vR體驗進(jìn)校園作文576(走進(jìn)新校園初中作文)

1.走進(jìn)新校園初中作文

走出那養育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門(mén)檻，跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門(mén)檻。

我們從少先隊員走到了中學(xué)生，從小小的幼苗成長(cháng)為健壯的小樹(shù)。 走進(jìn)我憧憬已久的新校園，一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來(lái)，道路兩旁的大樹(shù)，莊嚴的排列在兩旁，恰似校園的保衛員。

這些樹(shù)有這數十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹(shù)。

這些樹(shù)也代表著(zhù)我們學(xué)校的品質(zhì)，堅毅頑強，無(wú)論生長(cháng)在多苦多難都要堅持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。

正如李清照說(shuō)的：梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。

是那樣的憂(yōu)愁深遠。 我徒步走到了我們學(xué)校的圖書(shū)館，那個(gè)擁有悠長(cháng)歷史的圖書(shū)館。

它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書(shū)好幾萬(wàn)冊呢，我非常喜歡去這個(gè)圖書(shū)館，因為我也是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)啊！我踏上臺階走進(jìn)去挑了一本書(shū)細細的品味著(zhù)其中蘊含的深刻道理！我們曾對這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志！圖書(shū)館我最喜愛(ài)的地方，不論好壞，不論大小，只求書(shū)的精華！ 新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進(jìn)的動(dòng)力。 在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會(huì )自立自主。

在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月，這不是煎熬，而是磨練！在這半個(gè)月里我們雖然受著(zhù)非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機！洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂(lè )的受益匪淺的折磨！ 新學(xué)校，新生活，新體驗，新毅志。

2.求一篇寫(xiě)校園的的說(shuō)明文,要用空間順序,寫(xiě)校園的全景,從走進(jìn)校

偶來(lái)幫你咯~

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我梳理完畢后，背起書(shū)包，向學(xué)校走去。

離學(xué)校還有不到二十米的路上，我抬頭一看，在藍天的映襯下，黃色的教學(xué)樓顯得格外“巍峨雄壯”。這時(shí)，我不禁覺(jué)得身為司小的一名學(xué)員是多么的自豪啊！

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了學(xué)校門(mén)口，映入我眼簾的是在一片寧靜中的學(xué)校，七彩長(cháng)廊讓人覺(jué)得美不勝收：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫使我覺(jué)得身在云間，小交警的訓練場(chǎng)地則不失有一份嚴肅的氣氛。正當我欣賞美景的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了校園，他們一蹦一跳，互相聊著(zhù)天，紛紛走進(jìn)了教室。于是，我便隨著(zhù)大家走進(jìn)教室，待我整理好書(shū)包后，就認真地開(kāi)始了我的工作。

按照慣例，每天清晨我都會(huì )去打掃包干區，今天也不例外，在走向包干區的途中，我突然發(fā)現我們的學(xué)校是那么的美麗。挺拔的樹(shù)木使我覺(jué)得大自然是多么地美好，多么地富有生機啊。這時(shí)，我的耳里傳來(lái)了一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，這又給學(xué)校增添了一股熱鬧的氣氛。這真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。”

在充滿(mǎn)知識的海洋里，身為學(xué)生的我們，不斷吸取知識，為的就是，將來(lái)有一天能為祖國作出自己的貢獻。

這時(shí)鈴聲響起，我與同學(xué)收拾好東西，走進(jìn)教室，開(kāi)始新的一天。

3.作文《無(wú)人機進(jìn)校園》100字左右

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)歡樂(lè )，每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園的景色深深地吸引。

走進(jìn)校園，有兩個(gè)大花壇，花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。

每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的花兒就爭先恐后的長(cháng)了出來(lái)。一朵緊挨著(zhù)一朵，如果你扒開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧？

當夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。楊樹(shù)伸開(kāi)葉子，好像一個(gè)巨人，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

4.走進(jìn)校園的那一刻是什么感受,作文

走進(jìn)校園的那一刻

校園，是每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的園地.在這里，我們學(xué)到了知識，發(fā)展了特長(cháng)，而且還認識了一些好朋友.那么，當你走進(jìn)校園的那一刻想到了什么呢？

每天早晨，當校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候，校門(mén)那里就擠滿(mǎn)了人，他們來(lái)這么早是干什么呢？是學(xué)習？是值日？還是玩耍？校門(mén)開(kāi)了，他們就像一群剛剛打開(kāi)籠子的鳥(niǎo)兒，涌進(jìn)校園.校園究竟有怎樣的吸引力？我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)校園.

走進(jìn)校園，環(huán)顧了四周，我明白了，吸引同學(xué)們的是那良好的學(xué)習環(huán)境，和充滿(mǎn)生機的事物.

你看，假山上流水的聲音像是在鼓舞歡迎，兩邊綠化帶里的花草仿佛是在向同學(xué)們微笑.除了這些，還有三座拔地而起的教學(xué)樓，長(cháng)方形的操場(chǎng)和黃墻藍頂的乒乓球訓練室.同學(xué)們的特長(cháng)在這里得到了良好的展現.

教室里更是安靜極了，同學(xué)們坐在教室里安靜的讀書(shū)，不影響任何人.值日生認真的做著(zhù)值日.教室里靜的掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn).

我長(cháng)大以后，也要創(chuàng )建一所學(xué)校.到處都是花草樹(shù)木，充滿(mǎn)了生機.而且，還要有良好的學(xué)習環(huán)境.同學(xué)們喜歡校園，喜歡學(xué)習.因為，有了文化，才能更好的去報效祖國.

5.科普走進(jìn)校園作文400字

這天，我們學(xué)校舉行了“科普大篷車(chē)”活動(dòng)，活動(dòng)中有許許多多的游戲，如：機器人跳舞、做體操、九連環(huán)解繩……

其中我最喜歡的是機器人跳舞，很有趣的。工作人員先把四個(gè)機器人擺在乒乓球臺上，緊接著(zhù)響起了音樂(lè )，機器人隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞：機器人先向我們鞠躬敬禮，然后就嫻熟地跳起了舞，機器人先伸直手蹲著(zhù)，之后趴在地上，手一撐，兩個(gè)腳就懸在半空中了……大家都情不自禁地拍起了掌。四個(gè)機器人停下后，有一個(gè)紅色的機器人不知道為什么倒下了，逗得我們哈哈大笑，笑得同學(xué)們有的捂著(zhù)肚子；有的咳個(gè)不停；有的笑得直打滾……幸好工作人員及時(shí)把機器人扶了起來(lái)。伴著(zhù)音樂(lè )，四個(gè)機器人前滾翻后滾翻，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)……”同學(xué)們數了起來(lái)。當同學(xué)們數到三十的時(shí)候，機器人又跳了起來(lái)。有一個(gè)白色的和一個(gè)銀色的機器人應該是太興奮了沒(méi)停下來(lái)。同學(xué)們又捧腹大笑起來(lái)。工作人員把銀色的機器人放在地上，讓它的臉朝上躺著(zhù)。可它不可思議地跳了起來(lái)站立著(zhù)，頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲，有的人大聲地說(shuō)“好”；有的人大聲贊嘆……不一會(huì )兒，機器人又來(lái)了一個(gè)前滾翻后滾翻，之后四個(gè)機器人把手往后抖，屁股向著(zhù)我們甩了甩，逗得我們哈哈大笑！

看了機器人的表演，我覺(jué)得科學(xué)發(fā)達真奇妙啊！

6.機器人走進(jìn)校園作文200個(gè)字

春天到了，我們的校園里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、小草綠油油的……真美呀！可是我們要修剪草坪，給花草樹(shù)木澆水施肥呢！園丁們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。

你會(huì )想，可以讓機器人來(lái)幫忙呀。是呀！現在已經(jīng)有了園丁機器人，這些機器人聰明能干，可以代替園丁們的工作。可是園丁們還是不太滿(mǎn)意，如果沒(méi)有電，他們是要“罷工”的，校園這么大，不能讓機器人拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的電線(xiàn)走來(lái)走去，會(huì )絆倒同學(xué)們的。你會(huì )想，可以用電池呀！這樣要經(jīng)常給機器人換電池，太麻煩了。

z能不能讓機器人自已充電呢？科學(xué)家們正在研究一種能把掉下來(lái)的樹(shù)葉吃掉變化成電的機器人。這樣，他們就可以不停地工作了。

有了這種吃樹(shù)葉的機器人，園丁們就輕松多了。如果機器人報告樹(shù)葉不夠吃了，主人就會(huì )立刻告訴它，從樹(shù)上摘些果子“吃”吧。

7.VR技術(shù)進(jìn)入高校,會(huì )有怎樣的未來(lái)

未來(lái)五到十年對虛擬現實(shí)（VR）技術(shù)的意義重大。實(shí)際上已經(jīng)有這樣的跡象：虛擬現實(shí)拉近了我們的距離，讓地理位置不再重要，并讓我們有能力體驗前所未有的全新感受。未來(lái)幾年中企業(yè)將會(huì )如何運用這項技術(shù)呢？1） 品牌將會(huì )借助VR技術(shù)來(lái)提高客戶(hù)忠誠度，品牌與VR是為彼此而存在的。企業(yè)及品牌可以為客戶(hù)提供以故事為主題的VR體驗，在教育與娛樂(lè )中吸引客戶(hù)。這種做法將會(huì )為品牌與客戶(hù)打造全新的關(guān)系，讓客戶(hù)成為積極的參與者，而不是被動(dòng)的旁觀(guān)者。對于品牌來(lái)說(shuō)，最困難的部分在于讓客戶(hù)獲得真正的感覺(jué)，而沉浸與互動(dòng)式的VR體驗則能讓客戶(hù)獲得更深刻的體驗。2）遠程會(huì )議將會(huì )發(fā)生變化。之前的電話(huà)會(huì )議可能是現代企業(yè)中最令人厭惡的事情之一了：盯著(zhù)扁平的屏幕，對著(zhù)一張張像素化的臉龐圖像，進(jìn)行著(zhù)有延遲的對話(huà)。而虛擬現實(shí)會(huì )改變這種情況，取而代之的是更有親身體驗性與自然實(shí)感的會(huì )議。隨著(zhù)這項技術(shù)的發(fā)展，未來(lái)我們有望體驗到結合表情、視線(xiàn)交流以及其他人類(lèi)特有元素的新型會(huì )議。這將會(huì )使得我們的遠程辦公生活更美好，會(huì )議也更有效率。如果這種形式完全成熟起來(lái)，甚至有可能大幅減少出差的需求；3）對于需要嘗試是否合適的產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，將會(huì )提高其電子交易量。虛擬現實(shí)技術(shù)將會(huì )與增強現實(shí)技術(shù)一同給在線(xiàn)購物帶來(lái)巨大的影響，其中之一就是需要試用的產(chǎn)品（無(wú)論是衣服或是家具）。如果能夠“看到”這些東西來(lái)決定是否合適，將會(huì )掃除購買(mǎi)者的顧慮，并推動(dòng)目前停滯不前的在線(xiàn)購物。購買(mǎi)前先看一下這個(gè)沙發(fā)跟你的起居室搭不搭，這種體驗真是太奇妙了；4)VR技術(shù)將會(huì )改變教育市場(chǎng)，借助針對各個(gè)層面的教育應用，包括為大學(xué)課堂所開(kāi)發(fā)的應用，虛擬現實(shí)可以使得學(xué)習的過(guò)程更豐富、更有趣，并能夠通過(guò)一些不同的方式，解決人們在現有課程中無(wú)法單獨解決的問(wèn)題。如果哪家公司能夠提供使用VR技術(shù)的教育產(chǎn)品，將會(huì )擁有切切實(shí)實(shí)的機會(huì )；5）產(chǎn)品的設計過(guò)程會(huì )有所提高，我認為VR技術(shù)將會(huì )提高設計產(chǎn)品的能力。通過(guò)VR和模擬技術(shù)，人們無(wú)需待在同一間屋子里就能進(jìn)行用戶(hù)測試，而且隨著(zhù)反饋速度更快，修改的速度就能更快，從而降低總生產(chǎn)成本；6）人們將有機會(huì )獲得“無(wú)處不在”的體驗。目前，無(wú)論是對商店還是消費者來(lái)說(shuō)，電子商務(wù)中最大的問(wèn)題就是實(shí)物與預期不符。有了VR技術(shù)，使用者就有機會(huì )“無(wú)論身在何處”都能操作產(chǎn)品，并更好地理解他們所要購買(mǎi)的產(chǎn)品。同理，預訂酒店、汽車(chē)、旅行與探險也是這樣。虛擬現實(shí)將會(huì )把全世界都送到你的面前，就像互聯(lián)網(wǎng)那樣，只不過(guò)這次在各個(gè)方面都更加細致化；7)VR技術(shù)能夠提升電影、媒體與游戲等娛樂(lè )的體驗，娛樂(lè )行業(yè)是第一個(gè)受到VR技術(shù)顛覆的行業(yè)。想象一下坐在起居室里，通過(guò)VR技術(shù)觀(guān)看超級碗橄欖球大賽吧，VR會(huì )讓你如同置身體育場(chǎng)實(shí)地。在電影和游戲方面，影響也是類(lèi)似的；8)VR技術(shù)會(huì )影響健康與醫療行業(yè)。通過(guò)VR技術(shù)，可以如同真實(shí)場(chǎng)景一樣展示可能的未來(lái)，從而帶來(lái)巨大的轉變。運動(dòng)員和醫生已經(jīng)在利用VR設備來(lái)展示要實(shí)現的目標了，包括完美的健康與體能。。。VR在未來(lái)五年究竟會(huì )是怎樣的，我們只能憑借現有的技術(shù)與應用來(lái)推測。當然，目前國內也出現了不錯的創(chuàng )新技術(shù)，比如疊境數字科技的光場(chǎng)VR，希望他們能盡快應用到行業(yè)中去，讓VR的未來(lái)更有想象力。

個(gè)人對于能夠促進(jìn)學(xué)習和企業(yè)環(huán)境下關(guān)系建立的虛擬現實(shí)應用最有興趣。通過(guò)面對虛擬觀(guān)眾，你可以練習公開(kāi)演講的技巧；通過(guò)在虛擬化的辦公室中工作一周，你可以體驗在日本的公司是如何經(jīng)營(yíng)的；而且你可以通過(guò)虛擬形象，定期面對面與老板進(jìn)行遠程交流。如果去除了實(shí)際上或地理上的限制，你能學(xué)習或教授的知識數量將會(huì )有爆炸性的增長(cháng)。

12）地理位置將不再重要

我們生活的時(shí)代已經(jīng)是虛擬時(shí)代了，使用Skype、谷歌環(huán)聊等工具，無(wú)論身處何方都不要緊。不過(guò)，隨著(zhù)虛擬現實(shí)的發(fā)展，未來(lái)不僅地理位置不再重要，甚至相隔數千英里的人，都仿佛還在一起。

8.我想寫(xiě)一篇關(guān)于進(jìn)入新校園后的感受的作文

六年的小學(xué)生活教會(huì )我許多知識，使我懂得了做人的道理。

俗話(huà)說(shuō)，“大鷹飛上天空，影子卻留在地上。”雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但小學(xué)的六年學(xué)習生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。

如今，我已是一名初中的學(xué)生了，在新的校園里學(xué)習，難免少不了一番新的感受，當然更少不了與新校園的交流``````每天，我早早地就上學(xué)了，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏進(jìn)校園，帶上書(shū)本，來(lái)到操場(chǎng)，散散步，真是一種享受。坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，從口中竄出一句句朗朗的讀書(shū)聲，在向校園問(wèn)好，在向校園致敬。

“你好啊，清晨的校園。”“你也好，初一的新同學(xué)。”

這是校園給予我的問(wèn)候。一陣陣微風(fēng)清清拂過(guò)臉龐，啊！真舒服``````呤，呤``````“上課了，可要專(zhuān)心聽(tīng)講呀！”哦！那是校園在提醒我。

于是，我打醒十二分精神，認真聽(tīng)講。當我上下眼皮快要打架時(shí)，一縷縷溫柔的陽(yáng)光便會(huì )從窗戶(hù)上慢慢透進(jìn)來(lái)，照在我身上。

這時(shí)，如果我還打嗑睡，那豈不是把校園的好意辜負了嗎？ 又是一節令人心動(dòng)的體育課。班上的男同學(xué)正和其他班的同學(xué)激烈地進(jìn)行著(zhù)足球賽，你爭我?jiàn)Z的，個(gè)個(gè)都不愿意輸，都想在這足球賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采。

女同學(xué)呢？怎么都不見(jiàn)了？回頭一看，哦！原來(lái)都躲在角落里說(shuō)悄悄話(huà)呢！校園對我哈哈大笑，原來(lái)它還有這么一個(gè)作用``````唉！一天的學(xué)習生活又在忙碌中結束了。看著(zhù)同學(xué)們匆匆離去的身影，我卻沒(méi)有一絲想走的念頭，漫步于操場(chǎng)上，風(fēng)兒迎面而來(lái)，我感到一絲絲涼意。

“回去吧！早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)休息，明天還有新的任務(wù)呢！”這是校園給我的關(guān)懷。“明天見(jiàn)了，我的朋友。”

說(shuō)完，我揮揮手，告別了累了一天的校園``````啊！美麗的校園，可愛(ài)的校園，新奇的校園，我喜歡你，更喜歡與你交流，你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處，就是我最高興的事了。

在這三年的初中生活里，有你伴著(zhù)我，我相信，我的學(xué)業(yè)一定會(huì )越來(lái)越出色。

9.踏進(jìn)校園的那一刻,對校園的感想,這種作文一般要怎樣寫(xiě)才能讓人有很

時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間春節已經(jīng)過(guò)去。送走寒假，又迎來(lái)了新的一學(xué)期！開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組花氦羔教薏寄割犀公簍，我很希望能調整給我好的組員。可是，讓我好是失望，調到我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，而且還有一個(gè)至上初中以來(lái)和我關(guān)系很不好的同學(xué)，我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。這是為什么呢？這是為什么呢？

上第一節課我幾乎什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里老是想著(zhù)以后我們組會(huì )怎樣？我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的苦澀，在過(guò)后的活動(dòng)里證實(shí)了我的擔憂(yōu)，這個(gè)組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？

我有著(zhù)很多夢(mèng)想，難道就因為這個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想！我的夢(mèng)，就是祖國的未來(lái)。讓我們