校園囧事作文450字(寫(xiě)囧事的作文450字)

1.寫(xiě)囧事的作文450字

“叮叮當……”一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們飛快地回到回到了座位上，沒(méi)錯，上課了。頓時(shí)，異常熱鬧的班級安靜了下來(lái)，安靜的連針掉下來(lái)都聽(tīng)的一清二楚！

“喀喀喀……”穿著(zhù)高跟鞋的老師走進(jìn)了班級，那聲音好像POPPOP（搖滾樂(lè )）！“上課！”“老師好！”……哦，上課我來(lái)了！“現在我們來(lái)學(xué)習……”

“所以說(shuō)，沒(méi)有那個(gè)科學(xué)家不是天生就是科學(xué)家，誰(shuí)認為我說(shuō)錯了？”這時(shí)，我想上廁所，于是就舉起了稚嫩的小手，老師以為我想說(shuō)她說(shuō)錯了，便問(wèn)我哪里錯了，我結結巴巴半天說(shuō)不出一個(gè)字，結果全班被我弄得哄堂大笑，都喊著(zhù)肚子笑疼了，我的臉也害羞的紅了，其實(shí)我想說(shuō)我想上廁所，可剛到到嘴邊又咽了下去，我好冤！……

2.關(guān)于一件囧事的作文范文450字數

星期五中午，是我們陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)間，我帶著(zhù)跳跳球高高興興地和全班同學(xué)一起走到操場(chǎng)上去參加陽(yáng)光活動(dòng)。 到了操場(chǎng)，同學(xué)們玩起了各自帶來(lái)的東西。有的在跳繩；有的在打籃球；還有的在玩跳跳球 。。。。。。我也拿出了我的跳跳球，連忙跑到欄桿邊開(kāi)始玩了。我先把左腳放在板上，然后用手扶住欄桿，再把另一只腳放到板上去，然后開(kāi)始跳了幾下，之后就放手開(kāi)始跳了。我想跳到跑道上去，可是還沒(méi)跳到那里，跳跳球就開(kāi)始不穩定了，我急忙跳下來(lái)，好險！過(guò)了一會(huì )兒我慢慢熟練了。我就可以不扶欄桿跳了，可是又過(guò)了一會(huì )兒跳跳球又開(kāi)始不穩定了，一不留神我就摔了個(gè)四腳朝天，好痛哦！當我爬起來(lái)的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都看著(zhù)我，正在那哈哈大笑呢，好囧哦！

過(guò)了一會(huì )兒，陽(yáng)光活動(dòng)結束了，我帶著(zhù)沉痛的心情回到了教室，被摔的樣子好囧哦！

3.寫(xiě)囧事的作文450字

“叮叮當……”一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們飛快地回到回到了座位上，沒(méi)錯，上課了。

頓時(shí)，異常熱鬧的班級安靜了下來(lái)，安靜的連針掉下來(lái)都聽(tīng)的一清二楚！“喀喀喀……”穿著(zhù)高跟鞋的老師走進(jìn)了班級，那聲音好像POPPOP（搖滾樂(lè )）！“上課！”“老師好！”……哦，上課我來(lái)了！“現在我們來(lái)學(xué)習……”“所以說(shuō)，沒(méi)有那個(gè)科學(xué)家不是天生就是科學(xué)家，誰(shuí)認為我說(shuō)錯了？”這時(shí)，我想上廁所，于是就舉起了稚嫩的小手，老師以為我想說(shuō)她說(shuō)錯了，便問(wèn)我哪里錯了，我結結巴巴半天說(shuō)不出一個(gè)字，結果全班被我弄得哄堂大笑，都喊著(zhù)肚子笑疼了，我的臉也害羞的紅了，其實(shí)我想說(shuō)我想上廁所，可剛到到嘴邊又咽了下去，我好冤！……。

4.學(xué)校囧事作文290字

小學(xué)的囧事

時(shí)間過(guò)得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會(huì )微微一笑，因為，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過(guò)，也收獲過(guò)！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香 。

2190天里，我每天都在努力著(zhù)！

記得小學(xué)二年級，我還是一個(gè)愛(ài)跑步的小男生。在那年運動(dòng)會(huì )的接力比賽里，我為了顯示自己的運動(dòng)細胞很發(fā)達，就仰起頭拼命地跑。我看見(jiàn)下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠處，進(jìn)了！更近了！我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他。。。。然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著(zhù)我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來(lái)我只顧著(zhù)跑，沒(méi)有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來(lái)，真是丟臉啊。

至今我想起這件事，還忍不住，會(huì )哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現在，我已經(jīng)長(cháng)大了！不會(huì )再像以前那樣，做那些傻事了！

童年，已經(jīng)從我身邊過(guò)去了，我現在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見(jiàn)了，我的那五彩斑斕的童年！

5.我們班同學(xué)的囧事作文,謝謝

班里囧事多

在5年級2班這個(gè)大家庭里，發(fā)生過(guò)許多令人開(kāi)懷大笑的囧事，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧……

因為今天外面下雨，我們班的體育課改在教室里上。我們靜靜地靜息等體育老師來(lái)上課。這時(shí)，我拿出偷偷帶來(lái)的“上好佳”薯片，查看是否完整。一項饞嘴的劉力箏湊過(guò)來(lái)，努力討好我說(shuō)：“劉培杰，你給我幾片羅，我下次也給你吃，求你了啊！”我假裝委婉地說(shuō)；“不行，這薯片是上品德課《家鄉的美食》再吃地。等到那時(shí)候再說(shuō)吧！”“拜托嘛，我忍不住了，因為我這次期中考試考差了，我媽不給我零花錢(qián)了。等我下次多做點(diǎn)家務(wù)，有錢(qián)了，我再請你，行吧？”“嗯，我考慮考慮吧。”我光吊劉力箏的胃口。劉力箏不耐煩了，一把搶過(guò)我的“上好佳”薯片，望了望四周，悄悄地對我說(shuō)：“劉培杰，干脆我們兩個(gè)分了吧！不讓他們看見(jiàn)，他們這些‘貪吃蟲(chóng)’比我貪吃多了！”劉力箏說(shuō)完就要開(kāi)包，這時(shí)，一個(gè)黑影在劉力箏的面前出現了，啊！老師，他剛踏進(jìn)教室，結果正好撞上了剛剛要開(kāi)零食的劉力箏，顯然老師很生氣，笑里藏刀的說(shuō)：“不要那么自私啊，分零食怎么不給我們大家分啊，我們兩個(gè)分掉好不好，不要給他們吃啊！”“老…班…哦不……老……老……老師……我……”劉力箏嚇得屁滾尿流，連說(shuō)話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。老師嚴厲的說(shuō)：“零食吃多了不好消化，要不，你做200個(gè)下蹲消化消化吧！”劉力箏聽(tīng)了，只好愁眉苦臉地做著(zhù)下蹲。我呢？更是痛不欲生，因為老師把我的薯片給沒(méi)收了呀！四周知內情的同學(xué)看著(zhù)我倆那表情，不禁奸笑了起來(lái)。

6.450字 校園趣事 作文 要有意義的

校園趣事【By Kaiser3344】

在我小學(xué)六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個(gè)同學(xué)一起“盯老師”的事……

“走吧，咱們出發(fā)！”中午十二點(diǎn)剛一過(guò)，我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師，等老師一出現，我們就會(huì )立即通知全班同學(xué)。我們這個(gè)小隊有四個(gè)人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門(mén)口轉悠，小紅則在班門(mén)口等著(zhù)我們，一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈，我們的“分工”夠細致吧！

我們幾個(gè)人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)頭，死死地盯著(zhù)老師辦公室的門(mén)。我的心在劇烈地跳動(dòng)，心里像揣著(zhù)一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺(jué)！

時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我看了一眼表：十二點(diǎn)十分。“奇怪，老師今天是怎么了？怎么還沒(méi)出來(lái)？”我暗自說(shuō)道。又過(guò)了一陣子，老師還是沒(méi)有來(lái)。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續盯了起來(lái)。

突然，我看到小亮正以每小時(shí)一百八十邁的速度向我跑來(lái)，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說(shuō)：“快…快跑！老…老師來(lái)…來(lái)了！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個(gè)人不是別人，正是老師！我飛快地轉過(guò)身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個(gè)臺階，我簡(jiǎn)直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著(zhù)門(mén)框，右手叉著(zhù)腰，連呼帶喘地說(shuō)：“快……快回座，老……老師要來(lái)了！”仿佛時(shí)間凝固了一般，熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉鵲無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語(yǔ)文書(shū)，佯裝做學(xué)習的樣子。“老師好！”隨著(zhù)老師走進(jìn)教室的腳步，我們又開(kāi)始上課了。這時(shí)，我扭過(guò)頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……

這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學(xué)生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會(huì )成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……

【樓主】完全按照要求來(lái)的，若您覺(jué)得滿(mǎn)意，望多多支持哈！！！

7.校園趣事450字（周記）

校園趣事

星期一 “法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”

寒冬晨，L同學(xué)貪睡晚起，雖經(jīng)一路奮力“廝殺”逃過(guò)了遲到噩運，但卻“驚喜”的發(fā)現數學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，一想到數學(xué)老師那個(gè)“危險地笑”不覺(jué)打了個(gè)冷顫。當其心中懊惱不已時(shí)，忽見(jiàn)班中無(wú)人“執政”，大喜，不顧班中安靜異常，安然自若地拿出數學(xué)作業(yè)——趕緊寫(xiě)！正當L君“奮筆疾書(shū)”時(shí)，其右側同學(xué)小心翼翼地戳了一下，書(shū)上立即出現了一道“長(cháng)龍”，當L君手握筆桿，“殺氣騰騰”地看向“肇事者”時(shí)，忽覺(jué)“氣氛”不對，一抬頭，發(fā)現“老”班（就是班主任）正似笑非笑，皮笑肉不笑的盯著(zhù)他，L君頓時(shí)傻眼……

星期二 《作業(yè)之歌》

開(kāi)學(xué)不久，作業(yè)量猛增，學(xué)友Y頗有不滿(mǎn)，卻又顧及到“老師聯(lián)盟”的強大威勢，不敢發(fā)泄。此君平素酷愛(ài)“改文”，于是有感而作一首《作業(yè)之歌》。詩(shī)文如下：

前不見(jiàn)古人，

后不見(jiàn)來(lái)者，

一生一死一人生，一來(lái)一去一路程，一父一母一雙親，一子一女一龍鳳，一夫一妻一家庭，一情一專(zhuān)一安定，一寒一暖一柔情，一枕一夢(mèng)一彩虹，一兄一弟一手足，一姊一妹一連心，一哭一笑一情感，一恨一愛(ài)一情緣，一心一意一嬋娟，一生一世一相伴，一窮一富一冷暖，一貧一貴一炎涼，一燈一人一闌珊，一窗一簾一淚眼，一悠一雅一瀟灑，一靜一坦一豁達，一呻一吟一痛苦，一喜一樂(lè )一笑臉，一沉一浮一無(wú)奈，一苦一甜一磨練，一忍一讓一平安，一幫一助一途坦，一歌一舞一欣賞，一樂(lè )一曲一樂(lè )觀(guān)，一酒一茶一知己，一紙一筆一墨軒，一詩(shī)一文一境界 念作業(yè)之多多，

獨愴然而涕下！

星期三 東南地區

地理課上，老師正津津有味地講述著(zhù)中國地理的四大地區：南方地區，北方地區，青藏地區，西北地區。忽見(jiàn)一學(xué)友正趴在桌上，睡得不亦樂(lè )乎，遂將該學(xué)友從周公處召回。該學(xué)友思想意識尚未恢復，正處于神游階段，老師提醒他從地形和方位進(jìn)行思考。多虧了此君人緣甚佳，于是接到幾個(gè)“熱線(xiàn)電話(huà)”：南方地區，青藏地區，西北地區。”“還差一個(gè)！”老師的臉色明顯在“陰轉晴”，此學(xué)友被勝利沖昏了頭腦，不待電話(huà)打進(jìn)，便自作主張地脫口而出：“東南地區！”說(shuō)完還朝同桌自信的笑了一下，“還東北地區呢！站著(zhù)吧！”唉，自作孽……什么來(lái)著(zhù)？

星期四 差生銘

字不在多，寫(xiě)了就行；題不在對，做做就成。吾乃差生，受盡嘲諷。做題全做錯，答案太難蒙。舊知難相逢，小問(wèn)識幾丁？有抽屜之亂耳，無(wú)失眠之勞形。課上睡得香，課下鬧哄哄，吾師怒曰：“還要不要文憑？

星期五老師，那兩毛呢？”

某年某月某日下午，小雨霏霏，我校正激烈的進(jìn)行“物物交換”（其實(shí)就是跳蚤市場(chǎng)）活動(dòng)。“怎么樣，怎么樣，那兩本書(shū)賣(mài)出了沒(méi)有？”剛從廁所回來(lái)的Z君氣喘吁吁，滿(mǎn)懷期待的問(wèn)，旁邊正樂(lè )滋滋地數錢(qián)的Y學(xué)友一聽(tīng)，滿(mǎn)帶遺憾的說(shuō)：“沒(méi)……”，Z學(xué)友，立刻像泄了氣的皮球，蹲在一旁畫(huà)圈圈去了。這時(shí)，不知誰(shuí)激動(dòng)地喊了一句“老師來(lái)了！”Z君猛一抬頭，便看見(jiàn)本校的團委書(shū)記（人稱(chēng)“輝哥”）夾著(zhù)兩本厚厚的貌似是哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，晃晃悠悠的走向本班書(shū)攤，Z君立刻滿(mǎn)眼放光，似是見(jiàn)到了救世主——本校的團委書(shū)記可是出了名的“書(shū)呆子”，恰好他的書(shū)也是哲學(xué)類(lèi)的……嘻嘻！于是，Z君便趕緊把自己的書(shū)放在了中央，果然不負眾望，輝哥把目光投向了那兩本書(shū)：“這兩本書(shū)多少錢(qián)？”“不貴不貴，一本書(shū)才10塊，定價(jià)都25呢！您要的話(huà)給你總共算18.”輝哥一聽(tīng)露出了猶豫之色……（此處省略一萬(wàn)字）終于，在一番討價(jià)還價(jià)之后，定為兩本書(shū)總共10塊錢(qián)。可是當老師掏出所有的錢(qián)之后卻發(fā)現只有8塊2毛了，便遺憾地說(shuō)：“這里也只有8塊2了，你看行不行？”說(shuō)完還瞟了瞟Z君一眼，儼然一副“可憐樣兒”，Z君一聽(tīng)，咬了咬牙“行！”當即老師爽快的遞給了8塊，準備走的時(shí)候，Z君數了數錢(qián)，弱弱的來(lái)了一句：“老師，那兩毛呢？”……

校園是精彩的，每天發(fā)生的趣事真是說(shuō)也說(shuō)不清楚，但每個(gè)趣事里包含的的卻是同學(xué)之間的互幫互助，師生之間的真情流露以及一種彌漫在校園之間的和諧，進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)，向上的學(xué)風(fēng)。相信，在這種氣氛之下，學(xué)生們能在快樂(lè )之中學(xué)到真理，老師能在愉悅之中傳授真知，我們的學(xué)校也將人才輩出！

8.校園趣事作文450

校園趣事

昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場(chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì )怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因為體育老師一向很?chē)烂C，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著(zhù)我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著(zhù)他們各自的蝸牛，走到起跑線(xiàn)，把蝸牛放到地上。當聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競技，我相信它一定會(huì )付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊

9.學(xué)校囧事作文290字

小學(xué)的囧事 時(shí)間過(guò)得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會(huì )微微一笑，因為，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了太多太多。

在這六年中，我嘗試過(guò)，也收獲過(guò)！這六年，仿佛一個(gè)五味瓶，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香 。2190天里，我每天都在努力著(zhù)！記得小學(xué)二年級，我還是一個(gè)愛(ài)跑步的小男生。

在那年運動(dòng)會(huì )的接力比賽里，我為了顯示自己的運動(dòng)細胞很發(fā)達，就仰起頭拼命地跑。我看見(jiàn)下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠處，進(jìn)了！更近了！我終于沖到了他的面前。

我興奮地把接力棒遞給他。

然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著(zhù)我，然后望向我后面。

突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來(lái)我只顧著(zhù)跑，沒(méi)有注意到跑到別的班上的跑道上去了。

大家都笑了起來(lái)，真是丟臉啊。至今我想起這件事，還忍不住，會(huì )哈哈大笑！啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀！現在，我已經(jīng)長(cháng)大了！不會(huì )再像以前那樣，做那些傻事了！ 童年，已經(jīng)從我身邊過(guò)去了，我現在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅強，更加勇敢，再見(jiàn)了，我的那五彩斑斕的童年。

10.校園趣事作文500字

1.春姑娘來(lái)了。

她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。

她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。 那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。

看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。

放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。

路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。

花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？” 啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！2.睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？ “丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高。”

接著(zhù)，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。

哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！ 接著(zhù)，毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。

“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！ 校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！ 3.時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，越越已經(jīng)上學(xué)一個(gè)星期了。 今天是周末了，對于越越這一個(gè)星期來(lái)的學(xué)習情況，也該做一小結了。

上了一個(gè)星期學(xué)，越越現在比以前更聽(tīng)話(huà)了，每天回來(lái)都要說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的事。他會(huì )告訴我，今天在學(xué)校姜老師彈琴了，吳老師跳舞了，又是什么吳老師唱歌了。

偶爾的老師唱的一首歌正好和媽媽平時(shí)在家教他唱的一樣，他也會(huì )興奮的說(shuō)今天老師唱了一首媽媽也唱過(guò)的歌。我也會(huì )饒有興趣的問(wèn)他：老師唱什么歌了，你唱給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。

他會(huì )很開(kāi)心的唱那首《爸爸媽媽去上班》，看著(zhù)他唱得那個(gè)高興的勁，雖然有的時(shí)候還唱走音，但我仍然很開(kāi)心，畢竟還能記得老師今天教了什么。 前天晚上在家和他在電腦上聽(tīng)兒歌，突然他會(huì )很開(kāi)心的叫起來(lái)：今天老師在學(xué)校里也給我放了這個(gè)。

我很驚訝：老師放兒歌給你們聽(tīng)了嗎？“是的”。看著(zhù)他一本正經(jīng)的樣，我忍不住想笑：老師放的什么歌給你聽(tīng)的，你指給媽媽看看。

他過(guò)來(lái)直指機器貓，我說(shuō)，哦，老師今天放的這個(gè)歌給你聽(tīng)的呀？嗯 ！然后我也把這首歌放給他聽(tīng)，他會(huì )很有耐心的坐在那里，聽(tīng)完整首歌。雖然我也不知道他能聽(tīng)出什么來(lái)，反正那個(gè)歌我是聽(tīng)不懂，因為全是韓語(yǔ)唱的。

但看著(zhù)他那個(gè)認真的勁，我還是覺(jué)得很開(kāi)心。（估計他是在看里面的動(dòng)畫(huà)） 昨天中午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，他會(huì )和奶奶說(shuō)，老師今天教我們，要和大家一起坐。

雖然我們不知道老師教了什么，但看著(zhù)他現在這個(gè)樣子，還是很欣慰的。因為他以前在家可是什么都是自己的好，現在還知道和小朋友一起坐。

還有就是，以前見(jiàn)著(zhù)老師也不叫，不管怎么讓他叫，他就是不叫，這才兩三天，他就開(kāi)始叫了，早上去了會(huì )叫老師早，放學(xué)還會(huì )和老師打招呼，說(shuō)老師再見(jiàn)！ 對了，還有一件事，讓我和他奶奶聽(tīng)了笑了半天，覺(jué)得孩子真的是很天真，可愛(ài)。他中午放學(xué)回來(lái)告訴奶奶，說(shuō)是在學(xué)校有個(gè)小朋友牽了他的手，于是奶奶就問(wèn)他：那牽你手的是小男生還是小女生呢？。