讓我傷心的校園吉尼斯作文800字(校園吉尼斯作文)

1.校園吉尼斯作文

12月7日，我校進(jìn)行了校園吉尼斯活動(dòng)，開(kāi)展十分順利，不少同學(xué)踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開(kāi)始。

第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個(gè)。只見(jiàn)場(chǎng)上的十名同學(xué)卯足了勁，繩子飛快的甩過(guò)，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動(dòng)員的速度越來(lái)越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起。“吁~”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學(xué)氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。我，作為學(xué)校小記者之一，乘機問(wèn)了一下他們的感受。 有同學(xué)說(shuō)：“這次沒(méi)跳好，要是再來(lái)一次，我一定能跳好！”，有同學(xué)抱怨道：“繩子太短，老絆到腳。”，也有同學(xué)說(shuō)：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著(zhù)個(gè)時(shí)候采訪(fǎng)了一下負責攝影的趙老師。趙老師說(shuō)，他發(fā)現今年的校園吉尼斯參加人數多了，場(chǎng)面比前幾年的更加壯觀(guān)了，預祝同學(xué)們能更上一層樓，創(chuàng )造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！

后來(lái)我們又采訪(fǎng)了部分老師和同學(xué)。其中二年級的同學(xué)表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來(lái)我們有采訪(fǎng)了曾經(jīng)給我們代過(guò)課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動(dòng)，因為這樣即鍛煉了學(xué)生的體育能力，又讓學(xué)生有更好的清醒的頭腦投入到學(xué)習中，能有更好的學(xué)習成績(jì)。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

2.校園吉尼斯作文

12月7日，我校進(jìn)行了校園吉尼斯活動(dòng)，開(kāi)展十分順利，不少同學(xué)踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開(kāi)始。第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個(gè)。

只見(jiàn)場(chǎng)上的十名同學(xué)卯足了勁，繩子飛快的甩過(guò)，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動(dòng)員的速度越來(lái)越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起。“吁~”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學(xué)氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。

我，作為學(xué)校小記者之一，乘機問(wèn)了一下他們的感受。 有同學(xué)說(shuō)：“這次沒(méi)跳好，要是再來(lái)一次，我一定能跳好！”，有同學(xué)抱怨道：“繩子太短，老絆到腳。”

也有同學(xué)說(shuō)：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著(zhù)個(gè)時(shí)候采訪(fǎng)了一下負責攝影的趙老師。趙老師說(shuō)，他發(fā)現今年的校園吉尼斯參加人數多了，場(chǎng)面比前幾年的更加壯觀(guān)了，預祝同學(xué)們能更上一層樓，創(chuàng )造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！后來(lái)我們又采訪(fǎng)了部分老師和同學(xué)。

其中二年級的同學(xué)表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來(lái)我們有采訪(fǎng)了曾經(jīng)給我們代過(guò)課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動(dòng)，因為這樣即鍛煉了學(xué)生的體育能力，又讓學(xué)生有更好的清醒的頭腦投入到學(xué)習中，能有更好的學(xué)習成績(jì)。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

3.以吉尼斯為主題的作文

12月7日，我校進(jìn)行了校園吉尼斯活動(dòng)，開(kāi)展十分順利，不少同學(xué)踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開(kāi)始。第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個(gè)。

只見(jiàn)場(chǎng)上的十名同學(xué)卯足了勁，繩子飛快的甩過(guò)，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動(dòng)員的速度越來(lái)越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起。“吁~”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學(xué)氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。

我，作為學(xué)校小記者之一，乘機問(wèn)了一下他們的感受。 有同學(xué)說(shuō)：“這次沒(méi)跳好，要是再來(lái)一次，我一定能跳好！”，有同學(xué)抱怨道：“繩子太短，老絆到腳。”

也有同學(xué)說(shuō)：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著(zhù)個(gè)時(shí)候采訪(fǎng)了一下負責攝影的趙老師。趙老師說(shuō)，他發(fā)現今年的校園吉尼斯參加人數多了，場(chǎng)面比前幾年的更加壯觀(guān)了，預祝同學(xué)們能更上一層樓，創(chuàng )造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！后來(lái)我們又采訪(fǎng)了部分老師和同學(xué)。

其中二年級的同學(xué)表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來(lái)我們有采訪(fǎng)了曾經(jīng)給我們代過(guò)課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動(dòng)，因為這樣即鍛煉了學(xué)生的體育能力，又讓學(xué)生有更好的清醒的頭腦投入到學(xué)習中，能有更好的學(xué)習成績(jì)。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

4.讓我難過(guò)的一件事作文發(fā)生在學(xué)校

有一件事情，讓我至今難忘.

那是四年級的一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，把剪刀？彩紙帶到學(xué)校.第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把東西往書(shū)包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘帶彩紙，媽媽說(shuō)丟三落四的毛病又犯了，我只好默認.

來(lái)到教室，我總是心不在焉.哎，看來(lái)只能受批評了，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說(shuō)給他聽(tīng)，好心的他馬上拿了幾包彩紙給我，真是天無(wú)絕人之路，終于解了我的燃眉之急.

美術(shù)課上完了，我也躲過(guò)了這一難，當我把余下的彩紙還給同學(xué)時(shí)，他卻說(shuō)：“彩紙送給你了，可要省著(zhù)點(diǎn)用.”今天好走運，碰上這么好的同學(xué)，于是把彩紙放進(jìn)書(shū)包回家了.

晚上做完作業(yè)，媽媽檢查書(shū)包時(shí)發(fā)現了彩紙，沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢尵痛蟀l(fā)雷霆：“這彩紙哪來(lái)的？”“這是同學(xué)送的.”“我不信，哪又送這么多包的，不會(huì )是你偷偷從別人那里拿的吧？”媽媽的話(huà)就像一根針深深刺痛了我，我頓時(shí)火冒三丈，大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一，把我壓在地上，扒開(kāi)褲子，用鞋板使勁地打，疼得我哇哇大哭.

事后，媽媽找到同學(xué)了解情況，才知道誤解了我，很后悔，并向我道歉.雖然如此，我還是感到好委屈.

媽媽我知道你對我這么嚴厲，是希望我學(xué)好，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受啊！媽媽請你以后一定要相信我！

5.讓我難過(guò)的一件事作文發(fā)生在學(xué)校

有一件事情，讓我至今難忘. 那是四年級的一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，把剪刀？彩紙帶到學(xué)校.第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把東西往書(shū)包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘帶彩紙，媽媽說(shuō)丟三落四的毛病又犯了，我只好默認. 來(lái)到教室，我總是心不在焉.哎，看來(lái)只能受批評了，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說(shuō)給他聽(tīng)，好心的他馬上拿了幾包彩紙給我，真是天無(wú)絕人之路，終于解了我的燃眉之急. 美術(shù)課上完了，我也躲過(guò)了這一難，當我把余下的彩紙還給同學(xué)時(shí)，他卻說(shuō)：“彩紙送給你了，可要省著(zhù)點(diǎn)用.”今天好走運，碰上這么好的同學(xué)，于是把彩紙放進(jìn)書(shū)包回家了. 晚上做完作業(yè)，媽媽檢查書(shū)包時(shí)發(fā)現了彩紙，沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢尵痛蟀l(fā)雷霆：“這彩紙哪來(lái)的？”“這是同學(xué)送的.”“我不信，哪又送這么多包的，不會(huì )是你偷偷從別人那里拿的吧？”媽媽的話(huà)就像一根針深深刺痛了我，我頓時(shí)火冒三丈，大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一，把我壓在地上，扒開(kāi)褲子，用鞋板使勁地打，疼得我哇哇大哭. 事后，媽媽找到同學(xué)了解情況，才知道誤解了我，很后悔，并向我道歉.雖然如此，我還是感到好委屈. 媽媽我知道你對我這么嚴厲，是希望我學(xué)好，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受啊！媽媽請你以后一定要相信我。

6.作文那件事真讓我傷心.1000字

我的同桌是一個(gè)耳朵有些大，但摸樣很可愛(ài)的男生，我和他挺要好，有什么好吃的也常分來(lái)吃，他有一個(gè)藍色的全逼和，四周鑲著(zhù)很漂亮的黑色，中間是一種清香的的淡藍色，很多人都喜歡這個(gè)鉛筆盒，我也很喜歡。

那天早自修，窗外的天灰蒙蒙的，好象一不小心就要下雨，同桌今天掃地，位置空空的，可捉上擺放著(zhù)他那制漂亮的親筆和，我看著(zhù)鉛筆和發(fā)了一會(huì )呆，心想我也有這么一個(gè)鉛筆和就好了，然后邊會(huì )過(guò)神了，開(kāi)始認真的讀書(shū)，，等同桌回到位置上，他便開(kāi)始尋找著(zhù)什么東西，找了很長(cháng)時(shí)間，他皺著(zhù)眉頭帶著(zhù)哭腔對我說(shuō)：“我鉛筆和沒(méi)了！”我第一個(gè)反應就是他在豆我玩，但看著(zhù)他的表情我知道――鉛筆盒丟了。這個(gè)消息馬上在班里炸開(kāi)了鍋，有人說(shuō)是同桌忘記把鉛筆盒帶來(lái)了，也有人說(shuō)是誰(shuí)把鉛筆盒藏起來(lái)，和同桌開(kāi)玩笑的，還有人說(shuō)是有人喜歡著(zhù)鉛筆和，所以偷走了，不知是誰(shuí)喊了一句，說(shuō)我早上盯著(zhù)同桌的鉛筆盒發(fā)呆，準是我拿走了，我臉色慘白，同學(xué)的目光想一把利劍般刺向我，那種可怕的目光似乎在說(shuō)：“你是個(gè)小偷！”大家要搜我的抽屜，我含著(zhù)淚，怒火沖天，著(zhù)寫(xiě)朝夕相處的同學(xué)居然沒(méi)有一個(gè)人相信我，就連同桌也憤恨的瞪著(zhù)我，我心一鐵：“今天我就是不讓你們搜我的抽屜我的抽屜！”但是，他們依然要搜，一個(gè)平時(shí)比較有威性的同學(xué)站出來(lái)，扯出我抽屜里的書(shū)包動(dòng)手就要搜，我怒發(fā)沖冠，一個(gè)箭步，就開(kāi)始阻止他搜，他大聲嚷嚷：“你這個(gè)賊！沒(méi)偷干嗎不讓我搜？！”并要大家把我拉開(kāi)，我被一些“好朋友”拖開(kāi)，我簡(jiǎn)直撕心裂肺的叫了出來(lái)：“這是我的尊嚴！”那個(gè)同學(xué)幾乎是撕開(kāi)我的書(shū)包的，我的課本，我的水彩筆，連同我的尊嚴和對同學(xué)的信任在他翻我書(shū)包的最后一課全都支離破碎，大家驚異的望著(zhù)沒(méi)有同桌鉛筆盒的空書(shū)包，同時(shí)像我低下了頭，雨在頃刻間嘩然落下，我的眼淚也在一瞬間絕堤。有人來(lái)扶我，有人來(lái)安慰我，但我知識安靜的收拾自己的書(shū)包，那個(gè)翻我書(shū)包的同學(xué)也懊悔的看著(zhù)我，他們的做法令我傷心，從此，我在學(xué)校不再開(kāi)心的笑了。

這事另我難以忘卻，只因一個(gè)鉛筆盒，丟掉了我和同學(xué)之間大多的東西，這事真令我傷心。

7.初中校園里的傷心事作文500字急求

發(fā)生在學(xué)校里的一件傷心事 有時(shí)，人們在不同的場(chǎng)景中總會(huì )流下飽蘸著(zhù)各種不同感情的淚水，而其中，傷心眼淚的滋味是最不好受的。

從小到大我流過(guò)很多次眼淚，但這一次委屈、傷心的眼淚卻特別刻骨銘心。年僅十歲的我，擁有一副完美無(wú)缺牙齒的愿望，徹底被一次意外事故毀滅了。

一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，無(wú)情地從天而降，正好無(wú)辜的地降臨到了我的頭上。事情的緣由還得從2010年11月3日下午3點(diǎn)50分說(shuō)起。

剛一下第二節課，我就走出教室門(mén)，準備到辦公室抱語(yǔ)文作業(yè)，可剛走出教室門(mén)沒(méi)幾步，意想不到的事發(fā)生了。一個(gè)虎頭虎腦，膘肥體胖的小弟弟扭著(zhù)頭追逐嬉戲，也不看路，橫沖直闖朝我飛奔過(guò)來(lái)，在那僅有1米5寬的走廊上，我已經(jīng)貼近欄桿無(wú)處可躲閃，一下子被他撞了個(gè)人仰馬翻。

我臉朝下正面倒下，正好磕在了教室門(mén)口的窗臺上，霎那間，鮮血順著(zhù)我的嘴向外迸發(fā)，我當時(shí)已失去知覺(jué)，等我意識過(guò)來(lái)，撕心裂肺的疼痛令我難以忍受，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往下落。我急忙捂住傷口，來(lái)到辦公室。

我們的班主任王老師在第一時(shí)間，把這個(gè)不幸的消息告訴了媽媽。更不幸的是，窗臺跟我親密接觸的一剎那，就連堅固無(wú)比的瓷片也被我的牙齒碰掉了一塊釉，沿著(zhù)掉釉瓷片的四周裂成了一朵小花，碎牙零零星星地散在這朵小花的四周，慘不忍睹。

那可是我換過(guò)的牙齒，不會(huì )再長(cháng)出來(lái)了。由于學(xué)校醫務(wù)室無(wú)法處理，我們的陳老師護送我來(lái)到校門(mén)崗，等待爸媽接我就診。

這時(shí)，我感覺(jué)到兩位老師給予我的無(wú)比溫暖，猶如春天里暖暖烘烘的陽(yáng)光，頓時(shí)灑滿(mǎn)全身。無(wú)限敬意從我心頭油然升起，和藹可親的老師真的像媽媽。

幾分鐘過(guò)后，爸媽火速趕到，來(lái)不及問(wèn)清事情的前因后果，匆匆忙忙地帶我趕到離學(xué)校最近的中醫院就診。當時(shí)粗心的醫生只注意到，我的上下嘴唇腫得像座小山包，可注意不到小山包下脫落折斷的牙齒，醫生做了簡(jiǎn)單處理，開(kāi)了消炎藥。

回到家，我滴水未沾，疼得張不開(kāi)嘴，這時(shí)，我也沒(méi)有忘記我做為一名學(xué)生的職責，堅持完成了老師布置的各項作業(yè)。然后，細心的我來(lái)到梳妝臺前，一照鏡子，傷心的淚水如開(kāi)了閘門(mén)的洪水，再次奔涌而出，號啕大哭聲嚇壞了爸爸媽媽。

我的牙齒多顆受損，上下虎牙輕微受傷掉了一點(diǎn)點(diǎn)，最嚴重的是門(mén)牙殘缺一個(gè)大角，緊鄰門(mén)牙的那顆折斷了一半，我驚愕了，這跟毀容有什么兩樣。我傷心的淚水不停地滑落。

爸爸媽媽又趕緊帶我來(lái)到雅尊口腔醫院。檢查，拍片……就這樣，一直到很晚才回到家。

劇烈的疼痛，讓我伴著(zhù)哭聲一夜未能入睡。當天晚上，從來(lái)不愛(ài)打攪老師的媽媽?zhuān)o老師通了電話(huà)，以便處理此事。

第二天早上，爸爸媽媽帶我來(lái)到學(xué)校。在王老師的陪同下，費了幾經(jīng)周折，逐班排查，終于找到了當天的“肇事者”。

經(jīng)老師協(xié)調，對方家長(cháng)來(lái)了。通情達理的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有半句怨言，對方愿意讓我們去雅尊口腔醫院治療。

至于前期的治療費用爸爸媽媽自始至終，半句沒(méi)提，不愛(ài)惹是生非的爸媽如此地善良。在醫院里，醫生給出了治療方案。

第一階段，用藥物把斷裂的牙齒切面封閉，免得牙齒吸氣呼氣時(shí)對冷熱敏感，造成牙齒再度疼痛；第二階段，一周后，做修復整形，暫時(shí)把斷掉的牙齒修補完整，起到華而不實(shí)的美觀(guān)效果，今后，不可吃硬東西，否則，還會(huì )斷掉；第三階段到十八歲時(shí)做牙套，對于吃食物來(lái)說(shuō)，相對結實(shí)些。第一階段的治療，很簡(jiǎn)單，醫生很快就處理好了。

一周后，意想不到的結果，讓第二期的治療延期了，因為為斷裂的牙齒對冷風(fēng)過(guò)敏，嚴重疼痛，一直到11月22號才做第二階段的治療，這次我真真切切地體會(huì )到了，整牙的麻煩。醫生讓我一直張著(zhù)大嘴，足足一個(gè)小時(shí)，累的我牙框疼，在醫生叔叔的精心雕琢下，兩顆斷牙，終于恢復了原形，這也決定著(zhù)這輩子，這兩顆牙齒完全失去了它們本身具有的功能。

醫生叔叔給一直處于緊張狀態(tài)的我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我把你失去的牙齒找回來(lái)了。”殊不知，我內心的傷痛，我出事的這段時(shí)間，嘴里一直爛著(zhù)，再加上牙疼，連個(gè)軟饃都不能吃，餓的饑腸轆轆，無(wú)法進(jìn)食的感覺(jué)我第一次嘗試。

餓了只能喝些牛奶、稀飯，豆漿等不頂餓的流食，從來(lái)沒(méi)遭過(guò)這樣的大罪，那種痛苦實(shí)在難以形容。我的傷心是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。

這將是我一輩子的缺憾，我畢竟才十歲，就已經(jīng)開(kāi)始了老年人才會(huì )去做的整牙歷程。假的畢竟是假的，瑕疵斑斑，它失去了原有的功能，只起到了裝飾美觀(guān)的效果，是華而不實(shí)的東西，不再自然，不再真實(shí)。

再想想牙醫的再三叮囑，牙齒的傷害，從很大程度上限制了我吃食物的自由。每每想到這些，我都克制不住傷心的情緒。

看著(zhù)我最鐘愛(ài)吃的脆甜可口的甘蔗，我只有眼羨的份兒；再看看我最?lèi)?ài)吃的果殼類(lèi)食品，五味俱全的葵花子，西瓜子，白瓜子、咧著(zhù)嘴沖我笑的開(kāi)心果、好似袖珍葫蘆的人參果……這些將會(huì )遠離我今后的生活，為了不讓我傷心，媽媽說(shuō)再買(mǎi)這些食品時(shí)，專(zhuān)買(mǎi)果仁給我吃。為了不讓媽媽傷心，我當著(zhù)媽媽的面勉強笑了。

┏ （^ω^）=?。

8.難忘的校園課鐘800字作文

校園總是充滿(mǎn)了快樂(lè )和讀書(shū)聲。因為它是我們學(xué)習的地方，它就像我們的另一個(gè)家一樣，每個(gè)同學(xué)都是親人。

現在我即將離開(kāi)它，就像一個(gè)長(cháng)大成年的孩子，在離開(kāi)家時(shí)充滿(mǎn)了留戀和萬(wàn)分不舍。

校園的一切都是美的，而我在這所學(xué)校里生活了六年，雖然有些事已經(jīng)模糊，不過(guò)總有些事讓人難忘。

記得剛上小學(xué)時(shí)，從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長(cháng)大了。那時(shí)我看著(zhù)陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通，一走到班級，里面我一個(gè)都不認識，同學(xué)都很陌生，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，她就是我的啟蒙老師，鄭老師。她走進(jìn)來(lái)時(shí)臉上掛著(zhù)很有感染力的笑容，很開(kāi)心的和我們打招呼，不知怎么我心里一下子沒(méi)那么害怕了，后來(lái)她讓我們做自我介紹，她對我們說(shuō)‘同學(xué)們，你們不要想爸爸媽媽?zhuān)膊挥煤ε拢瑐模銈円呀?jīng)是一年級的小朋友，小學(xué)生了，不能像小時(shí)候那樣，要學(xué)會(huì )很多，老師會(huì )像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來(lái)找我。’這就是我小學(xué)生活的第一天，也是讓我最難忘的，我的校園生活之所以難忘，是因為老師的鼓勵和微笑，我難以忘記她的笑容給我帶來(lái)了巨大的信心，難以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心。

這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師，還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級時(shí)面臨著(zhù)分班，我被分到二班，而很多朋友則被分到了一班，我和我分到同一班的同學(xué)不太熟，我又不想和她們打招呼，就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)‘你好，我想和你做朋友不知道你愿意嗎。’說(shuō)完后又介紹了她自己，因為她很開(kāi)朗原因我們便很快熟識了，后來(lái)我們也成了同桌，她雖然成績(jì)不太好，但只有我遇到困難她都會(huì )幫我，我很感謝她。

現在回想起以前總覺(jué)得很美好，偶爾走到一年級看著(zhù)那些小朋友開(kāi)心的玩，天真的笑，不用自主得會(huì )想起曾經(jīng)的我們，我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑，偶爾聽(tīng)見(jiàn)他們唱國歌也會(huì )想起我們的曾經(jīng)，他們讓我看見(jiàn)了我們以前的影子，這一切都是因為我們長(cháng)大了，他們正在走同我們一樣的路，也許有些記憶模糊了，但看見(jiàn)他們似乎又會(huì )想起，人生卻也是這樣美好，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )發(fā)現，原來(lái)只有在畢業(yè)那年才會(huì )勾起塵封的零碎記憶。

9.那一次真讓我傷心作文

第一篇： 主題： 離別 靜靜的，雨在下著(zhù)，窗外的世界開(kāi)始變得模糊，而窗內的我也因此略帶傷感。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始討厭，討厭下雨的日子。總覺(jué)得，它會(huì )勾起我無(wú)數傷心的往事，而此刻，亦是如此…… 曾幾何時(shí)，記得這樣一句話(huà)：“前世五百次的回眸，才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，那我要攢多少次回眸，才能與你相知相識？”人生真的需要經(jīng)得起考驗，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。”

人生路漫漫，總有一些殘缺的美好，破碎的美麗，總會(huì )有些讓人覺(jué)得傷感，而那一次，在離別的瞬間，我真的哭了，幾乎所有人都和我一樣，帶著(zhù)沉痛的悲傷，離開(kāi)了我們那個(gè)可愛(ài)的家！ 半年前的一天，哪一刻，我們都長(cháng)大了，我們要畢業(yè)了！而我們并不快樂(lè )，心中隱約帶著(zhù)撕心裂肺般的疼痛。驀然回首，六年前的我們，愚昧而無(wú)知；六年后的我們，卻陽(yáng)光而有活力，看看我們的臉上，依然有著(zhù)昔日的燦爛微笑。

今天的我們，算是真正的長(cháng)大了，懂得了世間所謂的生離死別，我們將要離開(kāi)整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！ 那天，是我們分離的日子，依稀記得，那是天也在下這毛毛細雨，清晨的霧很重很重，不知是為何？但我想，它大概也為我們而傷感吧！，每個(gè)人都懷著(zhù)緊張的心情，踏著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室，然后又風(fēng)風(fēng)火火的拿出電話(huà)本，校友錄，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)地寫(xiě)著(zhù)，那么仔細，那么認真，然后又小心翼翼地放好，生怕弄丟了什么似的。每個(gè)人的背影都那么忙碌，卻都隱含著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。

許久，教室安靜了下來(lái)，卻又靜得可怕。我想，我們都不約而同地想起了那些值得留戀的事了…… 曾經(jīng)的我們愛(ài)玩耍，因為我們都相信校園無(wú)限大，總有我們小小的容身處；曾經(jīng)的我們，身在福中不知福；曾經(jīng)的我們，愛(ài)躲避毒辣的太陽(yáng)，成群結隊地坐在小樹(shù)下；曾經(jīng)的我們，總想離開(kāi)彼此，去認識更多的朋友……可是，當我們拿到畢業(yè)照的同時(shí)，卻很不爭氣地留下了眼淚！無(wú)論經(jīng)過(guò)的這段日子，是充滿(mǎn)了耀眼的陽(yáng)光和幸福，還是點(diǎn)綴了無(wú)數年少的心傷與迷茫，最后的最后，剩下的都是離別，我們都沉默著(zhù)，只想仔看看這個(gè)一如既往的校園，我們曾經(jīng)的家！ 親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光流逝，歲月如梭，漫長(cháng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過(guò)，那些厚積于心底的情懷，那些愛(ài)恨交織的日子，那些永遠都不會(huì )再來(lái)的年少歲月，亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去，逝去…… 親愛(ài)的老師，無(wú)論是今天的表?yè)P，還是昔日的批評，那都是您對我們最真摯的愛(ài)！我們最敬最?lèi)?ài)的班主任，在臨別時(shí)，你叫我們不要難過(guò)，應該為自己的未來(lái)歡呼，歡呼自己又長(cháng)大了一歲，更懂事更成熟了，但您說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼里分明閃著(zhù)淚花！ 我們應該告別昨天，走向明天！讓我們互相祝福吧！是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，我們一定要、也一定能走向幸福的明天！別了——母校，我們的第二個(gè)家！雛鷹長(cháng)大了，總有一天會(huì )離開(kāi)它的父母，而我們長(cháng)大了，也同樣要離開(kāi)這個(gè)難舍的家，我會(huì )懷念母校的同學(xué)，母校的老師，母校的生活，母校的一切…… 離開(kāi)校園，我突然懷釋?zhuān)蚁耄喝松娴木拖褚涣袉涡辛熊?chē)，經(jīng)過(guò)的風(fēng)景永遠無(wú)法再重溫！ 淚，再一次流到了眼角，但我連拭去的勇氣也沒(méi)有，或許，時(shí)間能沖淡一切，那一次留給我的傷痛，也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而慢慢淡逝，而我，真的應該珍惜現在！ 第二篇 主題： 失敗 我，從小就很堅強，遇到任何挫折都不會(huì )輕易落淚。

很多人都說(shuō)，出生時(shí)不哭的孩子長(cháng)大后就會(huì )很容易哭，可我卻另類(lèi)，就算長(cháng)大了，我也不輕易落淚。但，上個(gè)學(xué)期末，我哭了，雖然很堅強，雖然每次快哭時(shí)都強忍淚水，可是這一次，我再也忍不住了。

因為成績(jì)很差，連單元考都沒(méi)有那么差。 以前就算拿不到全級前五名，在班里也排得到五名內或十名內，可是這次，我的分數卻卻低得連十名以?xún)纫才挪坏搅恕?/p>

拿到評價(jià)書(shū)后，由于是寫(xiě)實(shí)際分數，一看分數，差點(diǎn)嚇暈了，我很想哭，可我不敢，因為我是不會(huì )輕易在同學(xué)面前流淚的。回家路上，我無(wú)精打采，一直想著(zhù)回家后姨媽姨父會(huì )如何如何地斥責我。

回家后，我把評價(jià)書(shū)遞給他們，便走進(jìn)房里，臥倒在床上。隨后便聽(tīng)到姨父嘆息的聲音了，他沒(méi)有埋怨我，只是問(wèn)我怎么考成這樣子，可我心里還是受到了傷害。

姨媽卻在斥責我考試前不好好復習。我再也忍不住了，忍不住一直強忍的淚水終于流出來(lái)了。

我哭了，我哭得真的很厲害，哭的很大聲，姨父和姨媽也沒(méi)再說(shuō)什么了。只是叫我吃飯，可我還是呆在床上哭。

就算姨媽和姨父沒(méi)在斥責我了，我也無(wú)法原諒我自己。我痛恨，我后悔，我傷心，如果時(shí)間可以倒轉，我一定會(huì )很好地復習，養好精力，在考試時(shí)發(fā)揮出自己最好的水平的，可是我卻寧可將時(shí)間白白浪費在看電視上，我真的悔不當初。

就連老師也在問(wèn)為什么會(huì )考得這么差。 后悔也已經(jīng)來(lái)不及了，我只能立下決心，好好學(xué)習，不要再考那么差的分數了。

沒(méi)有一次哭得比這次更傷心了，但這悔恨的淚水總是可以沖淡一切，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)不再去想它了，只是汲取這個(gè)深刻的教訓，以后就不再犯同樣錯誤了。 第三篇： 主題： 悲憤 記得那是一個(gè)仲夏之夜，我獨自一人在公。

10.校園吉尼斯乒乓球作文300字

校園吉尼斯作文

今天下午，我們學(xué)校組織了東胡二小“愛(ài)我中華”長(cháng)跑比賽。 時(shí)間一到比賽開(kāi)始了，觀(guān)看的人真是人山人海，我們不參加比賽的同學(xué)就充當啦啦隊，站在人行道上觀(guān)看，等了好一會(huì )只見(jiàn)來(lái)了一輛摩托車(chē)。后面還掛著(zhù)一個(gè)彩旗，我不知道這是干什么的，這輛摩托車(chē)和普通摩托車(chē)長(cháng)得一摸一樣，為什么后面掛著(zhù)一個(gè)彩旗呢？可真奇怪啊！ 摩托車(chē)開(kāi)過(guò)好一會(huì )兒，運動(dòng)員跑過(guò)來(lái)了，我終于明白了摩托車(chē)后面為什么掛著(zhù)一個(gè)彩旗了。原來(lái)那輛摩托車(chē)往哪開(kāi)運動(dòng)員就往哪里跑，彩旗那鮮艷的顏色是指引的標志。 運動(dòng)員跑過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都使勁的跑，汗水都順著(zhù)他們的臉上流了下來(lái)，我們啦啦隊也不甘示弱，大家都賣(mài)力的喊：“加油！加油……！”好多同學(xué)都把嗓子喊啞了，我也喊的嗓子冒煙真想喝水，可看到運動(dòng)員比我們還辛苦，我也要堅持住。 終于比賽結束了，我們班取得了全年組第三的好成績(jì)，這里有運動(dòng)員的汗水，也有所有同學(xué)老師的辛苦。我明白了這次比賽其實(shí)是在考驗我們的耐力和毅力。