初中作文校園暖流(初一作文：《暖流》600字左右)

1.初一作文：《暖流》（600字左右）

暖流

冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；驅散了一切的黑暗，而暖流呢？暖流就像久早后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了干涸的心，每一次的襲卷都是一種快樂(lè )。

“叮叮叮”，放學(xué)的鈴聲打響了整個(gè)校園，看看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)三十分了。收拾書(shū)包的聲音，打鬧聲，追逐聲，夾在一起，交織成悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。只有女孩靜靜地坐在座位上。大家都在各玩各的。有的已經(jīng)跨上書(shū)包回家了，有的還在……總之，就是沒(méi)有人理會(huì )女孩。女孩手握著(zhù)筆，在抄古詩(shī)。不知過(guò)了多久，她環(huán)顧四周，啊，原來(lái)大家都走光了！可她，居然還沒(méi)發(fā)現。她把抄好的古詩(shī)放在老師的辦公桌上。辦公室里空無(wú)一人，只有她，只有她一個(gè)人。她輕輕關(guān)上門(mén)，走了。作文網(wǎng) home.sanwen8.cn

她并沒(méi)有直接回家，而是來(lái)到操場(chǎng)，放下書(shū)包，在這空曠的操場(chǎng)上跑了起來(lái)。累了，一個(gè)人躺在草坪上，仰望著(zhù)天空，天就要黑了，她才起身，一個(gè)人回家。

飄黃的落葉打在她身上，一陣風(fēng)襲卷而來(lái)，就像她的心一樣，很涼！回到家，她開(kāi)起燈，爸媽還沒(méi)回來(lái)，女孩心想：也對，自己從來(lái)都是一個(gè)人在家的，今天也不例外。她的心早就已經(jīng)失望了，不會(huì )抱任何希望。女孩孤獨無(wú)助地走到房間，燈瞬間亮了起來(lái)。作文

“Happy Birthday！生日快樂(lè )！”女孩仔細一看，是媽媽?zhuān)€有爸爸！女孩好開(kāi)心，她還以為爸爸媽媽都不想再理她了。原來(lái)，原來(lái)這是一個(gè)驚喜！

咦，爸爸不是出差去了嗎？怎么還有時(shí)間回來(lái)為自己過(guò)生日啊！還有媽媽?zhuān)∨⒁詾椋纳眨职謰寢屧缇屯耍F在，她覺(jué)得內心一股暖流侵襲而來(lái)，滋潤了全身，沖洗了曾經(jīng)干涸的心！那段暖流持續了好久，好久。突然間，一滴淚水從她眼睛里悄然落下……作文

如果幸福可以計算，那么這一天，就是女孩最快樂(lè )的一天……

2.找一篇初中作文《心中的暖流》600字

世界萬(wàn)萬(wàn)千千，變化多端。的確，每個(gè)人心中都有不順心的時(shí)候，陰雨連綿的時(shí)候，痛心不已的時(shí)候……但是，我從沒(méi)有被這些擊垮過(guò)，因為，心中的暖流從沒(méi)有冰凍過(guò)；它不會(huì )像冬天的松花江般給我以顏色，更不會(huì )像南北極嚴冰般封住我的心田，因為它沒(méi)有冰河紀。

同學(xué)·鼓勵

步入初中，我已被繁重的學(xué)習鞭打得遍體鱗傷，整天在書(shū)山題海中咬文嚼字，使我的腦漿不停的轉動(dòng)，以便記住那些英語(yǔ)單詞、數學(xué)公式……這些，使我在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上一度俯視我的對手。 但是，那一次，我敗了。以前的風(fēng)光顏面蕩然無(wú)存，那些永遠前三的諾言早已被拋入太平洋的深溝中。多么的希望，甚至期盼，地上有個(gè)小洞，針孔般也無(wú)妨，只想躲進(jìn)去，不去面對同學(xué)質(zhì)疑、同情的目光。 淚水，如雨般傾瀉，雖說(shuō)好男兒淚值千金，但在無(wú)人的時(shí)候，表面的堅強已被地心引力吸至地心至深處，脆弱浸泡在淚水中。突然有股紙香，伴隨一陣深切鼓勵的話(huà)語(yǔ)，如暖流一般是我的淚水變甜，心田的末間勾著(zhù)彩虹。驚訝，回頭，竟是同桌。“這次考砸了，下次我們一起努力，殺出荊棘，奪回第一！”微笑的面容取代的是痛哭。 同學(xué)，鼓勵，暖流，彩虹！ 心中的暖流也就有了一份她的鼓勵。 老師·加油 初中的賽場(chǎng)，猶如F1的賽道，法拉利、豐田、紅牛、GP布朗……對手如云，可我不放棄，因為有人為我“加油”！ 步入初二，荊棘似乎又多了一畝，彩虹有遠了一丈。眾多的作業(yè)，太多的公式，使我的精神和肉體受“壓迫”，讓我一點(diǎn)點(diǎn)變小，無(wú)力站在賽道上奮起直追，倒在半路上，仿佛沒(méi)有加油的法拉利，四個(gè)鐵全無(wú)力的向前滾動(dòng)。 在這種時(shí)刻，您，第一個(gè)為我加“油”。“往往你在離成功一步之遙時(shí)，垮在了門(mén)檻前，彩虹的余暉尋不見(jiàn)你！”深情的話(huà)語(yǔ)清晰的通過(guò)耳道，有力地震擊在耳膜上，字字植入心田。此時(shí)，您——老師，不在像對小孩般撫摸我的頭，而用成人的眼光看待我。使我信心百倍，“油”力十足。 老師，加油，暖流，成功！ 心中的暖流不可缺少她的加“油”。 暖流時(shí)刻被加溫，也許還有其他成分，但是，它永遠不會(huì )有冰河紀！

3.初中作文題目《校園里的溫暖瞬間》500字

記憶中，父親的眼神里總是充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯開(kāi)。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著(zhù)上了暗淡的一層。

我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著(zhù)，但日子總如流水一般從我手心流過(guò)。

一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還應該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。

忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。

久久保留著(zhù)溫暖，我隱隱感知到力量中透著(zhù)堅定強大的父愛(ài)。

第二天，懷著(zhù)尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。

有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。

騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。

回到家，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。

父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，一定！

4.以《暖流》為題,寫(xiě)一篇600字以上的作文

那年冬天，我以“貧血待查”住進(jìn)醫院，初診為血癌。

由于高燒不退，昏昏沉沉地持續了幾天，等到蘇醒以后，我從大夫與父母的交談中知道，再近幾個(gè)月里我是不能再學(xué)習了。我真不敢相信，曾經(jīng)是那麼健康的身體，竟會(huì )病成這個(gè)樣子。

再說(shuō)，才開(kāi)學(xué)半學(xué)期，我的成績(jì)剛剛名列前茅，同學(xué)們都在一起學(xué)習、生活，惟獨我一個(gè)人住在醫院，種種孤獨感油然而生，不禁凄然淚下。（1） 正當我的情緒低落到極點(diǎn)，班主任老師來(lái)看我了，他給我帶來(lái)了一盒錄好的磁帶，里面是全班同學(xué)們的歌聲和問(wèn)候。

平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)到的那首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，今天聽(tīng)起來(lái)似乎特別親切，同學(xué)們你一句，我一句，祝福不斷，鼓勵不斷，我還能說(shuō)什麼？有這樣好的老師和同學(xué)，我更應該珍惜自己，爭取早日康復。（2） 新年到了，同學(xué)們沒(méi)有忘記我。

他們給我寄來(lái)了一份不同尋常的禮物----一封滿(mǎn)載著(zhù)火熱的信，寄托著(zhù)大家真摯的情誼。說(shuō)它特殊，是因為大家每人一句，組成了這不同尋常的信： “你何時(shí)能回到我們中間，和我們一起在教室里學(xué)習？我衷心希望‘何時(shí)’就是明 天，當生活的不幸把你拋向不幸的港灣時(shí)，不要氣餒，待笑地對待吧！不要懊喪，雖 然你病魔纏身，那出你刻苦、頑強的精神，去迎戰疾病，早日恢復健康。

”（3） 我越來(lái)越想念課堂，想念同學(xué)們。

一天早晨，我剛扎上輸液針，閉眼休息，舊聽(tīng)媽媽說(shuō)：“快看誰(shuí)來(lái)了！”我以為又是父母的同事。可是，當我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是班主任老師，我高興極了，盼望她能給我帶來(lái)只字片語(yǔ)。

老師神秘的對我說(shuō)：“我今天帶來(lái)了一份更特別的禮物。”我正在猜，十幾個(gè)同學(xué)一下子“沖”進(jìn)病室。

奧，是他們----我盼望已久的同學(xué)們。他們把一束鮮花放在床頭柜上。

頓時(shí)，我感到無(wú)比的幸福，一股暖流涌遍全身。大家看我精神挺好，就給我講辯論會(huì )、冬季長(cháng)跑、校慶文藝演出、詩(shī)歌朗誦比賽。

后來(lái)他們還說(shuō)要等我一起去夏令營(yíng)，我知道這是不可能的，我卻堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

大家輪流到床頭跟我說(shuō)話(huà)，雖然很短卻包含著(zhù)無(wú)比的深情。純正的友情使我堅信我能康復。

（4） 終于經(jīng)過(guò)半年的治療，我出院了。但由于落下的功課太多，不能在回到那個(gè)溫暖的集體中去了，不能與同學(xué)一起學(xué)習了，但我真誠的祝福他們學(xué)業(yè)有成，用我這默默的祝福，感謝這些可愛(ài)的同學(xué)。

（5） 事過(guò)境遷，許多事已經(jīng)忘卻，但惟有這份真誠永遠是我心靈的慰藉。每當我面對挫折，我告訴自己：勇敢的面對吧，因為你的身后有一股強大的暖流再支撐著(zhù)你永遠不放棄！（6）。

5.關(guān)于暖流的作文,600字

信任是一股暖流

信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。

前不久，看了一個(gè)報道，讓我對信任一詞重新有了認識。事情是這樣的：一個(gè)在單位加完班的女青年，下公車(chē)后獨自走在回家的路上。回家要經(jīng)過(guò)一條幽長(cháng)的巷子，天已完全黑了下來(lái)，女青年加快了腳步。此時(shí)，她卻聽(tīng)到了來(lái)自身后的一陣腳步聲，隨著(zhù)她的腳步亦快亦慢。女青年屏聲息氣，不敢回頭，只是腳步邁得更大了，可是后面的腳步聲也隨之變得急促進(jìn)來(lái)。女青年心急如焚，無(wú)奈巷子里漆黑一團，只能聽(tīng)到她急促的呼吸聲和身后的腳步聲。女青年知道自己在劫難逃。這時(shí)，只見(jiàn)女青年在身后的腳步聲越來(lái)越近的時(shí)候，突然轉過(guò)身，哀求道：“大哥，我一個(gè)人害怕，請你送我走出這條巷子吧。”聞聽(tīng)此言，那人一愣，之后便一言不發(fā)地默默陪著(zhù)女青年一起往前走，直到走出了這個(gè)巷子。

我不禁為女青年的聰明叫好，她恰好運用了人性中人與人之間的信任，讓自己毫毛無(wú)損地走出了危險的境地。在關(guān)鍵時(shí)刻，與其說(shuō)女青年用自己的智慧挽救了自己，不如說(shuō)，是女青年信任的語(yǔ)氣喚醒了那個(gè)圖謀不軌的人，是信任戰勝了良知。在漆黑的巷子里，信任如同一條看不見(jiàn)的繩索，牽引著(zhù)他走出了迷宮。

由于變幻莫測的世界，賦予了人們更多的欲望，人們心中普遍對信任產(chǎn)生了危機。盡管如此，我還是相信，世上還是好人多，只要你用信任的眼光看待他，在需要幫助的那一刻勇敢地伸出手，我想，在兩手相握的瞬間，一定會(huì )有驚喜發(fā)生。

我曾經(jīng)居住在七層樓之上，每當放假我就要外出探望母親，而我養的眾多花卉和一只小狗卻成了我回家時(shí)的負擔，有時(shí)，天氣晴朗可以帶上狗一起走，要是遇到下雨或下雪，只能將其放在家里，可是，在外出的幾天里，小狗的吃與喝怎么辦？在我回家的日子里，我便將我家的鑰匙交給了居住在四樓的一位大媽?zhuān)瑤臀艺展芗依锏幕ɑ芎托」返某院取．斘一丶铱吹椒被ㄋ棋\的陽(yáng)光上，鮮花盛開(kāi)，小狗活蹦亂跳時(shí)，我感激大媽對我的幫助，我知道，是信任讓我在外出的幾天里，放心地將一個(gè)家交給了與自己毫無(wú)血緣關(guān)系的外人。

經(jīng)常外出，在陌生的異地他鄉，面對陌生的街道陌生的人群，有一種被家鄉拋棄的感覺(jué)涌上心頭。一次坐車(chē)去外省探親，到了目的地已是黑夜，偏巧我丟了要他人的電話(huà)號碼，站在燈火輝煌的大街上，攔下出租，與司機搭訕著(zhù)，可是，當地濃重的口音讓我聽(tīng)不懂他一句話(huà)，我只好寫(xiě)下我要去的地方。就這樣，在一個(gè)陌生的城市，在夜晚11點(diǎn)多的時(shí)候，我被一位陌生的出租車(chē)司機載著(zhù)，放心地把自已對這個(gè)城市的信任交給了他。當我順利找到要找的人時(shí)，面對驚在原地的他們，我只是笑了笑，我知道，我對這個(gè)城市的信任從此扎下了根。

對孩子，信任是母親眼里的慈祥；對老人，信任是肩上的那付擔子，老人擔不動(dòng)時(shí)，兒女們接過(guò)來(lái)又默默地放在自己的肩上。

一個(gè)缺乏信任的民族是沒(méi)有希望的，一個(gè)缺乏信任的國家沒(méi)有未來(lái)。大到民族、國家，小到團體、個(gè)人，沒(méi)有信任，便如大海的船，失去了航行的路標。

然而，信任的破壞是一剎那的事情，建立起信任卻需要花費更大的力氣去完成。信任，與金錢(qián)無(wú)關(guān)，卻與一個(gè)人的操行相連。當母親將手放在患兒的的額頭上，當做兒女的攙扶著(zhù)年老多病的老人坐在待診的長(cháng)椅上，信任的暖流便散發(fā)著(zhù)芬芳，溫暖著(zhù)彼此的心房。

信任是領(lǐng)導交給員工交辦的一件工作，信任是學(xué)生交給老師的一張滿(mǎn)意答卷；信任是旅客坐在車(chē)上的安然；信任如售票員手中的車(chē)票，路程有多遠，信任就有多長(cháng)。

有一種美麗叫信任，它美麗著(zhù)人們的心靈，美麗著(zhù)這個(gè)大千的世界。

6.初中作文題目《校園里的溫暖瞬間》500字

記憶中，父親的眼神里總是充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。

很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯開(kāi)。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。

漸漸的，我的心被時(shí)間著(zhù)上了暗淡的一層。 我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待著(zhù)，但日子總如流水一般從我手心流過(guò)。

一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還應該在酣睡中。

說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。

忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。

我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。 久久保留著(zhù)溫暖，我隱隱感知到力量中透著(zhù)堅定強大的父愛(ài)。

第二天，懷著(zhù)尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。

有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。

騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。

回到家，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。

父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，一定。

7.急需一篇初中生記敘文《暖流》

一天晚上，我和姐姐坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。

我們各做各的。突然，我遇到了一道難題，正緊鎖著(zhù)眉頭，只咬著(zhù)筆桿，不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了，正等著(zhù)我一起去看電視呢。這時(shí)，她看見(jiàn)我這個(gè)樣，就知道有題目我想不出來(lái)或者不會(huì )做，便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本，飛快地把答案寫(xiě)在一張紙條上，告訴我：“你慢慢看吧，答案在上邊。我先出去看電視了！”接著(zhù)她便把紙條放到書(shū)桌上。就在這時(shí)，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《哪吒傳奇》已經(jīng)開(kāi)始播放了。我的直覺(jué)告訴我：拿起來(lái)抄吧，就這么一次，不要緊的！我剛要伸手過(guò)去拿姐姐放在書(shū)桌上的紙條。可是我又想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：作業(yè)要獨立完成，不能永遠的依賴(lài)別人！這樣才是個(gè)好學(xué)生。我的腦海里一直回想著(zhù)老師對我信賴(lài)，和關(guān)注。我一直在問(wèn)自己，我如果這樣做，對嗎？最后，我終于決定自己獨立完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)幾分鐘的努力，我把題目都做完了。

當我走出房間時(shí)，我看見(jiàn)了姐姐那微笑的臉龐，不由地也笑了。“你最終還是作了個(gè)誠實(shí)的孩子，你沒(méi)有去看紙條里的答案對嗎？”姐姐笑著(zhù)問(wèn)我。我自豪地回答到：“是的，我沒(méi)有去看。”我得到姐姐的肯定，我是一個(gè)——有誠信的孩子。但我認為僅僅這還不夠，我以后要一直這樣地做下去。

第二天，我來(lái)到教室，老師在在念作業(yè)的成績(jì)。當老師念到我作業(yè)的成績(jì)是100分時(shí)，我欣慰地笑了，笑得是那樣的燦爛，那樣的喜悅。因為我知道，那是我用自己的汗水，獲得的成果。正所謂“成功者手中的鮮花，是用汗水和心血澆灌出來(lái)的。”

啊，誠信的感覺(jué)，真好！

8.作文 《暖流》為題

上學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了家長(cháng)義工的活動(dòng)。這支家長(cháng)義工小組經(jīng)常會(huì )讓我在寒冷的冬天感到溫暖。

記得有一天早晨7點(diǎn)鐘，天氣很冷，我正要去上學(xué)，天空下起了大雨，我連忙撐開(kāi)了手中的傘，一邊走一邊想：這么大的雨，外面又那么冷，家長(cháng)義工們應該都沒(méi)有來(lái)吧？可是當我到達學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我驚呆了：學(xué)校門(mén)前全是家長(cháng)義工，他們幾乎一個(gè)不拉地都到齊了，而且像約好了似的沒(méi)有撐傘，豆大的雨點(diǎn)落在他們的身上，臉上，手上，不一會(huì )兒他們的身上全都被雨淋濕了。我發(fā)現他們并不是沒(méi)有帶傘，而是怕傘會(huì )妨礙他們指揮交通，才都把傘放在一個(gè)角落里。只見(jiàn)他們有的幫孩子從媽媽的車(chē)子上抱下來(lái)，有的幫著(zhù)學(xué)生過(guò)馬路，有的則拿個(gè)小旗子在指揮交通，有的忙著(zhù)開(kāi)汽車(chē)門(mén)把孩子接出來(lái)，送孩子的家長(cháng)們放心地看著(zhù)自己的孩子上學(xué)去，都對家長(cháng)義工們說(shuō)聲謝謝。看著(zhù)他們忙碌的身影，我心中充滿(mǎn)了感激之情。

還有一次，由于我們學(xué)校前面有個(gè)小型“丁”字路口，所以學(xué)校在“丁”字路口中間設了一個(gè)小型推式的紅綠燈來(lái)暢通交通。可是為了維護交通，小型推式紅綠燈的紅燈時(shí)間十分長(cháng)，而綠燈時(shí)間又特別的短，這讓急性子的我可急壞了，所以我每次都會(huì )不耐煩地在紅燈還亮著(zhù)的時(shí)候穿過(guò)馬路。這次，我看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)子，還是不耐煩地準備穿過(guò)去，沒(méi)有想到東面一輛電平車(chē)飛奔而來(lái)，車(chē)主看到了我連忙想剎車(chē)，車(chē)開(kāi)得太快了，剎車(chē)好象失靈了，依舊朝我奔來(lái)。我嚇得呆住了，大腦一片空白……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)義工家長(cháng)叔叔看到了這一幕，飛快地跑到了我身邊，拽著(zhù)我就跑。我一邊“呼哧呼哧”喘著(zhù)氣，一邊心里想：好險哪！救我的家長(cháng)義工叔叔嚴肅地對我說(shuō)：“不用謝。今天還算幸運，以后可不能亂闖了，一定要遵守交通規則，才能對你的安全有保障。”說(shuō)完就去扶另一個(gè)低年級的小弟弟過(guò)馬路了。聽(tīng)了這一番話(huà)，我既羞愧又感動(dòng)，心中頓時(shí)涌起陣陣暖流。

點(diǎn)評：文章通過(guò)兩個(gè)具體的事例，寫(xiě)出小作者的切身感受，文筆細膩，感情充沛。

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9.以“暖流”為題的600字作文

暖流風(fēng)在梧桐的罅隙間穿梭著(zhù)，慢慢褪去了夏的流光溢彩，清涼灌滿(mǎn)了整個(gè)空間，或許可以稱(chēng)為是淺秋時(shí)節了。

陽(yáng)光斜斜地躺在車(chē)子里，霸道地占了半個(gè)車(chē)廂，慵懶的樣子卻又讓人不忍心責備。我安靜地看著(zhù)姐姐的臉，沒(méi)有笑意，卻再無(wú)法安穩。

或許此時(shí)的姐姐還未掙脫出陰影，也難怪，分數只剩下用慘不忍睹形容了，她最終還是選擇了不再復讀，去上大學(xué)。但這畢竟不是故事的重點(diǎn)。

車(chē)上一片安靜，空氣無(wú)奈地在沉悶中發(fā)酵，透氣窗開(kāi)著(zhù)，偶爾能看到梧桐的疏影以及某現代化大廈的一角。也許現在連公車(chē)上的空位也在想著(zhù)自己的心事，守著(zhù)誰(shuí)的小幸福不讓誰(shuí)知道。

我的身體前后顛了一下，所有人都站了起來(lái)，我忽地清醒了過(guò)來(lái)，底站到了，我回頭瞥了姐姐一眼，她面無(wú)表情。這所并不好的大學(xué)城里依舊是很熱鬧，我拉著(zhù)姐姐的手，呆望著(zhù)四周的人來(lái)人往，各式的表情和動(dòng)作在眼前逛過(guò)，腦袋里面亂七八糟，身體里的興奮抑制不住的膨脹，是因為姐姐的低溫才勉強沒(méi)有爆炸的，奇怪的化學(xué)反應，我想。

爸爸和姑姑在遠處招呼姐姐，姐姐好像都沒(méi)有聽(tīng)到。我拉著(zhù)姐姐一起過(guò)去，過(guò)一會(huì )兒我們要把姐姐的東西搬到宿舍去，在此之前，我們還得去報名。

我對這一切倍感好奇。盡管這不是什么好的大學(xué)，但畢竟還是所大學(xué)，望子成龍的家長(cháng)們擠滿(mǎn)了報名處，彼此靠在一起，很多人頭上已經(jīng)出汗了，可是沒(méi)人有放棄的意思。

我放眼望去卻也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)現在可以稱(chēng)他們?yōu)榇髮W(xué)生的人在那里。姑姑還沒(méi)把東西放穩，就急著(zhù)去排隊了，可沒(méi)過(guò)多久就被擠出來(lái)，對于這些我必須感慨一下，卻又覺(jué)得實(shí)在是無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

我自告奮勇地去排隊，姑姑自然是不肯，意思當然是我一個(gè)小孩子家，可當她又一次被排擠到后面而我安然無(wú)事時(shí)，她只得放棄，將此大任交托于我。我只覺(jué)得沉悶、汗味兒、煙味兒發(fā)酵在鼻子前面，漫無(wú)表情。

排隊中……越到前面的人越是心急，也就越擠，我心里并不想擠，卻無(wú)奈地被擠得很疼，這時(shí)候也就越不能放棄，于是只有忍著(zhù)的份。已經(jīng)快扒到窗口了。

就在這時(shí)，我前面的男人突然把他的位置給我讓了讓?zhuān)坪跏莿傋⒁獾轿野桑姨ь^打量他，不用說(shuō)一定是老實(shí)忠厚的農民階層，我微笑了一下對他表示感謝，他對我露出淳樸的笑容，然后，不知是對我還是對旁人說(shuō)：“讓這個(gè)小姑娘先來(lái)吧，自己來(lái)報名，挺不容易的……”話(huà)中還夾雜著(zhù)讓人半懂不懂的鄉音。我愣了一下，不好意思地扭過(guò)頭，他又怎么知道我并不是大一新生？然而，卻又冥冥之中感覺(jué)到一股暖流，燥熱的心情散了不少。

后來(lái)，我很順利的報了名，卻也因此零落了一地的思緒。我在想，那個(gè)男人一定是心疼兒女才自己替他排隊的，他一定是個(gè)好父親，可是，他又心甘情愿地再等了一會(huì )兒，讓我排在前面，盡管只是一小會(huì )兒，我卻又感受到了一個(gè)父親從心底希望兒女獨立自主，能夠獨當一面的細膩心思。

他何嘗不希望自己坐在一旁休息，可兒女們偏偏以為父親愿意勞累，于是他們在家里就從不愿意做事，到了已經(jīng)成年，已經(jīng)上大學(xué)了，還讓父母不放心，要親自報名。報名是多大的事啊，我也只能感慨現在孩子的獨立意識，他們似乎無(wú)法理解父母層層的矛盾中滿(mǎn)溢的愛(ài)之流。

他們無(wú)法理解那些溫暖，無(wú)法感受到這種在潛意識里暗涌的暖流，麻木了吧。 暖流前段時(shí)間，網(wǎng)上流傳著(zhù)這樣幾張照片。

照片上是一對老夫妻，他們互相攙扶著(zhù)，在一個(gè)燒餅攤子前，老人掏出了一塊破舊的手帕，里面包著(zhù)已經(jīng)起了毛邊的幾張紙幣，旁邊的老伴眼中露出了幾分期待，幾分欣喜。最后一張，是他們互相依偎在街角，老婆婆的手里，捧著(zhù)那塊熱氣騰騰的燒餅，在喧鬧的街市上，他們的身影，顯得那么渺小……起初看這幾張照片時(shí)，我心里并沒(méi)有什么感覺(jué)，甚至還有些討厭拍攝照片的人，怎么把人家老夫妻的生活照放在網(wǎng)上啊！可是，在我看一個(gè)朋友的博客時(shí)，卻不經(jīng)意看到了詳細的圖文解說(shuō)，使我明白了，那對老夫妻的愛(ài)，那么深，那么深……那位老人，名叫姚志明，他和他的妻子一直生活在山村里，幾十年來(lái)，他們一直過(guò)著(zhù)平淡而又幸福的生活，半年前的一天，老老公的老伴，突然暈倒在家里，送往醫院診斷后，確診為肝癌晚期。

姚老從此精心照料老伴兒，希望能在她離去前，讓她好好享享福。那天，姚老得知了老伴的最后通牒一個(gè)心愿：吃一次城里的燒餅。

盡管有些震驚，但他還是決定，帶老伴兒下山，去完成老伴最后的心愿。由于山里交通不方便，所以他們只能搭卡車(chē)下山。

經(jīng)過(guò)了一天的顛簸，他們終于來(lái)到了城里，剛剛抵達，姚老顧不得休息，就帶著(zhù)老伴兒去買(mǎi)燒餅……看完這段文字，一股暖流霎時(shí)流遍了我的全身。原來(lái)，愛(ài)是可以不用語(yǔ)言來(lái)表達的，倚仗是一塊燒餅，便能把它描繪得淋漓盡致。

老夫妻間的愛(ài)，也許只是一個(gè)動(dòng)作，一記眼神，就能給人春天般的溫暖。這個(gè)故事的結尾，我也是最近才知道。

老人的妻子，在今年九月，離開(kāi)了人世，在遺體告別儀式的那天，山村里去了很多記者。回來(lái)的記者說(shuō)，那天老人沒(méi)有器，只是一直在微笑。

其實(shí)那塊燒餅，老伴沒(méi)有吃，而是把它保存到了生命的最后一刻。“她說(shuō)”老人告訴記者：“這是世上最溫暖的愛(ài)……” 暖流 汽車(chē)在柏油馬路上飛馳著(zhù)，綿。

10.命題作文《暖流》 600字就好了 初三的

那一次，我好感動(dòng)來(lái)到一個(gè)新的校園，面對陌生的一切，我心里產(chǎn)生了恐懼，真怕“天有不測風(fēng)云”。可事情就是很奇怪，你越怕它就越會(huì )發(fā)生，不過(guò)……開(kāi)學(xué)第二天，下著(zhù)傾盆大雨，一點(diǎn)兒也沒(méi)有喜氣洋洋的氣氛。我帶著(zhù)害怕的心理，騎著(zhù)自行車(chē)往校園騎去。眼看就要到學(xué)校了，可我卻摔了一跤，膝蓋也磕破了，不停地流著(zhù)血，像一條紅色的小溪。自行車(chē)也沒(méi)出息地倒在一旁，大雨無(wú)情地打落在我身上，我變成了一只“落湯雞”，十分狼狽，我無(wú)助地哭了，雨水夾著(zhù)淚水順著(zhù)臉頰不停地流著(zhù)，也分不清是雨水還是淚水了。我一邊慢慢地爬起來(lái)，一邊拾地上已經(jīng)被淋濕了的新書(shū)。正當我感到天昏地暗，想放棄一切，回頭跑回家的時(shí)候，一只大手扶住了我，有一把溫柔的聲音在頭上響起：“小心點(diǎn)，我扶你進(jìn)來(lái)吧！”原來(lái)是一位初三的大姐姐。她是那么的高大，那般的美麗，仿佛一位天使。同時(shí)大姐姐的行動(dòng)也感動(dòng)了許多人，許多好心的哥哥姐姐都來(lái)幫助我：有的幫大姐姐一起扶起我；有的幫我拾書(shū)；有的幫我扶車(chē)；還有的打著(zhù)傘幫我遮雨。一股暖流在我的胸膛里流著(zhù)，多么溫暖啊！在這樣一個(gè)人生地不熟地地方，卻有著(zhù)這么多的熱心人，讓我覺(jué)得自己生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。他們把我扶到屋檐下避雨，有的幫我擦雨水，有的還拿出自己的藥來(lái)幫我涂藥。大姐姐在一旁輕聲地說(shuō)：“忍著(zhù)點(diǎn)，一會(huì )就好。”他們的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都非常的輕柔，像一支治愈心靈創(chuàng )傷的仙丹靈藥，在愈合著(zhù)我的內心的傷口。他們像我的親人一樣對待我，直到把我背到教室里的座位上，他們才漸漸離去，看著(zhù)他們遠去的背影，我真舍不得啊！他們只是毫不認識、毫不相關(guān)的人，卻為了一個(gè)渺小的我，這樣付出，淚水在我的眼眶里轉動(dòng)著(zhù)，我終于抑制不住自己的情緒，大哭進(jìn)來(lái)。這次不是害怕、無(wú)助，而是開(kāi)心、感動(dòng)。我漸漸喜歡上了這個(gè)集體，里面的每一個(gè)人都是那么善良、那么的友好、那么的樂(lè )于助人。我愛(ài)這個(gè)集體，它仿佛是我的第二個(gè)家。那一次，我真的很感動(dòng)，面對一個(gè)毫不認識的人，他們不是置之不理，而是那么熱心。可能以后再也見(jiàn)不到面，我連他們的名字都不知道，他們就像雷鋒，一群樂(lè )于奉獻、默默無(wú)聞的人。 答案補充 我沒(méi)跑題