4月2日,我們六年級全體師生去參觀(guān)了九中(光華校區),走進(jìn)了初中的課堂,品嘗了初中的伙食,參觀(guān)了初中的校園。吃完午飯,看見(jiàn)哥哥姐姐吃飯的壯觀(guān)隊伍,不敢想象自己幾個(gè)月后就要加入他們。依戀、舍不得都怪在心中,時(shí)間,走吧,走吧。
體驗了初中的生活,我發(fā)現它與小學(xué)生活大大不同。它主要在于讓學(xué)生自主思維、自主學(xué)習。老師在課堂上只是一個(gè)主持人,大部分的內容要讓學(xué)生自己去完成。例如表演、調查報告(研究性學(xué)習)、社團活動(dòng)、校園電視臺。。樹(shù)德中學(xué)的初中,主要在于培養學(xué)生的道德觀(guān)念和自主意識,樹(shù)德的老師追求的是學(xué)生的綜合素質(zhì),希望學(xué)生全面發(fā)展。也注重學(xué)生的特長(cháng)發(fā)展,社團是一個(gè)讓我們小學(xué)生喜愛(ài)的新奇的事物。它主要在于能讓學(xué)生去做自己喜歡的事,根據自己的興趣去選擇。社團活動(dòng)是指具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,但很多時(shí)候很難遇到“知己”,社團就將有同樣興趣愛(ài)好的同學(xué)組織在一起。所以深受大家的喜愛(ài)。
我還對研究性學(xué)習比較感興趣。研究性學(xué)習是以“培養學(xué)生具有永不滿(mǎn)足、追求卓越的態(tài)度,培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、從而解決問(wèn)題的能力”為基本目標;以學(xué)生從學(xué)習生活和社會(huì )生活中獲得的各種課題或項目設計、作品的設計與制作等為基本的學(xué)習載體;以在提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程中學(xué)習到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學(xué)文化知識。這樣就能在實(shí)踐中,學(xué)到知識,發(fā)現社會(huì )現象。
初中——一個(gè)未知的世界;一個(gè)向往的世界;一個(gè)豐富多彩
原發(fā)布者:李洪
一枝一葉含深情一校一品顯特色——2017年射洪縣教體局流動(dòng)現場(chǎng)會(huì )參觀(guān)學(xué)習體會(huì )2017年11月9-10日,教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會(huì )隆重召開(kāi),9號,我們第一組在副局長(cháng)的帶領(lǐng)下,參加了柳樹(shù)、太乙、太和三個(gè)片區六所學(xué)校。各校主題鮮明的辦學(xué)理念,濃郁醇厚的教育氛圍,特色彰顯的校園文化,異彩紛呈的課間活動(dòng)給我們留下了深刻印象。時(shí)隔一年,本次也重走了一些去年參觀(guān)過(guò)的學(xué)校,然而,他們在秉承特色的基礎上不斷推陳出新,給我諸多感悟和觸動(dòng)。一、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向這次觀(guān)摩的學(xué)校,都有鮮明的辦學(xué)理念。柳樹(shù)三小以“陽(yáng)光柳三,魅力無(wú)限”為主題,構建“人品為先、能力為重、合力為上、實(shí)效為準”的建設理念,打造陽(yáng)光校園,構建陽(yáng)光班級、陽(yáng)光教師、陽(yáng)光學(xué)生體系,可謂目標明確。萬(wàn)林小學(xué)的“動(dòng)起來(lái),讓每個(gè)生命都精彩”,讓師生明白生命的精彩在于運動(dòng)、思動(dòng)、能動(dòng)。太和五小“立慣樹(shù)人”,以良好習慣的養成教育“培養現代社會(huì )高素質(zhì)文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本,和諧育人”,秉承“教育學(xué)生六年,影響學(xué)生六十年”的育人理念,以扎實(shí)的素質(zhì)教育、豐富的課程教育,培養健康、陽(yáng)光、有發(fā)展力的現代人。太和一幼偏居城市一隅,地處鬧市之中,惠竹器市場(chǎng)之靈氣,“竹韻潤澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨具。從這些學(xué)校的不斷變化中,我們清楚地看到:每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)理念決定著(zhù)學(xué)校的未來(lái)。二、特色校園文化彰顯教育的智慧創(chuàng )新的學(xué)校文
X月X日上午,一幼本部的老師們組織大班全體幼兒來(lái)到實(shí)驗學(xué)校,近距離感受小學(xué)生活。
走入校園,首先映入眼簾的是數字大屏幕上那幾行醒目的大字:熱烈歡迎第一實(shí)驗朋友們來(lái)我校參觀(guān)。隨后,實(shí)驗學(xué)校的老師熱情接待了我們,并帶領(lǐng)大家來(lái)到報告廳觀(guān)看藝術(shù)展演視頻,朗誦、合唱、舞蹈等豐富多彩的表演形式讓孩子們大飽眼福,他們紛紛贊嘆:“小學(xué)哥哥姐姐的本領(lǐng)真厲害!”接著(zhù),孩子們又參觀(guān)了學(xué)校的校容校貌,他們張大了好奇的眼睛,一邊觀(guān)看一邊交流著(zhù)自己的發(fā)現:寬敞明亮的教室、整齊的課桌、安靜的課堂、廣闊的操場(chǎng)……別樣的校園環(huán)境,多姿多彩的小學(xué)生活,都給大家留下了深刻的印象。
原發(fā)布者:唐菁晨
校園觀(guān)后感12月12日,我們有幸跟隨江北區各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導們參觀(guān)了江北區的幾所學(xué)校,感受如下:整體感受:幾所學(xué)校都整潔漂亮、雅致大方,都有一塊寬闊而平整、舒適又規范的塑膠操場(chǎng),有各自的校標,無(wú)論規模大小,都有書(shū)吧,而每所學(xué)校又各具特色。米亭子小學(xué):這是一所修建在一道斜坡上的小學(xué),圍墻不全用磚塊,上面嵌著(zhù)一大塊一大塊的玻璃,下方是一些與校標有關(guān)的圖案。走進(jìn)校門(mén),雖然有些陳舊,但仍給人耳目一新的感覺(jué)。教學(xué)樓前是一片綠化地,茂密的枝葉令校園有些暗淡,但綠化地四周的櫥窗點(diǎn)綴卻恰到好處。因為那些櫥窗都是以燈箱的形式裝扮的,不但模樣別致,而且能發(fā)光,既不刺眼,又能增添亮度。他們的辦學(xué)理念之一是培養多能一專(zhuān)的教師,既能勝任多個(gè)學(xué)科,有能輔導學(xué)生一項特長(cháng)。走進(jìn)教學(xué)樓,會(huì )發(fā)現每間教室都布置的很漂亮,而且還能體現兒童不同的年齡特點(diǎn)。教室內壁墻磚上方全部用木條包了一圈。走廊上的師生飲水機是柜式的,出水口有好幾個(gè),方便實(shí)用。該校由于上下坡度大,所有的階梯都鋪上了綠色地毯,走在上面舒適又安全。聽(tīng)說(shuō)該校的幼兒園還是學(xué)前班,大多數是從外面請的老師,可以創(chuàng )收不少。鯉魚(yú)池小學(xué):走進(jìn)校門(mén),我們都被右側的書(shū)吧吸引了過(guò)去。這是一片空曠的長(cháng)廊,左側的幾根柱子上面擺放著(zhù)許多書(shū)籍和綠化植物,柱子下面四周都是木條型座椅。抬頭一看長(cháng)廊頂上,是一幅幅巨型的圖案,那是師生的放大了的書(shū)法和繪畫(huà)作品。前方還擺放著(zhù)一架鋼
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校.如同花園一樣美麗.我們每一位學(xué)生,都深深地愛(ài)著(zhù)它,喜歡著(zhù)它.每當清晨,同學(xué)們伴著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)校園,便開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習.一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓.瞧!那布滿(mǎn)茶色玻璃的教學(xué)樓,在太陽(yáng)的映照下,顯得那么雄偉壯麗.教學(xué)樓的東南面是各種各樣的花卉的花園,里面種著(zhù)美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花,綠色的小草襯托著(zhù)紅、白、粉、紫等各種顏色的花.春天,小草從泥土里鉆出來(lái),沐浴著(zhù)早春的陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歌聲成長(cháng),為學(xué)校帶來(lái)一片綠色;夏天,草兒格外茂盛,在驕陽(yáng)下顯得更綠,為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼;秋天,草兒慢慢枯黃,黃黃綠綠的小草,使校園變得更加五彩繽紛了,就像為校園換上了五彩的秋裝.草坪旁樹(shù)立著(zhù)幾棵高大的松樹(shù),它們就像是校園“衛士”一樣,日夜守衛著(zhù)校園的“居民”——小樹(shù)、小草、小花.它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰飛雪、斗嚴寒,一年四季地站在那里;它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的守衛著(zhù)我們的校園.教學(xué)樓的斜對面是逸夫樓樓,那里有我們最喜歡的圖書(shū)館,在這里你可以看到我們在認真讀書(shū),找到我們課后學(xué)習的身影.當你輕輕的步入我們的校園,你會(huì )發(fā)現——課堂上,朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園,大家都浸泡在學(xué)習知識的海洋中;操場(chǎng)上,一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著(zhù)整齊劃一的體操;下午放學(xué)后,不同的興趣小組吸引著(zhù)愛(ài)好不同的同學(xué)們,他們在那里又更多的得到了他們喜愛(ài)的知識.我們的學(xué)校在一年年、一代代培養著(zhù)來(lái)自不同地方的學(xué)生,又在一年年、一代代向外輸送著(zhù)一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生.我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無(wú)限的自豪!將來(lái),我也會(huì )更加自豪的告訴別人,我的母校就是“靖西實(shí)驗小學(xué)”。
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校.如同花園一樣美麗.我們每一位學(xué)生,都深深地愛(ài)著(zhù)它,喜歡著(zhù)它.每當清晨,同學(xué)們伴著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)校園,便開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習.一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓.瞧!那布滿(mǎn)茶色玻璃的教學(xué)樓,在太陽(yáng)的映照下,顯得那么雄偉壯麗.教學(xué)樓的東南面是各種各樣的花卉的花園,里面種著(zhù)美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花,綠色的小草襯托著(zhù)紅、白、粉、紫等各種顏色的花.春天,小草從泥土里鉆出來(lái),沐浴著(zhù)早春的陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的歌聲成長(cháng),為學(xué)校帶來(lái)一片綠色;夏天,草兒格外茂盛,在驕陽(yáng)下顯得更綠,為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼;秋天,草兒慢慢枯黃,黃黃綠綠的小草,使校園變得更加五彩繽紛了,就像為校園換上了五彩的秋裝.草坪旁樹(shù)立著(zhù)幾棵高大的松樹(shù),它們就像是校園“衛士”一樣,日夜守衛著(zhù)校園的“居民”——小樹(shù)、小草、小花.它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰飛雪、斗嚴寒,一年四季地站在那里;它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的守衛著(zhù)我們的校園.教學(xué)樓的斜對面是逸夫樓樓,那里有我們最喜歡的圖書(shū)館,在這里你可以看到我們在認真讀書(shū),找到我們課后學(xué)習的身影.當你輕輕的步入我們的校園,你會(huì )發(fā)現——課堂上,朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園,大家都浸泡在學(xué)習知識的海洋中;操場(chǎng)上,一排排朝氣蓬勃的隊伍在做著(zhù)整齊劃一的體操;下午放學(xué)后,不同的興趣小組吸引著(zhù)愛(ài)好不同的同學(xué)們,他們在那里又更多的得到了他們喜愛(ài)的知識.我們的學(xué)校在一年年、一代代培養著(zhù)來(lái)自不同地方的學(xué)生,又在一年年、一代代向外輸送著(zhù)一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生.我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無(wú)限的自豪!將來(lái),我也會(huì )更加自豪的告訴別人,我的母校就是“靖西實(shí)驗小學(xué)”。
觀(guān)學(xué)校有感
2月18日,開(kāi)學(xué)第二天。行知小學(xué)六年級的全體學(xué)生冒雪前往十三中舉行開(kāi)學(xué)典禮。我們排成兩路,向十三中進(jìn)發(fā)。一路上,我想象著(zhù)這所優(yōu)秀的初中——可能是我將來(lái)的母校會(huì )是怎樣的一所學(xué)校?終于我們到達了十三中。進(jìn)門(mén)就看到一座巨大的雕塑,刻著(zhù)八個(gè)字:團結、和諧、寬容、大氣。這時(shí)正是下課時(shí)間,教學(xué)樓上的學(xué)哥學(xué)姐們都好奇地看著(zhù)我們。他們都穿著(zhù)統一的校服:白色的校服,肩上綴著(zhù)一點(diǎn)藍色配著(zhù)黑色的校褲,顯得十分簡(jiǎn)潔大方。進(jìn)了禮堂,楊老師向我們介紹了十三中,特別介紹了這里豐富有趣的社團活動(dòng):球之魂棒球社、龔自珍文學(xué)社、UP攝影社、ET電腦社……令我們心馳神往。學(xué)哥陳馳睿向我們介紹了十三中的多彩生活:科技節、英語(yǔ)節、藝術(shù)節,幾乎每月都有活動(dòng)。接著(zhù)是互動(dòng)環(huán)節。同學(xué)們都踴躍地向楊老師和陳馳睿學(xué)哥提問(wèn):“據說(shuō)十三中有‘尖子班’?請問(wèn)是怎樣分班的?”、“初中與小學(xué)相比會(huì )增加哪些課程?”、“十三中作業(yè)多嗎?一般要做多久?”楊老師和學(xué)哥一一作答。楊老師提到,十三中的學(xué)習方式很特殊,分成小組共同討論問(wèn)題,這樣就鍛煉了他們的合作能力。最后,我們參觀(guān)了校園。十三中的操場(chǎng)很大,我透過(guò)大雪隱約看到操場(chǎng)邊高聳的杉樹(shù)。我們經(jīng)過(guò)了一些教室,發(fā)現學(xué)長(cháng)學(xué)姐們四人為一個(gè)小組正在討論,桌子也拼在一起。我們離開(kāi)了十三中。我望著(zhù)高大的教學(xué)樓,在心里暗下決心:這是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,我要更加努力學(xué)習,以更好的面貌迎接全新的初中生活!
平日里,我常會(huì )聽(tīng)到各種有關(guān)部隊的傳聞,也看過(guò)不少有關(guān)軍旅生活的電視劇,所以在我腦海里形成了一個(gè)部隊的雛形。
然而,終究沒(méi)有親自來(lái)部隊感受的機會(huì ),所了解的東西就少了些真實(shí)感,這使得我非常渴望零距離接觸部隊。 12月4日,我校組織了在部隊回訪(fǎng)活動(dòng),我非常榮幸能代表我院學(xué)生參加此次活動(dòng),此次活動(dòng)滿(mǎn)足了我對部隊這個(gè)神圣而又莊重組織的好奇心,同時(shí)也給我帶來(lái)了極大的震撼,我羨慕軍人的瀟灑和風(fēng)度,但我更欽佩他們?yōu)榱俗鎳腿嗣癜踩冻龅膱猿趾团Α?/p>
從車(chē)駛進(jìn)部隊的一瞬間我就感覺(jué)真的很干凈,地上沒(méi)有冬天滿(mǎn)地的落葉,垃圾箱里沒(méi)有洋溢出的垃圾。當我們下車(chē)后,戰士們排著(zhù)整齊隊列熱情接待了我們,標準的姿勢,如雷的掌聲,讓我們感受到了來(lái)自部隊官兵們的熱情。
在和部隊首長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談后,我們一行學(xué)生在部隊首長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們參觀(guān)了戰士們的宿舍和生活起居的地方,給我們的感覺(jué)是樸素而又整潔,簡(jiǎn)單的陳設,整潔的環(huán)境。接著(zhù)我們參觀(guān)了活動(dòng)室,圖書(shū)室等地方。
其中,給我印象最深刻的就是士兵們的宿舍,一路上從樓梯到暖氣縫我都留心看過(guò)真的是一塵不染,士兵的寢室整潔干凈、很難想象一幫男孩子住在一起沒(méi)有臭襪子、臭鞋的味道,有的只是簡(jiǎn)單卻神圣的豆腐塊被子,作訓帽整齊的放在被子上面,桌子上的水杯整整齊齊的擺成一條直線(xiàn),在門(mén)后的洗臉盆內,是洗漱用品,只有簡(jiǎn)單的香皂和牙具,令人不可思議的是,從上到下,所有的洗漱用品都是垂直的一條直線(xiàn)。起初,我以為這是因為我們要來(lái)參觀(guān)才做成這樣,哪知,每一個(gè)宿舍都是這樣,我想這并不是一天兩天打造的環(huán)境,是一種保持與堅持,更是一種習慣,這是一種讓我震撼的習慣,這種習慣凝聚成了他們保家衛國的決心,展現了一名中華人民共和國合格的衛士形象。
這也是我今后努力的方向,人民的戰士亦然,作為一名合格的大學(xué)生更應該如此。 在參觀(guān)完部隊內務(wù)之后,我們又觀(guān)看了戰士們的日常訓練,在零下十幾度的操場(chǎng)上,戰士們沒(méi)有手套,辛苦的訓練著(zhù),做的每一個(gè)動(dòng)作都是那么標準,口號是那么的洪亮,臉上滿(mǎn)是嚴肅。
在如此的惡劣環(huán)境下,戰士們對訓練還是一絲不茍,我不得不佩服他們對自己職業(yè)的盡責,對祖國和人民的負責。更多地卻是感到無(wú)比的自豪,自豪我們祖國能有一支紀律如此嚴謹的隊伍,更自豪我能生活在如此富強的國家,深深地被這樣一支隊伍感動(dòng),感動(dòng)我能擁有這樣的福分,祖國和人民有這樣的子弟兵,祖國必將更加強大富強,人民的生活必將富足安康。
隨后,我們召開(kāi)了座談會(huì ),在座談會(huì )上,學(xué)校領(lǐng)導和部隊首長(cháng)進(jìn)行了交流。部隊官兵介紹了自身的從軍經(jīng)歷和經(jīng)驗,學(xué)生們也提出了自己關(guān)于部隊的想法,對部隊首長(cháng)關(guān)于大學(xué)生入伍問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的咨詢(xún),進(jìn)一步了解了關(guān)于部隊對大學(xué)生入伍的政策及優(yōu)勢。
這也使得我對部隊有了更深的了解,這也將豐富我大學(xué)學(xué)習、生活更加豐富。 部隊是精彩的,但是也是枯燥的。
在這種枯燥的環(huán)境下嚴守紀律,苦練本領(lǐng),令我不由涌動(dòng)出一份來(lái)自?xún)刃纳钐幍恼鸷场Ec部隊官兵相比,我們的學(xué)習環(huán)境日益提高,我們的課余生活豐富多彩,我們更應該學(xué)習解放軍戰士們的優(yōu)良作風(fēng),格盡職守,在做好學(xué)習的同時(shí),積極地為社會(huì )的發(fā)展努力付出。
我們八仙鎮中心小學(xué)的微機室在教學(xué)樓三樓的東頭,那里本來(lái)是老師們開(kāi)會(huì )的地方,去年學(xué)校老師集資購買(mǎi)了電腦后才將它改成微機室的。
今天,王老師說(shuō)帶我們去參觀(guān)微機室,我的心里美滋滋的,同學(xué)們也顯得很興奮,因為電腦在我們農村還是個(gè)神奇的玩藝兒。
一到電腦室的門(mén)口,大家就開(kāi)始議論起來(lái),我問(wèn):“老師,為什么電腦室比我們的教室要多一道鐵門(mén)呢?”老師說(shuō):“因為這些電腦價(jià)值約十八萬(wàn)元,加道鐵門(mén)更安全些。”進(jìn)了微機室,就看見(jiàn)那光滑的地板。老師又介紹說(shuō):“電腦對周?chē)沫h(huán)境要求很高,光滑的地面能減少灰塵對它的危害。”再看四周是雪白的墻壁,窗戶(hù)上掛著(zhù)漂亮的窗簾,這簡(jiǎn)直跟電視里看到的鏡頭差不多。
教室中間整整齊齊地擺放著(zhù)兩排學(xué)生電腦,我數數共有三十臺,正前方是一臺教師機。老師又給我們介紹了桌面上的顯示器、鍵盤(pán)、鼠標和耳機,桌子下面的是主機。老師說(shuō):“主機是電腦最重要的部件,相當于人的大腦,也是最值錢(qián)的。這些電腦都是品牌機,名字就叫‘聯(lián)想’”。老師還把電腦打開(kāi),給我們演示了一下“金山畫(huà)王”,同學(xué)們都看呆了,王老師看到大家這個(gè)樣子,說(shuō):“電腦里還有更神奇的東西呢!現在很多工作都離不開(kāi)它,只要你們努力學(xué)習,將來(lái)也一定會(huì )成為電腦高手的。”
離開(kāi)電腦室,同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撝?zhù),而我卻還在神奇的電腦世界里暢游。
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