在我們身邊有許許多多的新鮮事,我今天就說(shuō)一件與同學(xué)們有關(guān)新鮮事。
那就是校園集體舞將代替廣播操。想必大家對廣播體操的麻木心中早有數。
以前,我們學(xué)校也是課間操,第二節課間鈴一響,同學(xué)們像機器人得到指令一樣,就無(wú)精打彩地來(lái)到操場(chǎng),做起“機械運動(dòng)”來(lái)。手要往前舉,就往前提一下,就像縮頭烏龜樣;有些同學(xué)就干脆閉上眼睛,一通亂做。
老的掉渣的口令,似乎在催眠。現在,一聽(tīng)到課間鈴,同學(xué)們都活躍了,動(dòng)感的音樂(lè )和歡快的節奏使同學(xué)們精神百倍。
音樂(lè )一響起,同學(xué)們都爭先恐后地圍成內外兩個(gè)圈,個(gè)個(gè)都面帶著(zhù)微笑,隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞。整個(gè)集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲,在歡樂(lè )中我們伸胳膊伸腿不知不覺(jué)鍛煉了身體。
那其中的樂(lè )趣從我們的臉上一看便知,枯燥和無(wú)味不再與我們有緣。我們小學(xué)生的集體舞分為《好朋友》、《陽(yáng)光校園》、《小白船》可好看了,一下子我們都像舞蹈家似的信心培增,昂著(zhù)頭挺著(zhù)身活力十足。
哦,還告訴你一個(gè)秘密,還可以增涪穿帝費郜渡佃殺頂輯強友誼呢!平時(shí)有些調皮的男孩子會(huì )去欺負女生,在跳《好朋友》時(shí),道一聲“你好”、“再見(jiàn)”男生也就不好意思去搗蛋了。同學(xué)之間的友誼在無(wú)形中增加了。
每當我們跳完集體舞回到課堂后,在輕松和友好的氣氛中又開(kāi)始了新的學(xué)習,那事半功倍的效果不自然有了嗎?。
校園里的新鮮事
今天,我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到星期五了,每個(gè)星期五都有一節體育課,我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好,正想打破“歷史紀錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球。可是今天我準備試試看,能不能打破“歷史紀錄”。
剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng),可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái),跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地。
我們籃球隊員是一定要打籃球的。——八個(gè)人,正好四人一隊,打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交,誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí),我前場(chǎng)斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著(zhù),他們也不甘示弱,馬上回擊一球。可是打來(lái)打去,我們隊總是領(lǐng)先一分。快下課時(shí),他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我馬上把球推到前場(chǎng),可是對方的同學(xué)還是死死纏著(zhù)我不放,我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作,晃開(kāi)了他,見(jiàn)況,我馬上翻身跳投——就在這時(shí),下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間。“哇!壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來(lái),“贏(yíng)了!贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!太好了!”“我打破“歷史紀錄”了。
在我們身邊有許許多多的新鮮事,我今天就說(shuō)一件與同學(xué)們有關(guān)新鮮事。
那就是校園集體舞將代替廣播操。想必大家對廣播體操的麻木心中早有數。
以前,我們學(xué)校也是課間操,第二節課間鈴一響,同學(xué)們像機器人得到指令一樣,就無(wú)精打彩地來(lái)到操場(chǎng),做起“機械運動(dòng)”來(lái)。手要往前舉,就往前提一下,就像縮頭烏龜樣;有些同學(xué)就干脆閉上眼睛,一通亂做。
老的掉渣的口令,似乎在催眠。現在,一聽(tīng)到課間鈴,同學(xué)們都活躍了,動(dòng)感的音樂(lè )和歡快的節奏使同學(xué)們精神百倍。
音樂(lè )一響起,同學(xué)們都爭先恐后地圍成內外兩個(gè)圈,個(gè)個(gè)都面帶著(zhù)微笑,隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞。整個(gè)集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲,在歡樂(lè )中我們伸胳膊伸腿不知不覺(jué)鍛煉了身體。
那其中的樂(lè )趣從我們的臉上一看便知,枯燥和無(wú)味不再與我們有緣。我們小學(xué)生的集體舞分為《好朋友》、《陽(yáng)光校園》、《小白船》可好看了,一下子我們都像舞蹈家似的信心培增,昂著(zhù)頭挺著(zhù)身活力十足。
哦,還告訴你一個(gè)秘密,還可以增強友誼呢!平時(shí)有些調皮的男孩子會(huì )去欺負女生,在跳《好朋友》時(shí),道一聲“你好”、“再見(jiàn)”男生也就不好意思去搗蛋了。同學(xué)之間的友誼在無(wú)形中增加了。
每當我們跳完集體舞回到課堂后,在輕松和友好的氣氛中又開(kāi)始了新的學(xué)習,那事半功倍的效果不自然有了嗎?。
我來(lái)幫你吧:給你幾個(gè)例文,你參考一下,好的話(huà)多追加點(diǎn)分哦~~ 我的校園生活 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候,我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著(zhù)。
天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。
每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步,我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。
我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。 歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。
也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們人生中的最亮點(diǎn),去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )樣樣俱全!有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實(shí)著(zhù)我的每一天! 經(jīng)過(guò)一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準備之后,同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正!…報數!”各班領(lǐng)隊陸續喊道,“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著(zhù)數,一片嘈雜之后,老師確定萬(wàn)事俱備,就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準備一天的學(xué)習…… 當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心!有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂! 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如:音樂(lè )、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味! 下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一落千丈的“書(shū)呆子”!獨自一人在座位上,死板地看著(zhù)書(shū)!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個(gè)外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過(guò)后,我似乎明白了點(diǎn)什么:我不應該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)!更應該將心胸放寬一點(diǎn)!此后,我努力改正,憧憬著(zhù)同學(xué)們對我的原諒! 所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事!一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛! 唉!時(shí)光流逝之快,為人所嘆!半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進(jìn)行晚自修…… 已經(jīng)是八點(diǎn)半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了!點(diǎn)心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說(shuō),別有一番風(fēng)味。 九點(diǎn)左右,同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室,到外面排隊,又開(kāi)始整隊。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰(shuí)不累呀? 隨后,同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕,還不等我們趴下來(lái)調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海!只得硬著(zhù)頭皮去洗個(gè)澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀€(gè)別的人還談起了國家大事,在寥寥數語(yǔ)之后,熄燈鈴響了,同學(xué)們關(guān)了燈,相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉…… 這就是我的在校生活,有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂(lè )……使我的每一天過(guò)的充實(shí),使我的每一天過(guò)的幸福!我會(huì )再接再厲,我會(huì )堅持不懈,我會(huì )過(guò)好我在校園的每一天;我會(huì )讓同學(xué)滿(mǎn)意!我會(huì )然老師滿(mǎn)意!我會(huì )讓所有人滿(mǎn)意!啊!這美好的校園生活! ------------------------- 我的校園生活作文 當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;。
三月,春回大地,處處花紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們的校園發(fā)生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個(gè)藍色的大垃圾桶,往日隨處可見(jiàn)的垃圾也不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛生了。
以前,我們的校園里的花園里,操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)廢紙、紙屑,塑料袋隨風(fēng)飄,由于它們的“裝飾”花兒,草兒都失去了生機,變得非常枯萎,真是大熬風(fēng)景。雖然學(xué)校規定主動(dòng)拾取垃圾為班級加分,但是只有少數的同學(xué)把它們送回家。校園里的垃圾桶,那真是名副其實(shí)了。只要你從它身邊過(guò)去,總會(huì )有一股惡臭“伴隨”著(zhù)。撲鼻的花香和垃圾的惡臭;美麗的校園和滿(mǎn)天飛的垃圾組成了鮮明對比。久而久之,大家都習慣了。
自從開(kāi)展“衛生之星”的活動(dòng),現在一切都變了,同學(xué)們明白了保護環(huán)境的重要性,每一位同學(xué)都為爭當“衛生之星”這個(gè)榮譽(yù),連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂,亂扔垃圾,還不寫(xiě)作業(yè),不是打架就是罵人。自從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后,他就自覺(jué)得每節下課都去撿垃圾,我們班的衛生基本上都沒(méi)扣過(guò)分,衛生班級每次都有我們班,這都是他的功勞。
我想一個(gè)人講文明講衛生就像一束光,它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛生,這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí),同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
“砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。老師走過(guò)去,輕輕的將窗關(guān)上了。教室里正在安靜的自習,完全沒(méi)顧及到窗外那因為進(jìn)不來(lái)而憤怒的風(fēng)。嗯,對的。窗外很大風(fēng),可是沒(méi)下雨。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,要不要下去呢?因為這節課是體育課,而窗外的風(fēng)景,貌似不是很好……“排隊。”聽(tīng)到一個(gè)嚴厲的聲音,那個(gè)人不是別人,正是我們的體育委員。“啊,怎么要去啊,那么大風(fēng)?”“排隊。”體育委員又吼了一聲。到了操場(chǎng),老師讓我們先跑三圈操場(chǎng),并告誡我們不要分散跑,天氣很不好。我們要開(kāi)始跑了,可是,風(fēng)卻好像在等著(zhù)我們,越刮越猛。我們又是逆風(fēng)而跑……“跑。”一個(gè)字的命令,清脆而響亮。跑著(zhù)跑著(zhù),天公不作美,開(kāi)始下雨了!怎么辦?我們速度減慢了,每一個(gè)人都眼巴巴的看著(zhù)老師。“跑。”又是一個(gè)字的命令!過(guò)了幾分鐘,雨被我們感動(dòng)了,漸漸的不下了。風(fēng)也覺(jué)悟了,漸漸的不吹了。“好,讓我們來(lái)練習彎道跑,男生站前面……”于是,我們便以為這場(chǎng)“風(fēng)雨”結束了。誰(shuí)知,這只是暴風(fēng)雨的前奏,只是一個(gè)小小的警告。我們練習完了彎道跑,時(shí)間還綽綽有余。老師說(shuō):“我們來(lái)練習兩百米跑。”“這個(gè)惡毒的老……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,呼呼呼的聲音概括了一切。“啊,好大風(fēng)……”約半分鐘之后,大風(fēng)夾著(zhù)毛毛細雨飛奔而來(lái)。“加油啊,繼續跑”身后傳來(lái)老師透著(zhù)憐愛(ài)的鼓勵聲。“嗯,會(huì )的。”隱約聽(tīng)到有的同學(xué)在答應,很小聲,很堅強。也有聽(tīng)到了一些喪氣話(huà),但只要幾個(gè)人而已。好累,真的好累,可是依然在跑;好冷,真的好冷,可是依然在跑;好怕,真的好怕,可是依然在跑!遠方的建筑工人一直在看著(zhù)我們,他們在找地方躲雨,而我們在天地之間躲雨。躲在那奔馳的風(fēng)里,躲在那流動(dòng)的雨里!雨又減弱了,風(fēng)卻沒(méi)有,反而越來(lái)越厲害。好冷!要知道,我們穿著(zhù)短袖,要知道,當時(shí)的氣溫為11攝氏度,要知道,我們已經(jīng)跑了很多圈了。“可惡,這個(gè)老師,我一定要去投訴他。”人群當中傳來(lái)憤怒聲。有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊伍了,有的同學(xué)已經(jīng)超越隊伍了。現在的我們真像一盤(pán)散沙,輕輕一吹就煙飛云散了。“排隊跑。”又是老師嚴厲的命令。我們迅速的組成一隊,緩緩的進(jìn)行著(zhù)。風(fēng)小了,那是因為我們團結在一起,風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)了。現在,我們才知道老師當初為什么叫我們不要分散。終于,我們跑完了。老師在責備我們跑的太慢,可是聽(tīng)的出來(lái),那是愛(ài)的責備啊!作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
“鈴鈴鈴……”下課了,經(jīng)過(guò)了這堂課,我們學(xué)了很多。團結就是力量。原來(lái),風(fēng)雨摧折不了你,真正摧折你的是害怕。當一個(gè)人恐懼的時(shí)候,真正打敗自己的是自己。風(fēng)雨是生命中不可殘缺的部分,風(fēng)雨只是一個(gè)鍛煉,風(fēng)雨時(shí)成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程,一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。
校園新鮮事
時(shí)間:2010年04月28日 作者:匿名
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校園,處處有歡聲笑語(yǔ),處處有人間真情.無(wú)論是上課還是下課,運動(dòng)場(chǎng)上總是生機勃勃. 那天,烈日毫不吝嗇地把陽(yáng)光放射出來(lái),把大地烘烤得熱的,第三節活動(dòng)課,同學(xué)都被陽(yáng)光壓迫著(zhù),即使是我最喜歡的藍球,也不能把我吸引出去,于是,我和幾個(gè)同學(xué),在課室里聊天。。. 沒(méi)過(guò)多久,蕭蕭氣喘吁吁地跑回來(lái),我們都急著(zhù)問(wèn)她發(fā)生什么事情,她便告訴我們,她在植物園發(fā)現了一只小貓,它大概沒(méi)有主人,在話(huà)叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽(tīng)到,后,忙跟蕭蕭到植物園里看看,剛到步,就聽(tīng)到一陣清脆的貓咪叫聲,我們急步走過(guò)去,隱隱約約看見(jiàn)一只白色的小貓早草叢里走來(lái)走去.圍觀(guān)的人很多,可是,似乎沒(méi)有一個(gè)人有打算把它收養了.于是,我們想盡了一切辦法要把它捉出來(lái),可能是人多的關(guān)系吧,小貓一直不肯出來(lái).我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭,就在這時(shí),小貓自己爬了出來(lái),剛伸手想把它捉住,它又爬入了草叢,圍觀(guān)的人越來(lái)越少,小貓也終于有了點(diǎn)出來(lái)的念頭,蕭蕭一直在辦貓叫,她叫一聲,它應一聲,好像能聽(tīng)懂蕭蕭的話(huà).一會(huì )兒,小貓爬到草叢的圍欄邊,東張西望的,趁它不注意,小雨猛的伸手一捉,哈哈!終于捉住了.它只有一個(gè)手掌般大小,身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,可愛(ài)極了. 天助我也,剛放學(xué),我們一個(gè)勁兒跑到到自行車(chē)停放處,拿了車(chē)子就往外跑,小貓 咪的好奇心也不少,一直把頭往外伸,可真擔心它會(huì )從自行車(chē)上摔下來(lái),在回家的路上,小貓不是眼睜睜的看著(zhù)我,就是東張西望的.好不容易會(huì )到家,第一件事,當然是幫它洗個(gè)熱水澡,洗了個(gè)澡,整個(gè)身子都亮了起來(lái),直舔我的手,大概是感謝我吧…… 校園處處新鮮事,每一秒,都會(huì )讓人有無(wú)限的驚喜.
我來(lái)幫你吧:給你幾個(gè)例文,你參考一下,好的話(huà)多追加點(diǎn)分哦~~我的校園生活 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候,我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著(zhù)。
天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。
在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。
每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步,我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。
我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。 歲月有痕,讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。
也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們人生中的最亮點(diǎn),去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )樣樣俱全!有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測,只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生活充實(shí)著(zhù)我的每一天! 經(jīng)過(guò)一夜的熟睡,同學(xué)們精神抖擻,迎接新的一天。洗漱完畢,有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番!一系列準備之后,同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正!…報數!”各班領(lǐng)隊陸續喊道,“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著(zhù)數,一片嘈雜之后,老師確定萬(wàn)事俱備,就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們在食堂大吃一番之后,各自回到教室,準備一天的學(xué)習…… 當然,不僅只有看似枯燥的課程,還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心!有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天,有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂! 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程,比如:音樂(lè )、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味! 下課了!同學(xué)們推推搡搡,而我卻是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一落千丈的“書(shū)呆子”!獨自一人在座位上,死板地看著(zhù)書(shū)!呆呆的、傻傻的!因此“木頭”這個(gè)外號就降臨在我的頭上!一段光景后同學(xué)們冷落了我,我是在想不通為什么,就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過(guò)后,我似乎明白了點(diǎn)什么:我不應該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)!更應該將心胸放寬一點(diǎn)!此后,我努力改正,憧憬著(zhù)同學(xué)們對我的原諒! 所有的課程總算上完了!同學(xué)們都松了一口氣!吃罷晚飯,同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光!要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事!一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛! 唉!時(shí)光流逝之快,為人所嘆!半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫!鈴聲響起,同學(xué)們又要各自歸位,進(jìn)行晚自修…… 已經(jīng)是八點(diǎn)半了,鈴聲再次響起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。
不到一炷香的功夫,值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了!點(diǎn)心分發(fā)完畢后,同學(xué)們邊吃邊說(shuō),別有一番風(fēng)味。 九點(diǎn)左右,同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室,到外面排隊,又開(kāi)始整隊。
“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多,畢竟學(xué)了一天,誰(shuí)不累呀? 隨后,同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕,還不等我們趴下來(lái)調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂,雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡,但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然!可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海!只得硬著(zhù)頭皮去洗個(gè)澡。
洗漱完畢后,大家坐在床上,談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀€(gè)別的人還談起了國家大事,在寥寥數語(yǔ)之后,熄燈鈴響了,同學(xué)們關(guān)了燈,相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉…… 這就是我的在校生活,有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂(lè )……使我的每一天過(guò)的充實(shí),使我的每一天過(guò)的幸福!我會(huì )再接再厲,我會(huì )堅持不懈,我會(huì )過(guò)好我在校園的每一天;我會(huì )讓同學(xué)滿(mǎn)意!我會(huì )然老師滿(mǎn)意!我會(huì )讓所有人滿(mǎn)意!啊!這美好的校園生活! ------------------------- 我的校園生活作文 當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當。
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