成長(zhǎng)似乎是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時(shí)間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!”
是啊,一年過得好快,我上初二了,不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時(shí)的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時(shí)真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng),什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠(yuǎn)了:在那時(shí)的我,只覺得小草好可愛,隨風(fēng)搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng),在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空,蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
十月的陽(yáng)光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么?大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn),有淚水有喜悅,一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹,吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。
我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會(huì)很開心地笑,一如當(dāng)初,其實(shí),很多東西都沒有改變,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠(chéng)與善良,那成長(zhǎng)又有何意義?
學(xué)校的大操場(chǎng)沒有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍(lán)天依舊是藍(lán)天,只不過學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長(zhǎng),學(xué)校也在成長(zhǎng),如果沒有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站,記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)的足跡,我們擊向成熟,走向未來!
我長(zhǎng)大了
我們就要告別可愛的母校,用這三千多個(gè)日日夜夜,去換取初中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地。
在小學(xué)的六年時(shí)間,就像流星一樣從眼前滑過,只是一瞬間的,從不留下任何痕跡。六年的小學(xué)時(shí)光就這樣悄悄地從我身邊走過,剩下的只有最后那么一個(gè)月的沖刺。特別是六年級(jí)這段激勵(lì)沖刺的時(shí)間,父母、老師對(duì)我的期望太高,使我感到前所未有的壓力,我害怕會(huì)讓所有信任我的人失望。
壓力大的時(shí)候,也會(huì)不時(shí)地回憶起那個(gè)被別人稱為“童年”的時(shí)光。因?yàn)橥杲o予我的太多了,雖然有的時(shí)候也有煩惱和憂愁,但更多的是無(wú)盡的快樂。童年是無(wú)憂無(wú)慮的,童年是無(wú)知和幼稚的,童年時(shí)候的快樂是簡(jiǎn)單的:手中抱著可愛的布娃娃,嘴里含著甜甜的棒棒糖,手里緊緊拽著那幾個(gè)零用錢,和小伙伴們不厭其煩地玩著一遍又一遍不斷重復(fù)的游戲……
童年是快樂的,也是無(wú)情的,它總是飛快地從我們身邊溜過,最后只會(huì)在我們的腦海中留下一段美好的回憶……隨著我們不斷長(zhǎng)大,煩惱也會(huì)越來越多。我多想永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大,多想只停留在只有快樂的日子里,多想永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。
雖然人人都有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是不管怎樣,時(shí)間總是會(huì)在我們前方,揮著手跟我們說“再見”,其實(shí)哪還有再見的一天。到我們小學(xué)畢業(yè)那一天,只能笑著對(duì)小學(xué)生活里已經(jīng)逝去的時(shí)間,依依不舍地說一聲:“我長(zhǎng)大了!”
未來的校園
我在預(yù)測(cè)著有那么一天。當(dāng)23世紀(jì)來領(lǐng)的時(shí)候,曾經(jīng)的母校會(huì)有多少翻天覆地的變化呢?
一進(jìn)門,到處都是植物,鳥語(yǔ)花香,好象到了一個(gè)世外桃源一樣 。忽然聽到有人說;“歡迎來到第二小學(xué)!”這是校長(zhǎng)的聲音,原來他用光腦(新的一種電腦,目前還在制作)設(shè)置了自動(dòng)歡迎的系統(tǒng),只要一有人來,就會(huì)自動(dòng)歡迎。
我又往里走,無(wú)意抬頭一看,教學(xué)樓在空中?!斑@樣可節(jié)省了不少的空間??!”我心里暗暗贊嘆道??墒俏沂俏壹润@訝,又好奇,這座教學(xué)樓怎么進(jìn)去呢?這時(shí)從天上下來一個(gè)電梯,我按了一下里面的3號(hào)鍵,不到一秒就到了3樓,而且這種電梯可以長(zhǎng)久使用,不會(huì)出現(xiàn)故障。
我又走進(jìn)了一間教室,教室里特別的安靜,,每個(gè)同學(xué)的書桌上都有一臺(tái)光腦,老師只要通過光腦就能和同學(xué)們見面,并給同學(xué)們講課,老師就輕松多了,同學(xué)們的作業(yè)只要通過傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽到一陣悅耳的音樂,原來這是下課鈴,鈴聲沒有以前那么刺耳了,聽了之后心里也很舒暢,而且每次的音樂都不一樣,多好啊!同學(xué)們?cè)趺炊汲酥娞莸綐堑捻攲樱跇琼斪龌ネ饣顒?dòng),而且高處的空氣很新鮮,為了同學(xué)們活動(dòng)范圍更大,樓頂加長(zhǎng)加寬,足夠同學(xué)們嬉戲、玩耍。也為了防止同學(xué)們掉下去,在樓頂四周都是植物,這是植物柵欄,很高,決不會(huì)掉下去,這種植物有彈性,也不會(huì)折斷,也不會(huì)傷害到同學(xué)們。
當(dāng)然,這只是一些胡亂的想象,不過希望這個(gè)世界越來越好。
六年的小學(xué)生活就如過眼云煙,一眨眼就過去了。留下的回憶多么美好。
記憶猶新的還是那首校歌:“美麗的古運(yùn)河畔,高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學(xué)樓……”是這首歌的動(dòng)人曲調(diào)伴隨我走過了求學(xué)第一站——小學(xué)。
當(dāng)然,那些老師們,教會(huì)了我怎樣做人。書本中的知識(shí)經(jīng)過老師的一番講解,我理解的更加深刻了。那熱愛生活、不屈不撓的海倫·凱勒;循循善誘、見微知著的孔子;珍惜時(shí)間的魯迅……我一一認(rèn)識(shí)。老師是那樣的循循善誘,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的諄諄教誨,走好人生之路。
我還要感謝我的第二個(gè)家——城北小學(xué)。這幾年來,城北小學(xué)發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了,變美了。還光榮地被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)呢!在這些年來,學(xué)校開展了許許多多的活動(dòng),如“手拉手,我為西部添片綠”活動(dòng),讓大家用賣廢品的錢為西部添一片綠色;“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”是體育好的同學(xué)大顯身手的好機(jī)會(huì);我是校軍鼓隊(duì)隊(duì)員,訓(xùn)練時(shí)雖很苦,但培養(yǎng)了我能吃苦的精神。比賽是風(fēng)光得走在比賽場(chǎng)上,還真有點(diǎn)軍人的氣概哩!最讓我難以忘懷的還是“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化一條街活動(dòng)”。讓我們?cè)倩仡櫼幌庐?dāng)時(shí)的情景吧!
我們辦舉行的是拍賣會(huì)活動(dòng),所有的工具和拍賣師的服裝都有模有樣,整個(gè)活動(dòng)一點(diǎn)兒也不比正規(guī)拍賣會(huì)差。在活動(dòng)的前一天,教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣會(huì)的物品全是由自己用廢舊物品做的,隨著一元錢的起價(jià),物品全部拍賣出去了,拍賣來的錢全部捐給西部。在拍賣會(huì)當(dāng)中,曾有三位老師加入進(jìn)來呢!
“高郵北小桃李芬芳?!边@句可一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我們學(xué)校出的名人可多啦!在中國(guó)文壇能真正堪稱“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學(xué)校的學(xué)生。我們北小還有一個(gè)校外輔導(dǎo)員,雖然不常見面,可提起他每個(gè)同學(xué)都倍感親切,我也不例外。他是誰(shuí)?他就是新四軍老戰(zhàn)士——王遐方爺爺呀!
在這所被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂,我經(jīng)歷了許許多多的第一次:第一次拿課本;第一次舉手發(fā)言;第一次接受獎(jiǎng)狀;第一次采訪;第一次辯論等等。哇!好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠(yuǎn)去。
我親愛的同學(xué)們,就要和你們說再見了,即使大家分別了,可在我們的心中這個(gè)大集體永遠(yuǎn)不分離。
如今,就要告別美麗的校園;告別叫我們?cè)鯓幼鋈?、怎樣學(xué)習(xí)的老師;告別朝夕相處的同學(xué)。我很眷戀,同學(xué)、老師和母校的一草一木、一磚一瓦?,F(xiàn)在,母校就要過一百歲生日了,我也做不了什么,就讓我們默默的祝福母校吧!
《學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng)》
記得剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園,那整齊的建筑,綠油油的草地,到處煥發(fā)出的勃勃生機(jī),無(wú)不給我留下了深刻而美好的印象。
春夏秋冬,光陰如梭,我越發(fā)感覺仿佛生活在一個(gè)溫暖的大家庭中:一次次的組織活動(dòng),留下了大家的歡聲笑語(yǔ);一件件工作的完成,浸透著大家的辛勤汗水;老師和同學(xué)們深厚的師生情誼,留下了一個(gè)個(gè)感人的故事;球場(chǎng)上學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)在校園處處飄蕩。我已經(jīng)深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,感受幸福,收獲理想。學(xué)校在大家的共同努力下日益壯大,而我也逐漸成熟,在講臺(tái)上把心中的夢(mèng)想折成一紙素笩橫越整個(gè)校園。
歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學(xué)樓,揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),無(wú)不蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來和希望。整齊的早操隊(duì)伍,坐滿學(xué)生的閱覽室、課堂,更加昭示著學(xué)校的將來會(huì)更加興旺!作為一名光榮的教師,我深知我是學(xué)校的主人,這里的一草一木,都將見證我的成長(zhǎng),我會(huì)用我的青春和智慧,譜寫人生最美好的詩(shī)章。
我們的事業(yè)剛剛開始,前方的道路依然漫長(zhǎng),就像成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)坎坷,我們也會(huì)有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻……但我們不會(huì)懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們的步履依然輕松,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都滿懷對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,擔(dān)負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),我們會(huì)在辛勤的勞動(dòng)中證明自己的價(jià)值,為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)的棟梁。
我深深地知道,學(xué)校就是我們的家,我們都是學(xué)校的主人,學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)!一個(gè)日益成長(zhǎng)的學(xué)校,為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境,而我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)都會(huì)讓我們的學(xué)校更加迷人。新生的校園,朝氣蓬勃,似太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
讓我們共同努力學(xué)習(xí),和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)…
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學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng)
我是進(jìn)學(xué)一年的學(xué)生。在這一年中,我學(xué)到了很多有趣的知識(shí),也遇到了很多事情。在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我體會(huì)到在學(xué)校里的樂趣。在學(xué)校里的一年,我交到許多朋友,他們都教會(huì)我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我的身邊就有很多的朋友鼓勵(lì)我,支持我,并且還和我一起克服困難;每當(dāng)我開心或者是傷心的時(shí)候,都有老師或是同學(xué)陪在我身邊,我開心,他們也會(huì)替我開心,我傷心,他們就會(huì)安慰我,就像是在黑暗中,有一盞明燈在照亮著,指引著我走向正確的方向。這讓我覺得很溫暖,我誠(chéng)心地說聲:“謝謝你們!”
我所讀的學(xué)校是“景賢學(xué)?!保诮T市中是一所最好的學(xué)校。里面有許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,有很多優(yōu)秀的老師,雖然創(chuàng)校并不是很長(zhǎng)時(shí)間,但是它確確實(shí)實(shí)是一間很好的學(xué)校,我為我是這間學(xué)校的學(xué)生感到自豪和驕傲。大家都知道學(xué)校在以前又叫做書塾。以前的書塾都只有很少的學(xué)生、很少的老師,讀書是一件很神圣的事情,每個(gè)人都很珍惜讀書的機(jī)會(huì)。但是隨著日新月異的變化,很快就演變成現(xiàn)在的樣子。許多人都可以讀書,在學(xué)校里都能找到樂趣,通過讀書,我們學(xué)到很多知識(shí),找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可以讓自己全面發(fā)展。這些都要?dú)w功于老師們。沒有老師的指導(dǎo),我們不可能學(xué)到這么多東西;沒有老師的幫助,我們不可能克服困難;沒有老師的教誨,我們不可能發(fā)現(xiàn)自己的問題并且去改正它。這些都是老師的功勞!老師對(duì)于我們來說是不可缺少的。也就是說我們需要老師!
學(xué)校也是非常重要。它是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們找尋知識(shí)的海洋。我們?cè)趯W(xué)校里面能夠?qū)W習(xí),鍛煉自己,接觸新的事物,學(xué)到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校是我們讀書的環(huán)境,也是我們到知識(shí)的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時(shí),我們同樣也需要學(xué)校!
學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng),說得不錯(cuò)。因?yàn)橛袑W(xué)校,才有老師,才有我們這些學(xué)生,才能培養(yǎng)出重要的棟梁之才。這是祖國(guó)在變化,是大好山河在變化,也是社會(huì)在變。這真的是學(xué)校發(fā)展我成長(zhǎng)??!對(duì)于學(xué)校和老師來說,我所能表達(dá)的只有是感激之情,我衷心的感謝:“謝謝你們!”
我長(zhǎng)大了
在結(jié)束了我的5年小學(xué)學(xué)習(xí)后,我升入了初中。每天早上要6:00起床,晚上7:00才回家,在院子里見不到一個(gè)人。我才醒悟過來,我已升入初中,長(zhǎng)大了,不在是一個(gè)整天貪玩的小學(xué)生了。
剛上初中時(shí),我有些不習(xí)慣,因?yàn)樵趯W(xué)校里,我沒有一個(gè)小伙伴,上課也不敢發(fā)言,老師們也好陌生,這一切的一切都和小學(xué)的生活大不相同,同時(shí)也使我感到我真的長(zhǎng)大了,變的文靜了許多,以前那個(gè)頑皮的我也隨著歲月的轉(zhuǎn)變,慢慢的離開了我的身邊。
踏著校園的小路,看著腳下嫩綠的小草,我漫不經(jīng)心的走出了校門,回家的路上,天空。小鳥?;▋汉兔鄯涠紳u漸的對(duì)我說:“你長(zhǎng)大了?!?/p>
我長(zhǎng)大了,不在是那個(gè)需要人整天接送的小學(xué)生了,以前的我,現(xiàn)在變成了一個(gè)亭亭玉麗的大姑娘了。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門,課程也隨著增多,由原來的2門課增加的現(xiàn)在的7門課,原來輕松的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的繁重功課,自己也從原來的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪。想到現(xiàn)在的功課多而繁重,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在制定著學(xué)習(xí)的計(jì)劃,誰(shuí)不想在年級(jí)中名列前茅呢?“怎么樣在年級(jí)中名列前茅?“這個(gè)問題變成了我的心事,時(shí)時(shí)刻刻困擾著我。
我長(zhǎng)大了,增添了什么,卻也丟失了些什么,增添了些好勝的心理和幾分成熟,卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí),我多么不愿意長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)的了就沒有了小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮而換成了繁重的功課。但是,時(shí)光不能倒流,因此,我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我,挑戰(zhàn)自我。
“我要堅(jiān)強(qiáng)。“;我常常對(duì)自己這樣說,我要戰(zhàn)勝自己身邊的每一個(gè)人,為了自己未來的夢(mèng),永攀高峰!
面對(duì)新的學(xué)校,我遙望天空,對(duì)自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己:“明天我將用知識(shí)貯滿船倉(cāng),明天將快樂起航!”
我愛學(xué)校,因?yàn)樗且槐景_萬(wàn)象的百科書進(jìn)入初中,微機(jī)室為我看外面的世界提供了機(jī)會(huì),音美室陶冶了我的審美情操,圖書室將我?guī)霑暮Q?,培根曾?jīng)說過:“讀書使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯?!?/p>
各科知識(shí)經(jīng)老師們循循善誘的教導(dǎo)和耐心細(xì)致的講解,滋潤(rùn)我們的心靈,我們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)各科知識(shí)。學(xué)校是一本包羅萬(wàn)象的百科書。
我愛學(xué)校,因?yàn)樗且蛔利惖幕▓@。 春日,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花競(jìng)放,一陣微風(fēng)吹來,花兒、葉兒都笑了。
夏日,撲鼻清香,學(xué)校池塘的荷花開了,粉紅如碗的花瓣,碧綠如傘的荷葉,一陣清風(fēng)吹來,清澈的池水蕩漾著粼粼的波光;冬日,一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的柿子掛在樹梢上,帶給人們豐收的喜悅,冬日,學(xué)校依然煥發(fā)著活力,萬(wàn)古常綠的冬青像堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士排列在道路兩旁,為單調(diào)的冬天增添生命的綠色。學(xué)校是一座四季都美麗的花園。
我愛學(xué)校,因?yàn)樗且徊靠鄻方豢椀臉氛隆?只有快樂的人生不是完美的人生,只有苦樂交織的人生才是完美的人生。
回首往事,有考試不及格的淚喪,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪;有深夜里的埋頭苦讀,有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的追逐嬉戲,有成績(jī)上的你追我趕┉┉學(xué)校里苦和樂交織成的樂章,家長(zhǎng)的希望,老師的期待,同學(xué)的友情,就是樂章里跳動(dòng)的音符,學(xué)校是一部苦樂交織的樂章。 我愛學(xué)校,因?yàn)樗且黄錆M互助有天空。
人生之路,崎嶇坎坷,每時(shí)每刻總會(huì)有困難出現(xiàn),而每當(dāng)我們迷茫時(shí),學(xué)校為我們撐起一片互助的天空。在這里,激勵(lì)與叮嚀交融,信任與幫助互動(dòng),在學(xué)校,每個(gè)人都會(huì)重新振作,鼓起勇氣,在老師同學(xué)鋪墊的“真誠(chéng)磚石”上闊步前進(jìn),在這里,風(fēng)雨消散,只有一輪紅日當(dāng)頭照。
我還體會(huì)到了集體的溫暖,我生病以后,老師同學(xué)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我感到了人間真情,那是希望,那是追求,那是力量,所以,無(wú)數(shù)遭受困苦的朋友,讓我們步入學(xué)校撐起的天空尋找一份心靈有慰藉,愛心的交融。學(xué)校是一片充滿互助的天空。
我愛學(xué)校,愛那是一本包羅萬(wàn)象的百科書、愛那一座美麗的花園,愛那一部苦樂交織的樂意、更愛那一片充滿互助的天空. 重點(diǎn)寫校園和你成長(zhǎng)的經(jīng)歷!~~~~~。
在學(xué)校老師天天放飛著希望,同學(xué)天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風(fēng)霜,今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,良好的師資隊(duì)伍,優(yōu)美的校園環(huán)境,迎送著一批又一批的莘莘學(xué)子……
每天,校園里催人奮進(jìn)的鐘聲,開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老,人們難以接開它那神秘的面紗;我了解了我國(guó)古人的智慧:四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù),張衡創(chuàng)造的地動(dòng)儀,祖沖之演算出的圓周率,秦始皇修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城,隋煬帝開拓的京杭大運(yùn)河。我學(xué)會(huì)了通過電腦那小小的銀頻,認(rèn)識(shí)大千世界……
我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下,面對(duì)著一池碧水,傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲,感受著那透心的涼意,默默的欣賞著冰心的散文,一陣風(fēng)吹過,楓樹上的葉子搖動(dòng)著,一片楓葉落到了我的書上,我總是愛不釋手,把它夾在書里……
在這里,我從一個(gè)懵懂的女孩,成長(zhǎng)為一名能寫出優(yōu)美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽,這伴著我們的朗朗書聲,歡聲笑語(yǔ),朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字,校訓(xùn)在耳邊響起:“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”……
一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室,我要拍拍翅膀,在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔!
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