寫(xiě)校園里的桃花作文380字(三年級小學(xué)作文寫(xiě)校園的桃花朵朵開(kāi)至少350個(gè)字)

1.三年級小學(xué)作文寫(xiě)校園的桃花朵朵開(kāi)至少350個(gè)字

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)……”這是一首關(guān)于桃花的歌，所以今天我們就去看桃花。

遠看，那一樹(shù)一樹(shù)的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉紅的，有乳白的，輕輕盈盈的美麗極了！那乳白中還有著(zhù)淡淡緝罰光核叱姑癸太含咖的綠色，難道還有綠色的桃花嗎？ 近看，哦，原來(lái)綠色是那些嫩嫩的萼片，還有剛發(fā)芽的小葉子摻雜在其中。桃花的花瓣是橢圓形的，五瓣居多。

有的開(kāi)的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些還沒(méi)有打開(kāi)的花骨朵，肯定是懶惰的小家伙哦！花香聞起來(lái)有一點(diǎn)刺鼻的香，哦，我知道了，是離花朵太近，桃花生氣了。 老師還告訴我們，桃花能治療水腫和便秘，具有藥用價(jià)值，而且還能美容。

回家我一定要給媽媽試一試，讓媽媽年輕十歲！ 都說(shuō)春天美，可我覺(jué)得春天的裝扮者——桃花更美！雖然桃花的花期不長(cháng)，只有短短的十幾天，但桃花毫無(wú)保留地把自己最美的瞬間獻給了人間！ 哦，“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)……”。

2.寫(xiě)學(xué)校的桃花作文300字數

春天里，真是百花齊放，花兒朵朵開(kāi)。

一月的梨花，二月的迎春，我都喜歡，但我更喜歡三月的桃花，三月的桃花是怎樣的美啊！春天里，校園的桃最美，怎樣的美那是無(wú)法形容的。那是廣大的美；那是未知的美。

剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，桃花開(kāi)了，花瓣滿(mǎn)地都是。走進(jìn)桃花園，那里散發(fā)著(zhù)泥土氣息，多久沒(méi)有呼吸到這么清新的空氣，與城市街道哪兒比，桃花園就猶如仙境一般，它會(huì )讓你如癡如醉沉迷于其中。

桃花有5瓣，它是多么多么地粉紅，花瓣中間淺一些，外邊深一些，有著(zhù)由淺到深的層次感，是多么的美麗。不僅今人喜歡桃花，古人也喜歡桃花多少古詩(shī)中寫(xiě)有桃花，多少畫(huà)中畫(huà)有桃花。

桃花呀桃花，你是多么的受人喜愛(ài)？看那園中還有幾朵含苞欲放，它們粉紅著(zhù)，多似小姑娘害羞不愿見(jiàn)人，但大部分都開(kāi)了，它們開(kāi)的十分艷麗，又好似見(jiàn)客人來(lái)了睜著(zhù)開(kāi)放來(lái)展現自己的美麗之處。又一陣微風(fēng)吹來(lái)一朵桃花飄了下來(lái)，地這么大，它偏偏落在我的手上，仔細瞧瞧，你必然會(huì )發(fā)現它的不同之處：它更漂亮；它更艷麗；它更好看；它更芳香。

一朵小小的桃花，就讓我沉迷其中，這難道是我與桃花的一種緣分？桃花啊桃花……春天里的桃花最美麗；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人們的贊揚和喜愛(ài)的。故鄉的桃花我怎能將你忘懷……。

3.三年級小學(xué)作文寫(xiě)校園的桃花朵朵開(kāi)至少350個(gè)字

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)……”這是一首關(guān)于桃花的歌，所以今天我們就去看桃花。

遠看，那一樹(shù)一樹(shù)的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉紅的，有乳白的，輕輕盈盈的美麗極了！那乳白中還有著(zhù)淡淡的綠色，難道還有綠色的桃花嗎？ 近看，哦，原來(lái)綠色是那些嫩嫩的萼片，還有剛發(fā)芽的小葉子摻雜在其中。桃花的花瓣是橢圓形的，五瓣居多。

有的開(kāi)的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些還沒(méi)有打開(kāi)的花骨朵，肯定是懶惰的小家伙哦！花香聞起來(lái)有一點(diǎn)刺鼻的香，哦，我知道了，是離花朵太近，桃花生氣了。 老師還告訴我們，桃花能治療水腫和便秘，具有藥用價(jià)值，而且還能美容。

回家我一定要給媽媽試一試，讓媽媽年輕十歲！ 都說(shuō)春天美，可我覺(jué)得春天的裝扮者——桃花更美！雖然桃花的花期不長(cháng)，只有短短的十幾天，但桃花毫無(wú)保留地把自己最美的瞬間獻給了人間！ 哦，“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)……”。

4.4年級關(guān)于校園里桃花的作文 快啊

春之桃花

你愛(ài)春天嗎？你愛(ài)桃花嗎？我最喜歡春天那桃花了。

在春天來(lái)到的時(shí)候，桃花仙子下個(gè)是在舉行舞會(huì )，把所有的桃花都邀請來(lái)跳舞。馬路邊上、花園里的桃花都爭先恐后的開(kāi)了，一個(gè)個(gè)在枝頭在樹(shù)梢相互比美。你看！在每一根枝條上都長(cháng)滿(mǎn)了桃花，你的花瓣搭在我的花瓣上，擠擠嚷嚷真熱鬧。空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桃花清香。好像桃花仙子噴了香水似的，讓所有的人都沉醉在舞會(huì )當中。

春天的桃花粉紅艷麗，吸引了很多人，我也被花兒吸引了。使我不忍離去，五個(gè)白色的的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著(zhù)“圓舞曲”……桃花，它沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)顯示生命的快樂(lè )，而是用潔白的心靈來(lái)報答春天；它沒(méi)有用嬌艷的花朵來(lái)裝飾春天，而是用樸實(shí)的真心來(lái)贊美春天 、歌頌春天。當夏天，人們觀(guān)賞者百花爭妍的景象，誰(shuí)會(huì )記得春天的桃花？當人們看著(zhù)今年最后一片黃時(shí)，誰(shuí)會(huì )記得春天第一朵桃花？當冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，我們開(kāi)心的玩著(zhù)雪花，有誰(shuí)會(huì )想到那些飄落在我們肩頭的桃花？

冬天過(guò)去，春天來(lái)了，桃花又開(kāi)了。我們又只顧把花兒折在手心，差在發(fā)梢，有誰(shuí)會(huì )想到去年的桃花？人成為了過(guò)客，反而，那些擁有真正意義的東西倒成了主角。人們可能已經(jīng)忘了以前那桃花，可那樸實(shí) 、真誠的桃花，無(wú)論在撼動(dòng)還是酷暑 、風(fēng)沙還是雪雨，無(wú)論春夏還是秋冬，那樸實(shí)而又真誠的桃花一直開(kāi)在我的心頭。

5.校園的桃樹(shù)作文450字

校園有一棵桃樹(shù)，非常好看！

它一年四季都很勇敢。永遠不會(huì )被大風(fēng)大雨擊垮。

有一次，我下樓玩一陣大風(fēng)吹過(guò)，我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門(mén)口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天，我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想，風(fēng)一定會(huì )把桃樹(shù)的花苞刮落的。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了。我走出樓道門(mén)，看見(jiàn)桃樹(shù)的花苞沒(méi)有被刮落，反而桃樹(shù)上的花苞開(kāi)了！我走過(guò)去看到有的桃花是三片花瓣，有的桃花是四片花瓣，有的桃花是五片花瓣。花瓣里面就是花蕊了！花蕊黃黃的，聞起來(lái)甜甜的，桃花的味道淡淡的。

我剛想摘一朵花，就看到樹(shù)坑里立著(zhù)一塊牌子：不要摘我，我怕疼。我摸摸葉子，和桃花，說(shuō)：“我不摘你了！”一陣風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)的樹(shù)枝搖了起來(lái)，就像桃樹(shù)向我友好的揮了揮手。

我看到有些小孩兒在那棵樹(shù)下玩耍。還有的小孩嚷著(zhù)媽媽摘一朵桃花。那阿姨并沒(méi)有摘桃花，只是耐心的告訴她的孩子：“寶寶，摘桃花桃樹(shù)會(huì )疼的，就像捏你的胳膊你也會(huì )疼的，對不？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“嗯，我不摘了，你就不捏我了吧，嘻嘻！”

這陣風(fēng)刮的可真管用呀！我真喜歡這棵桃樹(shù)！

我的回答你還滿(mǎn)意嗎？望采納，謝謝！

6.四年級作文校園里的春天380字

校園春色

我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上，非常幽靜。

我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù)，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

啊！春天給校園帶來(lái)了生機，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，春天給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)棟梁之材……

7.美麗的校園作文380字

我們的學(xué)校種著(zhù)許多美麗的桂花樹(shù)。

每當秋天來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校就變成花的海洋，處處散發(fā)著(zhù)迷人的香味。 有一年秋天，學(xué)校的桂花開(kāi)的特別的燦爛。

我跑到美麗的校園，一進(jìn)校門(mén)，我就被一陣迷人的香味迷住了。“咦，什么味道，這么好聞？”我就四處張望。

忽然我想起桂花就是這樣的味道。于是我仔細一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。

一簇簇又黃又小的桂花給桂樹(shù)裝飾一新，黃中帶綠，綠中又帶點(diǎn)黃，真的好漂亮。校園的香味，引來(lái)許許多多的小動(dòng)物：小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌；勤勞的小蜜蜂帶著(zhù)自己的伙伴一起來(lái)采蜜；美麗的蝴蝶也飛來(lái)一起跳舞。

就這樣，我們的學(xué)校變的更加絢麗多姿。 在回教室的路上，莊嚴的國旗在美麗的校園中會(huì )想：小朋友在這么好的學(xué)校，我為你們感到驕傲。

我愛(ài)我們這個(gè)美麗的學(xué)校。

8.桃花的日記380字

我喜歡家鄉的桃花。雖然，它沒(méi)有荷花那么大朵，沒(méi)有牽牛花那么秀氣，沒(méi)有玉蘭花那么清香，但是，它爭春、團結，因此，我喜歡它。

桃花是爭春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒(méi)來(lái)得及長(cháng)，花兒便從枝干里擠了出來(lái)，似乎生怕春天不熱鬧。瞧，它們一朵一朵地探著(zhù)頭，探著(zhù)腦袋，似乎互相鼓勵著(zhù)：“春天需要我們，大家出來(lái)吧！不要怕冷，我們是勇敢的花朵！”于是，便一朵接一朵地次第開(kāi)放，開(kāi)成了萬(wàn)里春光的第一枝。詩(shī)人蘇軾看見(jiàn)了，便有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的佳句流傳千古了。