珍惜資源保護環(huán)境 在我們日常生活中有許多浪費資源的人。
我就看一個(gè)人亂砍樹(shù)木的人,下面我來(lái)給大家講一講這個(gè)故事吧! 那一星期天的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去散步的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)人在一棵樹(shù)下不知道干什么,過(guò)了一會(huì )兒,他就拿起了一把刀往樹(shù)上砍去,突然一只啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)上對著(zhù)那個(gè)人好像在說(shuō):“你身上一定有蟲(chóng)子。”然后向那個(gè)啄去,可那人還是朝著(zhù)樹(shù)砍去,那人好像還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),啄木鳥(niǎo)在啄他,我在心里暗想這種人真是木頭腦袋。
我希望大家以后不要像這位叔叔那樣亂砍樹(shù)木。大家要保護環(huán)境,保護我們的家園。
讓我們大家一起努力,一起加油。
地球是人類(lèi)的母親,人類(lèi)的生存離不開(kāi)她。地球受到了破壞,我們又怎么能袖手旁觀(guān)呢?就說(shuō)我家西邊的小河吧!以前,這條小河清澈見(jiàn)底,有很多小魚(yú)小蝦在里面自由自在地游著(zhù),整天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,小河里充滿(mǎn)了生機。那時(shí)我很喜歡到那里玩。現在,由于大城市的工地隨意的排放污水,還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機勃勃的小河不見(jiàn)了,變成了一條臭烘烘的污河,我再也不喜歡那里了!
如今,許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食。如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物,我們的生活就會(huì )變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái),不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲,那多不好啊!
片片森林變成了座座工廠(chǎng)。草地變成了荒原,美麗的草原變成了沙漠。這究竟是為什么?這是因為人們亂砍亂伐造成的。
人類(lèi)要靠環(huán)境生存,環(huán)境要靠人類(lèi)保護。難道人類(lèi)還要等到地球毀滅的那一刻才醒悟嗎?我呼吁:保護環(huán)境!大家一起行動(dòng)吧。
大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規,開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。 同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。
我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。
保護地球母親,凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧。
前幾天,爸爸媽媽帶我回家鄉玩。
不久,我們就來(lái)到了闊別已久的家鄉。這時(shí),我看見(jiàn)村前的小河非常臟,河邊漂浮著(zhù)許多樹(shù)葉、垃圾。河里的魚(yú)兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎?這條小河原來(lái)是那么的美麗。那時(shí),河里的水清亮透明,像一塊水晶,魚(yú)兒們成群結隊地圍在一起玩游戲。每次回家鄉,我都會(huì )陶醉在那美麗的畫(huà)面中。什么時(shí)候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽(tīng)到小河在說(shuō):“快救救我吧!”
爸爸從叔叔家拿來(lái)兩把火鉗和一個(gè)垃圾袋,對我說(shuō):“琪琪,你想不想當一名環(huán)保小衛士呀?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻行動(dòng)起來(lái)。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用火鉗夾進(jìn)了垃圾袋。不一會(huì )兒,垃圾袋里就裝滿(mǎn)了各種各樣的垃圾:有牛奶盒、塑料袋……
我看著(zhù)身后干凈的小河,心想:只要我們都行動(dòng)起來(lái),不亂扔垃圾,愛(ài)護環(huán)境,我們的家鄉一定會(huì )更加美麗!我高興地望著(zhù)爸爸笑了,爸爸摸著(zhù)我的頭,對我說(shuō):“你真是個(gè)環(huán)保小衛士!”
我每天早晨來(lái)到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現地上有許多大大小小的垃圾:有塑料袋,衛生紙,作文紙。。甚至還有好好的筆,作文本,瓶子都被扔掉了;還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸,弄得本來(lái)美麗的“大花園”變成了到處都能見(jiàn)到垃圾了。雖然現在有許多同學(xué)打掃衛生,但在樹(shù)叢下、墻角、花壇里仍能見(jiàn)到許多垃圾。
為了校園的美好,我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議:
1、開(kāi)展“節約資源,不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節約資源,讓同學(xué)們都知道,亂扔垃圾是可恥的,是不文明的,更會(huì )對環(huán)境造成一定的污染,所以,為了我們有更美麗的校園,要從我們每一個(gè)人做起,大家一起保護我們生存的環(huán)境,節約供我們生存的資源,減少浪費。
2、不要亂買(mǎi)校外的玩具,吃校外的零食,更不能亂扔包裝袋,污染環(huán)境。
3、在校園里加強環(huán)保管理,制止亂丟垃圾的同學(xué),對不好好保護環(huán)境的班級或個(gè)人進(jìn)行處罰,對愛(ài)護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個(gè)人給予適當的表?yè)P和獎勵。
4、多組織同學(xué)們一起來(lái)?yè)炖诸?lèi)整理,把能賣(mài)的賣(mài)掉,賣(mài)掉的錢(qián)可以用來(lái)做更多的保護環(huán)境的活動(dòng),比如對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護的知識教育,這樣既打掃了校園,又能增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
希望校長(cháng)能在百忙之中抽空看看我的建議書(shū),并采納其中的一些建議,因為我希望我們的校園更加美麗,更希望所
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我們美麗的校園也有了新的變化。
紅色的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼。看外觀(guān),除了很干凈、整潔外,其他沒(méi)什么變化,但再看里面,卻有很多新的變化,墻重新粉刷過(guò)了,變得潔白無(wú)瑕,地磚也是重新鋪過(guò)了,亮閃閃的,就像燈泡一樣。教室里,給我們安裝了多媒體,馬上,我們就不用輪流擦黑板了,不用再怕粉筆面對我們老師和學(xué)生的呼吸有害而擔憂(yōu)了,在這樣美好的環(huán)境里學(xué)習,是多么幸福的事啊!
上課時(shí),我們的讀書(shū)聲奏響了整個(gè)校園,譜寫(xiě)著(zhù)一首首好聽(tīng)的曲目,下課時(shí),我們的歡笑聲為校園添加了許多色彩,一串串快樂(lè )的音符在空中飄動(dòng)。在這個(gè)校園里,每天沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的玩耍。學(xué)習是我們必要的,在校園里可以學(xué)到新知識,校園是知識的海洋,我們可以浸泡在里面,一天天地吸取知識,為自己的成長(cháng)積蓄能量;校園是寬大的臂膀,讓我們快樂(lè )、健康、茁壯成長(cháng)。
快樂(lè ),是人的生命鏈上不可缺少的東西,校園里,充滿(mǎn)著(zhù)我們的快樂(lè )、我們的歡聲笑語(yǔ),在這個(gè)美麗的校園里,我們每天跟老師交流,與同學(xué)玩耍、做游戲……美麗的校園,傳來(lái)一陣陣歡笑……
我們要尊敬我們的老師;我們要愛(ài)護我們的校園,它會(huì )一直伴隨我們快樂(lè )地成長(cháng)。
回答:天,我將要臨來(lái)我嶄新的初中生活!對母校說(shuō)再見(jiàn)!眼前的校園啊,我要對你說(shuō),你好!以后請多多指教! 走進(jìn)校園,到處種著(zhù)花花草草.一陣風(fēng)吹來(lái),花花草草跳起了“迎新舞會(huì )”.看!其中的一朵,正在對著(zhù)我“笑”呢!校園內的路道旁,種著(zhù)一棵棵高大的樹(shù).它們是士兵!保護著(zhù)我們,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬!小花,小草以及大樹(shù),無(wú)不洋溢這青春、自由的氣息! 走進(jìn)新班級,迎來(lái)的不是老同學(xué)互相嬉戲打鬧的場(chǎng)景,而是一張張最陌生的面孔!看著(zhù)現在的教室,不禁意地想到自己小學(xué)時(shí)的教室,70個(gè)同學(xué)在那么溫暖、和諧的教師里共同進(jìn)步,共同努力!看著(zhù)現在的初中教師,不禁意地會(huì )想到自己的小學(xué)啟蒙老師,是她,教會(huì )了我許多知識!教會(huì )了我人生的道理!教會(huì )了我怎樣做人!看著(zhù)眼前自己最陌生的環(huán)境,不禁意間,想到老同學(xué)們都還好嗎? 從各個(gè)地方來(lái)的新同學(xué),將會(huì )是我們的伙伴!我們將同窗三年!我們,將會(huì )成為一個(gè)美好、和諧的大家庭.每位同學(xué)都會(huì )是其中的一份子!我們要努力,要奮斗,要為大家庭而創(chuàng )造榮譽(yù)!我們不光為了班級,為了同學(xué),為了老師,更是為了我們自己!去獲得屬于我們自己的那份榮耀!加油! 新生活,新體驗!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著(zhù)我們去創(chuàng )造!將來(lái)的我們,一定會(huì )是學(xué)校的驕傲。
校園環(huán)保
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長(cháng)的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記住:關(guān)注細節,生活無(wú)小事。
讓我們看看,在校園生活中,我們身邊有許多小事,你做到了嗎?比如:跨進(jìn)學(xué)校,你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,是否撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊呢?你是否又做到了,愛(ài)護公物、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講、完成作業(yè)嗎?踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否想過(guò)今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣,我們才會(huì )成功,才會(huì )勝利。
同學(xué)們,在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于教育我們的美麗校園。
作文
我是校園環(huán)保小衛士
早晨,我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園。
路兩旁的花壇里,蒼翠的青松,墨綠的冬青,在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí),一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇,我急忙趕過(guò)去說(shuō):“叔叔,請愛(ài)護環(huán)境,不要隨地亂扔煙蒂。”
叔叔看著(zhù)我不好意思地笑了,說(shuō):“對不起,小朋友。”說(shuō)完,他主動(dòng)把煙蒂掐滅,送到垃圾箱里。作文
我高興地說(shuō):“謝謝你,叔叔。”
叔叔也笑著(zhù)夸我:“你真是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小衛士。”作文
我是校園環(huán)保小衛士
早晨,我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園。
路兩旁的花壇里,蒼翠的青松,墨綠的冬青,在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí),一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇,我急忙趕過(guò)去說(shuō):“叔叔,請愛(ài)護環(huán)境,不要隨地亂扔煙蒂。”
叔叔看著(zhù)我不好意思地笑了,說(shuō):“對不起,小朋友。”說(shuō)完,他主動(dòng)把煙蒂掐滅,送到垃圾箱里。作文
我高興地說(shuō):“謝謝你,叔叔。”
叔叔也笑著(zhù)夸我:“你真是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小衛士。”
我是校園環(huán)保小衛士
早晨,我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園。
路兩旁的花壇里,蒼翠的青松,墨綠的冬青,在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí),一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇,我急忙趕過(guò)去說(shuō):“叔叔,請愛(ài)護環(huán)境,不要隨地亂扔煙蒂。”
叔叔看著(zhù)我不好意思地笑了,說(shuō):“對不起,小朋友。”說(shuō)完,他主動(dòng)把煙蒂掐滅,送到垃圾箱里。作文
我高興地說(shuō):“謝謝你,叔叔。”
叔叔也笑著(zhù)夸我:“你真是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小衛士。”
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