愛(ài)在家鄉美在校園作文600字作文(愛(ài)家鄉愛(ài)校園作文600字左右)

1.愛(ài)家鄉愛(ài)校園作文600字左右

愛(ài)家鄉愛(ài)校園 每個(gè)孩子都有自己的家鄉，家鄉是我出生和生活的地方；每個(gè)孩子都有自己的校園，校園是我學(xué)習和成長(cháng)的地方。

我愛(ài)家鄉，也愛(ài)校園。 我的家鄉在丹陽(yáng)市的南邊——里莊鎮。

這是江南水鄉一個(gè)美麗的鄉鎮。這兒一年四季風(fēng)景如畫(huà)，春天有金燦燦的油菜花，夏天有一望無(wú)垠的稻田，秋天成熟的稻子泛著(zhù)金浪，冬天有綠油油的麥地。

我家鄉的人民個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)，家家養牲畜，戶(hù)戶(hù)魚(yú)米香。農閑的時(shí)候，村里的那些壯勞力還到外地打工，賺回大把的鈔票，回家造起了高高樓房，有的人家還買(mǎi)了摩托車(chē)、汽車(chē)……你看籃球廣場(chǎng)，一早就來(lái)了許多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞劍……個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

每當集市到來(lái)，街道上可熱鬧了，吃的、穿的、玩的……應有盡有，你想要什么，就能買(mǎi)到什么。我愛(ài)自己的家鄉，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了用自己所學(xué)的技術(shù)回家辦大型企業(yè)，造更高的房子，建更闊的馬路，帶動(dòng)更多的農民發(fā)家致富。

我的學(xué)校是里莊中心校，學(xué)校就是我的家，同學(xué)是我的兄弟姐妹，老師是我的父母家長(cháng)。我們在老師的哺育下健康成長(cháng)。

我愛(ài)老師，認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師；我愛(ài)校園，愛(ài)護她的一草一木，用完水，及時(shí)關(guān)掉水龍頭；一旦發(fā)現地面有紙屑，就立即撿起放進(jìn)垃圾箱；用餐時(shí)，我注意節約每一粒糧食；打掃除時(shí)，我仔細擦窗戶(hù)，我要讓我們的教室窗明幾凈，我小心清除操場(chǎng)上的雜草，讓我們的操場(chǎng)整潔衛生。學(xué)校是我家，美化靠大家。

生活在風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，我覺(jué)得特別開(kāi)心，特別幸福！ 我的家鄉和我的校園都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)家鄉，我愛(ài)校園，我現在要奮發(fā)圖強，長(cháng)大把家鄉和學(xué)校建設得更加美好。

2.以“愛(ài)學(xué)校,愛(ài)家鄉”為主題,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的作文

愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國 自清末到新中國建立以前，中國是一個(gè)到處被欺侮的國家，中國人更是苦不堪言，被稱(chēng)為“東亞病夫”，受盡了多少屈辱啊！“9.18事變”、1937年的南京大屠殺，中國人受盡了非人的虐待，有苦說(shuō)不出，有屈報不成，看著(zhù)那一俱俱冤軀，一條條血河，痛恨、眼淚、氣憤油然而生。

心中只有兩個(gè)字：報仇！東北、南京的平民倒下了，但中國共產(chǎn)黨并沒(méi)有倒下，經(jīng)過(guò)黨和人民幾十年的奮斗，我們的祖國終于強大起來(lái)了，它就像一頭雄獅，怒吼般地屹立于世界的東方！國家一天天在富裕，人民的生活水平一天天在提高。因此，我們更應該珍惜這來(lái)之不易的今天！作為學(xué)生，要熱愛(ài)我們的國家，就讓我們從熱愛(ài)自己的班集體開(kāi)始吧！我國有句老話(huà)：人心齊，泰山移。

生活中，誰(shuí)都不可能脫離集體而單獨存在，因為個(gè)人的力量畢竟是有限的。如果每個(gè)人的力量匯集在一起，就是一種無(wú)窮的力量，在一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，我們能學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )愛(ài)護身邊的一草一木！ 家庭、學(xué)校、家鄉是我們成長(cháng)的樂(lè )園。

如果你想很容易地愛(ài)祖國，就請你從愛(ài)自己的父母，自己的家庭，自己的家鄉開(kāi)始吧！家鄉，是生你養你的地方，她也像母親一樣，哺育你！東山，風(fēng)景如畫(huà)，清澈的太湖，眾多的古跡，月月有花，季季有果，天堂中的天堂，花園中的花園。東山實(shí)驗小學(xué)走過(guò)了190個(gè)春秋，幾十棵百年古銀杏樹(shù)、仰云亭、文昌井、紫藤樹(shù)、寬敞明亮的教室、現代化的教學(xué)設備……一切都是那樣的美。

如果你已經(jīng)愛(ài)上了我們的學(xué)校、我們的家鄉，那么你現在可以去愛(ài)祖國了！在小學(xué)，我們學(xué)習過(guò)狼牙山五壯士那種為了祖國的解放，為了消滅敵人，英勇無(wú)畏獻身的精神。了解過(guò)邱少云為了戰爭的勝利，為了祖國人民的幸福在烈火中紋絲不動(dòng)的英勇事跡！也懂得劉胡蘭為百姓，為祖國“生的偉大，死的光榮”的深刻含義…… 雖然我們現在不能像他們一樣到戰場(chǎng)上為國爭光，但我們可以?shī)^發(fā)圖強，努力學(xué)習，在心里去愛(ài)國，長(cháng)大后為祖國做貢獻！想想我們國家所走過(guò)的艱難歷程，那是怎樣的不堪回首，如今的和平年代，我們不能忘記歷史，“振興中華，匹夫有責”，依然回旋在歷史的天空我們只有努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)知識，趕超先進(jìn)國家，壯大國威，國富民強，受盡委屈的歷史不能讓它在我們這一代重演。

同學(xué)們，增強我們的責任心吧，愛(ài)小家，愛(ài)大家，愛(ài)國家吧！-------------------------- 《愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校》打開(kāi)地圖，請為我指出，你最喜歡哪個(gè)國度？有人會(huì )指著(zhù)美國，因為他們向往美國式的自由，有人會(huì )指著(zhù)法國，因為他們向往香水般的浪漫情懷，有人還會(huì )指著(zhù)新加坡，因為他們向往花園般的美麗國度.可是，別忘了我們的祖國--中華人民共和國. 她有著(zhù)幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠，雖然她不及美國那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì )嫌棄，因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的. 高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè )業(yè).這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國！她地大物博，卻因為人口眾多而微不足道；她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無(wú)用；她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積.但是我們后人，可以從風(fēng)化的泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切. 我們愛(ài)祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家，我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般. 故鄉是夢(mèng)中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情.當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉.是啊！祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛(ài)家鄉，因為那兒是我成長(cháng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進(jìn)步而自豪；為家鄉的前途而擔憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長(cháng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連. 雖然家鄉很美，但出外求學(xué)總是不可避免的.于是，校園成了每天都要接觸的地方. 校園不像清華般久遠；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著(zhù)她，因為她給予我知識，給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡. 在她的熏陶下我茁壯成長(cháng)，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護.可總有一天，我們會(huì )離開(kāi)校園，離開(kāi)這方圣土，去到社會(huì )當中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校. 愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉，愛(ài)我校園！ 這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚.。

3.愛(ài)家鄉愛(ài)校園的作文

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是《愛(ài)我校園》。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和家長(cháng)的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。校園，就如同我們第二個(gè)家。我愛(ài)我們的家，我愛(ài)我們的校園。

花開(kāi)的日子里，我們走進(jìn)三十二中學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方；花開(kāi)的日子里，我們遨游在三十二中學(xué)這個(gè)知識的海洋；花開(kāi)的日子里，我們在三十二中學(xué)幸福歌唱、編織夢(mèng)想、譜寫(xiě)年輕的樂(lè )章。

從前的選擇，讓素不相識的我們相聚在三十二中學(xué)這個(gè)溫暖的家，我們在這里幸福成長(cháng)。

周一的時(shí)候，我們站在操場(chǎng)上，靜靜的等待國旗冉冉升起，跟著(zhù)國歌輕唱，看著(zhù)國旗升起，看著(zhù)我們對未來(lái)的希望。課間操的時(shí)候，我們一起做操，一起讓青春飛揚。

我愛(ài)我們的校園，在這樣的校園里我們不會(huì )無(wú)聊。學(xué)校舉辦的各式各樣的活動(dòng)，讓我們揮灑了青春的汗水，留下了拼搏的身影。

我愛(ài)我們的校園，這里是快樂(lè )的源泉。校園里總涌動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的身影，童真與歡笑總演奏出美好的旋律，青春的容顏總綻放著(zhù)迷人的笑。

如果，天空的存在是為了展示雄鷹的自由；如果，大海的存在突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了襯托情感的熱烈。那么，校園的存在一定是為了我們可以在知識的海洋里自由翱翔。在這里，會(huì )有無(wú)盡的書(shū)本等著(zhù)你閱讀，會(huì )有深奧的問(wèn)題等著(zhù)你去探究……

我愛(ài)我的校園，這里沒(méi)有外界的壓力、社會(huì )的煩惱，在這里，我們像總也長(cháng)不大的孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們的生活如詩(shī)如畫(huà)，我們像奔流的小溪，像閃爍的星星，像展翅的雄鷹。

我愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的一花一草一木，愛(ài)我在這里經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，愛(ài)這里的老師同學(xué)。

我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)給予了我成長(cháng)的地方！

4.寫(xiě)一篇愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉,愛(ài)校園,愛(ài)班級（任選一個(gè)）的作文 600字以

它，并不閃亮，但我喜歡它！它并不拔萃，但我依戀它！我愛(ài)我班，即使它不能成為最美的！但，因為友愛(ài)，它在我們眼中永遠是最美的！

走進(jìn)我的新班級，第一感覺(jué)是，糟糕極了！因為我是從小鎮來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)城里的孩子個(gè)個(gè)驕傲，總以個(gè)人為中心，不顧別人的感受！小氣不用說(shuō)，看不起鄉下人……那一刻，我覺(jué)得我是世界上最倒霉的人！報怨媽媽為什么要讓我來(lái)城里讀書(shū)！

無(wú)奈，坐在教室里最邊邊的角落！

不過(guò)慢慢的，發(fā)現城市孩子的作風(fēng)并不是全是這樣的。而且，就算是吧，也不能怪他們啊！誰(shuí)叫他們從小就受城市影響啊！而且，我好象還沒(méi)有說(shuō)到正題吧！給你們說(shuō)些有趣的事吧！

早晨，我們每天都要做操！整個(gè)初一年級在那學(xué)校一共就有25個(gè)班，嚇死你！每天早晨，我們班總是最后到，班上44人最多30人遲到。每次到了我們就會(huì )圍在一起聊天，總是沒(méi)法站整齊，總要老師來(lái)了。每次別的班都走了，我們班就要被體育老師留住，而班主任呢，瞧都不瞧我們，我們班主任可是年級老大啊（初一年級老師組組長(cháng)），我們卻總丟他的臉，嗨！

第一次學(xué)月考試，學(xué)校開(kāi)慶典會(huì )，我們班主任主持，當他站上舞臺，正對的是我們班，（因為是5班嘛，剛好一個(gè)板塊9個(gè)班，5班就在舞臺正中間下面！）我們就在下面說(shuō)：“耶！是我們曹哥啊！”曹老師剛想說(shuō)話(huà)，班上的“矮犟”突然大叫：“曹哥啊！”我們班聽(tīng)了大笑，旁邊的老師更是笑不停止，后面的班級并沒(méi)聽(tīng)到，但是班上的一人大聲叫著(zhù)：“曹哥啊！哈哈……”全年級都翻騰了起來(lái)。我們的曹老師卻不動(dòng)聲色，開(kāi)始讀稿子。

記得開(kāi)學(xué)前幾天，我和一個(gè)女生發(fā)明了寢室室歌，并且同我們寢室的人都同意了，知道是什么嗎？告訴你吧，是濟公電視劇的主題曲，因為寢室里除了我和那個(gè)女生，其余都是從小都生活在城里的。所以啊，他們對這些搞笑的歌都不知情，聽(tīng)起來(lái)當然新鮮。本來(lái)只有班上女生知道，結果不知道誰(shuí)走漏了風(fēng)聲，在班上居然流行起來(lái)了，有次，學(xué)校舉行以“音樂(lè )之聲”為主題，舉行了一個(gè)活動(dòng)。哪個(gè)人或哪個(gè)班想上去唱就上去，我在下面聽(tīng)著(zhù)，突然奇想，把我們的班歌給唱唱！我把這個(gè)建議給原來(lái)和我一起發(fā)明室歌的女生說(shuō)了，她是班長(cháng)，十分贊同。這個(gè)消息很快傳給了班上所有人。接著(zhù)，我和她舉了手，上面的主持人抽了我們，曹老師驚訝的轉過(guò)頭，班長(cháng)說(shuō)：“我們愿意獻出我們班的娛樂(lè )型班歌！”曹老師嚇得大跌眼鏡，好像在說(shuō)：“我怎么不知道？”上臺了，班上的人緊張的要命，班長(cháng)搶過(guò)支持人的話(huà)筒說(shuō)：“因為這是我們班上私下的班歌，連老師都不知道，所以唱難聽(tīng)了請別建議！只是想讓大家大笑一下！”這一說(shuō)，班上的人放心多了，就像臺下沒(méi)人一樣大聲唱出來(lái)：鞋兒破，毛兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我……

下面早已笑開(kāi)了花，唱完后，領(lǐng)導上來(lái)說(shuō)：“不錯，就是應該有這種精神，雖然不是很好聽(tīng)，但是他們達到了他們的目的，就是讓大家笑！”曹老師呢，早已樂(lè )開(kāi)了花！

有次，我們班被罰留在操場(chǎng)上跑10圈，在剛跑第一圈的時(shí)候，不知誰(shuí)起的頭：團結就是力量！我們班所有人馬上接下一句，就這樣唱下去；還有次，被罰全班每人做200個(gè)下蹲，這時(shí)，“矮犟”唱起來(lái)：團結就是力……量，我們全班大笑，集體說(shuō)：“跑調了！”然后班上的所有人好像心有靈犀，一起唱起來(lái)了：團結就是力量……其實(shí)啊，是大家團結起來(lái)集體偷懶，有人還說(shuō)：“要偷懶也要一起偷懶嘛，才找得到人‘陪葬’！”

5.以《愛(ài)校園、愛(ài)家鄉》為題800字作文一篇

愛(ài)校園 學(xué)校，當你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語(yǔ)的，是充滿(mǎn)朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長(cháng)知識、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。

我的小學(xué)，就是這樣的。 小學(xué)的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹(shù)總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。

春天，這里充滿(mǎn)生機，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……。 小學(xué)的領(lǐng)導、老師總是那么的棒。

他們都把自己的心獻給了小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無(wú)聲的付出。

“育創(chuàng )新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創(chuàng )新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結合在一起，成為全面發(fā)展的人才。

因此，從您懷中飛出的小鳥(niǎo)，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍天。 小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團結友愛(ài)。

記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著(zhù)我那為難的樣子，都爭著(zhù)把鉛筆借給我，我被當時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。 我愛(ài)我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái)；當同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說(shuō)明道理。

我愛(ài)我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。

6.寫(xiě)一篇愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉,愛(ài)校園,愛(ài)班級（任選一個(gè)）的作文 600字以上

1.我愛(ài)校園藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。 花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。

而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。

師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。

我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。

考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習； 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操； 花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

2.我愛(ài)校園 時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。

更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！ 我們的校園美麗、和諧。

當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。

那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。

“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。

這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生？ 我們的學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板。

遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。

同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！3.我愛(ài)校園 當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠。

7.愛(ài)祖國,愛(ài)家鄉,愛(ài)校園的作文

中國有著(zhù)幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠，雖然她不及美國那樣先進(jìn)，甚至貧窮、落后，但我不會(huì )嫌棄，因為我是在她無(wú)私的愛(ài)之下長(cháng)大的. 高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛；清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰火硝煙；爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè )業(yè).這個(gè)”桃源國度”就是我的祖國--中華人民共和國！她地大物博，卻因為人口眾多而微不足道；她面積廣大，卻因土地荒漠而大半無(wú)用；她雖有諸多大江，卻多是泥沙沉積.但是我們后人，可以從風(fēng)化的泥土中，讀出她的歷史，讀出她的滄海桑田，讀出她的興衰，讀出她為后人留下的一切. 我們愛(ài)祖國，正如岳飛精忠報國一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因為她的功勞.有國就有家，我愛(ài)家鄉如愛(ài)祖國一般. 故鄉是夢(mèng)中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情.當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉.是啊！祖國大地有許多壯美山河.但惟獨只愛(ài)家鄉，因為那兒是我成長(cháng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉的落后而焦急；為家鄉的進(jìn)步而自豪；為家鄉的前途而擔憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長(cháng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連. 雖然家鄉很美，但出外求學(xué)總是不可避免的.于是，校園成了每天都要接觸的地方. 校園不像清華般久遠；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華.但我依然愛(ài)著(zhù)她，因為她給予我知識，給予我最純潔的友誼.她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡. 在她的熏陶下我茁壯成長(cháng)，如同鮮花受到甘露的滋潤，在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護.可總有一天，我們會(huì )離開(kāi)校園，離開(kāi)這方圣土，去到社會(huì )當中，而我心靈深處，依然深深掛念我的母校. 愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉，愛(ài)我校園！ 這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。

8.關(guān)于愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)家鄉的作文,600字以上,初三水平

我愛(ài)你，母校

我徘徊在校園的綠蔭下，環(huán)顧著(zhù)周?chē)煜さ囊磺校職v歷在目，眷戀之情難以抑制。啊，母校！六年了，學(xué)習在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣的親切。而想到就要與你分離，叫我怎能不留戀呢？

學(xué)校的大門(mén)，你可曾記得：六年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童領(lǐng)進(jìn)了校園，從此，我們在這里學(xué)習、生活，從一個(gè)不懂事的孩子，成長(cháng)為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們。

學(xué)校的操場(chǎng)，你不會(huì )忘記，就在這里，老師把用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾系在我的頸上，使我成為一名光榮的少先隊員。從此我懂得：熱愛(ài)祖國、努力學(xué)習、關(guān)心集體是我們學(xué)生都應遵守的基本準則。老師那些親切的話(huà)語(yǔ)，至今還回蕩在我耳旁。

教室的黑板，你告訴大家，老師是怎樣盡心盡力的向我們傳授知識，使我們羽翼漸豐。每當學(xué)習上有了一個(gè)新的飛躍，老師滿(mǎn)意的微笑就是對我們最好的表?yè)P。

這就是我的老師，我的母校。分別的時(shí)刻越來(lái)越近，我卻感覺(jué)我們的聯(lián)系越來(lái)越緊。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，小學(xué)生活在我心中永遠不會(huì )抹掉。在此說(shuō)一聲珍重——親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，我們的心永遠在一起。

你再添添補補就行了