校園搓湯圓的作文結尾(搓湯圓作文的結尾怎么寫(xiě))

1.搓湯圓作文的結尾怎么寫(xiě)

1、自然結尾

這是一種常見(jiàn)的方法。順著(zhù)文中所敘之事的自然發(fā)展，以它的必然結果作結尾，沒(méi)有套話(huà)、沒(méi)有空話(huà)，簡(jiǎn)單、自然，可使文章的結構顯得十分完整。如：

精彩的軍事表演很快結束了，我們說(shuō)笑著(zhù)，贊揚著(zhù)，戀戀不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)。

2、抒發(fā)情感式

受所寫(xiě)的人、事、物的感染，在文章的結尾處，作者緊扣文章的內容和中心，以飽含感情的句子抒發(fā)自己內心的感情，增強文章的感染力，撥動(dòng)讀者的心弦。如：

啊，我美麗的家庭小院！我不是什么詩(shī)人，我要是詩(shī)人，準會(huì )寫(xiě)一首詠贊您的詩(shī)篇；我不是畫(huà)家，不然，我一定會(huì )用七彩畫(huà)筆把您畫(huà)在畫(huà)畫(huà)上，讓人們欣賞您的風(fēng)姿。

3、議論明旨法

“卒章顯其志”（白居易）和“畫(huà)龍點(diǎn)睛”指的都是這種方法。在文章的結尾處，有含義深刻的語(yǔ)句，來(lái)概括文章的內容，點(diǎn)明文章的中心，加深讀者的理解。

2.搓湯圓作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)

湯圓是我國民間的一種傳統特色小吃。吃湯圓有著(zhù)特殊意義。它代表著(zhù)團圓，又代表著(zhù)吃了湯圓又長(cháng)了一歲的意義。

湯圓是我國民間的一種傳統特色小吃。吃湯圓有著(zhù)特殊意義。它代表著(zhù)團圓，又代表著(zhù)吃了湯圓又長(cháng)了一歲的意義。

今天又是搓湯圓的日子。我興奮地睡不著(zhù)覺(jué)，躍躍欲試。早早地起床。問(wèn)媽媽幾時(shí)可以搓湯圓，媽媽說(shuō)了，要到晚上才可以的。我滿(mǎn)懷期待。好不容易地盼到了晚飯后。

“開(kāi)始搓湯圓了”。媽媽對我說(shuō)。我們準備好了材料和用品：有糯米粉。兩個(gè)盤(pán)子。一個(gè)大盆和一盆開(kāi)水。首先，我們把糯米粉倒進(jìn)盆子里。然后加入適量的開(kāi)水。再用筷子不停攪拌。到了一定程度后。就用手反復揉壓。揉的次數越多，糯米團就越柔軟。越有韌性。這樣搓起來(lái)更容易，吃起來(lái)口感更好。過(guò)了一大會(huì )兒。糯米團就做好了。

接著(zhù)。可以搓湯圓了。我開(kāi)始先把糯米團搓成條狀。再分成小塊，然后再搓成湯圓。我一會(huì )兒把湯圓搓得大大的，一會(huì )兒把湯圓搓得小小的。看起來(lái)參差不齊。我搓的湯圓雖然不好看。但我也很高興。因為聽(tīng)說(shuō)那樣不影響口感。

爾后。我和爸爸一起再用剛才剩下的糯米粉重新開(kāi)始制作。咦。怎么有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)呢？糯米粉老是搓不成團，粘性不好。老是散開(kāi)著(zhù)。是什么原因呢？我和爸爸比較一下兩次制作步驟的的差別，發(fā)現了原因所在了。原來(lái)剛剛加的水的溫度不夠高。所以才會(huì )導致糯米團不粘。爸爸連忙把水加熱。再加入到不成團糯米團上。可惜一切太遲了。還是沒(méi)有之前那樣理想，但挽救了一點(diǎn)點(diǎn)。都已經(jīng)做了。所以不能這樣白白浪費。別人都說(shuō)失敗是成功之母。而我們這一次可以說(shuō)是”成功是失敗之爹了”。

第二天早晨。我剛剛醒來(lái)。就聞到一股濃濃的香味。我連忙起床看看是什么東西這么吸引人。原來(lái)是媽媽在煮湯圓，我顧不上別的。就趕緊盛了一碗津津有味地吃起來(lái)。我一碗接著(zhù)一碗，胃口大開(kāi)，最后，我實(shí)在撐不下去了。只好眼睜睜地看著(zhù)湯圓。恨不得將所有的湯圓都吞下去……

3.冬至搓湯圓的作文開(kāi)頭段

我會(huì )包餃子，而且包得很好，可是卻沒(méi)包過(guò)湯圓，但我相信包湯圓肯定和包餃子一樣簡(jiǎn)單透頂。

冬至那天，媽媽說(shuō)：“街上賣(mài)的湯圓都不好吃，不如我們自己包 ，而且更有過(guò)節的氣氛。”我一聽(tīng)，興奮勁兒就來(lái)了。

因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。

然后，就摘了一小團糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會(huì )兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的粉團就揉好了。接著(zhù)，我用左手四個(gè)手指托住粉團，再把拇指插進(jìn)粉團，使粉團在手指間不停地旋轉。

不久粉團就變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉動(dòng)粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。 這時(shí)，鍋里的水開(kāi)了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃吧，湯圓熟了。”

我第一個(gè)沖上去撈了一碗，忙忙將一顆湯圓往嘴里送。

.哎呀！不好，湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái)，卻把舌頭給燙著(zhù)了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來(lái)了。可爸爸卻在一旁幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“這就叫心急吃不得熱湯圓。”

哎，真倒霉，直到現在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢。

4.冬至搓湯圓的作文開(kāi)頭段

思路：真情實(shí)感的表達正文：大家都知道每年都有一個(gè)傳統的節日，那就是冬至。

冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。晚飯后，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐等許多人都在。

開(kāi)始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負責搓湯圓，老少一家齊動(dòng)手，不一會(huì )就搓好了，爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮，望著(zhù)鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛著(zhù)一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說(shuō)：太好吃了。

我吃著(zhù)自已親手搓的湯圓，覺(jué)得又香又有成就感。擴展資料：提高作文水平1，細觀(guān)察。

細致觀(guān)察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。只有仔細地觀(guān)察，才能從生活現象的礦藏中發(fā)現碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

不掌握“觀(guān)察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙，作文的“鐵門(mén)”是堅決跨不進(jìn)去的。2，多閱讀。

廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。”

我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結構技藝，語(yǔ)言特點(diǎn)”等。3，常練筆。

經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門(mén)，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。

諺語(yǔ)說(shuō)的好：“文章讀十篇，不如寫(xiě)一篇。”這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。

寫(xiě)日記是一種有效的練筆方式，天天堅持寫(xiě)日記，以后作文就有了堅實(shí)的基礎。參考資料來(lái)源：百度百科-作文。

5.冬至搓湯圓作文500字

例文

我從這次搓湯圓中，覺(jué)得做每一件事都認真、仔細，如果是集體的事情我們就要齊心協(xié)力，團結合作，認真對待，才有美滿(mǎn)的結果。

大家都知道每年都有一個(gè)傳統的節日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。

晚飯后，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐、等許多人都在。開(kāi)始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負責搓湯圓，老少一家齊動(dòng)手，不一會(huì )就搓好了，爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮，望著(zhù)鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛著(zhù)一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說(shuō)：“太好吃了。”我吃著(zhù)自已親手搓的湯圓，覺(jué)得又香

我從這次搓湯圓中，覺(jué)得做每一件事都認真、仔細，如果是集體的事情我們就要齊心協(xié)力，團結合作，認真對待，才有美滿(mǎn)的結果。

6.三年作文周記,搓湯圓

冬至俗稱(chēng)“冬節”，被人們稱(chēng)為“小年”。湯圓是冬至必備的食品，“圓”意味著(zhù)“團圓”、“圓滿(mǎn)”。民間有“吃了湯圓長(cháng)一歲”之說(shuō)。

冬至搓湯圓周記作文一：

相信很多地方都有冬至吃湯圓的習俗吧！我們潮汕這邊也有這個(gè)習俗。

每年到了冬至那天，家家戶(hù)戶(hù)都要做湯圓，吃湯圓。做湯圓可有講究了，先把糯米粉放在一個(gè)鍋里，然后燉水。水開(kāi)了，就倒在糯米粉里，攪拌均勻。如果粘手就再加一點(diǎn)糯米粉，如果太硬就加點(diǎn)水。

調好糯米團后，就可以搓湯圓了。手一定要洗得干干凈凈。然后從糯米團抓出一小團，輕輕地揉搓，直到搓出圓球狀。搓湯圓時(shí)，千萬(wàn)不要用力搓，不然湯圓就扁了。搓出摟的湯圓不能太大，也不能太小，更不能大小不一。因為湯圓象征著(zhù)團團圓圓。搓好湯圓放在鍋里一煮，再下點(diǎn)糖，就可以品嘗了。

一家人圍坐在一起，吃著(zhù)熱乎乎的湯圓，團團圓圓的，真是其樂(lè )融融呀！

冬至搓湯圓周記作文二：

大家都知道每年都有一個(gè)傳統的節日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，我們小孩子最喜歡。

晚飯后，我和爸爸媽媽一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有許多人正在等我們，哥哥、姐姐、等許多人都在。開(kāi)始搓湯圓了，我們圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負責搓湯圓，老少一家齊動(dòng)手，不一會(huì )就搓好了，爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮，望著(zhù)鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。爸爸盛著(zhù)一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說(shuō)：“太好吃了。”我吃著(zhù)自已親手搓的湯圓，覺(jué)得又香又可口。

我從這次搓湯圓中，覺(jué)得做每一件事都認真、仔細，如果是集體的事情我們就要齊心協(xié)力，團結合作，認真對待，才有美滿(mǎn)的結果。

7.關(guān)于包元宵的作文結尾

1. 隨著(zhù)一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著(zhù)多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的美好呀

2. 最后一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開(kāi)的水里，不一會(huì )兒水滾開(kāi)了，元宵一個(gè)個(gè)漂在水面上。看到這一個(gè)個(gè)白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞！我們大家吃著(zhù)這熱騰騰的元宵，心里感到非常舒暢，我的臉上堆滿(mǎn)了笑容樂(lè )呵呵地說(shuō)：“元宵象征著(zhù)我們的生活甜甜美美，團團圓圓。”

3.

媽媽開(kāi)始煮元宵了，那有一個(gè)個(gè)圓溜溜的小東西在沸騰的水里跳來(lái)跳去，不斷地翻滾，真像一個(gè)個(gè)白色的小皮球在跳舞。十幾分鐘后元宵就上了我家的餐桌。看著(zhù)一碗碗熱氣騰騰的元宵，我急不可待地夾起一個(gè)咬了一口，啊！里面的芝麻又香又甜，真好吃。特別是吃到我親手包的元宵時(shí)，我的心怦怦直跳，真有些激動(dòng)。

4. 一個(gè)個(gè)晶瑩的湯圓，咬上一口，露出了里面的餡，這餡別提有多鮮了。還有外面那層糯米，粘乎乎的糯糯的，兩樣合起來(lái)一起吃，更是鮮上加鮮。那湯圓我一口氣吃了五個(gè)呢！這湯圓實(shí)在太好吃了！

5. 最后一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開(kāi)的水里，不一會(huì )兒水滾開(kāi)了，元宵一個(gè)個(gè)漂在水面上。看到這一個(gè)個(gè)白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞！我們大家吃著(zhù)這熱騰騰的元宵，心里感到非常舒暢，我的臉上堆滿(mǎn)了笑容樂(lè )呵呵地說(shuō)：“元宵象征著(zhù)我們的生活甜甜美美，團團圓圓。”

6.

品嘗著(zhù)自己親手做的元宵湯圓，覺(jué)得特別好吃，心里特別開(kāi)心。盼望著(zhù)明年元宵節時(shí)再做湯圓給大家品嘗。

8.春節包湯圓作文結尾

元宵節作文開(kāi)頭實(shí)例： 元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過(guò)，春節也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。

以前，人們主要是看花燈與舞龍，現在燃放煙花，人們觀(guān)看煙花也就成為慶祝節日的方式之一了。 晚上七點(diǎn)多一點(diǎn)，我就著(zhù)急地叫爸爸媽媽帶我上工人體育館去，聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。

走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水泄不通。

八點(diǎn)鐘到了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著(zhù)紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。

元宵節作文結尾實(shí)例： 隨著(zhù)一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著(zhù)多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活是多么的美好呀！！。