校園里的我真高興作文五百字(在新學(xué)校,我感到真高興)

1.在新學(xué)校,我感到真高興

翠綠挺拔的樹(shù)木，嬌艷美麗的花兒，翠色欲滴的草地，優(yōu)美壯觀(guān)的教學(xué)樓，寬闊別致的塑膠跑道，這就是我讀書(shū)的美麗怡人的學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，沿著(zhù)臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著(zhù)許多清秀挺拔的玉蘭樹(shù)，像兩排戰士守衛著(zhù)我們的學(xué)校。地上綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)我們的學(xué)校。操場(chǎng)左右兩旁各有一棵榕樹(shù)，它們雖然不大，但它們的葉子很多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來(lái)，微風(fēng)一吹，便好似老爺爺的胡須在輕輕地擺動(dòng)。操場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶，它們淡雅樸素、芳香襲人，美麗極了，好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行，來(lái)到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學(xué)校，校園的每一處景點(diǎn)，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開(kāi)心舒心。

我的學(xué)校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。

校園內隨處可見(jiàn)內涵豐富的標語(yǔ)、充滿(mǎn)人文關(guān)懷的提示語(yǔ)和有關(guān)讀書(shū)的名言、經(jīng)典詩(shī)詞等，充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的書(shū)香味，潛移默化地熏陶著(zhù)我們。今年，學(xué)校還積極開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以豐富我們的知識，提高語(yǔ)文素養。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣也非常好，課余時(shí)間，你可以看到來(lái)圖書(shū)館、閱覽室里借書(shū)、看書(shū)的人真不少。

啊！我愛(ài)我的學(xué)校！我不僅愛(ài)它的楚楚風(fēng)姿，更愛(ài)它的滿(mǎn)腹經(jīng)綸

2.以《我真高興》為題寫(xiě)一篇不少于500字的作文

盼望已久的的秋游終于來(lái)臨了.今天秋高氣爽，各年級各班的同學(xué)們一大早就聚集到學(xué)校的操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)的臉上都笑盈盈的，非常興奮.我們乘坐幾輛旅游車(chē)，駛向我們的目的地---嘉定.我們這一組的同學(xué)一上車(chē)，就迫不及待地分享著(zhù)各自帶來(lái)的食物和玩具.一路上歡歌笑語(yǔ)，很快就到了嘉定.我們一起玩了碰碰車(chē)，海盜船等等游戲項目.不過(guò)我感覺(jué)在農家菜園了摘菜是我最喜歡的活動(dòng)了.我們高興地在草地上吃了午餐后，就直奔我們的戰場(chǎng)---一片雪里蕻菜地.這片菜地足有十多畝.我原以為雪里蕻是紅色的，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！這里綠油油的一片，哪有什么紅色啊？我們也不管三七二十一，拿著(zhù)個(gè)馬夾袋就開(kāi)工了.拔菜也是有技巧的，得用手握緊根部，然后使勁往外拔，可是，第一次我用力過(guò)猛，把菜根和泥巴一起拔了出來(lái)，而且泥巴濺了我全身，惹得全場(chǎng)爆笑.不到五分鐘，我的戰果已經(jīng)遠遠超過(guò)了別的同學(xué)了，也只有周可仁同學(xué)和我拔得差不多.這時(shí)我已經(jīng)不再想擴大戰果了，而是發(fā)愁怎樣把自己的一大堆才裝起來(lái).我急中生智，撿了一張午餐時(shí)用的塑料桌布，把所有的雪里蕻裹起來(lái)，不管有沒(méi)有泥巴，抱起來(lái)就上旅游車(chē)了.媽媽來(lái)學(xué)校接我的時(shí)候，一看我全身泥巴抱著(zhù)一捆菜的樣子，真是哭笑不得.回家的第一件事，我就是讓媽媽幫我把菜稱(chēng)了一下---哈哈，整整三斤七兩！媽媽說(shuō)她會(huì )幫我把菜腌一下，回頭給我做個(gè)雪里蕻炒肉末.我終于能享受一下自己的勞動(dòng)成果了，實(shí)在是太高興了！在寒假里，我經(jīng)歷了許多的事.有傷心事，有新鮮事……在我記憶中最深刻的，還是那件事了。

那是一個(gè)大晴天，媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買(mǎi)自行車(chē)，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽?zhuān)　蔽仪椴蛔越赜直挠痔?過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車(chē)行，我一進(jìn)車(chē)行，第一眼就看中了那輛紫紅色的自行車(chē)。“媽媽?zhuān)鸵@輛，就要這輛……”媽媽也奧不過(guò)我，便買(mǎi)下了。

嘿！還別說(shuō)，這輛真漂亮。是紫紅色的，使它顯的格外的秀氣。

還沒(méi)有等我高興完，新的問(wèn)題又來(lái)了，我還不會(huì )騎呢！不然買(mǎi)了可是浪費！這可怎么辦呀？現在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來(lái)就膽小怕死，不過(guò)這回我看在自行車(chē)的份上，咬咬牙，學(xué)吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會(huì )便搖晃起來(lái)；晃呀，晃呀地摔倒了，我強行站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會(huì )的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“繼續，再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，你要記住：堅持不懈，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話(huà)，使我增加了信心。

我扶起車(chē)子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩龍頭，我用腳踩著(zhù)踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車(chē)的三個(gè)要點(diǎn)：“第一，不能看車(chē)底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉來(lái)轉去的，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時(shí)候才轉一點(diǎn)；第三，腳要不停的踩，不能停下。”

我按照媽媽的話(huà)去做，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把手松開(kāi)，我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車(chē)騎回了家，我簡(jiǎn)直不敢相信，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

這次我不僅學(xué)會(huì )了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅持不懈，才能成功的道理。你說(shuō)，這一舉兩得的事，能不高興嗎？。

3.學(xué)校給我的快樂(lè )（作文500字記敘文）

學(xué)校給我的快樂(lè )

在我小學(xué)六年的生活中，學(xué)校給了我很多：有愛(ài)，有友誼，有溫暖，有歡樂(lè )，有教訓，有煩惱……而我記得最清楚的，就是學(xué)校給我的快樂(lè )。

在我看來(lái)，“六一兒童節”就是學(xué)校給我們最大的歡樂(lè )了。就拿上一個(gè)兒童節來(lái)說(shuō)吧。教室里掛上了五顏六色的彩帶，到處張燈結彩，熱鬧非凡，整個(gè)校園內都洋溢著(zhù)濃濃的 節日氣氛.我們期盼已舊的六一兒童節到來(lái)啦！

首先是在班內舉行活動(dòng)。作為班長(cháng)的我一馬當先，發(fā)起了第一個(gè)游戲——“心有靈犀”。我舉起寫(xiě)著(zhù)不同詞語(yǔ)的紙牌站在講臺中央，然后再招來(lái)兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)猜，一個(gè)同學(xué)用語(yǔ)言及動(dòng)作提示。同學(xué)都躍躍欲試，爭先恐后地要玩。其中，要數小烽最有趣了。他負責提示。咦，他輪到的詞語(yǔ)是“水牛”。只見(jiàn)他弓著(zhù)背，彎下身子，把脖子伸得老長(cháng)。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，緩緩伸出手，捏住鼻子，學(xué)起了牛的叫聲：“哞——哞——”他學(xué)得多像啊！惟妙惟肖，活脫脫就像一頭正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。當然，小烽得到了一大把糖果。

結束了班級活動(dòng)，接下來(lái)就是自由游園時(shí)間了！同學(xué)們好像一只只出籠鳥(niǎo)，歡快四跑向校園里的各班活動(dòng)點(diǎn)。咦，那邊怎么那么多人？我好奇地走過(guò)去，哦，原來(lái)是在玩“貼鼻子”呢！多好玩啊！同學(xué)們有貼到了小男孩的眼睛上，還有的貼到了小男孩的頭頂上，還有的簡(jiǎn)直貼不著(zhù)邊，引來(lái)了圍觀(guān)的同們一浪高過(guò)一浪的哄笑聲。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的臉上貼。“哈哈哈”人群中立刻爆發(fā)出一陣笑聲。有不少“好心人”來(lái)提示我，可混亂之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得暈頭轉向。突然，我靈機一動(dòng)，拿著(zhù)鼻子左擺右擺，裝作在比劃的樣子。當我聽(tīng)到人群中傳來(lái)稱(chēng)贊聲是，便馬上貼好。解開(kāi)蒙眼布，果然不出所料——貼中了！哈哈！我還得到了一大把果凍呢！

很快，兒童節在我們的歡笑聲中落幕了。學(xué)校給了我們多少歡樂(lè )啊！春游、“六一”游園……盡管，我還只能過(guò)一次這樣的快樂(lè )“六一”了，再過(guò)兩個(gè)月，我就要跟我的小學(xué)生涯揮手告別了。學(xué)校給我的快樂(lè )是甜蜜的，而這種甜蜜早已深深地烙在我的記憶深出。啊，母校，感謝您給我的快樂(lè )！無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì )忘記您，忘記學(xué)校給我的快樂(lè )！

4.作文《今天我真高興》500字 急

生活就象一個(gè)五味瓶，有的甜，有的酸，有的苦，有的辣，有的咸。我的生活也不例外，其中，我最開(kāi)心的一件事就是今天的同學(xué)聚會(huì )。

今天，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，是聚會(huì )的好時(shí)機。我一大早吃過(guò)早餐便準備去上培訓班。突然，梁志豪來(lái)了一通電話(huà)，他急忙說(shuō)：“今天下午一點(diǎn)鐘，我們開(kāi)展了一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，一定要來(lái)哦！”說(shuō)完，呀便當掛了電話(huà)。我聽(tīng)了這個(gè)喜訊后，便飛快地去上課，想快點(diǎn)去參加同學(xué)聚會(huì )。上課的時(shí)候，仒始終無(wú)法全神貫注聽(tīng)講，腦海里不時(shí)浮現出聚會(huì )的畫(huà)面。

我下課后以最快的速度到了杜范婷家，卻只見(jiàn)四個(gè)人在那兒，我一看，便迫不及待地問(wèn)：“他們呢？”我突然眼前一亮，便走進(jìn)了后院。呀！梁志豪，高嘉杰，冼志鋒等人有的在燒烤，有的在玩耍，有的在看電視，好不熱鬧！我也隨即加入了他們的行列，大家一起玩了起來(lái)。我與梁志豪一起燒雞翅膀，燒完就吃，吃完就燒，還推廣了用錫紙包著(zhù)來(lái)燒。我還和郭旭文斗潑水。我發(fā)明了“水雷”威力強大，我一扔，郭旭文便像一只正在逃命的兔子逃走了。郭旭文乘我不防備，從后偷襲，用水潑我。我氣憤極了，“制造了“5個(gè)“水雷”，把郭旭文打得措手不及，只得坐以待斃。后來(lái)，我們又圍坐在一起，梁志豪首先發(fā)話(huà)：“記得我們那一次廣播體操比賽，我們用團體力量獲得了冠軍。“”是呀！還有那一個(gè)校運會(huì )，我們也是靠團結的力量而獲得第一的。“我也說(shuō)：”還有集體舞比賽，也是集體的力量。“我們你一句我一句地展開(kāi)了話(huà)題，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)微笑。我們吃飽喝足，便準備捉迷藏，突然，有人喊道：”不玩了，今天晚上8號風(fēng)球。“我們聽(tīng)了，只好依依不舍地離開(kāi)了。

今天，我很高興，因為，我與快要離別的同學(xué)們又一次見(jiàn)面了。

我永遠也忘不了這一次同學(xué)聚會(huì )。

啦啦啦 花了大半功夫才寫(xiě)完了，出去玩了

5.馬上就要開(kāi)學(xué)了,我很開(kāi)心

開(kāi)學(xué)了 寒假一下子就過(guò)去了，我懷著(zhù)躊躇的心情邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

望著(zhù)剛剛發(fā)下來(lái)散發(fā)油墨書(shū)香的課本，我輕輕地撫摸著(zhù)，一邊套上書(shū)皮一邊心想：“這學(xué)期我一定要好好愛(ài)護書(shū)本，認真做好筆記，不再像以前一樣到處亂畫(huà)，讓新課本變得皺巴巴的。” 一晃六年級時(shí)光就這么要過(guò)去了，我心中萬(wàn)分感慨，看著(zhù)同學(xué)們和老師們亮亮的眼神，我看到了希望，看到了期待，對！我們就像春天里剛剛出生的竹筍，需要勃發(fā)向上！要上初中了，我們不應該玩物喪志，要好好把握，給六年級時(shí)光畫(huà)一個(gè)完美的句號，不是嗎？ 好朋友走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“嘿，想什么呢，走，我們去玩吧。”

好朋友的大嗓門(mén)把我從想象中拉回了現實(shí)，我一聽(tīng)“玩”這個(gè)詞就兩眼放光，迫不及待的站了起來(lái)，可我突然想到了什么，又懨懨的坐了下來(lái)。好朋友見(jiàn)我這幅樣子，很是奇怪，說(shuō)：“你怎么啦？平常你不都是愛(ài)玩的嘛。”

我輕輕地搖了搖頭，安耐住自己想玩的沖動(dòng)，說(shuō)道：“唉，我要預習新課本，不能陪你們玩了，下次吧。”好朋友歪著(zhù)頭，疑惑的皺起了眉頭，看著(zhù)我不動(dòng)身，也就茫然地走開(kāi)，去找別的同學(xué)玩去了。

我望著(zhù)課本上的方塊字，聽(tīng)著(zhù)教室外嬉鬧的聲音，很是羨慕，我真想丟下書(shū)本沖到外面與她們一起玩耍，可我卻使勁扯著(zhù)自己的衣角，對自己說(shuō)：“一個(gè)寒假玩的還不夠多嗎，六年級時(shí)光很快過(guò)去，我不應該給自己留下遺憾，新課本還沒(méi)預習呢，要玩也得把任務(wù)完成后。”我心里這么對自己說(shuō)，心中也就慢慢平衡了，心靈漸漸恢復到平靜和愜意。

我第一次享受到了自主學(xué)習的歡樂(lè )，六年級的開(kāi)學(xué)，讓我明白了：要把握現在，做最好的自己。不要停留在嬉鬧的時(shí)光。

6.放假了,我真開(kāi)心 作文500字

放假了，我真開(kāi)心

太棒了，又放假了，我真高興！又可以享受一下……

睡懶覺(jué)

放假就是爽，想睡到幾點(diǎn)都行。看，家里的床軟軟的，一躺上去整個(gè)人都陷下去半個(gè)了，，又膨又松的枕頭，插上電熱毯舒服極了；而在學(xué)校，睡在硬梆梆的木板床，加上有些潮濕的枕頭，冷極了。我天生怕鬼，可又喜歡看鬼片，冬天的晚上，西北風(fēng)呼呼的吹，把窗戶(hù)吹得“吱呀吱呀”直響，嚇得我連氣都不敢出。還是家里好，所以放假了，我真高興。

娛樂(lè )

看，我又在看電視了，《少年包青天》，一個(gè)個(gè)懸案，觸目驚心，懸念四伏，使人百看不厭；《少兒頻道》一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片，是我們少年兒童的最好伙伴。每個(gè)周末回家我都過(guò)足了隱，放假了，真好！

改善伙食

一起床，就已是午飯時(shí)間，還在穿衣服就有一股香味撲鼻而來(lái)，媽媽做的紅燒肉，燉的筒骨湯，還有炸雞翅、青椒炒肉絲……又吃到了又香又軟的白米飯，那是真好吃。在學(xué)校里的伙食就不時(shí)太好了，有時(shí)排在后面一些，打來(lái)的飯菜都有些涼了。雖說(shuō)有那么多的同學(xué)一起吃飯比較開(kāi)心，但總比不上家里的溫馨。所以，放假了真是特別開(kāi)心。

7.以《校園里的

校園里的甜

歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事漸漸彌散在如沙漏般的光陰里.但在生命的長(cháng)河中，總有一些東西讓人刻骨銘心，難以忘懷 .因為這種記憶是美麗的、芬芳的、讓人心情愉悅的、能夠溫暖人心的……

那天，是我們在小學(xué)里的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，但我們沒(méi)有一絲自信，因為我們平時(shí)根本就沒(méi)有加強練習，現在火燒眉睫，參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣猶如被嚴霜打過(guò)的茄子.這時(shí)，老師似乎看出了我們的心思，她一掃往日的嚴肅，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，別擔心，我們要有信心，你們要記住自信是成功的第一步，開(kāi)始練習吧！”“狹路相逢勇者勝！”事已至此，我們只能豁出去了.我們贊同了老師的意見(jiàn)，決定在有限的賽前間隙，臨陣磨槍.運動(dòng)員們捋起袖子，卷起褲腿，在賽場(chǎng)一旁練習著(zhù)長(cháng)繩. “一二一，一二一！”口號聲回蕩著(zhù)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)提高了一層境界.接著(zhù)，我們一改先前的萎靡不振，滿(mǎn)懷信心地走向了賽場(chǎng).

搖繩的同學(xué)雙手緊緊的抓住繩子，奮力搖動(dòng)，一上一下的，富有節奏.我們跳繩的八個(gè)同學(xué)踮著(zhù)腳尖，心里默念著(zhù)口號，整齊地跳著(zhù).“刷、刷、刷”湛藍的天幕下我們用心地描畫(huà)著(zhù)一道道彩虹.老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀儏群埃且宦暵暩纱嗬涞目谔柭暎拖駴_鋒的號角激勵著(zhù)我們.

繩子搖得越來(lái)越快了，像遠處那快速轉動(dòng)的車(chē)輪，此時(shí)我的心像揣了兔子似的，上下跳動(dòng)，我讓自己冷靜下來(lái)，不斷安慰自己，我們只要努力，戰勝了自己就是最棒的，即使輸了比賽也問(wèn)心無(wú)愧.

“最后一分鐘”裁判員毫不留情地說(shuō).我們不由得緊張起來(lái)，亂了腳步，幾次被絆倒.我們向老師投去求助又略帶歉意的目光.沒(méi)想到，老師回敬給我們的是一個(gè)信任的微笑，一個(gè)鼓勵的目光.我們尷尬地笑了笑，又認真地跳了起來(lái).

最終，我們輸了，但是我們心里卻是甜的，因為我們得到了老師的信任與支持.

絢麗多姿的六年小學(xué)生活就像星光璀璨的天空.期間的一件件往事就是這浩瀚星海中的一顆顆明星.而運動(dòng)會(huì )的這顆無(wú)疑是格外耀眼的，它將永遠閃爍在我的記憶中.

8.四年以來(lái)的學(xué)校生活我真高興作文350字

我們生活在一個(gè)幸福、美好的校園里，那里有芬芳迷人的鮮花，最有趣的要算下課那歡聲笑語(yǔ)。下課了，校園熱鬧極了！同學(xué)們有的在玩跳繩，就像幾只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，還有的在玩小鳥(niǎo)飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說(shuō)不完。我和同學(xué)玩的游戲是大魚(yú)吃小魚(yú)，玩法就是幾個(gè)人當大魚(yú)，幾個(gè)人當小魚(yú)，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就是大魚(yú)，怎么樣？是不是很好玩！

上課了，校園里靜悄悄的。只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀 書(shū)聲，那聲音好聽(tīng)極了！這時(shí)候，小樹(shù)不搖了，小鳥(niǎo)不叫了 ，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們美妙的讀書(shū)聲。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，一群群排著(zhù)整齊隊伍的同學(xué)從校門(mén)口走出來(lái)，臉上掛著(zhù)幸福、燦爛的笑容，像一個(gè)孩子做了一件好事，心里美滋滋的。

一天的校園生活結束了。這就是我們快樂(lè )的課余生活，讓我們感到幸福美好的課余生活，你喜歡我們的校園嗎？喜歡的話(huà)就 快來(lái)和我們一起玩吧！相信你也會(huì )喜歡我們的校園和快樂(lè )的課余生活

9.作文500字 關(guān)于校園,快樂(lè )的一件事,難忘的一件事

難忘的一件事

不知不覺(jué)間已經(jīng)接近了初二的尾聲，即將升入初三，也即將畢業(yè)。回想這兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中（不禁）涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！酸還記得剛到學(xué)校時(shí)，這里還沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的花壇，學(xué)生的食堂，但當我推開(kāi)寢室的門(mén)，見(jiàn)到一群可愛(ài)的室友時(shí)，我意識到：在這里我將度過(guò)初中三年的時(shí)光。可是，當我看著(zhù)身邊一張張陌生的臉，面對著(zhù)周?chē)荒磕磕吧沫h(huán)境，望著(zhù)媽媽一步步走向校門(mén)口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚不爭氣的流了出來(lái)。眼淚是對朋友的想念，是對家人的依戀，是對新學(xué)校——xx美好的希冀。于是，我擦干眼淚，（開(kāi)始）融入這全新的生活，這全新的世界。甜漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時(shí)也會(huì )在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開(kāi)“臥談會(huì )”，總是要在老師敲過(guò)幾遍門(mén)后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì )說(shuō)起話(huà)來(lái)。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然因為這件事，班主任沒(méi)少找我們談話(huà)，但我們總是“痛并快樂(lè )著(zhù)”！當然，值得高興快樂(lè )的事并不只有這些，在每次檢琴時(shí)，我的室友們總會(huì )對我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統”！雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很快樂(lè )，那時(shí)才知道，原來(lái)只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細節，都能使自己快樂(lè )很久很久。苦曾經(jīng)以為可以做一輩子的朋友，去沒(méi)想到只過(guò)了一學(xué)年就“掰”了。有人問(wèn)我恨不恨她們？（，）我想在這件事中沒(méi)有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂(lè )。我想，不論在多少年后，當我再看這份友誼時(shí)，想到的應該還是那段我們曾經(jīng)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，那群曾經(jīng)給予我幫助，給予我鼓勵，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們現在不再是好朋友，但我想我們還會(huì )是好同學(xué)吧？！辣還記得曾經(jīng)為了桌子的“地盤(pán)”與同桌畫(huà)起了“三八線(xiàn)”；為了一件小事與同學(xué)爭得面紅耳赤。現在想想，何必呢？讓我們在剩下的時(shí)間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經(jīng)割斷我們友誼的“三八線(xiàn)”；揚起微笑的臉龐，真誠地說(shuō)一聲：“對不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，便（會(huì )）使堅冰化開(kāi)，烏云散盡。這就是我的校園生活，也許她（它）并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學(xué)，雖然平凡但卻充實(shí)，偶爾還會(huì )有意外的驚喜。這里還有我熱愛(ài)的音樂(lè )、我的理想。幾年后，我會(huì )背著(zhù)我心愛(ài)的小提琴開(kāi)始我新的旅程，去尋找我的夢(mèng)，也許在這里的記憶會(huì )不時(shí)浮現在我的腦海里，也許我會(huì )再一次經(jīng)歷回憶時(shí)的情景，但一定不是重復的。我不會(huì )忘記經(jīng)歷過(guò)的和將要到來(lái)的日子。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的那群朋友，以及我的那些說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)的日子！

10.那一次我真快樂(lè ) 作文 500字

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè ) 乎。”

孔子的這句話(huà)就是告訴我們學(xué)習是一件非常快樂(lè )的事。學(xué)習對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對學(xué)習產(chǎn)生樂(lè )一種厭倦感。

在他們看來(lái)學(xué)習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺(jué)得學(xué)習是一件非常快樂(lè )的事情。

因為你在學(xué)習時(shí)解決掉一道難題你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )；當你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí)你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。 在十一假期的時(shí)候數學(xué)老師發(fā) 了幾張試卷讓我們回家做。

當拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單，于是我便對旁邊的同學(xué)說(shuō)這幾張試卷我能做全對，同學(xué)都說(shuō)我有點(diǎn)夸大。回到家，為了證明我的實(shí)力。

所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個(gè)小時(shí)就一掃而光了，可以說(shuō)一路上一帆風(fēng)順，正當我得意高興的往前航行的時(shí)候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線(xiàn)。

我左思右想，常試了許多方法來(lái)解這道難題，可是無(wú)論我用什么方法始終無(wú)法解出這道題。心想反正就一道踢不會(huì )做，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無(wú)論我怎么想都無(wú)發(fā)解出來(lái)當時(shí)心理非常著(zhù)急。

我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái)，不一會(huì )就把那道難題做了出來(lái)假期后試卷交上去，看見(jiàn)老師在那道題上劃了一個(gè)大大的 對勾時(shí)，我心里的那個(gè)繩結總算完全解開(kāi)了，心里感到無(wú)比的輕松與快樂(lè )。

學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)習是幸福 的，雖然在學(xué)習的道路上我們會(huì )遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè )，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習的海洋中，去共同享受快樂(lè )。