愛(ài)祖國贊校園征文作文600字作文(愛(ài)我祖國心愛(ài)校園作文600字記敘文)

1.愛(ài)我祖國心愛(ài)校園作文600字記敘文

愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國是作為一名小學(xué)生道德建設的基本要求.作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚愛(ài)國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感.

首先是愛(ài)學(xué)習.

古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛(ài)學(xué)習，因為知識就是資本，知識就是財富.學(xué)習對每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功、成就的基礎.

社會(huì )在前進(jìn)，我們的祖國也變得更加繁榮富強.我們小學(xué)生也應該好好學(xué)習，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好少年，把學(xué)習作為精神追求和責任，從小養成愛(ài)學(xué)習的好習慣.為了長(cháng)大后能更好的勞動(dòng)，更好的擔當責任，對祖國有更大的奉獻，更好地報效祖國，我們要“好好學(xué)習，天天向上！”

其次是愛(ài)勞動(dòng).

愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德之一.在社會(huì )主義社會(huì )，勞動(dòng)者成了社會(huì )的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權利，也就是說(shuō)，是為社會(huì )同時(shí)也為自己勞動(dòng).這就要求勞動(dòng)者應自覺(jué)地為社會(huì )的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng).愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標準.

愛(ài)勞動(dòng)，就要做到：第一，樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度，誠實(shí)、積極、主動(dòng)地進(jìn)行勞動(dòng).在勞動(dòng)中要認真負責，保質(zhì)保量.要堅決克服敷衍了事、馬馬虎虎的勞動(dòng)態(tài)度.第二，積極參加公益勞動(dòng).這些勞動(dòng)不僅為人民服務(wù)，為社會(huì )造福，也有利于培養愛(ài)勞動(dòng)的良好學(xué)校氛圍.第三，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，特別是服務(wù)行業(yè)的勞動(dòng)者如學(xué)校的門(mén)衛爺爺和工人叔叔.對他們的工作要理解、尊重，與他們相處要禮貌、謙虛.

最后是愛(ài)祖國.

愛(ài)國主義是人們在歷史上長(cháng)期形成的對自己祖國的一種深厚的感情.愛(ài)祖國，反映了社會(huì )主義國家的公民的祖國之間應有的關(guān)系.熱愛(ài)祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標準，也是社會(huì )主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一.

2.愛(ài)我祖國心愛(ài)校園作文600字記敘文

愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國是作為一名小學(xué)生道德建設的基本要求.作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚愛(ài)國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感.首先是愛(ài)學(xué)習.古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛(ài)學(xué)習，因為知識就是資本，知識就是財富.學(xué)習對每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功、成就的基礎.社會(huì )在前進(jìn)，我們的祖國也變得更加繁榮富強.我們小學(xué)生也應該好好學(xué)習，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好少年，把學(xué)習作為精神追求和責任，從小養成愛(ài)學(xué)習的好習慣.為了長(cháng)大后能更好的勞動(dòng)，更好的擔當責任，對祖國有更大的奉獻，更好地報效祖國，我們要“好好學(xué)習，天天向上！”其次是愛(ài)勞動(dòng).愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德之一.在社會(huì )主義社會(huì )，勞動(dòng)者成了社會(huì )的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權利，也就是說(shuō)，是為社會(huì )同時(shí)也為自己勞動(dòng).這就要求勞動(dòng)者應自覺(jué)地為社會(huì )的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng).愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標準. 愛(ài)勞動(dòng)，就要做到：第一，樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度，誠實(shí)、積極、主動(dòng)地進(jìn)行勞動(dòng).在勞動(dòng)中要認真負責，保質(zhì)保量.要堅決克服敷衍了事、馬馬虎虎的勞動(dòng)態(tài)度.第二，積極參加公益勞動(dòng).這些勞動(dòng)不僅為人民服務(wù)，為社會(huì )造福，也有利于培養愛(ài)勞動(dòng)的良好學(xué)校氛圍.第三，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，特別是服務(wù)行業(yè)的勞動(dòng)者如學(xué)校的門(mén)衛爺爺和工人叔叔.對他們的工作要理解、尊重，與他們相處要禮貌、謙虛.最后是愛(ài)祖國.愛(ài)國主義是人們在歷史上長(cháng)期形成的對自己祖國的一種深厚的感情.愛(ài)祖國，反映了社會(huì )主義國家的公民的祖國之間應有的關(guān)系.熱愛(ài)祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標準，也是社會(huì )主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一。

3.“愛(ài)學(xué)校頌祖國”為題寫(xiě)一篇作文 600字左右

9月10日是教師節，每年的今天，都會(huì )有很多學(xué)生回到曾經(jīng)的學(xué)校去探望自己的老師。以前，在小學(xué)的校園里，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的學(xué)長(cháng)們，心里總會(huì )有一絲感動(dòng)。而今天，我也將以一個(gè)初中生的身份回訪(fǎng)母校。學(xué)校，這個(gè)令人留戀的地方，老師，這個(gè)令人起敬的職業(yè)一直都深深地打動(dòng)著(zhù)我，今年，我也將以這特別的方式，以自己的成績(jì)來(lái)回報他們。

1點(diǎn)鐘不到，我和一位小學(xué)同學(xué)已經(jīng)站在了我的母校——崇文小學(xué)的門(mén)前。

雖然我們早已的是學(xué)校的搬遷，卻還是忍不住到曾經(jīng)的校舍去看了看。畢竟，這里才是我們所熟悉的地方，我們生活了六年的地方。學(xué)校變了，變的破敗不堪，曾經(jīng)的美麗，如今已不復存在，但我們還是很慶幸，至少我們看到它了。也許不久之后，隨著(zhù)一聲巨響，它將消失在這片土地，但它將永遠扎根在我們心底。或許它的建筑在不美麗，但它的內涵與我們一起在這條路上傳播著(zhù)，存在著(zhù)。往日的歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩，如今的這里，卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切，也用心記，我們將永遠記得這一片天空，這一方大地。

現在的我們站在新校址的門(mén)前，眼前的樓帶給我們的只有陌生，于是我們更加殷切地想要見(jiàn)到我們的老師，而眼前看校門(mén)的阿姨的態(tài)度卻十分生硬，其實(shí)只是說(shuō)了三個(gè)字：“不許進(jìn)！”而原因則更加單純：這是新校長(cháng)的規定。新校長(cháng)？我們愕然。

我們還是走進(jìn)了校園，靠著(zhù)一位老師的帶領(lǐng)。我們在各個(gè)樓層尋找老師，也參觀(guān)新校園。我們與老師交談，送上祝福。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但在我們的心里將永遠留下學(xué)校的位置。

下課了，從教室里涌出了一個(gè)個(gè)同學(xué)，那一張張笑臉實(shí)在是我們非常熟悉的。我們擁抱、交談，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲熟悉的呼喚，心中充滿(mǎn)了溫馨。

短短的幾個(gè)月，同學(xué)們又長(cháng)大了許多，老師也更加辛勞。對著(zhù)老師，我們深深地一鞠躬，說(shuō)一聲：“謝謝。”老師，那個(gè)永遠神圣的職業(yè)，那個(gè)永遠忙碌的身影，她陪伴著(zhù)我們長(cháng)大，在每個(gè)人心里，他都占據了無(wú)可取代的位置。往日的誤會(huì )早已煙消云散，留下的只有感激，無(wú)盡的感激。

轉眼間已經(jīng)到了三點(diǎn)，我們不能逗留太久了。可那個(gè)看門(mén)的阿姨更急，居然跑到校園里來(lái)趕我們！我們只好說(shuō)：“一會(huì )兒就走。”轉身跑進(jìn)樓道。我們在樓梯口止住了腳步。想想原本是自己所在的學(xué)校，顯然竟然有人想干我們出去！更何況，在這所全寄宿制的學(xué)校里，同學(xué)們都把這里當作了另一個(gè)家！我們言辭激烈地指責校方，卻故意忽視了心底的那份孤寂。我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，因為不久將會(huì )有許多同學(xué)陸續地到來(lái)。此時(shí)是三點(diǎn)半。

不久，昔日的同學(xué)陸續到達，還有不少是往屆的畢業(yè)生，我們迎接了他們的到來(lái)。看著(zhù)同學(xué)越聚越多，感覺(jué)好似回到過(guò)去一樣。

時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼已經(jīng)到了六點(diǎn)，我是最后一個(gè)離開(kāi)的。剛剛送走了一批又一批的同學(xué)，我始終保持的笑容卻在此時(shí)消失了。經(jīng)過(guò)了短暫的相聚，我卻覺(jué)得更加孤獨。太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，淡淡的斜陽(yáng)照出了我長(cháng)長(cháng)的影子。我看著(zhù)那影子慢步離開(kāi)了學(xué)校，心中突然泛起了一份溫暖。友誼，師生情，為那長(cháng)長(cháng)的影子度上了一圈金黃。我的腳步也突然輕快了起來(lái)，斜陽(yáng)也不再悲哀，與我一起活潑著(zhù)。

4.急需一篇"愛(ài)祖國,慶國慶,愛(ài)校園"的作文,600字左右,謝謝了

今年國慶，萬(wàn)象更新，非同尋常。

回首春夏之交，正當全國人民意氣風(fēng)發(fā)地為實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標而奮斗的時(shí)刻，我國遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的非典疫病災害。面對這場(chǎng)嚴峻考驗，全國人民團結一心，和衷共濟，共克時(shí)艱，大力弘揚偉大民族精神，堅持一手抓防治非典這件大事不放松，一手抓經(jīng)濟建設這個(gè)中心不動(dòng)搖，奪取了防治非典工作的階段性重大勝利，保持了經(jīng)濟較快增長(cháng)的良好勢頭。

經(jīng)歷風(fēng)雨，又見(jiàn)彩虹。抗擊非典的斗爭，極大提高了我國人民戰勝困難的勇氣和能力，增強了中華民族的凝聚力。

長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

歌頌祖國演講稿-騰飛吧，祖 國 敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結一個(gè)主題：祖國母親！ 親愛(ài)的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個(gè)東方巨人到了可以說(shuō)“不！”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在“十六大”的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國領(lǐng)導人正繼往開(kāi)來(lái)帶領(lǐng)著(zhù)中華民族走向新的輝煌。

5.以"愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉,愛(ài)學(xué)校"為題寫(xiě)一篇征文600字沒(méi)題材寫(xiě)

1.我愛(ài)校園 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔. 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng). 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章. 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn).實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題. 構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng).師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍. 構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系. 構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng).我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”.一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng).好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏.校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍. 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng).同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事.考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷.作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化. 同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程.青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養.讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行. 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音.當我們拋棄了迷茫，把握了航向.當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響. 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習； 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操； 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng).2.我愛(ài)校園 時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就兩年多年了.在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生.更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了.再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！我們的校園美麗、和諧.當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文.在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好.那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量.被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲.勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求.我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭.“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài).在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情.我們的學(xué)校是人才的搖籃.陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望.這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節.縱觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生？我們的學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板.遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列.與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事.我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們.在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎.同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！3.我愛(ài)校園 當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)。

6.用愛(ài)班級.愛(ài)學(xué)校.愛(ài)祖國寫(xiě)一篇作文600字以上

打開(kāi)地圖，請為我指出，你最喜歡哪個(gè)國度？有人會(huì )指著(zhù)美國，因為他們向往美國式的自由，有人會(huì )指著(zhù)法國，因為他們向往香水般的浪漫情懷，有人還會(huì )指著(zhù)新加坡，因為他們向往花園般的美麗國度.可是，別忘了我們的祖國--中華人民共和國.

她有著(zhù)幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠，雖然她不及美國那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì )嫌棄，因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的.

高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè )業(yè).這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國！她地大物博，卻因為人口眾多而微不足道；她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無(wú)用；她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積.但是我們后人，可以從風(fēng)化的泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切.

我們愛(ài)祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家，我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般.

故鄉是夢(mèng)中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情.當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉.是啊！祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛(ài)家鄉，因為那兒是我成長(cháng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進(jìn)步而自豪；為家鄉的前途而擔憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長(cháng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連.

雖然家鄉很美，但出外求學(xué)總是不可避免的.于是，校園成了每天都要接觸的地方.

校園不像清華般久遠；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著(zhù)她，因為她給予我知識，給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡.

在她的熏陶下我茁壯成長(cháng)，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護.可總有一天，我們會(huì )離開(kāi)校園，離開(kāi)這方圣土，去到社會(huì )當中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校.

愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉，愛(ài)我校園！ 這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚.

7.愛(ài)祖國愛(ài)校園作文

校園是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子，所以我們應該保護校園，熱愛(ài)校園，就像對待我們的家一樣認真。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，火辣辣的太陽(yáng)照得大地直冒煙。我打過(guò)籃球，汗流浹背，十分饑渴，于是我便緩緩地來(lái)到了食堂。

小賣(mài)部的人真多，真排成了一條像長(cháng)龍一樣的隊，蜿蜒著(zhù)，我焦急地等了很久，終于買(mǎi)到了水。我一口氣便把水喝完，連嗝也不打。

我看到前面有一個(gè)垃圾桶，便想起了《大灌籃》里的周杰倫，無(wú)論多遠的距離都能進(jìn)，我說(shuō)：“看本天才的超遠距離三分，百發(fā)百中。”我雙腿彎曲，手上舉著(zhù)瓶子做了一個(gè)投籃的動(dòng)作。

然后向后一跳，一個(gè)急停的后仰跳投。瓶子在空中旋轉著(zhù)，和我想的一樣，但是由于力太小了，投了一個(gè)“面包球”。

接著(zhù)我便準備走開(kāi)，忽然想起這是一種不道德的行為，垃圾不能亂扔，可是又沒(méi)人看見(jiàn)，我又可以不把它放進(jìn)垃圾筒。正在我猶豫不決，低頭思索時(shí)，一個(gè)初一的同學(xué)將它撿起扔入了筒中。

我頓時(shí)刷地一下臉紅了，恍然大悟：撿起瓶子是我應盡的責任呀！想到這兒我更加地無(wú)地自容。 前幾天，我在班門(mén)口被人驚嚇，頭嗑在了窗臺上，我一下子倒在了地上，手捂著(zhù)受傷的地方。

我手一松開(kāi)，一看全是血，鮮血染紅了我的臉，同學(xué)看到了，紛紛來(lái)幫忙。有的去報告老師，有的扶著(zhù)我慢慢地走回了班。

到了班里，同學(xué)們拿來(lái)了一些紙，并用紙幫我擦血，還有的同學(xué)拿來(lái)了創(chuàng )可貼，準備給我貼上，有的同學(xué)甚至拿來(lái)了藥。雖然不知道能不能吃，但總是他們的一片心意。

接著(zhù)，我們班的“四大金剛”把我抬到了校醫室。經(jīng)過(guò)校醫仔細的檢查，沒(méi)事，許多同學(xué)來(lái)到我的身邊慰問(wèn)我的情況。

此時(shí)，我感到的是一片溫暖，一種遠遠超過(guò)親情的溫暖，我流下了淚，這淚是感動(dòng)的淚，校園里充滿(mǎn)了情味。 我愛(ài)校園，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)。

因為我這么愛(ài)他們，就應該保護我們的校園，就像對待自己的家一樣，我們不應該破壞公共財物，應該保護它們。保護美麗可愛(ài)的綠色植物，讓它們在陽(yáng)光下和我們共同成長(cháng)。

熱愛(ài)我們的祖國就從熱愛(ài)校園開(kāi)始吧！因此我希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)： 1、不要亂扔垃圾 2、不隨地吐痰 3、課間不哄鬧 ……。

8.寫(xiě)一篇“愛(ài)祖國,愛(ài)學(xué)校”的征文

中國有著(zhù)幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠，雖然她不及美國那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì )嫌棄，因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的. 高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè )業(yè).這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國！她地大物博，卻因為人口眾多而微不足道；她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無(wú)用；她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積.但是我們后人，可以從風(fēng)化的泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切. 我們愛(ài)祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家，我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般. 故鄉是夢(mèng)中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情.當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉.是啊！祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛(ài)家鄉，因為那兒是我成長(cháng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進(jìn)步而自豪；為家鄉的前途而擔憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長(cháng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連. 雖然家鄉很美，但出外求學(xué)總是不可避免的.于是，校園成了每天都要接觸的地方. 校園不像清華般久遠；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著(zhù)她，因為她給予我知識，給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡. 在她的熏陶下我茁壯成長(cháng)，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護.可總有一天，我們會(huì )離開(kāi)校園，離開(kāi)這方圣土，去到社會(huì )當中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校. 愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉，愛(ài)我校園！ 這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

9.求 以 我愛(ài)祖國,我愛(ài)校園 為主題的作文

打開(kāi)地圖，請為我指出，你最喜歡哪個(gè)國度？有人會(huì )指著(zhù)美國，因為他們向往美國式的自由，有人會(huì )指著(zhù)法國，因為他們向往香水般的浪漫情懷，有人還會(huì )指著(zhù)新加坡，因為他們向往花園般的美麗國度.可是，別忘了我們的祖國--中華人民共和國.

她有著(zhù)幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠，雖然她不及美國那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì )嫌棄，因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的.

高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè )業(yè).這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國！她地大物博，卻因為人口眾多而微不足道；她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無(wú)用；她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積.但是我們后人，可以從風(fēng)化的泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切.

我們愛(ài)祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家，我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般.

故鄉是夢(mèng)中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情.當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉.是啊！祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛(ài)家鄉，因為那兒是我成長(cháng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進(jìn)步而自豪；為家鄉的前途而擔憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長(cháng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連.

雖然家鄉很美，但出外求學(xué)總是不可避免的.于是，校園成了每天都要接觸的地方.

校園不像清華般久遠；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著(zhù)她，因為她給予我知識，給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡.

在她的熏陶下我茁壯成長(cháng)，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護.可總有一天，我們會(huì )離開(kāi)校園，離開(kāi)這方圣土，去到社會(huì )當中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校.

愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉，愛(ài)我校園！ 這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚

10.誰(shuí)有愛(ài)國愛(ài)校的征文呀~

作為一名高中生，我為高中生驕傲；作為一名中國人，更為自己是中國人而自豪。

讓我們從小事做起，為祖國，為校園貢獻力量，這是我們應有的責任。雖然如今的社會(huì )是一個(gè)和平的社會(huì )，但是愛(ài)國的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現，也可以通過(guò)每件事來(lái)體現；而愛(ài)校園的情感也同樣從我們的身上體現出來(lái)。

俗話(huà)說(shuō)有國才有家，愛(ài)國更要愛(ài)家。醫生有家，那是醫院；工人有家，那是工廠(chǎng)；而我們中學(xué)生的家，就是我們的校園。

天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家，正因為如此，我們才要珍惜它，愛(ài)護它！校園是一個(gè)神圣的地方，它是知識海洋里的避風(fēng)港，我們就是一只只小船；它是云朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的綠洲，我們就是一朵朵小花。而我們應該如何來(lái)愛(ài)國，愛(ài)校園呢？有句老話(huà)是：一兒不嫌母丑，狗不厭家貧。

我們必須學(xué)會(huì )愛(ài)自己的家，不管現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護家庭。而且我們必須是熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。

一個(gè)連自己學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)，因此熱愛(ài)學(xué)校需要付出實(shí)際的行動(dòng)，而愛(ài)國就是愛(ài)校園的進(jìn)一步的升華。校園是我們學(xué)習環(huán)境的圣地，在那里有愛(ài)我們的老師，有熱心幫助我們的同學(xué)，所以我們必須做出行動(dòng)來(lái)表達我們對它的愛(ài)。

那就讓我們從小事做起，撿起一片廢紙，幫助一位同學(xué)，甚至認真聽(tīng)一堂課……這些微不足道的小事，正是愛(ài)校園的體現。如果人人都不撿紙，人人扔紙，卻坐視不理，校園會(huì )美嗎？一張紙小的微不足道，但是“繩鋸木斷，水滴石穿”，個(gè)個(gè)扔，個(gè)個(gè)不撿，校園可不就變成“垃圾站”。

反之那就是愛(ài)校園。如果大家都認為愛(ài)校園是自己的責任，從自身找原因，那校園一定變得更加美麗。

自古以來(lái)，愛(ài)國是至高無(wú)上的品德，是民族的靈魂，愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校園是我們必須具備的個(gè)人素質(zhì)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于民的具有愛(ài)國主義情懷，尊敬師長(cháng)，愛(ài)國愛(ài)校園，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的合格高中生吧。