在入學(xué)之初,身為家長(cháng)的我就希望學(xué)校和家長(cháng)共同幫助孩子、教育孩子,也希望吾兒要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),克服缺點(diǎn),學(xué)好知識運用到實(shí)踐中,做一名有用人才。
常言道:“九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下。”攀登理性之巔,沒(méi)有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學(xué)好一門(mén)知識,不是只學(xué)懂,學(xué)會(huì ),還要學(xué)精、會(huì )做。
力爭做一個(gè)對社會(huì )有益的適用人才。 讓我感到驕傲和自豪的是,我和孩子共同選擇的青羊實(shí)驗中學(xué)辦學(xué)水平高,教學(xué)質(zhì)量好,社會(huì )信譽(yù)高。
教師敬業(yè)精神強,工作認真負責。學(xué)校管理到位,校園環(huán)境優(yōu)美。
師生和諧,學(xué)習氛圍濃厚,學(xué)生全面發(fā)展。 青羊實(shí)驗的教師們教與學(xué)有針對性,能針對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行合適的輔導和強化。
孩子在該校學(xué)習過(guò)程中,學(xué)習能力提高迅速,讓我感覺(jué)十分欣慰。學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度嚴謹認真,孩子時(shí)常提起。
并且習題質(zhì)量高,難度適中,非常有利于孩子的學(xué)習。 大概是處于青春叛逆期,初中的孩子都有一股不服輸的傲勁,心理變化大。
而老師嚴加管教,循循誘導,盡自己最大耐心教育孩子,引導孩子走向正確的道路。 老師們熱愛(ài)自己的工作,喜歡自己的學(xué)生,并不辭辛苦的為孩子付出。
作為家長(cháng)的我為能遇到如此負責的老師而感到幸運。 對于后勤管理方面,學(xué)校就是能使家長(cháng)放心的大家庭。
孩子一天至少有十個(gè)小時(shí)呆在學(xué)校,因此學(xué)校可以說(shuō)是學(xué)生們的第二個(gè)家。每每看到孩子一天天快樂(lè )成長(cháng),我想到的不僅是自己的教育方式好,更多的還是學(xué)校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時(shí)舒緩。
青羊實(shí)驗中學(xué)校園環(huán)境的設計無(wú)不為學(xué)生們著(zhù)想。大門(mén)前的正己臺時(shí)時(shí)提醒著(zhù)孩子衣著(zhù)和發(fā)飾的規正。
齊全的運動(dòng)器材和偌大的運動(dòng)場(chǎng)地讓孩子的課余生活更為豐富。校園后方的亭子和幽靜小道給予孩子更優(yōu)美的休息環(huán)境。
簡(jiǎn)潔的讀書(shū)角,安靜的圖書(shū)館擴大了孩子的課外知識。 偶爾拜訪(fǎng)貴校,我總能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,看到課堂上師生之間活躍的互動(dòng),青羊實(shí)驗的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責任感。
我始終相信青羊實(shí)驗中學(xué)的教學(xué)理念:“讓走進(jìn)來(lái)的人都自信,讓走出去的人都成功。” 在此我代表孩子,代表家長(cháng)感謝學(xué)校,并且相信學(xué)校在今后會(huì )越辦越好,培育出一批批優(yōu)秀人才! (PS:話(huà)說(shuō)這次我也要寫(xiě)給學(xué)校,同病相憐啊! 以上是我的稿子,給你作為參考吧! PS的PS:如果是同一學(xué)校最好別照抄啊!! PS的PS的PS:不是同一學(xué)校最后幾段改改吧! 以上)。
在我們即將畢業(yè)之際,向我們所深?lèi)?ài)的母校清華大學(xué),向關(guān)心我們的各位領(lǐng)導和老師,向支持和關(guān)愛(ài)我們的各位熱心的人們真誠地說(shuō)一聲:謝謝!謝謝您們!謝謝您們真誠無(wú)私的關(guān)懷!
我們可以自豪的說(shuō),我們是時(shí)代的幸運兒。在這四年里,我們有過(guò)困難,但是我們不會(huì )覺(jué)得無(wú)助,因為有您們無(wú)私的幫助;我們有過(guò)挫折,但是我們不會(huì )覺(jué)得沮喪,因為有您們熱忱的鼓勵;我們有過(guò)孤單,但是我們不會(huì )覺(jué)得孤寂,因為有您們親切的關(guān)懷;我們有過(guò)嚴冬,但是我們不會(huì )覺(jué)得寒冷,因為有您們送來(lái)的溫暖!
我們不會(huì )忘記2000年剛入學(xué)時(shí),東大操場(chǎng)報到處“綠色通道”那里“不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的莊嚴承諾。我們就是從那里走進(jìn)我們美好的大學(xué)生活,走過(guò)我們人生最為絢麗的一段青春時(shí)光。
我們不會(huì )忘記,那個(gè)明媚的春天,老師們指導我們簽署工商銀行國家助學(xué)貸款的情景.我們知道,我們簽下的,是國家對我們的培養,是社會(huì )對我們的信任! 在接受貸款的同時(shí),我們就下定決心一定要按期償還貸款。這是我們的承諾,也是我們的責任。
我們不會(huì )忘記寒暑假之前,老師考慮到家處邊遠而久未回去的同學(xué)的困難,早早就把臨時(shí)困難補助送到我們手里,不會(huì )忘記那一聲“路上多小心”給同學(xué)帶來(lái)的無(wú)限感動(dòng)。
我們不會(huì )忘記,各種節慶的日子里,我們得到的那一份特殊的慰問(wèn),不會(huì )忘記寒假沒(méi)回家的同學(xué),在萬(wàn)家團圓的除夕之夜也能感受到家一般的溫暖。
我們不會(huì )忘記學(xué)校為我們提供了各種各樣的勤工助學(xué)機會(huì ),讓我們在實(shí)踐中增長(cháng)才干,在鍛煉中體會(huì )自食其力的快樂(lè )。
所有的這一切,我們都不會(huì )忘記,我們更永遠不會(huì )忘記,我們都有一個(gè)家,名字叫做“清華”!
我們 31名同學(xué)中,有黨員6人,少數民族生9 人。在這4年的學(xué)習中,我們共獲獎學(xué)金152400元,助學(xué)金93000元,工商行的國家助學(xué)貸款407700元,解決了我們大學(xué)4年的學(xué)費、生活費等大部分問(wèn)題,使我們能夠安心地學(xué)習,能夠在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天順利完成我們的學(xué)業(yè)。
如今我們這31名同學(xué)已經(jīng)確定了畢業(yè)后的去向,其中免試推薦就讀博士生4人,免試推薦就讀碩士生18人,準備出國留學(xué)3人,另外6 人畢業(yè)后直接參加工作。不管我們身在何處,我們將永遠銘記支持我們完成四年學(xué)業(yè)的熱心的人們,永遠銘記撫育我們成長(cháng)的清華園,永遠銘記我們深?lèi)?ài)的祖國和人民。
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報”,將來(lái)我們走上工作崗位的時(shí)候,定要無(wú)愧于“清華人”的稱(chēng)呼,以“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的精神嚴格要求我們的學(xué)習與事業(yè),主動(dòng)承擔更多的社會(huì )責任,努力成為國家的棟梁之才!
轉眼我們就要各奔前程,讓我們在這不是金秋勝似金秋的七月再一次對那些默默關(guān)注、關(guān)愛(ài)我們的人們說(shuō)一聲:謝謝!
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中--我們共同學(xué)習,共同游戲。
可是,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著(zhù)更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業(yè),離開(kāi)母校,我依依不舍。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。 時(shí)間像匆匆的流水,飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風(fēng),吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過(guò)我的心間。
一轉眼,我已經(jīng)上初一了,從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年;從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生,成長(cháng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生; 從一個(gè)只會(huì )1+1=2小學(xué)生, 成長(cháng)到一個(gè)能列方程會(huì )做幾何的中學(xué)生; 從大字不識一個(gè)的小學(xué)生, 成長(cháng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生,這一切都應該感謝我的母校--博鰲小學(xué),和全體老師。 難忘離別時(shí)的眷戀。
在這里,我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會(huì )了做人、做事和做學(xué)問(wèn);在這里,我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香;校園內,飄逸著(zhù)爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊,教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)。
在我成長(cháng)的11年當中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習到很多知識的母校,還有就是教會(huì )我如何做人的老師。
這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。
離開(kāi),是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi),是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì ),完成我們肩負的使命。 山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。
母校為我們奠定了良好的基礎,但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,成為國家棟梁,這同時(shí)意味著(zhù)我們就要和母校分離,就在這個(gè)時(shí)候,我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。 如今,我已經(jīng)上六連級了,但是我永遠不會(huì )忘記自己的母校,是她給了我良好的成長(cháng)環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。
等我長(cháng)大以后,無(wú)論干什么工作,都會(huì )回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設得更好,我相信有母校作我堅實(shí)的基礎,我一定回成功的! 今天,我們傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的交響詩(shī),在校園里健康的成長(cháng)。明天,我們勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。
為了美好的明天,我們要多讀書(shū);讀好書(shū);在書(shū)中體驗歡樂(lè );汲取營(yíng)養。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī):梅花潭水升千尺,不及我與母校情。
我有兩個(gè)家,其中的一個(gè)大家庭,就是贈予給我無(wú)窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實(shí)驗小學(xué),坐落在益壽路上。這所學(xué)校,有著(zhù)屬于自己的一種美。怎么,不信啊,那你就跟著(zhù)我邊走邊去發(fā)現這種美吧!
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個(gè)字——濟南市歷下實(shí)驗小學(xué)。校門(mén)的右邊,是傳達室;在左邊,是宣告欄等。
再往里走一點(diǎn),便是高大的呈丁字形的教學(xué)樓。在教學(xué)樓里面,有2000多名學(xué)生分別在35個(gè)教室中吮吸著(zhù)知識的甘露。教師、校領(lǐng)導的辦公室,還有計算機室、實(shí)驗室、閱覽室等也在教學(xué)樓內。每天,學(xué)校里的師生迎著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫,迎著(zhù)一縷縷陽(yáng)光的照射,陸陸續續地來(lái)到學(xué)校。朗朗的讀書(shū)聲也伴隨著(zhù)腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時(shí)間,老師與學(xué)生一起遨游知識海洋。日積月累,知識就把同學(xué)們的頭腦慢慢地填充實(shí)了。下課,不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著(zhù),沒(méi)有上后操場(chǎng),而是在走廊里走動(dòng)或是在教室里休息……這時(shí)的教學(xué)樓,是最熱鬧的時(shí)候。
從教學(xué)樓內穿過(guò),便是后操場(chǎng)。后操場(chǎng)緊挨著(zhù)一片居民樓和益壽路上的科技市場(chǎng)。后操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓,最東面是一些體育器材和用來(lái)跳遠的沙坑,還有幾棵高大的樹(shù)木與可以用來(lái)休息的石凳。再往北一點(diǎn)點(diǎn),是中午部分同學(xué)吃午飯的地下餐廳,往里面走去,可以到達教學(xué)樓里和休息室。最北邊,是一片居民樓。最西邊,是益壽路上的科技市場(chǎng),還有一個(gè)花壇。在春夏季節,花壇里會(huì )長(cháng)出不少的小草,還有幾朵小花兒。在西南面,是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品的地方,在那里還有兩個(gè)小花壇,被一些石凳分別圍繞著(zhù)。再往東一點(diǎn),就是緊挨著(zhù)教學(xué)樓的主席臺,當校領(lǐng)導或是老師講話(huà)的時(shí)候就站在主席臺上講。在主席臺面前,便是升旗臺,在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著(zhù)中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明。每個(gè)星期一的早晨,學(xué)校里的師生都早早的來(lái)到學(xué)校,然后再伴隨著(zhù)升旗儀式的音樂(lè )紛紛排著(zhù)隊伍來(lái)到后操場(chǎng)。升旗儀式正式開(kāi)始,學(xué)校里的鼓號隊員奏響莊重的樂(lè )曲,升旗手舉著(zhù)國旗來(lái)到旗桿旁。然后伴隨著(zhù)國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風(fēng)飄蕩……在做課間操的時(shí)候,同學(xué)們在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的隊伍做操。下了課,一大群的學(xué)生在操場(chǎng)上盡情嬉鬧……毫無(wú)疑問(wèn),學(xué)校里的后操場(chǎng)真的是同學(xué)們共同的天地。
瞧,這就是我的校園那屬于自己的美,你發(fā)現了嗎?說(shuō)了這么多,其實(shí)總歸一句話(huà):我愛(ài)我美麗的校園,我愛(ài)我這第二個(gè)大家庭!
作為家長(cháng),不管是父親還是母親,對于孩子的在學(xué)校里的生活及學(xué)習情況都是非常看重的,孩子的成長(cháng)有很大部分是從學(xué)校里成長(cháng)起來(lái),包括學(xué)習新的知識,與人相處等,學(xué)校也為父母親分擔了很大的工作量。
如果從孩子在學(xué)校與在家的時(shí)間比來(lái)計算,學(xué)校就是另一個(gè)大家庭,擔負著(zhù)學(xué)生們的基礎知識學(xué)習、待人處理培培養、腦力及體力方面的促進(jìn),都有學(xué)校這個(gè)大集體來(lái)完成,讓孩子蛻變,成為對社會(huì ),對國家有用的棟梁之才。
所以,作為父母親,對于學(xué)校,對于老師,都有一顆莫大的感恩之心,學(xué)校彌補了家長(cháng)在教育孩子上面的不足,讓孩子了解更多東西,教會(huì )他們如何在一個(gè)集體中生活。如果說(shuō)父母親對孩子來(lái)說(shuō)是偉大的,那么,學(xué)校也一樣偉大,最偉大的人物也都是從一所所學(xué)校里出來(lái)的。
最難忘母校恩!希望我們的孩子,出了社會(huì ),有了成就,也不要忘了自己的母校!
1 時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。
昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!” 母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。
想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕。
母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得。
親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級。
但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚海悄炀土擞杏萌瞬拧D闶怯泄Φ难剑?親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀! 親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國! 再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校! 我們輕輕地揮手,再見(jiàn)了,母校!2 光陰似箭,日月如梭。
轉眼間六年即將過(guò)去,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩成了一個(gè)懂事的少年兒童。那都要感謝母校六年來(lái)給我營(yíng)造了一個(gè)不朽的學(xué)習天地。
感謝母校,是她聚集了所有的老師!老師是母校不可缺少的棟梁。老師,您是否記得,您對我的諄諄教導。
當我學(xué)習成績(jì)下降時(shí),是您告訴我:“失敗乃成功之母!”讓我重新起帆,抖起威風(fēng)。認真思考,查漏補缺,準備對待下一場(chǎng)考試。
果然,第二次考試我獲得了成功。在我成績(jì)提高并開(kāi)始驕傲的時(shí)候,是您告訴我:“沒(méi)有最好,只有更好,千萬(wàn)不要驕傲,虛心向學(xué)才會(huì )值得別人尊敬。”
嗯!老師說(shuō)得對。老師,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“老師,您辛苦了!” 感謝母校,是她召集了所有的同學(xué)!讓我們互幫互助,大家和睦相處。
遇到難題,大家匯集在一起,像是發(fā)現了什么大寶貝。同學(xué)們的友誼也是十分堅固。
假如有一個(gè)同學(xué)病了或許嘔吐了,同學(xué)們都熱情慰問(wèn)。也非常團結,在一次接力比賽,同學(xué)們都積極參加。
因為大家的團結,我們贏(yíng)得了比賽!同學(xué)是我最好的伙伴。 母校,是您匯集了老師和同學(xué)們。
母校,是您培養了許多的國家棟梁和人才。即將小學(xué)畢業(yè),我無(wú)論如何都不會(huì )忘記您對我的恩惠。
謝謝母校,我會(huì )永遠記得您那美麗的笑容,活躍的面貌!3 快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們仍然是默默走開(kāi)了. 清晨我獨自漫步在母校,細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落. 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上。
我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍. 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén),目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容! 教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著(zhù)黑板出神,臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情,似乎在認真聽(tīng)老師講課,而且十分專(zhuān)注的樣子。
許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著(zhù)沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室. 校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲. 隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(cháng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(cháng). 想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長(cháng)著(zhù),我們是跨世紀的新一代,要學(xué)習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹. 頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥 ,一切便得更加美好了. 我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,母校!再見(jiàn)了! 此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子,離去了。
感謝母校
光陰似箭,日月如梭。轉眼間六年即將過(guò)去,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩成了一個(gè)懂事的少年兒童。那都要感謝母校六年來(lái)給我營(yíng)造了一個(gè)不朽的學(xué)習天地。
感謝母校,是她聚集了所有的老師!老師是母校不可缺少的棟梁。老師,您是否記得,您對我的諄諄教導。當我學(xué)習成績(jì)下降時(shí),是您告訴我:“失敗乃成功之母!”讓我重新起帆,抖起威風(fēng)。認真思考,查漏補缺,準備對待下一場(chǎng)考試。果然,第二次考試我獲得了成功。在我成績(jì)提高并開(kāi)始驕傲的時(shí)候,是您告訴我:“沒(méi)有最好,只有更好,千萬(wàn)不要驕傲,虛心向學(xué)才會(huì )值得別人尊敬。”嗯!老師說(shuō)得對。老師,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“老師,您辛苦了!”
感謝母校,是她召集了所有的同學(xué)!讓我們互幫互助,大家和睦相處。遇到難題,大家匯集在一起,像是發(fā)現了什么大寶貝。同學(xué)們的友誼也是十分堅固。假如有一個(gè)同學(xué)病了或許嘔吐了,同學(xué)們都熱情慰問(wèn)。也非常團結,在一次接力比賽,同學(xué)們都積極參加。因為大家的團結,我們贏(yíng)得了比賽!同學(xué)是我最好的伙伴。
母校,是您匯集了老師和同學(xué)們。母校,是您培養了許多的國家棟梁和人才。即將小學(xué)畢業(yè),我無(wú)論如何都不會(huì )忘記您對我的恩惠。謝謝母校,我會(huì )永遠記得您那美麗的笑容,活躍的面貌!
502字,希望對你有用!
給你4個(gè)例文1 時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。
昨天,我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!” 母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。
想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕。
母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得。
親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級。
但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚海悄炀土擞杏萌瞬拧D闶怯泄Φ难剑?親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀! 親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國! 再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校! 我們輕輕地揮手,再見(jiàn)了,母校! 2 快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們仍然是默默走開(kāi)了. 清晨我獨自漫步在母校,細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落. 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上。
我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍. 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén),目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容! 教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著(zhù)黑板出神,臉還帶著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情,似乎在認真聽(tīng)老師講課,而且十分專(zhuān)注的樣子。
許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著(zhù)沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室. 校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲. 隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(cháng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(cháng). 想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長(cháng)著(zhù),我們是跨世紀的新一代,要學(xué)習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹. 頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥 ,一切便得更加美好了. 我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,母校!再見(jiàn)了! 此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子,離去了。
3 風(fēng)景如畫(huà)的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。
面對這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生…… 你還記得嗎? 在那高大茂盛的楓樹(shù)下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長(cháng)中每一個(gè)腳印的校園。 六年的時(shí)間說(shuō)短就短,說(shuō)長(cháng)也長(cháng),還記得剛上一年級時(shí)看見(jiàn)高年級同學(xué)總覺(jué)得那六年是一段很漫長(cháng)的經(jīng)歷,但現在的我再回想過(guò)去,才發(fā)現原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失,幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假,去飛向我心中玩的天空,但現在緊張的學(xué)習生活不但沒(méi)有讓我厭煩,反而讓我從中體會(huì )到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
即將畢業(yè),你再也不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音,即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠留在現在。但天下沒(méi)有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認的是,分別雖然痛苦,但在現在的這幾天里,因為它們的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,更親密了。
在學(xué)校里,除了風(fēng)景如畫(huà)的校園、朝夕相處的同學(xué),還有諄諄教誨的老師,我想除了親人,他們大概就是我們最親的人了,六年來(lái),哪里沒(méi)有老師的足跡,同學(xué)們因為受傷老師在醫院里徘徊,為了更好地讓我們學(xué)習,老師又奔波于書(shū)店和教學(xué)樓之間,這并不是因為客觀(guān)原因,而是我們師生之間一種溫暖的情誼。 站在校門(mén)口,望著(zhù)校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生的美麗故事,。
母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著(zhù)一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著(zhù)我,我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語(yǔ),說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。
上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無(wú)不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì )再遇見(jiàn)的。
四年級,我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始,我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久,我認識了一個(gè)好朋友,她和我很和得來(lái),就這樣,我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè)好朋友。
五年級了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(cháng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長(cháng)大了不少,而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
我愛(ài)母校!
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