寫(xiě)校園快樂(lè )游戲的作文100字(快樂(lè )的游戲小學(xué)二年級作文150字)

1.“快樂(lè )的游戲”小學(xué)二年級作文150字

一天早上第三節課下后，周老師說(shuō)帶我們去參加跳羊角球比賽。

我心里想：“什么是羊角球呢？”來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)有些小朋友已經(jīng)開(kāi)始練習了，原來(lái)羊角球就是一個(gè)圓圓的氣球，頭上長(cháng)著(zhù)兩根辮子，玩的時(shí)候小朋友騎在上面，雙手抓住辮子，兩只腳一起往前跳。 大家排好隊，聽(tīng)老師講完比賽規則，然后比賽就開(kāi)始了。

我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是譚同學(xué)，他跳著(zhù)跳著(zhù)不小心摔了一跤，引起了老師和同學(xué)的哈哈大笑，他自己也很不好意思，趕緊跑過(guò)去把羊角球撿回來(lái)，又重新跳。這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)玩起來(lái)還挺難呢！同學(xué)們摔跤的姿態(tài)千奇百怪，大家的笑聲一浪高過(guò)一浪。

最好笑的是章同學(xué)，他跳的時(shí)候翻了一個(gè)跟斗，我看見(jiàn)了，跑過(guò)去對他說(shuō)：“章同學(xué)，你真是太厲害了，還會(huì )翻跟斗，教我這一招吧！” 快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)回到了教室。中午吃飯的時(shí)候，大家還在談?wù)撜l(shuí)摔的跤最多，誰(shuí)的動(dòng)作最有意思。

這真是一個(gè)快樂(lè )的上午。

2.歡快的游戲作文一百字

微風(fēng)送暖，陽(yáng)光燦爛，照在人的身上暖洋洋的，好舒服啊！小區外的公園里，傳來(lái)了孩子們的陣陣笑聲.這樣好的天氣悶在家里，真是太可惜了！做完作業(yè)，我趕緊跑了出去. 小朋友們聚在一起，玩點(diǎn)什么游戲呢？“咱們玩‘瞎子’捉人游戲，怎么樣？”我說(shuō).“太好了，咱們就玩‘瞎子’捉人！”大家異口同聲的響應. “石頭”“剪子”“布”，幾輪過(guò)后，“瞎子”選出來(lái)了，是小剛.我們在地上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，規定被“瞎子”捉住的要當“瞎子”，誰(shuí)也不許跑出圈外，跑出圈外的算輸. 我們用一條圍脖蒙住了小剛的眼睛，“開(kāi)始！”小紅一聲令下，游戲開(kāi)始了，大家都屏住呼吸，緊張的繞開(kāi)“瞎子”，生怕被他捉住，小剛小心翼翼地摸索著(zhù)前進(jìn)，東一下，西一頭的摸著(zhù)，他幾次誘惑我們，想讓我們發(fā)出聲音，我們就是不上他的當.，個(gè)個(gè)都抿住嘴巴，互相打著(zhù)手勢，就是不發(fā)出聲響，后來(lái)他來(lái)了個(gè)聲東擊西，先往前摸，然后猛一轉身，小偉差點(diǎn)被他抓住，我們就更加小心了，生怕被他捉住，我們就這樣僵持著(zhù).過(guò)了一會(huì )兒，小偉看見(jiàn)小剛總是站著(zhù)抓，他靈機一動(dòng)，放低身子，沿著(zhù)圈子的邊緣，用“四條腿”來(lái)回的爬，惹得我們抿著(zhù)嘴笑，正當我們快要忍不住的時(shí)候，小軍又調皮的跟在小剛的身后轉，有時(shí)還拍拍他的肩頭，然后又趕快的跑掉了，逗得我們哈哈大笑，這下可壞了，小剛順著(zhù)笑聲撲來(lái)，一下子抓住了小麗.“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”他一邊歡快的叫著(zhù)，一把扯下了圍脖. “瞎子”在不斷的輪換，我們就這樣饒有興致的玩著(zhù)，玩了好半天，不僅吸引了公園內的老人和孩子，還使不少過(guò)往的行人都駐足觀(guān)看.太陽(yáng)映著(zhù)我們燦爛的笑容，映著(zhù)我們泛著(zhù)紅暈的臉，是那么溫暖、那么美好……銀鈴般的笑聲一直回蕩在公園的上空，傳出很遠，很遠……byttmd0 2014-10-05。

3.寫(xiě)一篇玩游戲的時(shí)候的作文100字

他們教我玩了一個(gè)這樣的游戲。

這個(gè)游戲叫“跳田”。是這樣玩的：我們先得在地上畫(huà)一個(gè)大大的等腰梯形，梯形上大下小。

上低大約長(cháng)兩米，下低大約長(cháng)3分米。在大梯形的偏下部位畫(huà)七個(gè)高相同的格子，高大約二十厘米。

現在，我們可以清晰地看出，一共有七個(gè)大小不一的格子。格子里分別寫(xiě)著(zhù)：馬路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。

寫(xiě)完了后，再在旁邊畫(huà)一個(gè)邊長(cháng)大約5分米的正方形。然后，拿一塊墨水瓶蓋那么大的石頭，投向剛畫(huà)的正方形，如果投出了正方形，你這局就算出局，如果投進(jìn)了正方形內，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢過(guò)一次以后，石子還在正方形里就算輸，記得有一局，我的朋友張娟紅一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鴨子都被嚇得撲騰著(zhù)翅膀恨不得在河面上跑起來(lái)，我們更加興高采烈。

如果踢到了馬路，就得一百分，并走到馬路的格子里，拾起石子走出來(lái)。如果踢到哭，就得一邊裝哭，一邊向前走，不許踩到線(xiàn)，得六十分。

如果踢到笑，那可能聰明的小朋友已經(jīng)知道了，就是一邊笑，一邊向前走，把石子拾起來(lái)，得四十分。如果踢到青蛙就得就學(xué)蛙跳，拾起石子，跳出來(lái)，得二十分。

我的胖哥哥澤慶在跳的時(shí)候，一不小心身體不平衡，一頭就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就單腿跳，把石子拾起，得七十分，我在單腿跳的時(shí)候，也不是那么幸運，一不小心就跳進(jìn)水坑里了，逗得大家哈哈笑，他們邊笑邊說(shuō)我真變成個(gè)瘸子了。

如果踢到瞎子，就蒙著(zhù)眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。

我非常喜歡這個(gè)游戲，我想大家也一定喜歡吧？查看全部3個(gè)回答 農村庭院2米圍墻多少錢(qián)？找農..農村庭院2米圍墻效果圖 采購批發(fā)，盡在阿里巴巴！阿里巴巴，匯聚海量商機信..1688.com廣告 相關(guān)問(wèn)題全部 做游戲的作文100字 下課了，老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友們到操場(chǎng)上做老鷹捉小雞。 小明當老鷹，老師當雞媽媽?zhuān)〖t、小剛、小麗、小雪當小雞。

老鷹兇猛地瞪著(zhù)雞媽媽和小雞。雞媽媽伸開(kāi)直直的雙手保護著(zhù)可愛(ài)的雞寶寶。

雞寶寶害怕被老鷹抓著(zhù)，所以就跟著(zhù)雞媽媽。 他們玩得非常高興。

上課鈴響了，老師和同學(xué)們回教室上課了。146 瀏覽293 2018-06-12 日記寫(xiě)一篇游戲100字作文 我有一本魔法寶典，有了它，可以讓我的心胸變得寬闊起來(lái)，不再為一些小事斤斤計較，不再為一些小挫折垂頭喪氣。

這本寶典的名字就叫《波麗安娜》，這是一本很少人知道，但一個(gè)世紀來(lái)在西方國家銷(xiāo)售一直不斷的文學(xué)作品。自從1913年問(wèn)世以來(lái)，在全世界引起了很大的轟動(dòng)。

可愛(ài)的波麗安娜已經(jīng)成為美國文學(xué)作品中最受歡迎的人物形象之一，“波麗安娜”一詞在美語(yǔ)中代表了快樂(lè )的意思。 這本書(shū)的主人公波麗安娜是一個(gè)不幸的孩子，她失去了雙親，唯一的親人就是波麗？哈林頓姨媽。

波麗安娜帶著(zhù)她的愿望和笑聲來(lái)到了波麗姨媽家，波麗姨媽是整個(gè)農莊最富的人。但波麗安娜一開(kāi)始生活得一點(diǎn)兒也不好：波麗姨媽不許她提所有有關(guān)她爸爸的事情，討厭她撞門(mén)的聲音，讓她睡在小閣樓……一切總是不順心。

可波麗安娜對于姨媽的批評一點(diǎn)兒也不煩惱，總是笑著(zhù)說(shuō)我很樂(lè )意，我很高興，好像波麗姨媽整天在表?yè)P她似的。其實(shí)這是爸爸教她的一個(gè)“快樂(lè )游戲”的功勞。

小時(shí)候的波麗安娜生活在婦女慈善會(huì )里。當波麗安娜想要一個(gè)布娃娃，卻從慈善會(huì )募捐箱里拿到一根拐杖時(shí)，她哭了。

可爸爸安慰她說(shuō)：“你應當為我們的身體都很好，不需要拐杖而高興。”從此，波麗安娜經(jīng)常玩這個(gè)快樂(lè )游戲，已經(jīng)很熟練了。

讀著(zhù)波麗安娜的故事，我回憶起了暑假里的一件小事。一天下午，我在做作業(yè)，妹妹來(lái)到房間里，對我說(shuō)：“姐姐，我要去玩，你陪我去吧。”

這正是我做作業(yè)做得最緊張的時(shí)候，如果我去玩，作業(yè)就要拖到明天完成了。我頭也不抬地說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，去找舅媽玩，別來(lái)煩我！”“不，我喜歡你，就要你陪！”妹妹又一次請求。

我甩甩手，不耐煩地說(shuō)：“我不會(huì )陪你去的，你去找別人吧！”妹妹不說(shuō)話(huà)了，兩眼直直地看著(zhù)我。大約過(guò)了5秒鐘，只見(jiàn)妹妹張開(kāi)嘴，“哇”的一聲哭了起來(lái)，大顆的淚水一滴一滴從她的臉上滾了下來(lái)。

這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s了來(lái)，一邊安慰妹妹一邊對我說(shuō)：“妹妹比你小，你要讓著(zhù)她點(diǎn)。走，陪妹妹到下面玩。”

我無(wú)奈地放下筆，陪妹妹下去玩。等到妹妹回杭州了，沒(méi)人陪我玩時(shí)，我發(fā)現了《波麗安娜》這本書(shū)。

我迫不急待地讀完了這本書(shū)，想想這件事情，臉上一陣紅一陣白：妹妹住在杭州，來(lái)一次不容易，要我陪她玩是喜歡我，我卻認為是無(wú)理取鬧，真后悔。波麗安娜告訴我，“快樂(lè )游戲”是讓你知道凡事都有另外一面，只不過(guò)它在事情的底部。

找到了這快樂(lè )的一面，你就會(huì )覺(jué)得這事完全不一樣了。 現在，我的“快樂(lè )游戲”也玩得可以。

比如說(shuō)媽媽買(mǎi)錯了我想要的背包，但我能得到另一種漂亮的背包，這不值得高興嗎？妹妹把我的書(shū)撕破了，我能從中知道我書(shū)存放的位置不對，這不值得高興嗎？數奧考試，我得了88分，至少說(shuō)明我沒(méi)有全部做錯，即使全部做錯了，我也還能再復習、再考，我要為這高興。 看了《波麗安娜》這本書(shū)，我發(fā)現我學(xué)會(huì )了諒解、寬容、開(kāi)心……心胸開(kāi)闊起來(lái)了，很多事都能。

4.寫(xiě)一篇關(guān)于快樂(lè )游戲的作文

快樂(lè )游戲又一個(gè)周末到了，這個(gè)周末是我過(guò)得最快樂(lè )的周末。

早上，一起床，吃好早飯，我便和爺爺去家得利超市買(mǎi)氣球。我們到了家得利，選了兩包氣球，加起來(lái)有100多個(gè)，我和爺爺都特別高興，“回家又有氣球吹嘍！”剛到家，我就迫不及待地吹起來(lái)，等吹得很大時(shí)，才打了個(gè)結。

我和爺爺玩起了喜歡的游戲——氣球接力賽。我把氣球拋向空中，然后用力一拍，由爺爺來(lái)接，如果爺爺沒(méi)接中，就輸了，得由輸者發(fā)球，看最后誰(shuí)是贏(yíng)家，就獎勵誰(shuí)一個(gè)氣球。

比賽開(kāi)始，我全身武裝后上場(chǎng)，一個(gè)巴掌，“啪”的一下，就把氣球打到了老遠，爺爺沒(méi)接住，這讓大家“大跌眼鏡”。我心中暗自得意，忽然，爺爺一掌，將球打向我這邊。

我十分緊張，眼看球就要落地了，撲上前去，想接住球，可沒(méi)能接住。爺爺贏(yíng)了一個(gè)氣球。

后來(lái)，他又連續贏(yíng)了我五個(gè)氣球，哎！真糟糕。這就是我們的快樂(lè )游戲，我真希望爺爺以后還能和我玩氣球。

5.快樂(lè )的學(xué)校生活（100個(gè)字的作文）

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定。

6.你最?lèi)?ài)玩的游戲規則作文100字（在學(xué)校下課玩）

我玩過(guò)許多的游戲，拔河、溜冰、跳繩。

可是最讓我難忘的是那一次的飛盤(pán)游戲。

記得那天下午，我們一行幾個(gè)好朋友一起到公園去玩。小明從背包里拿出一個(gè)飛盤(pán)來(lái)，我們都說(shuō)不會(huì )玩。

小明說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們試試看！ 于是我們討論了比賽規則，用“黑白配”的方法分好兩隊隊員。開(kāi)始了，我隨手飛了過(guò)去，沒(méi)想到，用力過(guò)重，飛出界外，白送對方一分。

輪到對方發(fā)球了，他們也不會(huì )飛，也送了我們一分，我們高興極了。于是，小明提醒我：“瞄準點(diǎn)飛，不要太重。”

說(shuō)著(zhù)，我飛了過(guò)去，這次，我飛得很穩，界內，但他們卻接到了飛盤(pán)，又得了一分。經(jīng)過(guò)這十幾輪的比賽，最后，我們還是輸給了他們。

這時(shí)，小剛說(shuō)：“都是我們隊這些小不點(diǎn)影響了我們的成績(jì)。”小剛還耍起了脾氣，不玩了。

他們隊的小芬聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跟你換一下位子，這應該沒(méi)意見(jiàn)了吧！” 就這樣，我們又重新開(kāi)賽。小芬鼓舞我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一定會(huì )贏(yíng)的，對自己要有信心！”于是，我們認真地對待每一輪比賽，不斷調整發(fā)球方式，讓對方接不著(zhù)。

最后，我們竟反敗為勝。 誰(shuí)說(shuō)“小不點(diǎn)”就不能贏(yíng)了？這回你們該相信了吧。

只要大家團結一心，多動(dòng)腦筋，就一定會(huì )成功的。

7.描寫(xiě)快樂(lè )的校園生活作文150字

今天下午，我盼望已久的電腦課終于到了，我們排好隊，悄悄地上樓了。

老師給我們安排好座位，就開(kāi)始講課了。

我們打開(kāi)書(shū)，老師對我們說(shuō)，電腦分為主機、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標、音箱這五種組件，另外，還教了怎樣開(kāi)關(guān)機，電腦課就結束了。

電腦課上完之后，就是體育課，我們排好隊，安靜的下樓了。

體育老師給我們排好隊形，然后就解散了，讓我們自己玩游戲。

我們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一會(huì )兒捉到他，他一會(huì )兒捉到我，就在我跑向黃碩的時(shí)候，老師喊集合了，我們才依依不舍地排好隊向教室走去。

8.同學(xué)們在操場(chǎng)玩耍的作文150字

在我居住的地方——景縣，有一個(gè)任重完全小學(xué)，后院有一個(gè)大操場(chǎng)。

操場(chǎng)上有一個(gè)欄桿、一棵松樹(shù)、一個(gè)大花壇……下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上捉迷藏、翻跟頭……每天的操場(chǎng)都是干干凈凈、焚香撲鼻的，每天都有蜜蜂和蝴蝶去花壇那里玩。操場(chǎng)上還有一個(gè)國旗臺。星期一，我們站在國旗下挺大哥哥大姐姐們給我們講故事、講道理，是我們學(xué)到了從課堂上學(xué)不到的知識。有時(shí)，就連那些正在忙碌的小蜜蜂也會(huì )停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

啊！多么美麗的操場(chǎng)啊！都莫有創(chuàng )意的操場(chǎng)啊！我愛(ài)我們的操場(chǎng)。

任重三

美麗的鳳凰廣場(chǎng)作文150字

鳳凰廣場(chǎng)坐落在縣城南，廣場(chǎng)分東西兩半。廣場(chǎng)是用大理石鋪成的，顯得更加整齊、漂亮，早晨有老爺爺、老奶奶在練習太極拳，中午有小朋友在滑冰、滑滑板，晚上有叔叔、阿姨們在跳舞。

廣場(chǎng)四周有涼亭、樹(shù)木、草坪，人們累了的時(shí)候在涼亭下休息，微微小風(fēng)一吹，碧綠的小草好像在跳舞，美麗極了。每到周日，美麗的音樂(lè )噴泉開(kāi)始噴射出高低不平的水柱，人們翩翩起舞，熱鬧極了。

廣場(chǎng)東邊有假山，樹(shù)木，水池，有小孩玩的碰碰車(chē)、跳跳床等很多玩具。每到周日，我就迫不及待的想去玩個(gè)痛快，這兒是我們兒童的世界、兒童的樂(lè )園。

我愛(ài)美麗的鳳凰廣場(chǎng)。

我們學(xué)校的操場(chǎng)作文150字

我喜歡我的學(xué)校——上海市進(jìn)才試驗小學(xué)，但更喜歡學(xué)校的大操場(chǎng)。

我們的操場(chǎng)位于校園的東邊，是橢圓形的，中間有綠油油的草坪，外邊環(huán)繞著(zhù)深褐色的塑膠跑道。跑道十分柔軟，踩上去非常有彈性。綠色的草坪上有兩個(gè)足球網(wǎng)和兩個(gè)籃球架，體育課時(shí)，同學(xué)們可以在那里鍛煉。操場(chǎng)的南面有一個(gè)小沙坑，午休時(shí)，同學(xué)們可以在那里玩耍。操場(chǎng)的周?chē)幸恍└叽竺⒌臉?shù)木，天熱時(shí)，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼休息。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)，我們在那里找到了不少的快樂(lè )。

校園的操場(chǎng)作文150字

早晨，我一走進(jìn)校園就聞到花兒的濃濃的香味。

校園的操場(chǎng)是多么的完美！操場(chǎng)周?chē)谢ú輼?shù)木，體育設施：籃球場(chǎng)、跑道……有大樹(shù)，草坪等。操場(chǎng)四周的花壇里花開(kāi)了！那一朵朵丁香花，潔白無(wú)瑕，像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘、那可愛(ài)的迎春花，顏色各異，有紅的、黃的、白的、紫的……

校園的操場(chǎng)更充滿(mǎn)活力！你看那邊玩沙包的小孩，使勁兒一縱，沙包在空中劃出一道弧線(xiàn)。一個(gè)滿(mǎn)臉堆笑的孩子迅速來(lái)了一個(gè)“海底撈月”接住了沙包！真是玩得開(kāi)心，玩得快樂(lè )。充滿(mǎn)活力、快樂(lè )的操場(chǎng)，難道你不喜歡嗎？

校園的操場(chǎng)是我們成長(cháng)的樂(lè )園！

9.寫(xiě)一篇作文《做游戲的熱鬧場(chǎng)景》100字左右

1.最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。

清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。

做完自編操，一種快節拍的音樂(lè )一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。 我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。

你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。

趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著(zhù)棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車(chē)”吃了。

這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因為他能開(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習還是下棋，都要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香啊！ 2.“丁零零”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。

操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰斗”了。

快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì )兒就把男同學(xué)“打敗了”。

“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著(zhù)了，突然中間的同學(xué)猛地轉身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。

那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。 上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。

鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！” 課間十分鐘 \“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑下樓去，幾個(gè)調皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原來(lái)啊，昨天晚上下了一場(chǎng)大雪，整個(gè)校園銀裝素裹，一下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊伍。

來(lái)到操場(chǎng)上，我們找了一塊雪最多的地方，“咱們來(lái)打雪仗吧！”我話(huà)音未落，廖洪志就彎腰抓了一團雪朝我打來(lái)，幸好我反應快，側身躲開(kāi)了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起一把雪，用力捏成團，朝廖洪志扔去，沒(méi)想到我一發(fā)就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽(tīng)他“哎呀”一聲，立即用手摸著(zhù)頭，然后拍著(zhù)頭上的雪，這時(shí)站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個(gè)雪團，正打在他的腮邊，雪順著(zhù)流到了他的脖子里，看著(zhù)廖洪志頭上的雪還沒(méi)拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著(zhù)他一邊“哈哈”大笑，一邊走過(guò)去準備幫他拍掉身上的雪，這時(shí)“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們只能期待著(zhù)下一個(gè)課間十分鐘。 今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。

你看，有的同學(xué)歪著(zhù)頭吹，有的同學(xué)仰著(zhù)臉吹，有的跳著(zhù)笑著(zhù)追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會(huì )兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著(zhù)自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我順聲一看，只見(jiàn)曉妤同學(xué)的桌上蹲著(zhù)一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著(zhù)我的“米老鼠”呢！真是無(wú)巧不成書(shū)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。

“哎喲，真沒(méi)出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著(zhù)曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說(shuō)：“哼！你會(huì )吹”貓”，我就不會(huì )吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著(zhù)眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。

眼看“老虎”身子越來(lái)越大，我可高興了，“看誰(shuí)吹的泡泡厲害！”我剛想著(zhù)，只聽(tīng)“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀(guān)的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒(méi)事，再吹。”

我又小心。

10.我在學(xué)校里玩作文100字

我在學(xué)校里的有趣的事

一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢(qián)包，還給了失主，也是樂(lè )于助人。？？？？？？

我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì )發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現的品社書(shū)拿走了，因為張藝騰（我同桌前面的那個(gè)人）把他的書(shū)包放在了地上，我同桌就趁機可乘，就把他書(shū)包里的品社書(shū)拿走了，等要上課的時(shí)候，張藝騰要拿書(shū)的時(shí)候，書(shū)卻沒(méi)了，他就問(wèn)：“誰(shuí)拿了我的書(shū)”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應過(guò)來(lái)了。

還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書(shū)桌里去，那個(gè)人還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，張藝騰要喝水的時(shí)候，水瓶卻沒(méi)了他想一定是我同桌，然后就跟他要，他說(shuō)：“還我水瓶”我同桌說(shuō)：“我沒(méi)有”，我說(shuō)：“應為我也不知道這事，”我就看見(jiàn)黃凱拿著(zhù)個(gè)水瓶，我說(shuō)：“那是不是你的水瓶呀？”他說(shuō)：“是”然后他就拿走了。我同桌說(shuō)：“那個(gè)水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西，做人要講誠信。