學校校園介紹作文(介紹學校說明作文)

1.介紹學校說明 作文

我們學校的教學樓墻的上半部分是淺紅色的，下半部分是淺綠色的。紅色代表著學?；盍o限，綠色代表著學校朝氣蓬勃。教學樓的二樓上為了安全按著天藍色的護欄，欄桿上掛著白底紅字的大牌子。牌子上寫著“團結、勤奮、惜時、創(chuàng)新”幾個印刷規(guī)范的大字，那是我們學校的校訓，它鼓勵著我們要好好學習，珍惜時間。

我們的教學樓共有九個教室。中間有個四米的樓棟，可以通往南院操場。樓棟的右邊是個樓梯。其中，二樓樓梯的右邊是兩個六年級的教室，左邊是微機室、四年級一個教室和語音室。一樓樓棟的右邊是三年級兩個教室，左邊是四年級一個教室和美術室。樓上走廊的樓梯兩邊墻上分別掛著“博、學、竟、行和靜、恒、勤、敬”，樓下走廊的樓梯兩邊墻上分別掛著“文明和諧、樂學向上”的標語牌。每層樓上都有一百多名學生在那里學習呢。透過明亮的玻璃窗，可以看到同學們在認真的學習。每個教室里統(tǒng)一的桌凳擺放整齊，墻上的班訓、守則、規(guī)章制度和學習園地張貼規(guī)范。每天早晨，教學樓內都會傳出同學們朗朗的讀書聲。上課了，老師們認真的講課，同學們都能聚精會神的聽課。下課了，教學樓里頓時熱鬧起來，到處都是歡歌笑語的聲音。

我仿佛看到，從教學樓里走出來一個個科學家、工程師、藝術家……

夜幕降臨了，熱鬧了一天的教學樓里安靜了，也許它正在回憶教學樓里美好的一天。

我愛我們的教學樓。

2.介紹校園600字作文大全

美麗的校園

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。

走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們去和它們一起看書學習，這些長椅，已經成為我們課外時間的好伙伴。每次經過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧?！庇谑牵揖驮谒奶嵝严?，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數(shù)課外時間，我們在老師的帶領下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園里的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長的搖籃。

3.介紹校園的作文

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學習中成長著.

我們在成長中學習著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..

4.關于介紹學校的作文

題目：美麗的學校

中心思想：通過描寫學校的樣子，自己與學校的感情，表達對學校的熱愛之情。

1、點題。（總起全文，直接點出自己與學校的感情）

2、描寫學校的樣子。

3、通過事例表達對學校的熱愛。

4、總結全文。（首尾呼應，點題）

校園的一角

我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。

我們一進校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神。”

早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。

傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！

5.介紹學校的作文 450字以上

初到學校自然要到處逛逛。首先映入眼簾的是教學樓，紅白相間，引人矚目。走上去一看，初一部就有十二個班。走進教室一看，那整潔的書桌，黑板上老師還未擦掉的筆記……

接著我們來到操場，操場的面積較大，操場上還有給同學們打籃球的地方。剛走到操場時，還看見了有高年級的同學在打籃球。他們個個穿著短褲短袖，背上還出了一大身汗，但他們仍繼續(xù)在打籃球。旁邊還有一些人在喊：“加油！”我看見了，也把腳步停下，站在旁邊觀看他們打籃球……

我們又來到了食堂，食堂里面有很多座位，足夠同學們坐。食堂里的菜自然是各不相同。食堂有兩層，第一層坐不下就上第二層，每天早上、中午、晚上食堂都爆滿了人……

最后，我們來到宿舍。宿舍也有兩棟，一棟是男生住的，一棟是女生住的，一棟宿舍有六層。但是因為學校里的內宿生太多，只有這兩棟是不夠的，所以學校又建了一棟，還未完工，不過已經修了一大半了。估計用不了多久就行了。

說了學校的景物，再說說學校的人吧。首先要說的自然是老師，在我們初一部，每個班的班主任都是女的。雖說是女的，你們都以為好欺負，但你們錯了。我雖然不知道別班的班主任怎么樣，但是我知道我們班是班主任是非常兇的。上課時如果有一個同學說話或是分神了，她就會說：“***同學，你又分神了哦，站起來，站起來就不分神了?！庇袝r候有某些同學不想上操，留在教室里玩。結果下了操之后，班主任就把他們叫出來，趴在地上，做俯臥撐，有時候做十分鐘，有時候做五分鐘。做完之后，有些人去洗完手回來，還要在教室罰站，有時站一天，有時站一節(jié)課。也正是因為這些原因，我們班的某些同學給班主任起了許多外號（在這我就不說出來了）。

再說說小賣部吧。小賣部是同學們最愛去的地方（據(jù)我所知應該是），因為里面的小吃很多，很多同學都愛吃，所以每節(jié)課一下，同學們就蜂擁去小賣部，小賣部的生意也非常之好。我也是小賣部的常客，為此，小賣部的工作人員和我的關系非常好，他們經常給手機我玩，他們在手機上找到了我的QQ，所以加了我。私底下我們也聊得很好，他們也很關心我，每次我去小賣部，他們都會來和我玩。

學校的同學也是數(shù)不勝數(shù)，所以，新生串班是常事。每節(jié)課一下，就會看見，二樓的上三樓、四樓，三樓的又上四樓、下三樓，四樓的又下三樓二樓。最受歡迎的當然是我們三樓了，每節(jié)課一下，就會有一大幫人上（下）我們三樓。三樓中最受歡迎自然要數(shù)我們班了，一下課就有人找，不是找這個就是找那個，多事到死。

這大概就是我們學校的一景一物，一人一事，其他的我就不多說了，拜拜！

6.介紹學校的作文600字

我的新學校 早在上個學期，老師就跟我們說過，下個學期要遷到新學校去上課。

我很想知道新學校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學期注冊的日子。

我終于可以看到新學校了，心里好激動??！ 一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動車往城里的方向駛去。到了前陳，向左拐，駛進一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來。

我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學，我們的新學校，原來在這兒??！ 新學校四周都是綠油油的樹木，這兒空氣清鮮，視野開闊，景色宜人，是個讀書的好地方。

全校共有4幢樓房，其中2幢是教學樓。2幢教學樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。

教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來時竟然走到另一幢樓去了，真好笑！ 教學樓的旁邊是食堂。

以前學校的食堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開飯時還坐的滿滿的。

食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學們都吃的很開心。

以前吃飯時我常常剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。 食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場還沒建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場建好了，這里一定會更加漂亮。

新學校共有6個年級；每個年級都有4-5個班，全校學生共有1000多個人，原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學的學生都到這兒來了。每天早上和下午放學時，校門口都是車來人往，好不熱鬧！ 新學校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。

我對這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個好心情。我們的新學?！m溪市城北小學，我喜歡你。

7.介紹學校的600字作文,（說明文）

我的母校是杭州市育才第二實驗學校，我的小學就是在這里度過的，就讓我來為你介紹一下我的母校吧！

在學校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩，每當我看見《河南.牡丹頌》的時候，我就非常想念我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。

你想知道我的母校是什么時候誕生的么？讓我細細告訴你吧！

1995年-1997年，西湖區(qū)利用社會力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質的學校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀，生活及教育教育觀，以教人者教己的師德觀，確定育才為校名。

2005年12月18日，這日也同時迎來了學校10周年的生日。集團的校園內彩旗飄揚，笑語朗朗。

1997年8月，學校整體至翠苑5區(qū)新校舍，同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學校。搬遷后學校重新定位辦學目標。我的學校以求真為校訓，尊師愛生，會學成才為校風，教學嚴謹，樂業(yè)奉獻為校風。

學校以前還舉行過紅領巾伴我成長、快樂的數(shù)學思維節(jié)、會說話的圖畫等許多我們學生喜歡的活動，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂！三樓的展板上還有好多名人名言：道可道，非常道；名可名，非常名知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。

我們的學校還像是一個大花園！有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學校真的很了不起，獲得了許多榮譽呢，看！先進集體、團體優(yōu)勝獎、先進團支部，得過許多錦旗呢！

我的母校還有一個全國有名的體育活動，那就是陽光伙伴！在課間大鍛煉的時候，操場上可熱鬧了，有的班在跳竹竿，有的班在玩呼啦圈，有的班在拍籃球……

你走進操場，會發(fā)現(xiàn)院墻上有一幅壁畫，那是西湖的景色，而且上面還寫著西湖十一景五個字，前十個景色是西湖的，而第十一個景色就是我們的育才。

育才，真不愧是西湖的第十一處風景??！

8.介紹校園的作文,要求；抓住學校的特點,有順序的介紹

這有一篇供你參考

校園生活

請看；

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

9.介紹學校的作文

我的學校 綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。

我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。

在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿。

看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······ “京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。

隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。 西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。

余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。