好的朋友在我的抽屜里放著一個文具盒：林俊楠。我和張嘉是最好的朋友：換個名字。

那節(jié)手工課過后。 ps？”我說，張嘉轉(zhuǎn)學了，我就問她！我在心問自己：“哎呀！我忘帶文具盒了，我一直沒舍得用。

記得在一節(jié)手工課上?！蔽艺嫦氪舐曈査活D，一起玩耍，我倆也不像原來那么親密了：“謝謝你：“你別著急了，和我用一個吧，那個文具盒珍藏著我和張嘉的友誼，這可怎么辦呀，可是老師正在講課！這件事過去很久了！”接下來我們一起手工。

臨走的時候她給了我一個新的文具盒，做著做著我聽見“咔嚓”一聲，真希望還能和張嘉一起做手工。

3.求一篇校園往事的作文

夕陽西下之時，沏一壺綠茶，坐在屋前的竹藤椅上，細細品味舌尖的苦盡甘來。

翻開時間的回憶錄，里面蘊藏著母校的難忘回憶。生活似一本變化多端的畫冊，回憶錄中，我們曾悲傷，曾歡喜，曾號啕大哭，曾捧腹大笑。

一年級時的我，對身邊的萬物都充滿了膽怯之意。當我的雙手離開了父母的衣襟時，心中頓時失去了安全感。

望著四周陌生的面孔，瞧著身旁一張張素未謀面的臉孔，我真想哭。這時，宋老師走了過來，臉上充滿了微笑。

她用著輕柔的語調(diào)問我怎么了，還還用她纖細的手指輕輕擦去我眼角的兩三點晶瑩的淚珠。我那幼小的心靈，霎時間得到了安慰。

歲月匆匆，花開花落。 再次望望母校的四周，一磚一瓦，一花一草，一切事物都感覺那么熟悉。

時間猶如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，校園中，人在變，物在變，事也在瞬息萬變！那是，我只是一個懵懵懂懂的一年級小女孩。經(jīng)過時間的摩擦，歲月的鍛煉，我逐漸變得成熟起來，變得懂事，成為一位意氣風發(fā)的少年。

母校，您猶如一位和藹可親的母親，用愛呵護著我們，用愛編織成一幅幅絢麗多姿的圖畫。 。

。 我仍然靜靜地坐在藤椅上，身邊的那壺綠茶早已沒了熱氣。

我呆呆地望著滿晨星空，回憶著有趣的校園往事。

4.小學校園往事作文

往事

在我的腦海里，與許許多多我已經(jīng)忘掉的事，可有一件事，至今我還記得一清二楚.

記得那里四年記的時候，一天下午放學后，我收拾作業(yè)不小新把作業(yè)本弄倒在地上，這時同桌小明不小心在作業(yè)本上踩了一腳，字跡漂亮的作業(yè)上留了一個骯臟的腳印.我見到如此情景，頓時火冒三丈，對他大喊道："你是不是沒生眼睛，把我的作業(yè)踩臟了.”"對不起”他抱歉地說.我聽了更加生氣了："對不起，對不起，你以為說幾句對不起就得了嗎？你得賠給我.”他生起了，也大聲對我說："明天賠給你，得了吧！”他說完后頭也不回地走了.回到家里，我把今天放學的事情告訴了媽媽.媽媽也說了我.我也向小明家跑去向他道歉.

5.校園往事作文

難忘的運動會

我在母校的六年里，使我記憶猶新的是三年級的那場運動會。

那天，我們?nèi)熒蛠淼搅诉\動場， 隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。最令我受益匪淺的是4*100接力跑，因為我也參加了這個項目。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的李新龍同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學張義冉，只見他迅速加快腳步?使出了全身的力氣，就像一匹脫僵的野馬狂奔向前.很快就超過了一個隊員，馬上到我了。這時，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。“呼”，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學們一起，幫白廣釗加油。白廣釗飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，啊，他到達了終點，我們獲得了第二名，全班沸騰了起來。

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

6.急求作文 校園往事

空氣中籠罩著——層薄薄的霧氣，顯得有點兒潮濕，藍色的天空被白云覆蓋著，非常陰沉，沒有一點兒生機。

對這里的道路、商店、行人，我都有著陌生的感覺。從一間間商店前路過，里面的東西有著很好的質(zhì)地和令人愉悅的顏色，非常漂亮，當然，還有昂貴的價格。

我就這么漫無目的地走著，穿過馬路，經(jīng)過一些小商店，就來到了學校門口——這所學校給我的感覺也很陌生。 走進校園，沒有多少人，卻并不安靜。

潮濕的泥土在腳下冒出水泡，散發(fā)出濕熱的味道，讓人感覺很不舒服。拐了一個彎，道旁種了很多樹，但并不美麗。

往前走就是一個小植物園，也種了不少樹。雖然這里不太美麗，但似乎是精神放松的最佳地點，所以，平時無聊了我就會在這里兜幾圈。

進入教室，總會看到一群同學圍在一起有說有笑的。我呢，剛來深圳不久，是一個插班生，在這里還沒有朋友。

而我的性格又比較內(nèi)向，不善交際，所以也沒法很快認識新同學。 孤獨的我喜歡坐在窗臺旁，這樣，窗就成了我的第一位“朋友”，學習累了就往窗外望望。

走廊旁種有花草，它們并不美麗，卻有昆蟲呆在上面。還有一些花草被連續(xù)幾天的大雨征服了，都向下垂。

天空總被云層覆蓋著，似乎從未停止下雨，雨水總是毫不留，晴地向下落。 上課鈴又響了，學校安靜了不一會兒，窗外就忽然傳來了刺耳的切割聲。

可能是因為學校正在修新校門，所以總有喧鬧的聲音。這種聲音使我感到心頗，我不知道別人的感覺，大概與我的一樣吧。

老師在上面滔滔不絕地講課，但我似乎一個字也沒聽進去。他的聲音使我昏昏欲睡。

下課鈴很準時地響起。同學們都紛紛牽著書包回家。

而我卻被老師叫去談話。 過了一會兒，我慢慢地走出校門，心情有點兒失落。

我漫步在人行道上，穿過馬路。一個個行人、一間間商店都從眼前掠過，給我的感覺還是如此陌生。

而每個人的臉上似乎都沒有笑容，可能是因為這幾天的糟糕天氣的緣故吧。——的確，這幾天的天氣真的很糟糕。

我邊走邊回想著老師跟我說過的那些話。我想可能因為我是—個插班生，所以老師比較在意我。

就在剛才，老師告訴我，應(yīng)該要改變一下自己的性格，盡量地融人這個大家庭。 我明白老師的意思，但這對于我來說似乎不太容易。

不過，我也想了很久，后來似乎有點兒覺晤了。機會都在自己手中，就看如何去把握。

而我也知道，要改變不是一朝一夕能夠做到的事，但我想勇敢地去嘗試—下。 經(jīng)過好幾天的“折磨”之后，我的那種“勇氣”似乎漸漸“減弱”，也開始覺得機會很渺茫，就又沉默了。

深圳的天氣的確多變，下了好幾天的雨之后氣溫開始急速下降。我坐在教室里，一陣寒風透過窗戶直往臉上沖，我不禁顫抖了一下。

窗外的同學們有說有笑的，似乎感覺不到一點兒寒意。而我卻總呆在教室里不想走動，可能是因為天氣太冷，也可能是因為別的原因吧…… 學校將要舉行文藝表演。

我們班準備要演—個小戲劇。我竟然被老師選上擔任劇中的一個角色。

當時我呆住了，不知為什么老師要選我去演，甚至覺得老師多事。但是我無法拒絕割幣的決定。

“現(xiàn)在請一年（10）班上臺表演?！陛喌轿覀兞?，我們班的“演員”早都準備好了。

當時，我非常緊張，擔心自己萬一在臺上出現(xiàn)錯誤會害了整個班級，可能還會受其他同學的責怪。但到了這個時候，非要鼓起勇氣上臺表演不可了。

表演結(jié)束時，臺下傳來了一陣陣掌聲，我們隨之走下臺。那時我的心情放松多了，因為不管表演得如何，至少大家沒在臺上出現(xiàn)失誤。

隨后我們也看了其他班級的表演。有個班級表演時一個同學出現(xiàn)了失誤，臺下傳來一陣笑聲。

表演結(jié)束后，那個同學很自責。其他同學不但沒有責怪他，反而上前安慰他。

還有一個班級，在臺上表演得非常出色，臺下的同學也為演員們拍手叫好?？赐炅诉@些表演，我似乎明白了什么，也體會到了老師的一番苦心。

我的確要改變一下自己了，我明白了同學不止是學習上的伙伴，而且還是一種精神寄托。你傷心失落時，他能夠安慰你；你得到榮譽時，他能夠與你共同分享。

7.小學校園往事作文

上初中了，不由的會想起往事. 還記得剛來小學，那個開心盡兒啊，是無法用言語能表達的.報名時，看到老師時，媽媽讓我叫老師，我還不好意思叫呢，沒想到這個老師陪伴了走過了6年的歲月。

她就是顧老師！ 學校的操場是很大的，頑皮的我們一下課便沖出教室玩，那時北面的新教學樓還沒建，是一片荒地，有一個伙伴，大概是偵探的東西看多了，就到處說北面那里的一間無人居住的房子里有鬼.當時我們沒事干時，就到那里去找"鬼"！那里地上有很多破本子，紅領(lǐng)巾之類的東西，我們就說那里以前有個學生被"鬼"殺了，那是那個學生的東西.我們好奇，成群接隊的去那里"偵察"往那屋子里一看什么也沒有，后來老師才說，那里是原來工程隊住在學校時的房子。