在校園里傷心的事作文600字(初中校園里的傷心事作文500字急求)

1.初中校園里的傷心事作文500字急求

發(fā)生在學(xué)校里的一件傷心事 有時(shí)，人們?cè)诓煌膱?chǎng)景中總會(huì)流下飽蘸著各種不同感情的淚水，而其中，傷心眼淚的滋味是最不好受的。

從小到大我流過(guò)很多次眼淚，但這一次委屈、傷心的眼淚卻特別刻骨銘心。年僅十歲的我，擁有一副完美無(wú)缺牙齒的愿望，徹底被一次意外事故毀滅了。

一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，無(wú)情地從天而降，正好無(wú)辜的地降臨到了我的頭上。事情的緣由還得從2010年11月3日下午3點(diǎn)50分說(shuō)起。

剛一下第二節(jié)課，我就走出教室門(mén)，準(zhǔn)備到辦公室抱語(yǔ)文作業(yè)，可剛走出教室門(mén)沒(méi)幾步，意想不到的事發(fā)生了。一個(gè)虎頭虎腦，膘肥體胖的小弟弟扭著頭追逐嬉戲，也不看路，橫沖直闖朝我飛奔過(guò)來(lái)，在那僅有1米5寬的走廊上，我已經(jīng)貼近欄桿無(wú)處可躲閃，一下子被他撞了個(gè)人仰馬翻。

我臉朝下正面倒下，正好磕在了教室門(mén)口的窗臺(tái)上，霎那間，鮮血順著我的嘴向外迸發(fā)，我當(dāng)時(shí)已失去知覺(jué)，等我意識(shí)過(guò)來(lái)，撕心裂肺的疼痛令我難以忍受，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子直往下落。我急忙捂住傷口，來(lái)到辦公室。

我們的班主任王老師在第一時(shí)間，把這個(gè)不幸的消息告訴了媽媽。更不幸的是，窗臺(tái)跟我親密接觸的一剎那，就連堅(jiān)固無(wú)比的瓷片也被我的牙齒碰掉了一塊釉，沿著掉釉瓷片的四周裂成了一朵小花，碎牙零零星星地散在這朵小花的四周，慘不忍睹。

那可是我換過(guò)的牙齒，不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了。由于學(xué)校醫(yī)務(wù)室無(wú)法處理，我們的陳老師護(hù)送我來(lái)到校門(mén)崗，等待爸媽接我就診。

這時(shí)，我感覺(jué)到兩位老師給予我的無(wú)比溫暖，猶如春天里暖暖烘烘的陽(yáng)光，頓時(shí)灑滿(mǎn)全身。無(wú)限敬意從我心頭油然升起，和藹可親的老師真的像媽媽。

幾分鐘過(guò)后，爸媽火速趕到，來(lái)不及問(wèn)清事情的前因后果，匆匆忙忙地帶我趕到離學(xué)校最近的中醫(yī)院就診。當(dāng)時(shí)粗心的醫(yī)生只注意到，我的上下嘴唇腫得像座小山包，可注意不到小山包下脫落折斷的牙齒，醫(yī)生做了簡(jiǎn)單處理，開(kāi)了消炎藥。

回到家，我滴水未沾，疼得張不開(kāi)嘴，這時(shí)，我也沒(méi)有忘記我做為一名學(xué)生的職責(zé)，堅(jiān)持完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。然后，細(xì)心的我來(lái)到梳妝臺(tái)前，一照鏡子，傷心的淚水如開(kāi)了閘門(mén)的洪水，再次奔涌而出，號(hào)啕大哭聲嚇壞了爸爸媽媽。

我的牙齒多顆受損，上下虎牙輕微受傷掉了一點(diǎn)點(diǎn)，最嚴(yán)重的是門(mén)牙殘缺一個(gè)大角，緊鄰門(mén)牙的那顆折斷了一半，我驚愕了，這跟毀容有什么兩樣。我傷心的淚水不停地滑落。

爸爸媽媽又趕緊帶我來(lái)到雅尊口腔醫(yī)院。檢查，拍片……就這樣，一直到很晚才回到家。

劇烈的疼痛，讓我伴著哭聲一夜未能入睡。當(dāng)天晚上，從來(lái)不愛(ài)打攪?yán)蠋煹膵寢專(zhuān)o老師通了電話(huà)，以便處理此事。

第二天早上，爸爸媽媽帶我來(lái)到學(xué)校。在王老師的陪同下，費(fèi)了幾經(jīng)周折，逐班排查，終于找到了當(dāng)天的“肇事者”。

經(jīng)老師協(xié)調(diào)，對(duì)方家長(zhǎng)來(lái)了。通情達(dá)理的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有半句怨言，對(duì)方愿意讓我們?nèi)パ抛鹂谇会t(yī)院治療。

至于前期的治療費(fèi)用爸爸媽媽自始至終，半句沒(méi)提，不愛(ài)惹是生非的爸媽如此地善良。在醫(yī)院里，醫(yī)生給出了治療方案。

第一階段，用藥物把斷裂的牙齒切面封閉，免得牙齒吸氣呼氣時(shí)對(duì)冷熱敏感，造成牙齒再度疼痛；第二階段，一周后，做修復(fù)整形，暫時(shí)把斷掉的牙齒修補(bǔ)完整，起到華而不實(shí)的美觀效果，今后，不可吃硬東西，否則，還會(huì)斷掉；第三階段到十八歲時(shí)做牙套，對(duì)于吃食物來(lái)說(shuō)，相對(duì)結(jié)實(shí)些。第一階段的治療，很簡(jiǎn)單，醫(yī)生很快就處理好了。

一周后，意想不到的結(jié)果，讓第二期的治療延期了，因?yàn)闉閿嗔训难例X對(duì)冷風(fēng)過(guò)敏，嚴(yán)重疼痛，一直到11月22號(hào)才做第二階段的治療，這次我真真切切地體會(huì)到了，整牙的麻煩。醫(yī)生讓我一直張著大嘴，足足一個(gè)小時(shí)，累的我牙框疼，在醫(yī)生叔叔的精心雕琢下，兩顆斷牙，終于恢復(fù)了原形，這也決定著這輩子，這兩顆牙齒完全失去了它們本身具有的功能。

醫(yī)生叔叔給一直處于緊張狀態(tài)的我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我把你失去的牙齒找回來(lái)了。”殊不知，我內(nèi)心的傷痛，我出事的這段時(shí)間，嘴里一直爛著，再加上牙疼，連個(gè)軟饃都不能吃，餓的饑腸轆轆，無(wú)法進(jìn)食的感覺(jué)我第一次嘗試。

餓了只能喝些牛奶、稀飯，豆?jié){等不頂餓的流食，從來(lái)沒(méi)遭過(guò)這樣的大罪，那種痛苦實(shí)在難以形容。我的傷心是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

這將是我一輩子的缺憾，我畢竟才十歲，就已經(jīng)開(kāi)始了老年人才會(huì)去做的整牙歷程。假的畢竟是假的，瑕疵斑斑，它失去了原有的功能，只起到了裝飾美觀的效果，是華而不實(shí)的東西，不再自然，不再真實(shí)。

再想想牙醫(yī)的再三叮囑，牙齒的傷害，從很大程度上限制了我吃食物的自由。每每想到這些，我都克制不住傷心的情緒。

看著我最鐘愛(ài)吃的脆甜可口的甘蔗，我只有眼羨的份兒；再看看我最?lèi)?ài)吃的果殼類(lèi)食品，五味俱全的葵花子，西瓜子，白瓜子、咧著嘴沖我笑的開(kāi)心果、好似袖珍葫蘆的人參果……這些將會(huì)遠(yuǎn)離我今后的生活，為了不讓我傷心，媽媽說(shuō)再買(mǎi)這些食品時(shí)，專(zhuān)買(mǎi)果仁給我吃。為了不讓媽媽傷心，我當(dāng)著媽媽的面勉強(qiáng)笑了。

┏ （^ω^）=?。

2.寫(xiě)一篇在學(xué)校里傷心的事

昨天晚上，我花了大約兩個(gè)多小時(shí)來(lái)寫(xiě)一篇老師布置的作文，我自認(rèn)為可以被選上，所以今天早上我滿(mǎn)懷信心的把作文交上去了。

下午，我高高興興的跑到辦公室去問(wèn)老師：“老師，我的作文還可以吧？我可以謄到作文紙上嗎？”“很抱歉。”老師笑著說(shuō)，“每班就兩名額，以后有機(jī)會(huì)，再等下次吧?！甭?tīng)了這番話(huà)，我的眼睛一酸，淚珠不聽(tīng)話(huà)的跑了出來(lái)。我臉紅紅的小聲跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就慢騰騰的回到教室。

整個(gè)下午我都很難受，提不起精神。心想：昨天晚上我絞盡腦汁，足足寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)，快到10點(diǎn)半了，我很困，但是為了能評(píng)上，我還是堅(jiān)持了下來(lái)?？墒墙裉旖Y(jié)果竟是這樣，真?zhèn)难健?/p>

晚上我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸幫我分析原因說(shuō)：“應(yīng)從自身找原因才對(duì)?！?/p>

現(xiàn)在冷靜下來(lái)想一想，確實(shí)，我還有些不足，可能是因?yàn)槲覍?xiě)的還不夠好吧。今后我一定多讀書(shū)，多寫(xiě)作，爭(zhēng)取作文寫(xiě)得更好一些。只有這樣，我的文章才會(huì)被老師選上。

看來(lái)傷心事也不一定是壞事。

3.在學(xué)校的一件傷心事作文500個(gè)字

你好

有一件事情，讓我至今難忘.

那是四年級(jí)的一天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，把剪刀？彩紙帶到學(xué)校.第二天早晨起得晚了，匆匆忙忙把東西往書(shū)包里一塞便走了，走到半路猛然想起忘帶彩紙，媽媽說(shuō)丟三落四的毛病又犯了，我只好默認(rèn).

來(lái)到教室，我總是心不在焉.哎，看來(lái)只能受批評(píng)了，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)又是鄰居的王伊健.于是我把我的“苦”說(shuō)給他聽(tīng)，好心的他馬上拿了幾包彩紙給我，真是天無(wú)絕人之路，終于解了我的燃眉之急.

美術(shù)課上完了，我也躲過(guò)了這一難，當(dāng)我把余下的彩紙還給同學(xué)時(shí)，他卻說(shuō)：“彩紙送給你了，可要省著點(diǎn)用.”今天好走運(yùn)，碰上這么好的同學(xué)，于是把彩紙放進(jìn)書(shū)包回家了.

晚上做完作業(yè)，媽媽檢查書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了彩紙，沒(méi)等我解釋?zhuān)瑡寢尵痛蟀l(fā)雷霆：“這彩紙哪來(lái)的？”“這是同學(xué)送的.”“我不信，哪又送這么多包的，不會(huì)是你偷偷從別人那里拿的吧？”媽媽的話(huà)就像一根針深深刺痛了我，我頓時(shí)火冒三丈，大聲辯解.媽媽卻不管三七二十一，把我壓在地上，扒開(kāi)褲子，用鞋板使勁地打，疼得我哇哇大哭.

事后，媽媽找到同學(xué)了解情況，才知道誤解了我，很后悔，并向我道歉.雖然如此，我還是感到好委屈.

媽媽我知道你對(duì)我這么嚴(yán)厲，是希望我學(xué)好，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但是我希望你以后不要不分青紅皂白的打我了，你要知道被冤枉的滋味真得不好受??！媽媽請(qǐng)你以后一定要相信我！

滿(mǎn)意請(qǐng)采納

4.“職校憂(yōu)傷的事”作文600字

開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了.大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活.

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩.因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象.今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象.相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步.

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng).當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲.學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān).沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步.成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得.

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！

5.一件傷心的事作文600字

那件事我怎么也不會(huì)忘記！

這一天，天空晴朗無(wú)比，我迅速地吃完早餐，高高興興地上學(xué)了。

來(lái)到學(xué)校，老師就抱著昨天考試的卷子走進(jìn)了教室，隨后對(duì)我們說(shuō)：“考試成績(jī)出來(lái)了，請(qǐng)自己把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字?！?/p>

我樂(lè)壞了，心想：這次考試定拿高分，回家給爸爸媽媽看后一定會(huì)給我買(mǎi)足球?？僧?dāng)我拿到試卷時(shí)，心跳到了極點(diǎn)?？吹搅俗约旱目荚嚦煽?jī)后，天頓時(shí)塌了下來(lái)，猶如銀針刺到肉里，讓我痛癢難耐。89分！天哪，回家死定了，肯定要挨媽媽毒打，怎么辦？頓時(shí)，眼淚象斷了線(xiàn)的一珠子往下掉。

“怎么了，雷昆鵬？”同學(xué)任家才問(wèn)道。

“我考試沒(méi)考好，回家要挨媽媽打。”我哭著說(shuō)。

他將我扶起，然后看了看我的卷子對(duì)我說(shuō)“你錯(cuò)的題完全是粗心造成的，沒(méi)關(guān)系，下次細(xì)心點(diǎn)，一定考出好成績(jī)。”

我看著他說(shuō)：“謝謝你的安慰?！彪S后一個(gè)人回家了。

天空烏云密布，電閃雷鳴。微風(fēng)陣陣地吹過(guò)，路邊的樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，仿佛都在為我悲傷。不一會(huì)，傾盆大雨就從天而降，重重地打在我的臉上。我的心中是多么的傷心，多么的害怕。本是晴空萬(wàn)里，為何現(xiàn)在烏云密布。不知不覺(jué)就到家了，我不敢敲門(mén)，只好站在門(mén)口。

“兒子，你怎么站在這里?。俊眿寢尯闷娴貑?wèn)。

“我，我……”

“是不是同學(xué)欺負(fù)你？”

“是我成績(jī)沒(méi)有考好?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了?！?/p>

我覺(jué)得奇怪，為啥媽媽不打我呢？

“兒子，你餓了吧，媽媽給你做飯去，你一定要把卷子上的題再做一遍?！?/p>

我覺(jué)得一切都變了，媽媽不像以前了，她變好了。

那一次我既開(kāi)心又難過(guò)，下次一定不能再粗心了。加油，雷昆鵬！

6.在學(xué)校里的事情（快樂(lè)或傷心）作文300多個(gè)字

每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我也不例外。在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的，它們?cè)诓煌胤矫嬗绊懼掖煺墼诔煽?jī)上影響著我。我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會(huì)批評(píng)我。而正是因?yàn)檫@些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績(jī)。挫折在生活中影響著我。記得小時(shí)候我在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，先開(kāi)始每騎三步或五步都要摔交，可是盡管如此我還忍著痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情，不畏挫折，迎難而上。一次又一次的嘗試著騎起來(lái)，也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會(huì)了騎車(chē)。挫折還在許許多多的方面影響著我，。但是我深信它在我成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地影響著我。因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來(lái)可怕，但它才是真正對(duì)我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！在挫折中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，是一條漫漫長(zhǎng)路，而我們步行過(guò)程中，誰(shuí)也免不了經(jīng)歷一些挫折。就像歌中唱到的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，一個(gè)人，只有經(jīng)歷了挫折，才能品嘗到成長(zhǎng)的甜頭，才能更好地活下去。

7.校園里的開(kāi)心事與傷心事 400字作文

回首過(guò)去，我和我的同學(xué)已經(jīng)在一起度過(guò)了五個(gè)春秋。這五年來(lái)，我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛，快樂(lè)一起分享。 。不管男生女生，我們結(jié)下了深厚的友誼。開(kāi)心事最多，下面給大家說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

要說(shuō)最搞笑的男生，那非我搭檔莫屬了。先介紹下我搭檔吧，此人為班長(zhǎng)，我呢，自然就是副班長(zhǎng)嘍。他長(zhǎng)得可以說(shuō)是胖吧，臉軟軟的，名曰王賽卓。最近，他突然喜歡上了《神探狄仁杰》，自稱(chēng)為“王大人”，叫我也改口了。以前叫搭檔，現(xiàn)在叫“韓元芳”（他自稱(chēng)“王仁杰”）。下午，我們干值日的時(shí)候，他就在黑板上寫(xiě)上“王大人今日升堂審案，韓元芳韓將軍陪審”弄得我們哭笑不得；他還在體育課上（我們?cè)跇巧希┳ブ鴱埑苛?，模仿狄仁杰的模樣，說(shuō)：“張司農(nóng)，你為何將自己的兒子殺死？”搞得張晨亮都呆了，然后他說(shuō)：“韓小語(yǔ)，你當(dāng)大人，我當(dāng)犯人，張晨亮，你看著怎么演?！比缓笳镜街v臺(tái)下面，大喊：“大人，草民冤枉??！草民冤枉啊！”我拿起棍子大拍：“王司農(nóng)，你為何將自己的兒子殺死？”在電視上拍的是回放，到了王賽卓這，也是回放，可是。 。“回放，嚓嚓嚓嚓。事情就是這樣的。”然后張晨亮和如夢(mèng)初醒似的，說(shuō)：“哦，我明白了?！比缓蟀床烤桶嗟匕凑胀踬愖空f(shuō)的又重復(fù)了一遍。 。因?yàn)槔贤?，我們著?shí)高興了一陣子。其次，是張家康。我現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)，張家康的幽默細(xì)胞很強(qiáng)烈，他總是會(huì)時(shí)不時(shí)的搞點(diǎn)小惡作劇。比如把張晨亮的鉛筆盒放進(jìn)吳悅的抽屜洞里，把孫麗鑫的書(shū)放進(jìn)張晨亮的桌洞里。 。雖然這是惡作劇，但是都是以大笑結(jié)尾。哈，搞笑的太多了，我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。不過(guò)你可以來(lái)看看?？赐炅四憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)已經(jīng)笑德不行啦！名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文記敘的是作者在小學(xué)五年生活的開(kāi)心事，其中重點(diǎn)描寫(xiě)的是兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的快樂(lè).小作者對(duì)自己搭檔描寫(xiě)的筆墨最多，描寫(xiě)的事情極為詳細(xì).可能是因?yàn)槭煜さ木壒剩悦鑼?xiě)起來(lái)感覺(jué)得心應(yīng)手，把人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描述的栩栩如聲，讓讀者如見(jiàn)其人，如聞其聲.不足的地方是，作文的題目為《五年的開(kāi)心事》.但作文中的內(nèi)容反映不出五年這個(gè)范圍，我看不如改成"我和同學(xué)的開(kāi)心事”。還有就是，你應(yīng)該交代一下，你和同學(xué)是什么搭檔，學(xué)習(xí)上還是同桌，我沒(méi)弄清楚哎。

天下沒(méi)有不散的筵席，五年的班級(jí)生活結(jié)束了，多想回答從前，老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，離別雖有一絲苦澀，但五年的快樂(lè)永遠(yuǎn)流淌在心田。

8.在學(xué)校里感動(dòng)的事600字

不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！碑?dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，??？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧?！?

我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……

鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。”說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

感動(dòng)班級(jí)的一件事

人生中有多少個(gè)一刻，高興的一刻，悲傷的一刻，難忘的一刻，永恒的一刻。然而，最使我為之懷念的，是在那一年的那一天，那一刻，我們班同學(xué)全都被深深地感動(dòng)了……

記得那是一個(gè)冬天的早晨，天氣非常冷。烏云籠罩著大地，陰森森，灰茫茫。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，夾雜著雨花雪片，飄進(jìn)教室，鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我不禁打了一個(gè)寒顫，縮了縮脖子，繼續(xù)讀著課文。

這時(shí)，鈴聲就響了，朗朗的讀書(shū)聲震耳欲聾。糟糕，同桌張明到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)！老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書(shū)，不準(zhǔn)遲到，為什么他偏偏忘了呢？老師對(duì)我們那么關(guān)心，那么關(guān)照，可他？唉！老師會(huì)怎樣懲罰他？看來(lái)他只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。

“報(bào)告?！敝灰?jiàn)張明同學(xué)低著頭，手里頭捧著一個(gè)彩色塑料碗，呆呆地站在門(mén)口。頓時(shí)，班級(jí)幾十雙眼睛齊刷刷如利劍般地朝他刺去，空氣一下子凝固了，讀書(shū)聲嘎然而止。我站了起來(lái)，仔細(xì)朝他碗里一看，里面原來(lái)是些方便面。

“進(jìn)來(lái)?！崩蠋熒舷麓罅苛怂环f(shuō)，“外面天氣冷，快進(jìn)來(lái)吧！”

張明同學(xué)匆匆來(lái)到我旁邊的座位，把咬了幾口的方便面放到桌子的一角，趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。

老師走到了我的桌旁，看了看他，又瞧了瞧碗里的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，難道老師要沒(méi)收他的早餐？張明茫然地望著老師的背影。

一會(huì)兒，老師端來(lái)了冒著熱氣的方便面，我更加迷惑了。只見(jiàn)她走到張明面前，遞給他一雙筷子，溫柔地說(shuō)：“快吃吧！餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢？”面對(duì)這碗熱氣騰騰的方便面，張明不覺(jué)得鼻子一酸，眼淚掛在了他的臉上……

我被震驚了，全班同學(xué)也被震驚了！我的讀書(shū)聲響了，班級(jí)里朗朗的讀書(shū)聲更壯了。這碗熱乎乎的面不只是熱到張明的心里，還熱到了我的心里，更熱到了全班同學(xué)的心里。

窗外的寒風(fēng)依然不停地刮著，而我們卻分明感到一種陽(yáng)光般的溫暖。

9.作文《教室里的傷心事》

發(fā)生在教室里的一件事作文

在教室里發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有悲傷、有高興，也有些令人生氣。

星期五的下午，我們剛上完體育課，大家都去灌水，當(dāng)然我也不例外，可是就在這時(shí)，令人意外的事發(fā)生了：肖巖他故意把水潑到陳文強(qiáng)的身上，弄得他的毛衣全濕了。陳文強(qiáng)哭哭啼啼地跑進(jìn)教室，斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，肖巖他……他用水……用水潑我?！崩蠋熞宦?tīng)，皺起了眉頭，把肖巖喊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“肖巖！你看你干了什么好事！”“我……”肖巖不知道怎么說(shuō)了?！靶r，喝水就好好喝，灌水就好好灌，可你就是不聽(tīng)，你看，出事了吧。還好陳文強(qiáng)灌的是冷水，如果緝發(fā)光菏叱孤癸酞含喀是燙水，那樣皮膚就會(huì)燙傷?！毙r聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

大家不要像肖巖那樣，就算是鬧著玩兒也要分清尺度

10.速求600字作文《校園里難忘的事》,要求內(nèi)容真實(shí),謝謝

校園里難忘的事

春姑娘來(lái)了。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼?，槵樧x書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

隨著清脆的下課鈴響過(guò)之后，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一樣三五成群的往操場(chǎng)跑去，六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)難得上一次體育課，同學(xué)們?cè)缭缍甲龊昧藴?zhǔn)備，我也一樣，今天特意換上媽媽為我新買(mǎi)的“李寧”牌運(yùn)動(dòng)鞋。

“小紅，走上體育課去，還磨蹭什么，”我的好朋友雅涵笑著跳到我的面前，我沖他們笑笑：“走，要不非遲到了。”

剛下過(guò)雨的操場(chǎng)上雖有些濕滑，但這并沒(méi)有影響到我們活動(dòng)的興致。同學(xué)們各自結(jié)伴玩起喜歡的游戲，有玩“躲避球”的、有玩“跳繩”的。我們幾個(gè)女生決定拋沙包。

經(jīng)過(guò)分撥兒，我和小涵、小蘭一起先上，兩邊的同學(xué)投我們躲，沙包在我們的頭上、腳下、身體兩側(cè)來(lái)回穿梭，我們左躲右閃，上下跳躍，哈！沙包總是投不到我們，校園里彌漫著我們的笑聲。這時(shí)，對(duì)方同學(xué)一個(gè)超低投擲，我們馬上跳了起來(lái)，“哎呦”是誰(shuí)踩到我了？一絲疼痛過(guò)后，我低頭一看我的“李寧”上有一塊污漬，鞋不但臟了，而且嶄新的皮面上也留下了擦痕，我的心情馬上跌入了谷底，不假思索地脫口而出：“涵”，你為什么不小心？這是媽媽新給我買(mǎi)的。”涵悻悻地說(shuō)：“這不是躲沙包了嗎？”我氣急敗壞地說(shuō)：算了不玩了。同學(xué)們也不歡而散。

老師看到我苦著臉，坐在體操臺(tái)的一角氣憤憤的樣子忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)清事情真相，隨后她撫摸著我的頭說(shuō)：“人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，不亂發(fā)脾氣，寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結(jié)果..。就因?yàn)橐患∈戮秃秃门笥阳[別扭，你說(shuō)對(duì)嗎？”

豁然開(kāi)朗的我，朝低著頭站在墻角邊的涵跑過(guò)去，拉起她的手說(shuō)：“涵今天是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，我們重新做回好朋友可以嗎？涵頑皮地說(shuō)：“不行，”緊接著用胳膊摟過(guò)我的脖子，頂著我的頭，說(shuō)：“歡迎你永遠(yuǎn)做我的常青款朋友”。我們笑著拍拍手：“耶”。

一陣拂面的春風(fēng)，一襲醉人的花香，使人陶醉。一個(gè)高拋沙包，好像要?jiǎng)澠铺炜找粯?，我們笑著，我們跳著。啊！幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。.

一件小事就這樣過(guò)去了，它讓我懂得了友情就像一件收藏品，只有珍惜它，懂得它真正的含義，才能體會(huì)到它的價(jià)值。當(dāng)驀然回首，時(shí)光逝去，留下的依然是純純的友情。