20后的校園1200字作文(20年后的學校作文三百四百字左右)

1.20年后的學校作文三百四百字左右

例如：

當我走走進學校時，?。W校怎么變得這么美麗，這么大呀！學校的教學樓變成了頂天樓啦！操場好大??！咦！前面怎么還有一個林子呢？

我走進教學樓，那里站著一個機器人。我站在那里，機器人對我說：“早上好，你沒有遲到?！蹦抢镉幸慌_電腦，上面有好多畫，還有很多作文。我看了看，看入了神，不知不覺看了很久。忽然，電腦上的畫和文章沒有了，機器人對我說：“該上課了。”我正想上樓，有個同學來遲到了。機器人對他說：“你遲到了，罰你走樓梯?！痹瓉磉t到就罰走樓梯，沒遲到就坐電梯，幸好我沒遲到。

我到了12樓，教室真大呀！每張課桌上有一臺電腦。門口站著一個機器人，誰上課搞別的，機器人就發(fā)她站在門口，還挨二十個打。

看了教室，我又來到操場上。操場上有踢足球，打羽毛球等運動，最低樓的教室里有做健身操，跳舞等的。

我又來到林子里，林子里的樹真大、真高呀，數(shù)也數(shù)不清，像在大森林里。我正想向里走，突然眼前什么也沒了。

原來只是一場夢而已，我也相信在不久的將來會有這樣的學校的！

2.二十年后的學校作文

未來是渺茫的，在二十年后我們的學習會是怎樣的呢？ 時間的車輪，好似流水飛快的運行。

一轉眼二十年過去。再回看看我的母校，真是變幻莫廠測。

在襄汾脫穎而出的城關一小，就是我的母校了，一進大門你們會被眼前的景色吸引，在學校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺。

再看看教學樓，它是用一些泡沫造成的。大家一定會問“如果有風教學樓不就飛了嗎？”在泡沫里有科學家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下，會隨機機變化各房子。

再看看我們的教室，“怎么沒有老師??！”在二十年后的學校為學生服務，為老師著想，每個同學有一臺電腦，老師把備課存到電腦里讓電腦上課，。在教室的四角有四個電梯，是通向地下操場的。

在地下活動有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長為了學生的安全，會派機器人會把學生領進地鐵，保證學生安全。

科學飛快發(fā)展，未來不可想象，因為它變化莫測。未來可能比我想象的更好，更完美。

3.作文 20年后的學校

一轉眼，我大學畢業(yè)有10年了，成了一名10星級酒店的董事長。

我離開小學學校有20年了，今天，我終于有機會回到親愛的母校了。 我剛到校門口，出乎我意料的是一個純鋼鐵做的大門，大門是“米奇”的頭像，那兩只眼睛是一臺微型攝相機，能把10米內的人、物都攝在“眼”里，再把信息傳給電腦中控制系統(tǒng)，進行分析辨認。

若是本校學生老師，校門便是自動打開，若是生人，門不打開。門后有只自動充氣大手掌，遲到的人進門后，屁股上會挨上一巴掌，提出警告。

我走進校門，把手上物品交給門口的機器人先生保管。在登上蛇形狀的電梯，來到了102室六年三班教室那奇異般的教室啊！真神奇！黑板成顯示板，講臺變成了一個觀察窗，臺面上擺著一個攝像頭。

老師能從觀察窗里觀察到每個同學的一舉一動，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學就可以在好人好事的一欄打一個勾，要是表現(xiàn)不好的同學會有一張紅色正方形的警告牌警告你。老師不用粉筆寫字，只要把講授的內容輸入到電腦，顯示板就會自動顯示出來的。

同學們在課桌上有一臺分數(shù)顯示器和一臺電腦傳真機，只要把作業(yè)輸入電腦傳真機里，分數(shù)顯示器就能馬上顯示出相應的成績。 中午，同學們坐著電梯來到了食堂吃飯。

一共有10多種菜在你的面前給你吃，機器人先生會在你身邊說：“不要講話，慢慢使用。”吃完飯的同學有的回宿舍睡覺，有的去圖書館看書…… 我乘著蛇形的電梯來到了同學們的宿舍，宿舍里很漂亮，床是上下的，上面是睡覺的，下面是電腦的寫作業(yè)的寫字臺。

宿舍里有很多好玩的東西，有電影室、食物室、卡拉OK室等等。 下午同學們放學了也不用背書包回家了。

原來一個笨重的書包被一張小小的光盤代替了。 雖然這是我對20年以后學校的設想，但只要我們發(fā)奮學習，經過努力，我想這個愿望一定會變成現(xiàn)實。

4.我要一篇寫[20年后的校園變化]作文

孩子們就像歸巢的小鳥一樣歡樂地回到了學?！覀兊拇蠹?！眼前的一切讓孩子們驚呆了——我們的新家太漂亮了！ 我們“家”里的大樓變漂亮了！雪白的瓷磚墻、粉紅的欄桿、锃亮的呂合金窗戶、藍盈盈的教室門……燦爛的陽光下，教學大樓就像個換上新裝的少女，美得那么悅目，那么生機蓬勃！ 我們“家”里的綠樹紅花變漂亮了！昔日惱人的雜草不見了，觸眼所見的都是排列得整整齊齊的小樹、花苗。

聽巫校長說：這次校園綠化進行了全面規(guī)劃，既能保持校園一年四季綠色環(huán)繞，還季節(jié)的更換種上了芬芳的梔子花、繽紛的月季花、嬌艷的桂花等。校門口的花壇讓人耳目一新，那小樹拼成的“北小歡迎您”幾個綠色打字立刻把家的溫暖送到每一個北小人的心里！鱗次櫛比的假山石為校園增添了幾分詩情畫意。

我們“家”里的攀巖墻變漂亮了。攀巖墻一改往日油漆班駁的晦澀模樣，變得容光煥發(fā)：層巒疊翠，云霧裊繞，白鴿飛翔……那漂亮的景色讓人一見就想大顯身手攀上一回。

我們“家”里的墻變美麗了！學校籃球場南邊的墻成了展示北小人才能的大舞臺。一幅幅大型照片展示了學校大型活動的照片，還配上了一句句催人奮進的話語，讓人看了熱血沸騰！ 我們“家”的老師變美麗了！笑容是北小老師臉上最美麗動人的裝飾。

在每一個老師胸前，都佩帶著一個漂亮的胸卡，老師那動人的笑容一如既往地在胸卡上綻放。佩帶著胸卡的老師顯得那么精神煥發(fā)。

最讓人記憶深刻的是——“家”里到處都是“成功”的理念，就像老師的諄諄教誨，就像爸爸媽媽的殷殷囑咐。校門口——成功從這里開始。

在這里，我們將設立“成功殿堂”，所有獲得成功的老師、學生、家長都將登上這個舞臺。教學樓——“讓每一個孩子走向成功！”這是北小每一個老師的心愿，也是我們工作的動力和目標！“相信自 己，我能成功；鼓勵自己，一定成功；超越自己，天天成功”這幾個墨跡深重的大字是校風，也是我們每一個北小人奮斗的目標所在。

我們的新“家”變漂亮了！這里的陽光最燦爛，這里的笑容最動人，這里的人最快樂。

5.20年后的學校作文

[20年后的學校作文]

2024年的一個星期天的上午，我終于抽出了一點時間來重反母校看看，20年后的學校作文。我做著水晶等離子車，過了幾分鐘，我從車上下來，那嶄新的面貌又出現(xiàn)在我的眼前，我頓時驚呆了，我不敢相信我的眼睛，我懷疑我來錯了學校，突然，從里面走出了一個人，他一表人才，近一點看，原來是別離了20年的同學——李思翔，他讀完了博士后在這里工作，他說：“李一凡，你看我們學校變化很大?！?他帶我先到了足球場地，那里的草全是人工化的草了，走在軟綿綿的草地上，真讓人感到親切與舒服，突然感覺頭上有一個東西慢慢合攏了，抬頭一看，原來是一個斗篷擋住了太陽光，下雨天，還可以防止雨滲進來，小學六年級作文《20年后的學校作文》。走到教學樓，晶瑩透亮的墻壁，思翔對我說：“現(xiàn)在再也不用爬高高的樓梯了，現(xiàn)在都是乘電梯上樓去，老師的教學效率比以前增加了80%了，現(xiàn)在所有的學生都在電腦上學習，老師在電腦上教課，科技比以前先進多了。每間教室都有三臺攝像機，可以觀察到每一個人在上課時候的狀態(tài)了。” 參觀完了底下的幾樓，李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠室和研究所，只見一間間房子里陳列各式各樣高級的配備和各種先進的科技，有一間房子里面，一群人圍著一張桌子不知道在做什么，我好奇的走上去看，原來一些人在做隕石的研究，離開研究房間。 所有的一切李思翔都給我介紹了，他說：“不知20年以后還會變成什么樣子?！?0年后的學校作文500字

6.二十年后的學校

[二十年后的學校]二十年后的學校正文：

二十年一眨眼就過去了，祖國發(fā)生了巨大的變化，科技發(fā)展迅猛，現(xiàn)代設備也增添了不少，二十年后的學校。我很想知道母校變成什么樣了。于是，我便帶著急迫的心情，乘著地點轉換機來到了母校?！澳?，請問您是誰？來實驗學校干什么？”是哪兒發(fā)出的聲音？我正疑惑不解。這時候我發(fā)現(xiàn)了一個身材魁梧的機器人，肯定是它說的。我急忙答道：“您好，我叫金小朝，是來探訪母校的?！薄拔襾聿橐徊??！眱擅牒螅瑱C器人說：“哦，2006年六（3）班學生金小朝，快請進?！?/p>

我走進學校，眼前的一切美極了，一條鵝卵石小路，小路旁種滿了新型樹，這種樹可以大量吸收二氧化碳，排出新鮮空氣，走在這條路上，讓人感到心曠神怡，小學六年級作文《二十年后的學?！?。剛走一會兒，眼前又出現(xiàn)了一條清澈見底的小溪，緩緩地流著，從小橋走過，就看到了一座水晶建筑物，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，原來是教學樓呀，我走進一間教室。教室里配備了幾十臺電腦，同學們再也不用背著沉重的書包上學了，所有的學習資料都已經在電腦里設置好了。咦，教室里怎么沒有人？我正納悶，突然看到門后面有一個小屏幕，上面寫著：10月17日自由活動日，同學們都去頂樓的動物園玩。我站在自動紙上，“哧”一聲就來到了一百層高的樓頂，我走進動物園，里面都是大熊貓、金錢豹、藏羚羊、娃娃魚等珍貴動物，現(xiàn)在已經見怪不怪了，因為中國的克隆技術已經發(fā)展到很高境界了，這些動物都是克隆出來的。 “當當當”，報時鐘告訴我已經是下午了，該回去了，我依依不舍地告別了母校。

7.20年后的學校為題的作文

隨著科技的發(fā)展，我以前的學校發(fā)生了巨大的變化，我好奇的走進了校園。

走進校園，“嗖”的一聲，旁邊的噴泉突然噴出了股股清泉，好像是在歡迎我這個老學生的到來，我懷著激動的心情繼續(xù)向前走。到了教學樓，只聽一個清脆的聲音問我：“到那里去？”我抬頭一看，原來是個銀灰色的電梯在向我說話。

我說：“到一下教六年級的老師的辦公室?！痹谖覄傋哌M電梯內的一瞬間就到了另一個地方，我心里格外的激動。

我順著電梯口一直望前走，突然看見一個熟悉的面孔，我仔細一看，原來是張老師呀！我立刻走近和張老師說了幾句就繼續(xù)參觀。這時，只見旁邊有許多自動批改作業(yè)機正在忙碌，這樣老師們都不是清閑多了嗎？我剛走出門，正巧碰見劉校長，劉老師見了我一眼就認出來了，我們談了一會后老師說：“我?guī)銋⒂^參觀我們現(xiàn)在的學校吧！”我聽了連忙點了點頭。

我們走到了一間教室里，校長說：“看，這墻壁可不是一般的墻壁，它可以根據室內外的溫度的變化來改變墻壁的顏色，還可以改變室內的溫度呢！對了，你知道地板為什么那么干凈嗎？那是電燈的作用！”“恩？為什么呢？”我疑惑不解的問。“不知道吧，電燈有些小口是用來專門吸塵土的，然后把吸進的塵土進行加工、處理就可以轉化為電，這樣才真正的做到了節(jié)能環(huán)保呢！看那桌子也不一般，沒臺桌子上面都安裝的有微型電腦，如果你上課說話或分神了電腦就會把你的信息傳遞到老師的電腦上，這樣老師就會知道了。

我們下了樓就直奔體育室，里面的東西可真是應有盡有呀！校長說：“看，屋頂是用玻璃搭建的，這樣光線就十足了?！薄斑@樣玻璃不會碎嗎？”我問道。

“呵呵，這玻璃很結實的，即使碎了它也會藕斷絲連的連在一起的?！?說完，我們便走出了體育室。

體育室旁是圖書館，它們雖然離得很近，但是卻沒有一點噪音。走到盡頭是看書的地方。

每一張書桌都會有一臺微型電腦，通過電腦就可查出你需要的書籍。這樣你就不用再一本一本的找了。

圖書館的北邊是一個美麗的大花園，校長說：“這些花都是四季常開的，如果你學習的累了，就可以來轉一下，可以讓你的大腦不再那么疲倦?！?這就是我們20年后的學校，只僅僅20年就發(fā)生了這樣翻天覆地的變化，如果再過幾十年，這個世界會變成什么樣呢？。

8.20年后的學校為題的作文

隨著科技的發(fā)展，我以前的學校發(fā)生了巨大的變化，我好奇的走進了校園。

走進校園，“嗖”的一聲，旁邊的噴泉突然噴出了股股清泉，好像是在歡迎我這個老學生的到來，我懷著激動的心情繼續(xù)向前走。到了教學樓，只聽一個清脆的聲音問我：“到那里去？”我抬頭一看，原來是個銀灰色的電梯在向我說話。我說：“到一下教六年級的老師的辦公室?！痹谖覄傋哌M電梯內的一瞬間就到了另一個地方，我心里格外的激動。我順著電梯口一直望前走，突然看見一個熟悉的面孔，我仔細一看，原來是張老師呀！我立刻走近和張老師說了幾句就繼續(xù)參觀。這時，只見旁邊有許多自動批改作業(yè)機正在忙碌，這樣老師們都不是清閑多了嗎？我剛走出門，正巧碰見劉校長，劉老師見了我一眼就認出來了，我們談了一會后老師說：“我?guī)銋⒂^參觀我們現(xiàn)在的學校吧！”我聽了連忙點了點頭。我們走到了一間教室里，校長說：“看，這墻壁可不是一般的墻壁，它可以根據室內外的溫度的變化來改變墻壁的顏色，還可以改變室內的溫度呢！對了，你知道地板為什么那么干凈嗎？那是電燈的作用！”“恩？為什么呢？”我疑惑不解的問。“不知道吧，電燈有些小口是用來專門吸塵土的，然后把吸進的塵土進行加工、處理就可以轉化為電，這樣才真正的做到了節(jié)能環(huán)保呢！看那桌子也不一般，沒臺桌子上面都安裝的有微型電腦，如果你上課說話或分神了電腦就會把你的信息傳遞到老師的電腦上，這樣老師就會知道了。

我們下了樓就直奔體育室，里面的東西可真是應有盡有呀！校長說：“看，屋頂是用玻璃搭建的，這樣光線就十足了?！薄斑@樣玻璃不會碎嗎？”我問道?！昂呛牵@玻璃很結實的，即使碎了它也會藕斷絲連的連在一起的?！?說完，我們便走出了體育室。

體育室旁是圖書館，它們雖然離得很近，但是卻沒有一點噪音。走到盡頭是看書的地方。每一張書桌都會有一臺微型電腦，通過電腦就可查出你需要的書籍。這樣你就不用再一本一本的找了。

圖書館的北邊是一個美麗的大花園，校長說：“這些花都是四季常開的，如果你學習的累了，就可以來轉一下，可以讓你的大腦不再那么疲倦?！?/p>

這就是我們20年后的學校，只僅僅20年就發(fā)生了這樣翻天覆地的變化，如果再過幾十年，這個世界會變成什么樣呢？

9.20年后的學校作文三百四百字左右

例如：當我走走進學校時，??！學校怎么變得這么美麗，這么大呀！學校的教學樓變成了頂天樓啦！操場好大?。∵?！前面怎么還有一個林子呢？我走進教學樓，那里站著一個機器人。

我站在那里，機器人對我說：“早上好，你沒有遲到?！蹦抢镉幸慌_電腦，上面有好多畫，還有很多作文。

我看了看，看入了神，不知不覺看了很久。忽然，電腦上的畫和文章沒有了，機器人對我說：“該上課了?！?/p>

我正想上樓，有個同學來遲到了。機器人對他說：“你遲到了，罰你走樓梯?！?/p>

原來遲到就罰走樓梯，沒遲到就坐電梯，幸好我沒遲到。我到了12樓，教室真大呀！每張課桌上有一臺電腦。

門口站著一個機器人，誰上課搞別的，機器人就發(fā)她站在門口，還挨二十個打?？戳私淌?，我又來到操場上。

操場上有踢足球，打羽毛球等運動，最低樓的教室里有做健身操，跳舞等的。我又來到林子里，林子里的樹真大、真高呀，數(shù)也數(shù)不清，像在大森林里。

我正想向里走，突然眼前什么也沒了。原來只是一場夢而已，我也相信在不久的將來會有這樣的學校的。

10.20年后的母校 作文

20年后一切都是那么科學化，我乘著x——510新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會，就到了我的母?！獂x 映入眼簾的是兩個站崗的機器人。

我走上前，被一個站崗的機器人攔住了，我向他介，紹道：“我是20年前六（2）班的學生” 機器人打斷了我的話說：“xxx對嗎？”說過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動，帶子上站了另一個機器人他向我介紹：“歡迎光臨 2025年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！” 機器人吉米和我來到操場，一個小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？” 吉米好象看透了我的心思對我說：“這是高科技跑道，跌倒是不會感到疼的?！?/p>

接著我們來到了“沙灘”從一個門進去，哇！多漂亮的運動場所?。?運動器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調、飲水機……應有盡有，幾乎每一個座位上都有一臺電腦。

地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠程教育。

我順著電梯來到頂樓，那是一個游泳池每當上午第4節(jié)課就是游泳課?？杀M情的玩耍。

“ 咚咚咚”我的手機響了起來，我離開了母校來到公司開會。 二十年后，我已經過了而立之年，趁著出差，我來到了曾經上學的母校。

校門還是當年的老樣子，“明德小學”這幾個鮮紅的大字在陽光的照耀下，依然閃閃發(fā)光。我忍不住停下了腳步，學校的外觀還是這樣，里面會怎么樣呢？我能否找到當年我上學的教室？我能否遇到當年教過我的老師？ 帶著幾分好奇，帶著幾分激動，我走進了校園。

這是我曾經上學的地方嗎？教室在哪里？那棟高樓是用來干什么的？正在我迷惑不解的時候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人家，我仔細一看，原來是當年我上小學時候的班主任。再一次見到他，他雖然已經老了，可還是那樣精神奕奕，我上前激動地叫了一聲：“林老師好！”林老師停下腳步，把我打量了一番，終于認出了我，而且還叫出了我的名字。

聽了那一聲名字，別提我有多高興了，過了二十年了，老師竟然還記得他學生的名字，這多么不容易?。?當林老師知道我是特意回校拜訪時，便滔滔不絕地說開了，說起了學校這些年來發(fā)生的變化。 林老師還帶我參觀了學校的圖書館、恒溫游池、麥當勞餐廳、網球場、足球場……老師告訴我，這里每天都有學生在打球、玩游戲……是娛樂的好地方。

我來到操場，玩起蕩秋多么舒服、多么愜意??！天空是多么藍，樹葉是多么綠，空氣是多么清鮮，各種游樂沒施是那么齊備。 我告別了林老師，再次離開生活了六年的母校，帶著喜悅，帶著祝福。

咦！這是哪？我左看看右瞅瞅，我非常的眼熟，這里很像我的故鄉(xiāng)--------——--------------------通榆。不可能！我的故鄉(xiāng)科技不可能這么發(fā)達。

這時，有個人在叫我，一聽這聲音，就知道是我班同學——宮瑾，他是我最好的朋友了。然后，我們邊吃邊敘舊，我還問他，這里是哪呀！他說：“這里當然是通榆了?！?/p>

我很吃驚，我跟他說：“讓我看看咱們的母校?！彼饝恕?/p>

我們倆坐著超音速汽，很快地到了母校。 哇！我們的母校高得仿佛與天相接，門口還有時空機，可以讓你去任何地方。

這時我看見了我班付春沫，原來他考上了博士后，我還真羨慕他。操場上還有機器人，有掃地的，教人的，賣東西的。

現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！ “叮叮?！钡拟徛曧懫饋?，我一睜開眼睛，原來是媽媽！ “20年后的母校是怎樣的？”我一直在床上沉思，沉思不知不覺的，我眼前一陣朦朧。醒來后，我面前站著一位長相奇特的怪人，它告訴我，它叫“杰克”，是我的管家。

它還告訴我，我現(xiàn)在已是一名杰出的生物學家，已克融出了恐龍，而且今天還是同學聚會，我一聽，急了，趕緊登上了我自己制造的飛行器——翼龍。在途中，我遇到了數(shù)學家鄭學健，世界長跑冠軍肖建雨，乒乓球家翁子豪，電腦大師植州，他們也是來赴約的。

不一會兒我們到了久別的母?！獙帋煾叫　：鋈?，傳來了一陣動聽的小提琴聲，原來小提琴家陸柳伊也到了。

過了一會兒，大家都到了，我們一起敲響了林老師和肖老師的大門，門里走出了兩位老師，當年神采奕奕的老師已變得兩鬢泛白。他們向我們詢問了現(xiàn)在的工作情況后，帶領我們游覽了母校。

當年的教學樓現(xiàn)在已變成插入云霄的大樓。這么高怎么上去，坐電梯唄！不，現(xiàn)在電梯已是落后的小弟弟了，只要報出你想到的層數(shù)，剎那間就到了。

而且現(xiàn)在已不用普通桌椅了，全是空氣做的桌椅，既省錢，又環(huán)保。還配有電腦，那時侯用的是微型電腦只有語文書那么大。

現(xiàn)在都使用著高級設備。 教學樓正前面是一棟頂天大樓，里面設有自然室。

只要你進入自然室，仿佛到了大自然，獅子在怒吼，老虎在咆哮。不用害怕，這些全是假的。

還有太空間…… 而當年的多功能教學樓，現(xiàn)在已是一個大食堂，里面什么都有，所有的師生都在這兒吃飯，你肯定會問有漢堡嗎？現(xiàn)在還吃漢堡？如今都是維他命面包，知識可樂，運動棒棒糖等等。這些可以使大家在體質、。