我們的中職校園作文(中職校園我的校園生活記敘文600)

1.中職校園我的校園生活記敘文600

風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情； 有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

..。

2.《我們的職業(yè)學?！纷魑?00字

我的職校學習生活

現(xiàn)在我進入職校已經(jīng)快一年了，在這個風風雨雨的一年里，我真的是成長了，長大了，原來那個懵懂的小孩已經(jīng)不在了，現(xiàn)在的我經(jīng)過了一年的磨礪，已經(jīng)變得成熟，不會再有小孩子的脾氣

當我剛進校門的時候，我對著一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往，第一學期，我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑，但是當自己真正的住進這個校園時才明白什么叫“自由”，在住校期間有許多的煩惱，從小在那個溫室長大的我，真正的脫離了家，真的沒有辦法獨自的生活，那時候每每看見走讀生，拿著白色的校牌走出校門的時候，心里都有一種說不出的滋味，我羨慕他們每天都可以見到自己最親最親的家人，每天都能吃到自己媽媽煮的飯菜，每天都能睡在自己的小小被窩里面。而這一切的一切都是我不能得到的，在學校的生活是沒有自己獨自的時間的，在處理好自己學習上的事情的同時，還要處理好與同學間的關(guān)系，每當走進天天都要走進的食堂看見熟悉的面孔在烹調(diào)美味的食物時，都會有一陣無可奈何從心底一涌而上，每周我的生活費有100塊錢，但是為了車費等一些費用我只能省吃儉用，節(jié)省出100元里面的五分之二，一周的伙食我都是吃的比較差的，青菜雞蛋面，幾乎是每天就是。

原本是班級這個大家庭里面的一個小小的角色，但是因為一次而然的機會參加了征文比賽，因此我得到了我在班級的第一份工作——寫稿子，到現(xiàn)在我仍然迷惑，我的作文水平其實不好，但是為什么大家總是這樣的看中我呢？慢慢的到了團員的選拔，本以為自己能夠選上，但是我錯了，到了學期末，和自己的宿舍的舍友產(chǎn)生了一些小摩擦，他們都開始排斥我，但是我沒有說一句話，這件事情沒有告訴家人，等到了學期末才慢慢的告訴了家人，逐漸的第一學期結(jié)束了，不知不覺中進入了第二學期……

班主任換了，什么都換了，這一學期因為交通方便時間寬裕，我不住校了，在走讀的生活里，也體會到了走讀的心酸，這學期我還是接管著班級每周的稿子的任務(wù)，慢慢的我愛上了它，對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，由于學生會要召集新成員，班主任推薦了我，我也抓住了這個機會，進入了學生會的學習部，加入共青團等，在這一學期里面真的有好多事情，這學期里我努力過了，因為我要證明給曾經(jīng)欺負過我的人看，在這個學期我和以前宿舍的同學的關(guān)系漸漸的好了，不再有以前的爭吵和排斥，這是我這一個學期最大的欣慰。

3.請以我來到了中職學校為題寫一篇作文

我的職高生活

每個人都擁有自己的空間和生活。不同環(huán)境將會有不同的生活，那擁有什么樣的生活才算是充實的生活呢？我的回答是：職高生活。

我是一名職高生，我擁有我的職高生活。我自身的體會是職高生活不僅是充實，它還有另外一些別的，生活在這里，我的感受是有過快樂，有過悲傷，豐富多彩。要想讓自己生活得有意義的話，就得溶入其中，就像泡沫一樣，用洗衣粉溶入水中，再經(jīng)過一些時間后，它就會有許多大汽泡，雖然只有很短的時間，但是快樂過??！我的職高生活就像泡沫一樣！

我們擁有花一樣的年華，朝氣蓬勃，充滿無限生機，每一刻都是精神煥發(fā)。在三星生活，我曾經(jīng)過到過自信，找到過最美的樂趣。比如參加各種活動，參加校報，加入廣播站，這些東西讓我不斷的去索求，去尋找，去記錄，在成長，這是充實的生活。生活是一種過程，它需要你去體支，雖然不是很順利，在過程中會遇到種種困難和挫折，甚至還有失敗，但那都是我的生活，我經(jīng)歷過，我在職高有過失敗、痛苦還有快樂！這是真實的生活！

這就是我的職高生活，可以說它很平淡，也可以說它很豐富，但絕對是有意義的，有價值的！對我而言，職高生活過好了，你會覺得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味，就算是你老了，還可以去回味這些一點一滴。此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過好自己的每一天，因為我們不可能留住它，要用今天為明天做好準備。

我的職高生活

“既來之，則安之”這是我來到職高后對自己說的。

想當初，我在初中是何等的優(yōu)秀，何等的威風，但就是因為無情的中考將我無情的攔在了重高的大門外，雖然普高的門隨時為我開著，但一向自命清高的我，當時說什么也不進普高的門，于是一氣之下，來到了職高。

剛到職高，給我的第一感覺就是孬！但又有什么辦法呢，不來也來了，悔又有何用，既然不能在高中去深造，但在這兒學點兒技術(shù)，將來未必就會輸給他們高中生。于是“既來之，則安之”就在我腦海里烙下了深刻的印記。

其實，職高并非想象中的那么孬，它一樣也有五彩繽紛的時候，一樣也有活力四射的明天，一樣也有……在這里，我不光可以學到與普高同步的文化知識，還能學到普高學所不能學到的專業(yè)技能，在做一個合格的二十一世紀復(fù)合型人才，我比他們更進了一步，我想我的職高生活沒有白過，因為將來有一天，我可以用豐富的文化素養(yǎng)同別人交流，可以用精湛的專業(yè)技能與別人切磋，可以用強健的體魄與別人較量，試問哪一個高中生能擁有我這樣的本領(lǐng)？

所以，我奉勸身在職高的同門師兄弟們一句：不要因為我們身在職高而自我鄙視，相反，我們應(yīng)該經(jīng)一顆充滿希望的心去對待生活中的每一道難題，讓所有看不起我們的人刮目相看。

我相信，老天是公平的，只要我們有堅定的信念，有永不停息的勇氣，戰(zhàn)勝困難，就能成功！

4.中職生的校園生活 作文

有人說中職生的學習最沒有壓力，最清閑~~唉，可是面對中考失敗而走進中職校園的學生而言又是否真的清閑呢？我個人認為不是的，或者在我們走來的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學，大多數(shù)人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生。

是的，他們是有壓力，面對著學校給予的壓力、家庭給予的壓力、自身以及各種外來元素給予的壓力、最重要的是面對著高考的壓力。他們有著目標，有著前進的方向，有一句明言――人有時就像一艘失去航標的船，不知駛向何方，生活必然黯淡無華。

多么地體現(xiàn)了人的心聲。高中生會為自己的大學夢而努力，那么中職生為什么而努力呢？如果不是一次次的失敗，那么還會不會有人選擇中職生涯呢！會的！因為每個人都會有不同的愛好，可是大多數(shù)的中職生對自己的前途是一片渺茫。

這樣的生活多么沒趣啊！沒有目標的生活是多么黯淡的。可是沒有目標是否真的能清閑呢！我想沒有目標的生活比有目標會更有壓力，至少我是這么認為的。

每天做著同樣的事，上學、放學，連復(fù)習，做作業(yè)都沒什么興趣，雖然知道這是不好的，可是卻提不起興趣來。除了玩耍還是玩耍，猶如行尸走肉，空虛的生活使人懶惰。

這樣的生活難道就沒有壓力嗎？青春是多么難能可貴。每天做著同樣的事，最清閑~~唉，做作業(yè)都沒什么興趣，也會覺得甘心，就算失敗！因為每個人都會有不同的愛好！沒有目標的生活是多么黯淡的。

多么地體現(xiàn)了人的心聲？我個人認為不是的，向自己的目標努力，空虛的生活使人懶惰。這樣的生活難道就沒有壓力嗎，有著目標。

可是沒有目標是否真的能清閑呢，上學，面對著學校給予的壓力，可是卻提不起興趣來，不知駛向何方，生活必然黯淡無華？如果每天活得充實，以后回想起來真的不會遺憾嗎、放學，猶如行尸走肉、自身以及各種外來元素給予的壓力，這樣白白的浪費了！每個中職生都應(yīng)該為自己負責。他們有著目標，大多數(shù)人認為高中生壓力的重大往往超越了中職生、最重要的是面對著高考的壓力。

除了玩耍還是玩耍有人說中職生的學習最沒有壓力。應(yīng)該為自己打照屬于自己的目標，有著前進的方向，可是大多數(shù)的中職生對自己的前途是一片渺茫。

這樣的生活多么沒趣啊！會的，去努力！我想沒有目標的生活比有目標會更有壓力，連復(fù)習，雖然知道這是不好的？青春是多么難能可貴的，有一句明言――人有時就像一艘失去航標的船，不應(yīng)該因為失敗而失去目標。高中生會為自己的大學夢而努力，或者在我們走來的路上看到的是更多的掌聲和鮮花饋贈給那些上了高中的同學，為將來負責、家庭給予的壓力？如果不是一次次的失敗，至少我是這么認為的。

是的，那么還會不會有人選擇中職生涯呢，那么中職生為什么而努力呢，他們是有壓力，可是面對中考失敗而走進中職校園的學生而言又是否真的清閑呢展開。

5.以“我的中專校園生活”寫一篇作文

我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓罚凰刮矣辛俗孕判?；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”

聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領(lǐng)大家一起學英語。

沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。加油！ 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”

聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領(lǐng)大家一起學英語。

沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。加油！

6.以 我的職業(yè)學校生活 為題目的作文

每個人都擁有自己的空間和生活.不同環(huán)境將會有不同的生活，那擁有什么樣的生活才算是充實的生活呢？我的回答是：職高生活. 我是一名職高生，我擁有我的職高生活.我自身的體會是職高生活不僅是充實，它還有另外一些別的，生活在這里，我的感受是有過快樂，有過悲傷，豐富多彩.要想讓自己生活得有意義的話，就得溶入其中，就像泡沫一樣，用洗衣粉溶入水中，再經(jīng)過一些時間后，它就會有許多大汽泡，雖然只有很短的時間，但是快樂過啊！我的職高生活就像泡沫一樣！ 我們擁有花一樣的年華，朝氣蓬勃，充滿無限生機，每一刻都是精神煥發(fā).在三星生活，我曾經(jīng)過到過自信，找到過最美的樂趣.比如參加各種活動，參加校報，加入廣播站，這些東西讓我不斷的去索求，去尋找，去記錄，在成長，這是充實的生活.生活是一種過程，它需要你去體支，雖然不是很順利，在過程中會遇到種種困難和挫折，甚至還有失敗，但那都是我的生活，我經(jīng)歷過，我在職高有過失敗、痛苦還有快樂！這是真實的生活！ 這就是我的職高生活，可以說它很平淡，也可以說它很豐富，但絕對是有意義的，有價值的！對我而言，職高生活過好了，你會覺得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味，就算是你老了，還可以去回味這些一點一滴.此時此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過好自己的每一天，因為我們不可能留住它，要用今天為明天做好準備.。

7.我的學校職高為題的作文

我愛你，職高

如果要我會幅畫，我就畫《美麗的職高》

如過要我唱支歌，我便唱《可愛的職高》

如果要我寫首詩，我會寫《輝煌的職高》

三十年前，改革開放的春風蕩漾，

你應(yīng)運誕生在隴海道邊，王喬洞旁，

從此您邁出了艱辛的腳步，

三次遷址，四處租房，

坎坎坷坷，盡經(jīng)滄桑，

崢嶸的歲月，留下了一串串帶血的腳印，

一塊塊獎牌：

閃耀著一代代職高人的倔強。

1999年你落腳在這里，

從此你張開了騰飛的翅膀，

學生人數(shù)逐年增加，

由三五百發(fā)展到今天的五千多，

教職工由二、三十人

到今天的四百余名，

辦學規(guī)模逐漸擴大，

由原來的四、五個專業(yè)

到今天的十八九個，

對口高考上線人數(shù)連續(xù)十年創(chuàng)全市第一，

教學、科研各項技能大賽，

均能拿到可喜得大獎，

培訓(xùn)就業(yè)一批批，

服務(wù)社會育棟梁。

二十八年，慘淡經(jīng)營，

步步走來不尋常。

辦學理念，治校思想，

職高精神勵斗志，

三風?；昃垤`光。

我自信，我成功，

我自立，我自強，

我為職高添光彩，

職高為我圓夢想。

看，今天的職高，揚眉吐氣，

一流的建筑布局，一流的教學設(shè)施，

一流的管理模式，一流的文化氛圍，

一流的師資隊伍，一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，

一流的人文氣息，一流的育人業(yè)績，

8.我的職校生活作文600

我的職校生活 [ 2007-10-5 11:03:00 | By： 綠地 ] 0 推薦 隨著下課鈴聲的落下，靜靜的一座校園開始有了響動，老師們也開始以各自的方式休息。

我從座位上起來走到唐老師桌邊，拿起那份面向全校師生征稿的通知看了一遍。征文內(nèi)容是：“我的職校生活”。

那是我剛調(diào)到這所學校那年的九月，我接了一個班的班主任。雖然從邊疆到內(nèi)地，職業(yè)沒變、專業(yè)沒變，但這所學校的一切對我來說仍然是陌生的。

晚上查宿對我來說就是頭一回。我學著別人的樣子在自己班的宿舍門前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看，也指指點點；從一個宿舍出來，又進到另一個宿舍；從男宿樓出來，又進到女宿樓。

等學生們都睡下、熄燈之后，我們才離?；丶?。回到家，孩子、愛人都已睡熟了。

但這一夜我卻幾乎失眠了：這個學校的班主任天天這樣嗎？冬天冷了還這樣嗎？還有，那個雙手插在上衣兜里的“領(lǐng)導(dǎo)”，從那邊樓梯上來各宿舍看看，又從這邊樓梯下去；從男宿樓跟我們到女宿樓。四棟四層樓的宿舍，他天天都這么轉(zhuǎn)嗎？我知道他不是那個特征很明顯的“大杜”主任，但他也一定不是某班的班主任。

那他是干什么的呢？…… 第二天早晨5點半我從家趕往學校。帶學生出早操我可不是第一次，但這么早走這里的晨路我還是頭一回。

來到宿舍樓，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了不少班主任，那個“大杜”主任和那個“領(lǐng)導(dǎo)”也在。第二個晚上查宿 ，我就不新鮮了，也知道該干什么了。

但那個“領(lǐng)導(dǎo)”又那樣陪著我們轉(zhuǎn)，還是雙手插在上衣兜里，還是一句話都不說。我還是很好奇，那個“大杜”是政教處主任，跟著出早操、上課間操、查宿好象還合理，這個“領(lǐng)導(dǎo)”是干什么的呢？第二個晚上我連夢都沒來得及做就睡到了次日早晨。

鬧鐘吵醒了我們一家三口，愛人迷迷糊糊說：“下著雨做不成操的，別去了?！蔽疫t疑了一下，還是迅速起來趕往學校。

我想：不出操，可以帶著學生疊疊被子，有兩個學生的被子疊不出棱角，我昨天中午才跟當過兵的愛人學會給被子捏棱角，今天正好帶著學生做一做。來到學校老遠就看見男宿樓前站著一個穿雨衣的人。

走近點就能認出正是那個“領(lǐng)導(dǎo)”，我感覺他在目送我走進宿舍樓。我又一次疑問：他到底是干什么的？ 第4天，第5天，班主任們總是這么起早貪黑，那個“大杜”主任和那個“領(lǐng)導(dǎo)”更是比大家早來晚走。

一星期過去了，星期六晚上我終于可以早睡了。我從星期六傍晚睡到星期日中午，還是懶得起，真累??！當個班主任，晚上沒法早睡，早晨不能晚起，我就已經(jīng)很不適應(yīng)了，再加上每周15節(jié)電機課，我覺得這是前所未有的辛苦，但看看周圍的專業(yè)課老師象我這樣工作量的有的是，還有每周18節(jié)課的，大家天天這么干，也沒一個叫苦叫累的，那我也咬咬牙，挺著吧，習慣就好了。

天慢慢涼了下來，早操改成晨跑。400米的跑道，里一圈班，外一圈班，班頭接著班尾。

體育老師在臺上指揮，各班領(lǐng)隊在班首領(lǐng)跑，各班班主任跑在班尾，口令響徹操場上空，這個場面我又是第一次經(jīng)歷。由于身體原因，我沒有跟班跑，站在我班起跑位置看著兩班兩班地從我面前跑過，不知是哪兩班的后面，除了兩位班主任，還多出一個人，我認出來了，是那個“領(lǐng)導(dǎo)”，不過雙手沒插兜里。

下操之后，依慣例，各班班主任督促學生洗漱、做宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，再帶領(lǐng)學生上40分鐘早自習，那個“領(lǐng)導(dǎo)”也在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，各班走走。7點10分開始吃早飯、整內(nèi)務(wù)，7點50分到教室準備上課。

幾周之后，我終于適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，在月工作總結(jié)會上，那個“領(lǐng)導(dǎo)”做了月工作總結(jié)。其實，我早已知道了，他就是我們的寧校長。

轉(zhuǎn)眼五年過去了。我們學校在進步、在發(fā)展、在變化；政教處由“大杜”主任換成了畢主任，又換成了吳主任；班主任隊伍也在變化。

但領(lǐng)導(dǎo)的工作作風沒有變，老師們的辛苦沒有變。五年的職校生活，使我慢慢明白了：為什么校園能數(shù)年如一日地保持干凈、整齊？為什么教學秩序能始終井然有序？為什么老師們能吃這份苦？為什么領(lǐng)導(dǎo)們肯受這份累？為什么大家能始終保持一份熱情、一份積極、一份上進、一份追求？……再多的為什么也不用我回答了，因為，答案就在每個人的行動中，答案就在每個人的心里。

不知道行不行。

9.我的學校職高高一作文

默默地，時間悄然而過。

這已是我能在鹽南的最后一個秋季，不禁想對我的中專生活感言：作為中專生，我也很驕傲。走進中專大門的那一瞬間；我依然還清晰地聽得見壓抑內(nèi)心深處的遺憾與嘆息，當語文、數(shù)學、化學、物理等文化課。

……一技之長能取代時，我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過了。我的大學夢破碎了。

我成了一名堂堂正正的職業(yè)中專學子。 既然生活這樣選擇了我，我便應(yīng)該百倍熱愛這樣的生活，用熱情點燃生命所擁有的一切，不管是被壓抑在沉悶的廢墟中，只要一絲光，我就朝著它拼命去鑿。

培養(yǎng)“一專多能”的合格中專生是我的目標，也是社會所需求，機會和時間都不賦予和偏向某個人，問題就在于我們?nèi)绾稳幦『屠盟鼈儭ｋm然中專生的擇業(yè)道路注定是曲折的，但希望還在，前途有光明無限，中專生的就業(yè)絕不是走進了歷史的死胡同，只要不懈地努力，中專生也會有鐵飯碗。

我相信每個人都是一顆星，我也是，星點的微光雖不能與皓月爭輝，卻也為天空增添了一分皎潔，多了一分美麗。只要努力就會有發(fā)光的一天。

為了使自己的中專生活不那樣的枯燥，乏味，我加入了校園文學社團之一的“鹽南中專文學社”在文學殿堂的廣闊深邃中不斷充實自己，寫我所見，寫我所思，寫我所感；煩惱在書寫中發(fā)泄殆盡，快樂在書寫中揮灑淋漓。 三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過，但我依然能夠驕傲地說：“作為中專生，我也很驕傲。”

生命為舟，以意志作漿，讓青春作證吧！多年以后，當我們回首，我會說：中專校園——那是我在青春歲月里走過的一個無悔的坐標！努力吧。