校園難過(guò)的事作文400字(校園里的開(kāi)心事與傷心事400字作文)

1.校園里的開(kāi)心事與傷心事 400字作文

回首過(guò)去，我和我的同學(xué)已經(jīng)在一起度過(guò)了五個(gè)春秋。這五年來(lái)，我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛，快樂(lè )一起分享。 。不管男生女生，我們結下了深厚的友誼。開(kāi)心事最多，下面給大家說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

要說(shuō)最搞笑的男生，那非我搭檔莫屬了。先介紹下我搭檔吧，此人為班長(cháng)，我呢，自然就是副班長(cháng)嘍。他長(cháng)得可以說(shuō)是胖吧，臉軟軟的，名曰王賽卓。最近，他突然喜歡上了《神探狄仁杰》，自稱(chēng)為“王大人”，叫我也改口了。以前叫搭檔，現在叫“韓元芳”（他自稱(chēng)“王仁杰”）。下午，我們干值日的時(shí)候，他就在黑板上寫(xiě)上“王大人今日升堂審案，韓元芳韓將軍陪審”弄得我們哭笑不得；他還在體育課上（我們在樓上）抓著(zhù)張晨亮，模仿狄仁杰的模樣，說(shuō)：“張司農，你為何將自己的兒子殺死？”搞得張晨亮都呆了，然后他說(shuō)：“韓小語(yǔ)，你當大人，我當犯人，張晨亮，你看著(zhù)怎么演。”然后站到講臺下面，大喊：“大人，草民冤枉啊！草民冤枉啊！”我拿起棍子大拍：“王司農，你為何將自己的兒子殺死？”在電視上拍的是回放，到了王賽卓這，也是回放，可是。 。“回放，嚓嚓嚓嚓。事情就是這樣的。”然后張晨亮和如夢(mèng)初醒似的，說(shuō)：“哦，我明白了。”然后按部就班地按照王賽卓說(shuō)的又重復了一遍。 。因為老王，我們著(zhù)實(shí)高興了一陣子。其次，是張家康。我現在忽然發(fā)現，張家康的幽默細胞很強烈，他總是會(huì )時(shí)不時(shí)的搞點(diǎn)小惡作劇。比如把張晨亮的鉛筆盒放進(jìn)吳悅的抽屜洞里，把孫麗鑫的書(shū)放進(jìn)張晨亮的桌洞里。 。雖然這是惡作劇，但是都是以大笑結尾。哈，搞笑的太多了，我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。不過(guò)你可以來(lái)看看。看完了你就會(huì )發(fā)現，你準已經(jīng)笑德不行啦！名師點(diǎn)評：這篇作文記敘的是作者在小學(xué)五年生活的開(kāi)心事，其中重點(diǎn)描寫(xiě)的是兩位同學(xué)給大家帶來(lái)的快樂(lè ).小作者對自己搭檔描寫(xiě)的筆墨最多，描寫(xiě)的事情極為詳細.可能是因為熟悉的緣故，所以描寫(xiě)起來(lái)感覺(jué)得心應手，把人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描述的栩栩如聲，讓讀者如見(jiàn)其人，如聞其聲.不足的地方是，作文的題目為《五年的開(kāi)心事》.但作文中的內容反映不出五年這個(gè)范圍，我看不如改成"我和同學(xué)的開(kāi)心事”。還有就是，你應該交代一下，你和同學(xué)是什么搭檔，學(xué)習上還是同桌，我沒(méi)弄清楚哎。

天下沒(méi)有不散的筵席，五年的班級生活結束了，多想回答從前，老師和同學(xué)一起學(xué)習、玩耍，離別雖有一絲苦澀，但五年的快樂(lè )永遠流淌在心田。

2.初中校園里的傷心事作文500字急求

發(fā)生在學(xué)校里的一件傷心事 有時(shí)，人們在不同的場(chǎng)景中總會(huì )流下飽蘸著(zhù)各種不同感情的淚水，而其中，傷心眼淚的滋味是最不好受的。

從小到大我流過(guò)很多次眼淚，但這一次委屈、傷心的眼淚卻特別刻骨銘心。年僅十歲的我，擁有一副完美無(wú)缺牙齒的愿望，徹底被一次意外事故毀滅了。

一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，無(wú)情地從天而降，正好無(wú)辜的地降臨到了我的頭上。事情的緣由還得從2010年11月3日下午3點(diǎn)50分說(shuō)起。

剛一下第二節課，我就走出教室門(mén)，準備到辦公室抱語(yǔ)文作業(yè)，可剛走出教室門(mén)沒(méi)幾步，意想不到的事發(fā)生了。一個(gè)虎頭虎腦，膘肥體胖的小弟弟扭著(zhù)頭追逐嬉戲，也不看路，橫沖直闖朝我飛奔過(guò)來(lái)，在那僅有1米5寬的走廊上，我已經(jīng)貼近欄桿無(wú)處可躲閃，一下子被他撞了個(gè)人仰馬翻。

我臉朝下正面倒下，正好磕在了教室門(mén)口的窗臺上，霎那間，鮮血順著(zhù)我的嘴向外迸發(fā)，我當時(shí)已失去知覺(jué)，等我意識過(guò)來(lái)，撕心裂肺的疼痛令我難以忍受，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往下落。我急忙捂住傷口，來(lái)到辦公室。

我們的班主任王老師在第一時(shí)間，把這個(gè)不幸的消息告訴了媽媽。更不幸的是，窗臺跟我親密接觸的一剎那，就連堅固無(wú)比的瓷片也被我的牙齒碰掉了一塊釉，沿著(zhù)掉釉瓷片的四周裂成了一朵小花，碎牙零零星星地散在這朵小花的四周，慘不忍睹。

那可是我換過(guò)的牙齒，不會(huì )再長(cháng)出來(lái)了。由于學(xué)校醫務(wù)室無(wú)法處理，我們的陳老師護送我來(lái)到校門(mén)崗，等待爸媽接我就診。

這時(shí)，我感覺(jué)到兩位老師給予我的無(wú)比溫暖，猶如春天里暖暖烘烘的陽(yáng)光，頓時(shí)灑滿(mǎn)全身。無(wú)限敬意從我心頭油然升起，和藹可親的老師真的像媽媽。

幾分鐘過(guò)后，爸媽火速趕到，來(lái)不及問(wèn)清事情的前因后果，匆匆忙忙地帶我趕到離學(xué)校最近的中醫院就診。當時(shí)粗心的醫生只注意到，我的上下嘴唇腫得像座小山包，可注意不到小山包下脫落折斷的牙齒，醫生做了簡(jiǎn)單處理，開(kāi)了消炎藥。

回到家，我滴水未沾，疼得張不開(kāi)嘴，這時(shí)，我也沒(méi)有忘記我做為一名學(xué)生的職責，堅持完成了老師布置的各項作業(yè)。然后，細心的我來(lái)到梳妝臺前，一照鏡子，傷心的淚水如開(kāi)了閘門(mén)的洪水，再次奔涌而出，號啕大哭聲嚇壞了爸爸媽媽。

我的牙齒多顆受損，上下虎牙輕微受傷掉了一點(diǎn)點(diǎn)，最嚴重的是門(mén)牙殘缺一個(gè)大角，緊鄰門(mén)牙的那顆折斷了一半，我驚愕了，這跟毀容有什么兩樣。我傷心的淚水不停地滑落。

爸爸媽媽又趕緊帶我來(lái)到雅尊口腔醫院。檢查，拍片……就這樣，一直到很晚才回到家。

劇烈的疼痛，讓我伴著(zhù)哭聲一夜未能入睡。當天晚上，從來(lái)不愛(ài)打攪老師的媽媽?zhuān)o老師通了電話(huà)，以便處理此事。

第二天早上，爸爸媽媽帶我來(lái)到學(xué)校。在王老師的陪同下，費了幾經(jīng)周折，逐班排查，終于找到了當天的“肇事者”。

經(jīng)老師協(xié)調，對方家長(cháng)來(lái)了。通情達理的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有半句怨言，對方愿意讓我們去雅尊口腔醫院治療。

至于前期的治療費用爸爸媽媽自始至終，半句沒(méi)提，不愛(ài)惹是生非的爸媽如此地善良。在醫院里，醫生給出了治療方案。

第一階段，用藥物把斷裂的牙齒切面封閉，免得牙齒吸氣呼氣時(shí)對冷熱敏感，造成牙齒再度疼痛；第二階段，一周后，做修復整形，暫時(shí)把斷掉的牙齒修補完整，起到華而不實(shí)的美觀(guān)效果，今后，不可吃硬東西，否則，還會(huì )斷掉；第三階段到十八歲時(shí)做牙套，對于吃食物來(lái)說(shuō)，相對結實(shí)些。第一階段的治療，很簡(jiǎn)單，醫生很快就處理好了。

一周后，意想不到的結果，讓第二期的治療延期了，因為為斷裂的牙齒對冷風(fēng)過(guò)敏，嚴重疼痛，一直到11月22號才做第二階段的治療，這次我真真切切地體會(huì )到了，整牙的麻煩。醫生讓我一直張著(zhù)大嘴，足足一個(gè)小時(shí)，累的我牙框疼，在醫生叔叔的精心雕琢下，兩顆斷牙，終于恢復了原形，這也決定著(zhù)這輩子，這兩顆牙齒完全失去了它們本身具有的功能。

醫生叔叔給一直處于緊張狀態(tài)的我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我把你失去的牙齒找回來(lái)了。”殊不知，我內心的傷痛，我出事的這段時(shí)間，嘴里一直爛著(zhù)，再加上牙疼，連個(gè)軟饃都不能吃，餓的饑腸轆轆，無(wú)法進(jìn)食的感覺(jué)我第一次嘗試。

餓了只能喝些牛奶、稀飯，豆漿等不頂餓的流食，從來(lái)沒(méi)遭過(guò)這樣的大罪，那種痛苦實(shí)在難以形容。我的傷心是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。

這將是我一輩子的缺憾，我畢竟才十歲，就已經(jīng)開(kāi)始了老年人才會(huì )去做的整牙歷程。假的畢竟是假的，瑕疵斑斑，它失去了原有的功能，只起到了裝飾美觀(guān)的效果，是華而不實(shí)的東西，不再自然，不再真實(shí)。

再想想牙醫的再三叮囑，牙齒的傷害，從很大程度上限制了我吃食物的自由。每每想到這些，我都克制不住傷心的情緒。

看著(zhù)我最鐘愛(ài)吃的脆甜可口的甘蔗，我只有眼羨的份兒；再看看我最?lèi)?ài)吃的果殼類(lèi)食品，五味俱全的葵花子，西瓜子，白瓜子、咧著(zhù)嘴沖我笑的開(kāi)心果、好似袖珍葫蘆的人參果……這些將會(huì )遠離我今后的生活，為了不讓我傷心，媽媽說(shuō)再買(mǎi)這些食品時(shí)，專(zhuān)買(mǎi)果仁給我吃。為了不讓媽媽傷心，我當著(zhù)媽媽的面勉強笑了。

┏ （^ω^）=?。

3.寫(xiě)一篇在學(xué)校里傷心的事

昨天晚上，我花了大約兩個(gè)多小時(shí)來(lái)寫(xiě)一篇老師布置的作文，我自認為可以被選上，所以今天早上我滿(mǎn)懷信心的把作文交上去了。

下午，我高高興興的跑到辦公室去問(wèn)老師：“老師，我的作文還可以吧？我可以謄到作文紙上嗎？”“很抱歉。”老師笑著(zhù)說(shuō)，“每班就兩名額，以后有機會(huì )，再等下次吧。”聽(tīng)了這番話(huà)，我的眼睛一酸，淚珠不聽(tīng)話(huà)的跑了出來(lái)。我臉紅紅的小聲跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就慢騰騰的回到教室。

整個(gè)下午我都很難受，提不起精神。心想：昨天晚上我絞盡腦汁，足足寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)，快到10點(diǎn)半了，我很困，但是為了能評上，我還是堅持了下來(lái)。可是今天結果竟是這樣，真傷心呀。

晚上我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸幫我分析原因說(shuō)：“應從自身找原因才對。”

現在冷靜下來(lái)想一想，確實(shí)，我還有些不足，可能是因為我寫(xiě)的還不夠好吧。今后我一定多讀書(shū)，多寫(xiě)作，爭取作文寫(xiě)得更好一些。只有這樣，我的文章才會(huì )被老師選上。

看來(lái)傷心事也不一定是壞事。

4.在學(xué)校的一件傷心事作文500個(gè)字

你好

有一件事情，讓我至今難忘.

那是四年級的一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，把剪刀？彩紙帶到學(xué)校.第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把東西往書(shū)包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘帶彩紙，媽媽說(shuō)丟三落四的毛病又犯了，我只好默認.

來(lái)到教室，我總是心不在焉.哎，看來(lái)只能受批評了，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說(shuō)給他聽(tīng)，好心的他馬上拿了幾包彩紙給我，真是天無(wú)絕人之路，終于解了我的燃眉之急.

美術(shù)課上完了，我也躲過(guò)了這一難，當我把余下的彩紙還給同學(xué)時(shí)，他卻說(shuō)：“彩紙送給你了，可要省著(zhù)點(diǎn)用.”今天好走運，碰上這么好的同學(xué)，于是把彩紙放進(jìn)書(shū)包回家了.

晚上做完作業(yè)，媽媽檢查書(shū)包時(shí)發(fā)現了彩紙，沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢尵痛蟀l(fā)雷霆：“這彩紙哪來(lái)的？”“這是同學(xué)送的.”“我不信，哪又送這么多包的，不會(huì )是你偷偷從別人那里拿的吧？”媽媽的話(huà)就像一根針深深刺痛了我，我頓時(shí)火冒三丈，大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一，把我壓在地上，扒開(kāi)褲子，用鞋板使勁地打，疼得我哇哇大哭.

事后，媽媽找到同學(xué)了解情況，才知道誤解了我，很后悔，并向我道歉.雖然如此，我還是感到好委屈.

媽媽我知道你對我這么嚴厲，是希望我學(xué)好，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受啊！媽媽請你以后一定要相信我！

滿(mǎn)意請采納

5.校園生活作文400字要有事 傷心、開(kāi)心、委屈、、、、、、

校園生活這是我們一起拼搏過(guò)的地方—小學(xué)。

在這里看我們留下的腳印十分開(kāi)心。可惜，我們即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入初中。

回憶過(guò)去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……“酸”是很常見(jiàn)的。小學(xué)生活中，不難免會(huì )出現一些委屈和自責。

我呢，也不列外。有一次我還以為老師不在，與同學(xué)談?wù)撔ｉT(mén)外的警察長(cháng)得真帥，沒(méi)想到老師在我的后面，我被罵了一頓，心里酸溜溜的。

“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì )更加的精彩。校運會(huì )、集體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。

春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開(kāi)心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。

這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。

俗話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。

人們不喜歡“苦”這一味道，校園里，考試卷發(fā)下來(lái)了，差生考個(gè)不及格，心里不是個(gè)滋味。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，才為人上人。

只有吃苦之后才能取得成功。我希望同學(xué)們加把勁兒，考個(gè)好成績(jì)！“辣”在我們學(xué)校中是代表著(zhù)競爭，所以辣是無(wú)處不在的。

講究的就是爽、痛快、激烈。在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們?yōu)榱斯谲姡瑠^力競爭，激烈的場(chǎng)面讓人難忘不已。

在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無(wú)知的小朋友長(cháng)成懂事的畢業(yè)生。

從那么幼稚的小鷹長(cháng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠在我們心里。

校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問(wèn)題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時(shí)，當我們失落時(shí)，當我們失敗時(shí)，當我們受累時(shí)，都是一種心酸，但同時(shí)也是一種鍛煉，校園生活，變幻莫測。

6.校園中的一件難忘的事,400字作文

【校園中的一件難忘的事】作文

身為學(xué)生的我們，一天至少有三分之一的時(shí)間在學(xué)校，這么長(cháng)的時(shí)間里，一定會(huì )有許多有趣的事，在這么多有趣的事里，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。

在一個(gè)平靜的早晨，教室里有幾位較早來(lái)的同學(xué)交手機，但由于放手機的盒子在大辦公室，雖說(shuō)距離教室不甚遠，可是大家都懶得走去拿，這時(shí)，有一位因為身材頗豐滿(mǎn)而被取綽號為“油哥”的同學(xué)走進(jìn)教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說(shuō)：“油哥！去拿手機！”一開(kāi)始，油哥極度不愿意，經(jīng)過(guò)一翻辯論之后，我們決定派代表與油哥猜拳，結果油哥輸，只能無(wú)奈的走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說(shuō)：“我現在沖下去把盒子拿上來(lái)如何？”大家都說(shuō)好，于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來(lái)了，我們一看那位代表同學(xué)回來(lái)，便趕緊將盒子藏起來(lái)，不久，油哥回來(lái)了，他無(wú)奈的說(shuō)他沒(méi)找到盒子，我們一開(kāi)始要騙他說(shuō)盒子不在教室，但后來(lái)盒子不慎被他發(fā)現了，他有些許生氣，這時(shí)，就有一位同學(xué)說(shuō)：“我們在幫你減肥！”說(shuō)完，大家都笑得東倒西歪。

這件事讓我覺(jué)得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招啊！校園生活如果總是一味的讀書(shū)，是多么枯燥乏味，有時(shí)也該讓心情放？，玩玩游戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂(lè )趣！

7.難過(guò)的事作文400字

篇一：一件難過(guò)的事 我是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的女孩，可是每當我想起那件悲傷的事就會(huì )覺(jué)得非常的揪心，痛苦. 有一次，放了長(cháng)假時(shí)，我們一家子來(lái)到了榆次外婆家.我非常喜歡那里.因為在那里可以和許多親人團聚，可以和哥哥妹妹在一起盡情地玩耍.真的好開(kāi)心啊！ 一天，發(fā)生了一件不愉快的事情，叫我好傷心.是這樣的：那天吃過(guò)早飯后，我和哥哥妹妹寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)就開(kāi)始玩玩具，哥哥不小心把我的芭芘娃娃的腿給壓住了，那是我過(guò)生日時(shí)他送我的禮物，我很喜歡那個(gè)娃娃.我著(zhù)急地叫起來(lái)："快起來(lái)！你壓住我的娃娃了！'可是哥哥好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著(zhù).我又說(shuō)："不然我就不要你送我的娃娃了''沒(méi)想到哥哥怒氣沖天的說(shuō)："不要就不要！就當我沒(méi)送過(guò)你''說(shuō)完把娃娃使勁地摔到了地下.我一下子驚呆了！淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，喉嚨里怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái).難言的痛苦像無(wú)數條小蟲(chóng)噬咬著(zhù)我的心：哥哥！你至于發(fā)那么大的火嗎？還沒(méi)人這樣對待過(guò)我呢！ 這件事讓我傷心了好一陣子，現在哥哥對我還象從前那么好，我也早就原諒他了，但愿以后別再發(fā)生這樣的事情，希望大家都記住的是開(kāi)心的事情！ 篇二：一件難過(guò)的事 我有一件非常難過(guò)的事，就是我七歲的時(shí)候，我大伯就去世了。

當在大家要把大伯的尸體拿去火化的時(shí)候，我的淚像雨點(diǎn)般落下來(lái)，還邊哭邊喊著(zhù)“大伯……”媽媽安慰我說(shuō)：“人死不能復生，不要再哭了。” 我說(shuō)：“大伯死了，我能不哭嗎？” 第二天，我們要送大伯的骨灰去鄉下山里，我的大媽大哭起來(lái)，跪在地上不起來(lái)，她哭了一個(gè)晚上了，眼睛都哭腫了。

我那一天，吃不進(jìn)飯，也睡不著(zhù)覺(jué)。想著(zhù)我四歲時(shí)，大伯和我玩得那樣的開(kāi)心，今天大伯卻不在了。

我想不通，這是為什么。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是因為大伯天天喝酒，所以引起腦出血。

我想，要是我的大伯不喝這么多的酒，要是他注意自己的身體，要是……就不會(huì )發(fā)生今天這種事了。 大伯你這么早就離開(kāi)我們，不知道我們有多痛苦嗎？我們真的想您啊！ 這件事真讓我難過(guò)！ 篇三：一件難過(guò)的事 我上三年級的時(shí)候，我們家有一只小狗發(fā)生了事故。

有一天，我放學(xué)回家，吃完飯，我帶著(zhù)我們家養的小狗“小花”出去散步。走著(zhù)走著(zhù)，我看到和“小花”玩得很好的“朋友”---“咖啡” 。

“咖啡”的主人是個(gè)慈祥的老伯伯，他們也吃完飯了，下來(lái)散步。他們家的“咖啡”名字是由它的毛色而來(lái)，說(shuō)到這里，大家也知道了它的毛色是什么顏色了吧！是咖啡色的。

它是我們家小狗的好朋友。“小花”每次和它玩，都會(huì )弄得一身臟。

我們看到這種情形，都會(huì )忍不住哈哈大笑，媽媽和爸爸都會(huì )把它拖進(jìn)洗手間，給它洗個(gè)澡，讓它舒舒服服的進(jìn)入夢(mèng)鄉。有它在，我們全家都很高興！ 可是卻發(fā)生了意外。

有一天的下午，我放學(xué)回家，吃完飯，準備像往常一樣，帶小狗下去散步，“咖啡”也像往常一樣下來(lái)玩，我們家對面有只大黃狗。“咖啡”每次都會(huì )去給它打招呼，這一次，“咖啡”去“大黃”的家了，它們很開(kāi)心的玩耍，過(guò)了一會(huì )，“大黃”的主人出來(lái)了，他不讓“咖啡”在那玩了，“咖啡”的主人叫“咖啡”出來(lái)，在“咖啡”出來(lái)的同時(shí)，“大黃”也跑了出來(lái)，看見(jiàn)了我家的小狗就咬，我家的“小花“被“大黃”無(wú)情地撕咬。

后來(lái)死了，我和弟弟都哭了。 我們真得舍不得“小花”，不想“小花”死！ 這是我記事以來(lái)最難過(guò)的一件事，現在每次看到別人家的小狗，都會(huì )讓我想起我們家的“小花”。

篇四：一件難過(guò)的事 第五單元測試就要開(kāi)始了，我做在座位上，回想起期中語(yǔ)文考試的情景。那一次。

我既交了頭卷，有得了九十八的好成績(jì)。老師贊揚我，同學(xué)羨慕我，那滋味夠美了。

“今天，我要再交一次頭卷。”我在心里這樣囑咐自己。

試卷一到手，我就抓緊時(shí)間走馬觀(guān)花地看一遍，嗬，如此容易，交頭卷不成問(wèn)題，于是，我就提筆抬頭答題。答完半張卷子，我抬頭一看，不得了，好幾個(gè)同學(xué)都已經(jīng)著(zhù)手答后半張卷子了。

得加把勁兒，快趕上，我的筆在試卷上像飛一樣…… 試卷總算答完了。還有的同學(xué)沒(méi)有交呢，頭卷有希望啦！我停下筆，看看四周，情況不妙，有兩三位同學(xué)眼看就要動(dòng)身交卷了。

“不行！該沖刺了。”我一邊默默地想著(zhù)一邊匆匆地離開(kāi)座位，終于如愿以?xún)敚纸涣祟^卷。

第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)。我一看，傻眼啦，才得八十七分。

我羞愧地低下了頭，那種美滋滋的心情，現在變成了酸溜溜的滋味。 我可真難過(guò)呀！ 篇五：一件難過(guò)的事 “哎呦！”突然傳來(lái)一聲叫喊聲，原來(lái)是一個(gè)小女孩摔倒了，而那個(gè)小女孩正是我。

你們一定感到很奇怪，我走路怎么會(huì )摔倒呢！錯，我才不是走路摔倒的，而是玩滑板摔倒的。下面，我來(lái)告訴你們事情的經(jīng)過(guò)吧！ 今天晚上，經(jīng)過(guò)我的軟泡硬磨，媽媽終于答應帶我去建達廣場(chǎng)玩滑板了，我別提多高興了，拿起滑板，一蹦一跳地下樓了。

媽媽開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，“嗖”的一下就到建達廣場(chǎng)了。車(chē)一停，車(chē)上便沒(méi)了我的影子。

我進(jìn)入建達廣場(chǎng)，找到昔日的朋友，一起玩了起來(lái)。這時(shí) ，一個(gè)朋友說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)滑得快。”

“好，好！”朋友的建議得到了大家的同意。比賽開(kāi)始了，我們奮力的向前滑。

我滑得很快，一下子就把幾位朋友遠遠。

8.作文：一件難過(guò)的事

我在電視上看到，大人們在火車(chē)站買(mǎi)票是要排隊的，而我們這些同學(xué)跳長(cháng)繩時(shí)，是不是也要排隊呢？我覺(jué)得也應該要！不久前，發(fā)生了一件讓我非常難過(guò)的事。

那天下午，同學(xué)們在操場(chǎng)上練習跳長(cháng)繩。陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習習，我們安排好兩個(gè)同學(xué)甩繩，其他同學(xué)就排隊按先后順序跳，大家跳得非常開(kāi)心。

而一會(huì )，就有同學(xué)插隊了。剛開(kāi)始，我還沒(méi)在意，可后來(lái)，插隊的人越來(lái)越多了，簡(jiǎn)直不把我們這些排隊遵守秩序的同學(xué)當人看，好象我們不存在，好象我們是空氣！

終于，我們這些排隊遵守秩序的同學(xué)氣憤了，當邵晨想插進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我和劉子琳，李瑀希就把他擠了出去。

他不服氣，氣沖沖地說(shuō)：“憑什么人家可以插隊，我就不行？”

我說(shuō)：“不行就是不行！從現在開(kāi)始，我們不給人再插隊了。”

但他又找理由說(shuō)：“我跳得比你好，跳得好的應該在前面！”

我說(shuō)：“就算你跳得比我好，也不能插隊，因為現在大家都要跳，只有排隊按先后順序跳比較合理！如果跳得好的都可以插隊，許多同學(xué)在這里就是白排隊！”

劉子琳、李瑀希也不給他插隊。

他看插不成隊了，就變了付惡臉，說(shuō)：“你跳得沒(méi)我好，卻不給我插隊———你這個(gè)人渣、敗類(lèi)、飯桶、神經(jīng)病！”他還沖我講了一大堆臟話(huà)和不文明的語(yǔ)言，我聽(tīng)不進(jìn)去了。

我心想：天啊，邵晨在我的眼里一直是個(gè)講文明的同學(xué)，可現在怎么罵起了臟話(huà)呢？！喊得我的耳朵差不多都聾了！

連劉子琳和李瑀希都聽(tīng)得驚呆了。

我嗚嗚的哭了起來(lái)，因為我從來(lái)沒(méi)有被辱罵得那么難聽(tīng)，心里太難受了。

過(guò)后，我卻想對邵晨說(shuō)：“邵晨，我想告訴你：你插隊是不文明的行為！你罵人說(shuō)臟話(huà)更是不文明！你的洶樣子不是英雄，是狗熊！你現在是五年級學(xué)生了，你要改掉你的壞毛病！要是不改，我看你長(cháng)大以后怎么辦？……”

9.在學(xué)校里使我委屈的一件事作文四百字

在我們的生活中，有許許多多的事，其中有感人的事、悔恨的事、開(kāi)心的事……這些，都是我很難忘。最最讓我難忘的要數那次我被別人錯怪的事。

有一天，媽媽叫我到小賣(mài)部買(mǎi)鹽。差不多來(lái)到小賣(mài)部的時(shí)候，我看到一個(gè)小弟弟摔跤了，正在哇哇大哭，我連忙過(guò)去扶他起來(lái)，問(wèn)他哪里疼，這時(shí)，他的媽媽從小賣(mài)部過(guò)來(lái)，一看以為是我把小弟弟弄哭了，就很生氣地說(shuō)我：“你這個(gè)小孩，真調皮，居然把比你更小得多的小孩給弄哭了，你這是以大欺小。還不向他道歉。”“我沒(méi)有，是小弟弟自己摔跤的，我只是扶他起來(lái)而已。不信，你問(wèn)問(wèn)小弟弟。”小弟弟的媽媽問(wèn)了小弟弟，小弟弟卻疼得一聲不出，這就更讓小弟弟的媽媽以為是我弄哭的，所以她更生氣地說(shuō)：“你還敢頂嘴，你看，小弟弟不敢說(shuō)是你，你還不快道歉。”“我真的沒(méi)有，真的是小弟弟自己摔跤的。不出聲，不能代表是我把他弄哭的呀！”我委屈地哭了起來(lái)。

這種滋味真的很難聞，它讓人很傷心。

10.校園里難忘的一件事作文,400字

在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其間，有一顆最亮的星星，它是那么美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。

事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí)，老師宣布：“這節課我們進(jìn)行投實(shí)心球過(guò)關(guān)考試。”我一聽(tīng)，頭都大了起來(lái)，心想：“啊！真慘！怎么偏偏考我不拿手的項目呢？”我忐忑不安地做完了準備活動(dòng)。老師規定了分數線(xiàn)，宣布了規則之后，就說(shuō)：“如果誰(shuí)認為自己可以了，就來(lái)試試。”一些勇敢的同學(xué)上前試去了，而我卻一直站在那里，看著(zhù)個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前去試，怕別人笑話(huà)我，就這樣熬過(guò)了一節課。

第二節課，少數過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了，而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān)，老師讓我們接著(zhù)練習。我心想：反正“橫豎都是一死”，去試試吧！我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上，正準備走時(shí)，李熙久走了過(guò)來(lái)，看到我這樣，說(shuō)：“別生氣了！讓我來(lái)教你吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，想：這回可好了！有高手指點(diǎn)，一定會(huì )成功！她馬上手把手地教給我姿式，告訴我投的竅門(mén)之后，就讓我再試一試。我一投，果然容易多了，可惜還是沒(méi)有達到80分的線(xiàn)，我怎么投都投不高，一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn)，便示范了一次給我看，又說(shuō)了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍，發(fā)現投得比以前高多了，也遠了不少。李熙久也夸我：“太棒了！”我的信心倍增。

第三節課，我一遍又一遍地練習。終于有一次，那個(gè)球落到了90分的界內。我過(guò)關(guān)了！我去找李熙久向她表示感謝，而她卻一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，換成你，你也會(huì )這么做的！”我聽(tīng)后，眼睛不由得濕潤了……

冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖啊！ 它將永遠珍藏在我的記憶深處。